老師們：
一個學期又在大家的靜心工作中不知不覺結束了，由於本學期時間短，檢查又少，所以大家感覺過得特別快。雖然時光匆匆，但是學校及老師們卻是收穫多多。剛才學校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進行了表彰，我代表學校向大家表示衷心的祝賀!希望你們再接再厲爭取更加優異的成績。
回顧本學期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿意的學校”這一宗旨，以黨的xx大精神為指導，全面落實科學發展觀，堅持正確的辦學方向，堅持“規範管理提質量、彰顯特色求發展、促進均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教育理念，進一步提高管理水平和教育質量，全面推進素質教育，打造“和諧”校園品牌，促進學校教育事業持續、協調、健康發展。學校先後獲得國小德育工作先進集體、星級學校、家長進講堂優秀學校多項榮譽稱號。下面，我把本學期工作做一簡單總結：
一、德育工作
本學期，校長帶領政教處牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會系列化。完善學校、家庭、社會三位一體的德育網路，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
一、舉行了“美麗實小 美麗的我”主題教育活動，引導學生“做應該做的事，做有道德的人”。此次活動從文明禮儀、文明課間、社會公德、道德實踐等方面對學生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛護環境講衛生、熱愛學習講科學，用文明創造和諧、用行動美化環境，樹立文明新風，共建“美麗實小”，爭當“美麗少年”。“美麗實小 美麗的我”主題教育活動，進一步推動了“美麗學校”的建立工作，對於提升師生文明素養，具有重要意義。
二、強化學校的安全教育，努力建設平安和諧校園。一是建立了安全教育廣場，普及了公共安全知識，營造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防範意識。二是利用升國旗的時機，邀請醫院醫生，為全校師生做了關於預防春季傳染病衛生知識的講座。此次講座使學生認識到了養成良好衛生習慣的重要性，增強了學生自我保健的意識和能力;三是舉行了緊急疏散演練活動，提高了師生的逃生應急能力;四是開展了“珍愛生命，遠離溺水傷害”學生簽名活動，提高了全體學生對溺水危害的認識，進一步增強學生的安全防患意識和自我保護能力;五是加強了教師課間值班工作，確保學生課間活動能夠有序進行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現象的發生。此外，全體班主任積極採取安全教育專題班隊會，加強“一分鐘”安全教育，印發《致家長的一封信》，通過飛信及時聯絡家長等有效措施，保證了全體學生安心學習，快樂生活。
三、組織了“紅領巾飛揚中國夢 多彩活動助力成長”“六一”慶祝活動。政教處及各組長在充分考慮學生感受的前提下，安排了一系列以學生為主體的慶祝活動。慶祝活動以“中國夢 溫暖心 享受愛”為主題，共分“喜看最美家鄉”遊園活動;“陽光體育助我成長”趣味運動會;“中國夢 我的夢”手拉手共圓夢活動;“書香潤心田”圖書大集活動四項內容。這些活動為全體學生搭建了展示的舞臺，每名學生都是這個舞臺的主人，他們充分展示著自己的精彩，體驗著節日的溫馨，收穫成長的快樂。
四是積極開展社會實踐活動。本學期，各班班主任積極爭取，在班級家委會的協助下，開展了豐富多彩的社會實踐活動。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會”，這次活動密切了家校關係，對學生進行了多層面、多角度的感恩教育;三年級一班組織了“花開四月，愛在心間”郊遊活動，學生走進膠北桃園及萬畝林場，欣賞大自然千姿百態的美，向桃農學習勞動知識，在大自然這個課堂中，增長了見識，開拓了視野，陶冶了情操;二年級七班組織學生參觀了“萊州維多利亞影視城”，此次活動組織嚴密，統一了班服、帽子，邀請了部分家長參與，在學生及廣大家長中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動會，二年級七班組織的參觀冷飲製作工藝等，這一系列活動的開展拓寬了教育內涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說教中形成，不在寫檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺意識和習慣。希望全體老師攜手開創“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民。
二、教學工作
本學期，校長帶領教導處、教研室的同志牢固樹立教學質量是學校工作生命線、生存線的意識，堅持在實施素質教育的前提下，不斷提高教育教學質量。
教導處加強了教學常規的科學化、精細化、規範化管理，從備課、上課到各項實踐活動，高標準、嚴要求，規範了全體教師的教育教學行為，同時認真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學的順利運轉。
教研室重點開展了教學月活動。
3月份，各學科相繼開展了“自主學習、愉悅課堂”骨幹教師研討活動。
在教學中，執教老師積極營造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學生自主學習的樂園，讓學生真切體驗到合作探究的快樂。此次活動
進一步錘鍊了教師教學基本功，提高了老師們的授課水平。
關於備課和批改作業：備課、批改作業是教學常規工作，也是提高教育教學質量的根本保證，經過所有幹部的檢查合議，認為本學期備課認真的年級組是五年級數學組、英語組，六年級語文組、數學組、英語組
老師們，質量是教育事業的生命線。黨和國家把提高質量確立為教育改革發展的核心任務，提出要樹立科學的教育質量觀，堅持規模 質量的統一，走內涵發展道路。要實現這一任務，就必須進一步加強教學常規管理，深入推進教育教學科研，因此，教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著力點。
三、音體美工作：音體美是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育，使學生德、智、體全面發展的重要載體。本學期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優異的成績，為學校爭得了榮譽。
