真正友誼是不但彼此信任，彼此支援，而且是真心對待彼此並且敢於在彼此面前表露真心。真正友誼也會敢於指正對方缺點，並且不會放棄彼此……
那天，我戴著剛從香港回來小叔送給我禮物——一隻精緻可愛手錶來到學校。同學們看見是羨慕。到課間操時間，我害怕手錶弄壞，就把手錶放到書包裡。課間操回來後，我發現手錶不見，我找找，還是沒找到，我急得快要哭，那隻手錶可要幾百元啊，怎麼說沒就沒呢。這時“大嘴巴”小張走過來，說：“你彆著急，你想想，會不會是小麗做？”小麗是我同桌，她今天確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認為是小麗做。我忙去找小麗，小麗可能聽到同學們話，她看到我走過來，忙說：“小婷，真不是我做，你要相信我啊。”“不是你做會是誰呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是，我沒拿你手錶！”“我們絕交。”我當時就這樣說完走。
到晚上，回到家，拿起書包準備寫作業，沒想到找到手錶，是掉在書包夾層裡，我想起早上事，擔心起來，小麗會不會真不理我？明天怎麼辦？她會接受我道歉嗎？我真恨自己，當時沒想清楚就和小麗絕交……
第二天早上，我到學校，看到小麗，走過去，說：“小麗，對不起，手錶不是你偷，而是掉在書包夾層裡，真對不起！”小麗笑著說：“沒關係！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人和好。
希望大家都珍惜友誼！
黃昏時分，我突然心血來潮，想一覽晚霞之美，便趕快跑上三樓陽臺，欣賞“滿目青山夕照明”的美景。
淡藍的天空，彷彿被舞臺燈照亮了。西半邊的天空，塗上了一抹亮晶晶的淡粉紅，幾團壯麗的雲彩，有層次地顯現出橘紅、深紅、與硃紅，邊緣還有幾道細緻明亮的橘色光束，光束有深有淺，像極了河流、小溪。轉眼間，幾團綿花糖似的雲變成了長長的煙雲，光束夾雜在其中。太陽已經落山了，但它的光卻從雲層下反射到樹上，樹葉彷彿披上了一層金紗，紅光反射到小池塘中，池面像燃燒起來似的。周圍一切都被淹沒在紅光裡了。
天邊的雲彩，不時變幻顏色，金色、橘黃、橘紅、硃紅。看大自然的鬼斧神工，望這紅色的天空，我第一次感覺到人類語言的匱乏，沒有詞語能夠準確地形容這景色。這硃紅色越來越濃，逐漸縮小範圍，收集光線，那紅紅的晚霞就像即將熄來的火焰一般。
時光悄悄地溜走，灰色的天邊只剩下一線暗紫色。遠近的景物，都融入一片蒼茫的暮色之中。
星期五的下午，白老師給我們上了一堂友情課。
上課鈴一打，白老師便說在做課間操的時候，我們後面的同學做的不到位。
老師說到這兒，我便想了想，放輕鬆拉手這個環節我們的確沒有做好。果然白老師就是說這個環節沒有做好。
白老師讓後面的幾位同學說為什麼，同學們便說了起來，有的說太色了，有的說男女授受不親，有的說男生手太髒，還有的說不好意思，害羞。
大家說完後，白老師就說：“其實同學之間是純潔的友情，大家都不能害羞，打仗時期，因為沒有辦法就會讓一個男生和一個女生演夫妻，這只是拉個手有什麼不好意思的。”
老師說完後，大家都感悟了很多。白老師先讓女生給男生握手，大家開始跟周圍的人握起手來，只有我還沒有握，看到友情滿滿的班級，我覺的老師說的對，同學之間就是純潔的友情。老師又讓男生給女生握手，這次我便跟大家握起手來。
是的，同學之間只是純潔的友情，只要你去跟別人說話，握手，別人就會跟你說話，握手。
在上個星期，數學老師就告訴我們從這星期開始，我們的品德課不在是他負責，他改上我們的音樂課。今天我們期盼已久的品德課終於到來了。在上課前，我們做好了準備，太期待看看新品德老師是誰了。叮鈴鈴~~上課鈴響了。在這時，教室裡比較安靜。因為有三分之二的同學都很想知道新老師是誰。老師終於來了！不是新老師，他以前教過我們的音樂。我腦海中頓時浮現出他二年級教我們時的畫面。再看看現在的老師，和當年差不多。而我們變化真的太大了。
在上課的四十分鐘裡，雖然老師在講上課的內容，但是我覺得我們是在懷舊。我使勁的找回二年級上這位老師的.課的感覺。想起二年級的種種畫面，有時候，我還覺得那時候的我真是天真。再聯絡現在，我們翻天覆地的變化。回想起來，那些事就像昨天剛發生的。