體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學生參加了膠州市中國小春季運動會，並取得了團體第二名的優異成績，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動會，訓練籃球隊員參加青島市的比賽等。美術老師在完成正常授課任務的情況下，參加了校報編輯、展牌會標製作、宣傳櫥窗更換、學生書畫展評、會議活動照相、各類獎狀抄寫等，工作量很大，很辛苦，但是他們仍然保質保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個角落。
今後，希望音體美老師們能繼續大練基本功，加強研究，提升個人能力，讓學生充分享受藝術的魅力，努力推動學生素質的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創出我校特色。
四、教職工隊伍建設工作
沒有高素質的教師隊伍,就不可能培養出高素質的創新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學校最重要的基礎性工作來抓。重點抓了以下四點：一是加強了師德建設，建立健全文化引領、監督檢查、考核獎懲相結合的師德建設工作機制，進一步提升教師的思想政治素質;二是通過加強讀書學習，開展校本教研，大力提高教師專業化水平;三是加大投入，積極為老師們的發展提供優質服務平臺;四是提升服務水平，推進和諧團隊建設，增強教師對集體的認同感和歸屬感。
本學期，我校有名同志獲得 級以上榮譽稱號，其中，我獲得十佳教育讀書人物、生喜歡的好校長稱號;被推薦為名師候選人，教學能手 ，一學期能評上這麼多教學能手，充分說明我校在教科研方面所取得的成績。
同志們，教師是教育事業的第一資源和核心要素。今後，我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進教師思想觀念的更新、知識結構的優化和職業道德的養成，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師隊伍，不斷提高教育教學質量，促進學校內涵式發展。
五、後勤教務及其他工作
1.後勤教務工作：校長領導後勤一班人，積極主動地做好學校各項服務性工作，注重工作效率和服務質量，他們積極籌備新綜合樓建設，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學生午餐午休、做好賬目統計、列印分發檔案等，為教育教學的順利進行提供了有力保障。大家應該感受到，後勤的服務意識和水平都有了較大提高。
2. 工會工作：本學期，主席積極組織協調，先後組織了教學能手、青年教師優秀專業人才、名師、教學能手、優秀專業人才的評選，以及職稱評審，空崗競聘，讀書徵文，教師體檢等工作，很好地服務了全體教師。
3.幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實行封閉性管理，堅持教師值班制度，時時處處對幼兒進行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無安全事故發生。重視教科研工作，建立園內教研活動制度，積極開展教研活動，促進教師的專業化發展，本學期成功舉行了骨幹教師示範課，青年教師彙報課等。
4.宣傳工作：本學期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育資訊》、教體局網站發表文章近30篇，很好的宣傳了學校工作，學校也被評為教育新聞宣傳先進單位。負責校報編輯的王國潘、劉炳豔、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術老師在本學期時間比較緊，任務比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學校工作，成績顯著。學校網站本學期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳豔、姜緒燕、戰麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時上傳有關內容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網站上上傳文章數量目前排在前五名。
5.教研組工作：在各組長的帶領下，全組老師親如一家，共同創造了和諧向上的辦公室文化。我想，只要各組的工作做好了，學校的工作也就好了。
一辦：班級建設求“和”，教研活動求“實”，教學過程求“細”，學生行為求“規”，班級文化求“競”，順利完成了學校佈置的各項任務，取得了比較滿意的成績，
二辦：教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。注重學生的行為養成教育，培養學生良好的行為習慣。
三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動代課，每個人都表現了無私的奉獻精神，展示了實小大家庭的和諧。
四辦：各班認真落實《崗位責任制》，創造性地開展了班級主題活動，充分發揮其育人功能，給學生營造一個良好的讀書學習的空間，成績顯著。
五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏創佳績”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學期工作的一個真實寫照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團結協作，求真務實，營造了濃厚的學習氛圍。針對畢業班學生的特點，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學生交流，做他們的知心朋友，解決實際問題，使 名學生順利畢業。
七辦：本學期老師們出課多，發表論文多，參加比賽多，組織的活動多，他們默默無聞，辛勤付出，取得了令人滿意的成績，為學校爭得了榮譽。
同志們，本學期各項工作的圓滿結束，凝聚著所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個人得失，顧全大局，懷揣學校，心繫學生，努力提升自身修養，積極進行教學研究，促進了學校更好更快的發展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學期來的默默付出和無私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝!