我們已經是六年級的學生了，想起在低年級的時候，那時候我很想當六年級的“大姐姐”，而現在我更想當低年級的“小寶寶”。
我小時候學滑板的事情很好玩，用媽媽話講我是自學成才，現在給你講講：
那時候我才五歲多，跟媽媽討價還價，終於給我買了一個綠色的滑板。那兩個透明的輪子在地上滑會閃閃發光。我特別高興，因為我在六一區看過潘梓燁玩，現在我可以玩我自己的滑板了！
那天下午，我把家裡的椅子一字排開，客廳成了我練習的場地。我用手扶著椅子背，一遍又一遍的滑過來划過去。也不知過了多久，媽媽午睡都醒來了，我還在那裡練習。我自認為可以滑了，所以要媽媽帶我到樓下去滑。我的那個高興勁，恨不得馬上如行雲流水般滑起來。
到了樓下，我高興地把滑板放到地上，然後站起來叫：媽媽，媽媽。媽媽把我扶上滑板，我讓媽媽放開。媽媽說放手會摔跤的，我堅持要自己試試，結果媽媽把手放開了，我沒滑一會兒就從滑板上摔下來了，摔了一個嘴啃泥。
雖然摔了一跤，我還是迫切的想要練習滑板，媽媽扶著我在小區的水泥地板上滑長線。
平時下午放學，我都要媽媽帶我到樓下去滑幾圈，我漸漸熟悉了滑板是什麼結構，怎樣才能更好的把握平衡。我慢慢可以放手開始滑行了，我信心大增。過了一段時間，我已經很熟練了，滑的飛快，我一邊滑著一邊唱歌，那種踩著風火輪一般的感覺，我可開心了。
我想對大家說：學任何東西都要刻苦、勤奮。另外不能浪費時間，畢竟時光一去不復返。讓我們快樂地享受童年吧。
時間飛快，一下子就畢業了。
一下子，六年的同學就要與自己分別了，心中只有哀傷，腦子一片空白，悶悶的，什麼也不知道了。
老師站在講臺上面，講著署假要注意的事項，一下子聯絡到了畢業，竟哭泣了出來，畢竟很不捨吶，六年的學子情誼怎麼能一下子說分開就分開呢?下面的同學也紅了眼，不讓自己哭出來。分別的痛苦，離別的悲傷，即將進入新學校的難過，誰能捨得?
想起最後一次六一是同學自己辦的，唱歌的，跳舞的，講相聲的，很多。
最後一首是子悅唱的《不夠成熟》唱到了我們心裡去。離別時的痛的傷，埋在心裡就好了吶!畢業時笑著揮揮手，道聲再見，不就可以了嗎?
徐志摩曾經說過：揮揮手不帶走一片雲彩。但是，真正的離別哪兒有這麼灑脫?
畢業了，解放了，更多的是悲傷?
回家後，我打了一盆暖暖的洗腳水，就欣喜若狂地去叫媽媽：“媽媽，過來一下。”媽媽問我：“幹什麼呀？我還有事情要做呢！”
我過去把媽媽硬拉過來說：“媽媽，您請坐，我馬上就來。”過了一會兒，我端著一盆熱氣騰騰的洗腳水過來了，媽媽說：“你要幹什麼呀？”我說我要幫你洗腳。我邊說邊把媽媽的鞋子脫了下來，再把襪子脫了下來，接著我輕輕地把媽媽的腳按在水裡，用腳布給媽媽的腳慢慢地洗了起來。
我幫媽媽洗腳的時候，突然，感覺到媽媽的腳在顫抖，我往上一看，原來媽媽哭了，我問媽媽：“你怎麼哭了呀？”媽媽說：“我的孩子，你真的懂事了！”
這是我第一次給媽媽洗腳，老師的任務終於完成了，更主要的是為媽媽盡了一份孝心，以後只要有時間，我想一直為媽媽洗腳，和幫媽媽做一些力所能及的事來回報媽媽。
暑假的時候，無意中聽到班上一個玩的特別好的同學的.奶奶生病住院了。她已經在醫院陪了好幾天了，我心裡很不舒服，就約了一個好朋友，準備去醫院看看我奶奶。
我們在醫院門口買了一根香蕉和一盒牛奶，拿著這些禮物去看病人，在住院部查了一下，發現奶奶住在三樓，就直接坐電梯了。醫院的走廊靜悄悄的，莊嚴肅穆。走了幾步後，我們可以看到“禁止大聲說話”的字樣。我們走到病房門口，輕輕敲了敲門，走了進去。
進屋後，她看到我們很驚訝，馬上讓出地方讓我們坐。奶奶坐在床上，看上去精神很好。我們問奶奶病情，她說好多了，多休息幾天就可以出院了。我們都祝奶奶早日康復。然後我們聊了一會。考慮到奶奶是個病人，身體還很虛弱，需要多休息，我們兩個就起身離開了。
祝奶奶早日康復，身體健康，不要再生病了！
每當一家人圍在一起吃團圓飯的時候，我就會產生一個念頭：什麼時候可以過上由我自己創立的節日呢？
我創立的節日叫“相聚節”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐裡泡大的孩子的心聲。