今天就要正式放暑假了，剛才校長就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見、值班安排已經發到每個人手中，希望大家能貫徹落實。下面我想重點強調以下幾個問題：
1.要建立教師、學生通訊聯絡網，保障通訊暢通，能夠及時傳達有關通知，掌握學生情況。
2.要多學習。《菜根譚》中有這樣一句話：君子閒時要有吃緊的心思，忙處要有悠閒的趣味。意思是一個聰明睿智的人，平日閒暇時胸中要有一番打算，要積極做一些準備，以便應付社會發展的變化，忙碌時也應當忙裡偷閒，享受一下生活中的樂趣。假期中，希望全體教師要按時參加遠端研修培訓活動，認真完成各項學習任務。積極參加“讀教育名著、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書目，並撰寫讀後感，暑假結束後，組織讀書交流活動。
3.當前，黨中央正在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，在這次活動中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過程。我想，作為我們教師也要對照“學高為師，身正為範”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規違法的事情，不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班;禁止從事有償家教。
4.認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。因此值班人員無論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
5.就是安全問題，這也是每個假期都要強調的問題。我們說平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個時間段更應引起重視。我希望，開學後，在座的每個教師都能安安全全、快快樂樂地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開創新學期的輝煌。
老師們，最近局長來我校視察工作，對我校取得的成績給予充分肯定，並給我們提出了更高的辦學目標，就是爭創名校，我想，這就是我們的 “四小夢”。這一夢想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮鬥是夢想的動力，創新是夢想的風帆。希望全體幹部教師為實現這一夢想，繼承傳統，開拓創新，團結協作，再創佳績!
最後祝願全體教師假期生活愉快!謝謝大家!
老師們，上午好。
這一學年的工作到今天基本畫上了句號，回想一年的工作，我們有收穫的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收穫和進步，是老師們用汗水換來的，在此，學校真切的感謝老師們一年來為學校的發展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由於我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
在XX中學教學現場會上，中江一位校長對我說“遵道”這個名字還很有意思。的確，遵道這個美麗的地方有許多美麗的傳說，比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道：遵循正道，《禮記》：君子遵道而行。衡山玄都觀，山門上有一石刻名聯雲:“遵道而行但到半途須努力;會心不遠欲登絕頂莫辭勞。”
在遵循正道的指導下，學校提出了“遵道而行，博學萬科”的辦學理念，提出了“感恩團結拼搏超越”的口號。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收穫與學校共同成長的幸福。
上學期我曾經和大家分享過我對“道”的理解。“善道”“以善立教”。天地萬物、三教九流、諸子百家，正教邪教，都講一個善字。做教師的，就是在行善事、結善緣、得善果。
前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次邁向既定終點的旅行，相伴而行，從容一路;相互攙扶瀟灑一路，相互惦記溫馨一路，相互牽掛甜蜜一路。這一路，善心永相伴。
予人玫瑰，手留餘香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去一學期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、時光變遷，我們遵道人善的心一直不變。
本學期任務還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發揮著自己的善心，毫無怨言地支援著學校的工作。
一、教學工作有條不紊，團結協作愛亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
張：教導處的真男人，鐵肩一副擔重任，平日像個風火輪，直教師生喊心疼。
教導處團隊(杜)
2、默默耕耘，無私奉獻，用善心與真誠繪就精彩華章。
蔣(第一)、李)
七八年級幾位老師利用休息時間為後進生輔導。還有肖，給年輕老師以正能量，告訴我們什麼是敬業!李，迅速成長起來的年輕教師：金(太多太多)袁，科技節。(哪些個自我感覺良好的老師呢?)
“善”的最好詮釋。
教導處、學生處、總務處—辦公室為學校的各項建立或臨時性工作犧牲了許多休息時間……儘管學校建立迎檢專案多，還有部分教師由於多種情況導致課堂常常發生變化，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。我們不會忘記齊穿校服的場面，合力搞好環境衛生、班主任的問卷調查、所有老師積極支援調查、全部課堂為優秀。那一天，到處都是為了學校而忙碌的身影。那一天，我們讓我們相互感動!
3.投身課改，敢於先行，用心血和汗水打造高效課堂。
中段組，特別是劉(萬科到校，夢想中心課)。感謝羅。
請教課改資源庫資料(行政、骨幹、教研組長先交)張
4、骨幹申請
李——鍾XX省優秀教師，蔣，師德標兵。
二、德育工作春風化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作
陳書記(心細，執行力強，材料寫得好)、潘主任(事務繁忙，業務從來沒有擺起過)、袁(少年宮)、劉(一家親)四位也是學校行政工作的骨幹力量。
讚揚學生處團隊(廖剪紙，朱年畫——離不開老教師的默默奉獻)
2、班主任
3年級2班，5年級1班，9年級3班，獲得一等獎的班主任老師：鄭
自主教育先進班級：1.1(廖),3.2(強)，4.2(劉),5.1(廖),6.1(嚴),6.2(鍾),8.1(肖),8.3(張),9.3(李)。
愛吾幼以及人之幼，對待學生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學生，老師們更是傾注了無限的愛。蔣、劉、張，這讓我想起一個成語“雪中送炭”，這位孩子一輩子都會記得你們的!
希望：
1、繼續深化開展“我的中國夢”主題教育活動，加強社會主義核心價值觀教育。
2、加強養成教育。一共8點。
3、加強心理健康教育。
4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設系列教育活動。
5、廣泛開展“節約”主題教育活動。
6、開展學雷鋒志願服務活動。
7、抓好節日主題教育活動。
8、深入開展“經典誦讀”和“讀書節”活動。
9、繼續開展九年一貫制農村學生自主教育管理課題研究。
10、加強家庭教育培訓和家訪。
三、辦公室
譚定成、溫柔、善良、默默細緻的李，陽光朝氣、美麗大方的李，報道寫得越來越不錯了。
完成各類大小接待任務近50次，策劃、組織開展了“素質教育督導評估”迎檢、萬科到訪等系列活動。在開展好辦公室常規工作的同時，主動、認真做好學校部門之間協調工作，及時根據領導和行政會的決議落實好相關工作並積極督辦，學校內基本上形成資訊暢通，行事順利的格局。
校園文化建設工作按發展規劃有序開展。(文，化)
宣傳工作，擴大了宣傳的範圍，提升了宣傳的檔次。
四、後勤人員無私奉獻
張主任、財務。說句我的看法(假期加班)。兵馬未動糧草先行。
五、幼兒園：論文、教具、每個人更美了，贊一個(召開幼兒園總結會)
六、一個建議：把握自己命運，共創美好未來
楊校的學校精神，感團、團結、拼搏、超越。中國最傳統的道德理想：修身齊家治國平天下。人，要有個理想。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子說，理想並不是越高大越好。在地上慢行，勝過雲端奔跑。其實，理想就在身邊。今天比昨天進步，今年比去年進步。
如果我們缺乏信仰，缺乏理想，不知道我們該向何處去，就像有老師說看破紅塵。我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閒”和“快樂”，我們的工作得不到社會、領導、家長的認可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這裡工作的人，毫無疑問就會收穫一種恥。
實現理想：一講奉獻，二要積澱
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一粒可包治百病的蘋果，於是兄弟三人坐飛毯來到皇宮……
不知你們對這個故事有何看法，國王的決定應該說是合理的，因為，奉獻越多，收穫越大。
暑假練功：強調一個教師要自己“有心成長”。一個人不想成長，與他說什麼都是白搭。或許會有個別教師對學校推動教師成長的措施不抱支援態度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢?再說，又有多少人能成長為名教師呢?確實，真正能成為名教師的人很少，但是我堅持認為，我們學校的每一個教師，尤其是年輕教師可以不想成才(這裡的“才”，要求高了點，指成為名教師、特級教師之類的人才)，但決不可以不想成長!難道居然會有年輕人打算僅憑現在的一點積累，在工作崗位上應付幾十年，應付到退休嗎?