那是一個多麼讓人為之狂歡的“相聚節”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩與她的奶奶嗎？她們怎麼來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度裡窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！於是小女孩與她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節”的。
看看時間差不多了，主持人宣佈聯歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節”增添了節日氣氛，也把我們的聯歡活動推入高潮。
我們的“相聚節”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。
放寒假了，我心裡美滋滋地在想：這次期末考試我的成績不錯，媽媽肯定讓我盡情放鬆地玩。
果然不出所料！剛剛放假，媽媽對我下了特赦令，可以讓我美美地放鬆幾天；一天早晨，媽媽叫醒熟睡中的我：“斐兒，快起床！謙虛使人進步，驕傲使人落後。要早起早睡，學習新知識，鞏固舊知識 。即使放假了，也要和平時的學習要求一樣。” 我伸伸懶腰，從溫暖的被窩中爬起來。走到窗前，哇！不知什麼時候外面下起了鵝毛大雪。房頂上、地上一片雪白，大樹也穿上雪白的大褂，好漂亮呀！我對媽媽說：“媽媽，我和弟弟想堆雪人。”媽媽說吃飯後再下樓玩，我和弟弟狼吞虎嚥地吃完飯，飛一樣地下樓。
我們到車棚找來鐵鏟，來到院子裡。地上一層厚厚的雪，就像鋪了一塊白色的地毯，真的不忍心破壞它。我們一鏟一鏟地把雪堆起來。不一會兒，雪人就堆得有半人高了，我和弟弟用鏟子‘削’出身子，又‘削’出一個圓圓的腦袋。哈哈！一個雪人大體的形狀好了，該給雪人整整容了。我和弟弟像美容師一樣，先用紅蘿蔔做雪人的鼻子，再用大鈕釦做眼睛，用剪好的紙做嘴巴。最後，我們還給雪人繫上了紅領巾呢。咦，怎麼少了點兒什麼呢？原來沒戴帽子的雪人看上去就像一個挺著大肚子的光頭和尚。真好玩！我和弟弟的手都凍得像紅蘿蔔似的。但是，看著我們的傑作，我們高興得手舞足蹈起來。
冬天堆雪人，真有趣！
都說讀萬卷書，行萬里路。仔細一想，可不就是這樣的嗎？讀書是每個人必不可少的求知方式。書，是人類的知識寶庫；是人類的財富；是人類的精神食糧，是人類無聲的老師。
書是朋友，它讓我們的知識面變廣，打開了我們的知識大門，讓我們能在知識的海洋裡遨遊。我們生活的點點滴滴都會跟書扯上聯絡，它不僅教會了我們做人的道理，還讓我們學會了學習的方法。只有讀好書、好讀書、書好讀，我們的靈魂才能昇華，文化底蘊才能更高。光陰給了我們經驗，讀書給了我們知識。沒有了書籍，一個人註定會毫無作為。那就“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”吧！
每天早晨，太陽公公緩緩升起，我知道，讀書的時間到了。假如我們年復一年，日復一日，堅持讀書，我們的祖國定會更加富強美好！每當教室裡傳出琅琅書聲，我真的覺得：人生快樂事，莫如讀書。讀書真好啊！
1月26日星期四晴
今天，我吃完早飯，就跑去看水仙花。我發現，水仙已經長出了嫩綠得新芽了，在陽光下，葉子上有水珠在閃閃發亮。不過，我還看見一些水仙花得葉子捲了進去，還有一個球莖裂開了一大個口子，上邊也長出了一片綠葉。盆子裡得水比我放得時候，少了很多，肯定是被水仙吸走得，於是，我就又加了些水。
我用尺量了一下，哇，水仙花又長高了幾釐米，就連長出來得新芽也有2釐米高了。
目前得水仙，還沒有花苞，但是我想，水仙得花苞應該很快就會長出來得。看著茁壯生長著得水仙花，我心裡美滋滋得，希望我得水仙花快點成為“水仙”！
我從小就有一個願望，就是當一名科學家。科學家可以帶給人們很多幫助，給人們帶來很多快樂。
要是我當上了一名科學家，我就要製造出一臺環境淨化器。他可以把灰塵和對人們不利的氣體吸得一乾二淨，然後淨化，接著排出人們呼吸的新鮮空氣。這樣，人們就不會為環境而傷腦筋了。
要是我當上了一名科學家，我就要發明出一臺節能器。在下雷雨的時候，我開啟節能器，把閃電和雨水吸進來。把閃電化做人們用的電，把雨水化為可以喝的水。這樣既安全又環保，真是兩全其美呀！
如果我是科學家，我就要製造出……
生活中發生過很多很多事，有的悲傷，有的歡喜，有的有趣，這些事情把我的童年生活裝點的充實而又多彩。今天我要記下我最有趣的一面。
這件事發生在我很小的時候，媽媽正在做飯，我在一旁無所事事的玩，忽然，媽媽大叫了一聲，呀！壞了，壞了，沒鹽了怎麼辦，那時，她已經把菜放鍋裡了，於是，趕忙跑過來，對我說：“欣兒，跑快，到樓下買包鹽。”我不想去，不過媽媽那麼急，我也就去了。
回來的時候，我突然想到鹽是什麼味道呢？為什麼媽媽每次做飯都只放一點點呢？哦，一定是鹽很貴，貴的東西一定很好吃，於是我撕開了一個小口，把手伸進去，弄出來了一點點，放進了嘴裡，哇！這鹽怎麼有鹹又苦，是人吃的東西嗎？我正在納悶，突然我被一塊小石頭拌倒了，鹽有一些散到了地上，我趕忙拾起來，我看見鄰居在洗衣服，我想衣服髒了可以洗，鹽掉在了地上估計也可以洗吧，於是我跑回家接了一盆水，把鹽倒了進去，然後把手伸進去，來回擺動，剛開始還有些小粒粒，可過了一會兒，水裡就剩下我的一雙小手了，我正奇怪呢，媽媽就出現了我眼前，生氣地說：“讓你去買鹽，你卻在這玩水”，我說：“不是，我把鹽弄髒了，洗一洗呀！可水裡怎麼沒有了呢？”媽媽笑了，說：“這鹽不能洗，一洗就化了，看看你這小淘氣浪費了一包鹽。”
這就是我經歷過的一件有趣的事。
今天我大表姐買了幾隻小倉鼠。
“雲朵”是幾隻倉鼠中最小的一隻，而且幾隻小倉鼠中只有它的毛是白色的，“雲朵”的毛，毛茸茸的，眼睛是黑色的，耳朵朝上長，嘴巴是三瓣形的，鼻子很小，就像是隻有一個小黑點在臉上。
“雲朵”是女的，很挑食，每次餵食都給它吃五穀雜糧，不然它還不吃可，“布丁是”男的，它和雲朵都很小。
久了它們也長大了，竟然生了一堆可愛的倉鼠小寶寶，寶寶剛生出來很小，跟小拇指的兩節差不多大，紅紅的，眼睛都沒有睜開，就在喝媽媽的奶，我很好奇就摸了其中一個小寶寶，不幸的事情發生了，“媽媽”竟然把我摸的那個小寶寶吃了，天吶！
就因為我的好奇心摸了一下它，害得它就那樣死去，我覺得估計是因為我摸了它，有了不統一的氣味，所以“媽媽”才會把它吃掉吧！
就因為那一個倉鼠的死，所有的小倉鼠都將陷入危險之中，唯一可以解救的方法就是給“媽媽”吃麵包蟲，麵包蟲是一種小蟲，經過太陽晒制，變成了乾的。
我立刻給它買了，讓它吃，終於保住了小倉鼠，小倉鼠漸漸長大了，有幾隻不見了，只剩一隻了，那隻倉鼠就是“蛋蛋”，可“蛋蛋”長大後，她的爸爸媽媽，“布丁”和“雲朵”竟然私奔了，只剩下“蛋蛋”一個倉鼠了。
每當夜深人靜的時候，“蛋蛋”是否想念著它的父母呢？
昨天中午我吃飯時吃了一個骨頭，把我一個大牙給咬裂開了，去牙科看時，醫生說這是個蛀牙，要打麻醉才撥得了。
今天，我媽媽就帶我去牙科打麻醉撥牙了，去的時候，我問了我媽媽什麼是麻醉？媽媽說：“麻醉是打在牙肉，有一點痛，打完後，嘴沒知覺，說不了話，撥牙就不痛。”我一開始有點怕，就去到醫院後，看到大哥哥打麻醉，打進牙肉時，他就哭了，因為說不了話，所以只能“啊”地叫，我看見後，突然不想撥牙了。
牙醫拿了一支棉籤按了按我的牙，然後說：“擦點麻藥直接撥，”我說：“我想打麻醉”，”媽媽說：“麻藥和麻醉的效果一樣，撥牙不痛，打麻醉又痛又說不了話，麻藥又不痛又能說話。”我就試一試，我張大口，閉上眼，心裡數123，結果，2還沒數，牙就撥了，沒有一點痛，醫生就讓我咬著棉花十分鐘。
經過這次撥牙，我發現牙科門口的十二個字說的是真的——給我一份信任，還你牙齒健康。
金秋十月的一天，爸爸驅車帶著我們全家去我的家鄉——金華郊外的錦林佛手園遊玩。佛手園之所以吸引眾多市民前去遊玩，是因為它有四大特色：古建築、動物園、遊樂場和佛手。
一踏進佛手園，我就感到一陣陣秋風襲來，還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪裡飄過來的呢？哦，原來這股香氣是由園子裡一大片一大片紫色的馬鞭草散發出來的！我朝遠處望去，發現有幾棟古香古色的木石結構建築座落在園子裡，據說這些古建築是佛手園的主人從江浙各地收集、搬運並重新復原起來的。園主在古建築的房前屋後都種上了五顏六色的鮮花，還安置了鞦韆架，很是漂亮和休閒！