暑假學習《培訓資料》及看一本書。老教師：肯，老人，66歲。
身體健康重要。
遵道而行，博學萬科是我們的目標，幸福育人是我們的追求。讓我們心懷一學期以來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們且行且思，且行且珍惜，讓每一個遵道教育人在平凡的日子裡都收穫新業績的幸福!祝大家暑假安康幸福!
親愛的同學們：
我們在風雨之後看到了彩虹，
我們在付出之後迎來了收穫，
我們在失敗之後體會心酸，
我們在重新爬起之時飽含著期盼。
一個學期的時間就這樣離我們遠去，看著你們的登分冊，看著你們的試卷，千言萬語湧上心頭，乘著這樣一個機會，耽誤大家的幾分鐘時間，想跟大家說幾句。
一，我們必須清醒地明白自己的處境。
通過這一次期末測試，讓我們感受到從未有過的壓力。知道嗎，我們學校的教學成績歷年來在實驗學校都是讓人刮目相看的。我們的老師工作任務繁重，一個人幹了其他學校兩個老師的工作，但我們不僅僅是辛勤地付出，也品嚐到了收獲的巨大喜悅。每個學期，我校都有好幾個班級好幾門學科成績名列全鎮同年級榜首。所以我們的老師才有了堅持下去的動力。不過，這個學期我們的情況可不容樂觀。據我的統計，目前只有五，六年級數學及二年級語文班級成績排列國小部同年級第一，其它年級其它學科都排在二三位。我們每一個年級每門學科都有很大的進步空間。希望我們每一個同學在下個學期同老師一起努力，爭取在下個學期的期末統考中有一個較大的提升
我們還要看到每個班級都有幾個在學習上存在著很大困難的同學。比如一年級的張偉強，徐雅彤，二年級的應雅薇，吳海燕，三年級的葉文傑，葉夢菲，葉子靜，四年級的翁志儀，佔昭豔，五年級的劉繼勇，祝建軍，六年級的龔梅媚，鄭海登，葉堯鑫等，這些同學尤其需要付出更大的精力，要轉變自己的學習態度，要學習其他同學良好的學習方法，要有“敏而好學，不恥下問”的精神，要相信“世上無難事，只怕有心人”!要花大力氣，追上我們這個正大踏步前進的隊伍。
二，在接下來的寒假裡，我們有必要注意幾點：
1.要安全地度過假期裡的每一天。我們必須明白，哪些事情是我們可以做的，而哪些事情又是我們不可以做的。這裡我舉個例子：比如過年過節，禁止你去玩煙花爆竹不大可能，但老師要提醒你們，必須去買一些安全效能好的煙花爆竹燃放，且要在安全地點燃放。我們只是圖個熱鬧，不要故意借住這些東西去製造禍端。另外正月裡走親訪友，我們必須注意交通安全。在做任何事情之前，我們多想想，才可以預防一些意外事故的發生。
2.要合理安排自己的假期。比如你打算這個假期看幾本有益的課外書，你用幾天時間做完寒假作業，你在什麼時間去複習一下前一學期的所學，你準備如何把假期裡一些難忘的事情和人物記錄下來等等。總之，要讓自己充實地度過假期裡的每一天。
3.要時刻提醒自己是一個文明的學生。當我們走親訪友時，要尊敬長輩，要與同輩和睦相處。如果有客人來你家，你有和父母一起招待好客人的義務。
4.假期里人群聚集，流動性大，給我們目前預防甲型h1n1流感工作帶來了很大困難。我們要提高認識，注意個人衛生自覺遠離人群集中的地方，如出現發熱等症狀要及時到醫院隔離診斷治療。
需要說明的是，寒假從x月x日正式開始，到x月27日結束。下學期定於x月28日報到註冊，3月1日正式上課。
最後預祝同學們和你們的家人：新春愉快，健康幸福!