接下來映入眼簾的是“小小動物園”，動物園裡面的小動物還真不少，有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶牛……憨態可掬的小動物非常惹人喜愛！我最喜歡的還是遊樂場的瘋狂卡丁車遊戲，爸爸開卡丁車速度超快，簡直比過山車還刺激，我感覺到心臟都快提到嗓子眼了！
最後不得不說的是佛手園的主題產物——佛手。佛手因其果實形狀酷似一隻五指收攏的手而得名，成熟的佛手果實色澤金黃，具有藥用價值，用它泡的藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園裡就有好幾個現代化的大棚，裡面整整齊齊地種植著一排排的佛手植株，有不少的植株上面已經長出了青青的佛手果實了呢！經過佛手園工人們的開發，現在已經有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產品了呢！
佛手園從單純的種植農田變成了如今漂亮的休閒莊園，它把我的家鄉也裝點得更加美麗了！我愛我的家鄉！
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……
啊！多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
奶奶家養了一隻大母雞，這隻大母雞給我留下了深刻印象。
它披著一件花衣裳，紅紅雞冠下面有著一雙會說話眼睛，它那又尖又鋒利嘴巴啄起人來非常痛，它那黃色腳有力地站在地面上像一個威武大將軍。
奶奶家大母雞為了保護自己小雞差點把命都丟了。有一次，奶奶帶著大母雞來到田邊，田邊長了穀子可以讓小雞們吃。它們在吃時候，有一隻小雞跑去了奶奶那邊，那隻小雞跑得太快，衝過頭了，掉到了旁邊比較淺水裡，大母雞看見了，飛快地跑了過去叼起小雞，翅膀撲哧撲哧地煽動飛出水中。這時，奶奶把大母雞和小雞一起抱上了岸。
奶奶家大母雞下蛋時候非常好玩。它下蛋時候趴在窩裡“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫著。下完了蛋也要“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫幾下，好像在說：“你趕快給我東西吃，要不然我就不跟你下蛋了。”
今天，我們學校開展秋遊活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。
我們從學校出發，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著。“功夫不負有心人”，我們終於到達了目的地----得月山莊。
進入山莊有一種別樣的感覺----涼爽，真是避暑的好地方!
哇!這裡的樹木可多啦，一棵棵綠得發亮。聽，有“叮咚”的水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去遊玩。於是，我和幾個好同學組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態各異的石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水裡遊，有的像烏龜在慢慢地爬著，有的像……
我和同學們商量到山上採集標本。山上到處是野花，採都採不完，我不知採哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什麼蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩隻眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什麼蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!
告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險!一不小心就會摔下來。
……
“該回去了!”老師說。我們只好依依不捨地離開了難忘的“得月山莊”。
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