親愛的同學們：
我們在風雨之後看到了彩虹，
我們在付出之後迎來了收穫，
我們在失敗之後體會心酸，
我們在重新爬起之時飽含著期盼。
一個學期的時間就這樣離我們遠去，看著你們的登分冊，看著你們的試卷，千言萬語湧上心頭，乘著這樣一個機會，耽誤大家的幾分鐘時間，想跟大家說幾句。
一，我們必須清醒地明白自己的處境。
通過這一次期末測試，讓我們感受到從未有過的壓力。知道嗎，我們學校的教學成績歷年來在實驗學校都是讓人刮目相看的。我們的老師工作任務繁重，一個人幹了其他學校兩個老師的工作，但我們不僅僅是辛勤地付出，也品嚐到了收獲的巨大喜悅。每個學期，我校都有好幾個班級好幾門學科成績名列全鎮同年級榜首。所以我們的老師才有了堅持下去的動力。不過，這個學期我們的情況可不容樂觀。據我的統計，目前只有五，六年級數學及二年級語文班級成績排列國小部同年級第一，其它年級其它學科都排在二三位。我們每一個年級每門學科都有很大的進步空間。希望我們每一個同學在下個學期同老師一起努力，爭取在下個學期的期末統考中有一個較大的提升
我們還要看到每個班級都有幾個在學習上存在著很大困難的同學。比如一年級的張偉強，徐雅彤，二年級的應雅薇，吳海燕，三年級的葉文傑，葉夢菲，葉子靜，四年級的翁志儀，佔昭豔，五年級的劉繼勇，祝建軍，六年級的龔梅媚，鄭海登，葉堯鑫等，這些同學尤其需要付出更大的精力，要轉變自己的學習態度，要學習其他同學良好的學習方法，要有“敏而好學，不恥下問”的精神，要相信“世上無難事，只怕有心人”!要花大力氣，追上我們這個正大踏步前進的隊伍。
二，在接下來的寒假裡，我們有必要注意幾點：
1.要安全地度過假期裡的每一天。我們必須明白，哪些事情是我們可以做的，而哪些事情又是我們不可以做的。這裡我舉個例子：比如過年過節，禁止你去玩煙花爆竹不大可能，但老師要提醒你們，必須去買一些安全效能好的煙花爆竹燃放，且要在安全地點燃放。我們只是圖個熱鬧，不要故意借住這些東西去製造禍端。另外正月裡走親訪友，我們必須注意交通安全。在做任何事情之前，我們多想想，才可以預防一些意外事故的發生。
2.要合理安排自己的假期。比如你打算這個假期看幾本有益的課外書，你用幾天時間做完寒假作業，你在什麼時間去複習一下前一學期的所學，你準備如何把假期裡一些難忘的事情和人物記錄下來等等。總之，要讓自己充實地度過假期裡的每一天。
3.要時刻提醒自己是一個文明的學生。當我們走親訪友時，要尊敬長輩，要與同輩和睦相處。如果有客人來你家，你有和父母一起招待好客人的義務。
4.假期里人群聚集，流動性大，給我們目前預防甲型h1n1流感工作帶來了很大困難。我們要提高認識，注意個人衛生自覺遠離人群集中的地方，如出現發熱等症狀要及時到醫院隔離診斷治療。
需要說明的是，寒假從x月x日正式開始，到x月27日結束。下學期定於x月28日報到註冊，3月1日正式上課。
最後預祝同學們和你們的家人：新春愉快，健康幸福!
老師們，上午好。
這一學年的工作到今天基本畫上了句號，回想一年的工作，我們有收穫的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收穫和進步，是老師們用汗水換來的，在此，學校真切的感謝老師們一年來為學校的發展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由於我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
在XX中學教學現場會上，中江一位校長對我說“遵道”這個名字還很有意思。的確，遵道這個美麗的地方有許多美麗的傳說，比如玉妃泉、鴛鴦湖、麓堂山。遵道這個名字有著她不同尋常的來歷和意義。遵道：遵循正道，《禮記》：君子遵道而行。衡山玄都觀，山門上有一石刻名聯雲:“遵道而行但到半途須努力;會心不遠欲登絕頂莫辭勞。”
在遵循正道的指導下，學校提出了“遵道而行，博學萬科”的辦學理念，提出了“感恩團結拼搏超越”的口號。我們希望大家在遵道而行中享受教育的幸福，收穫與學校共同成長的幸福。
上學期我曾經和大家分享過我對“道”的理解。“善道”“以善立教”。天地萬物、三教九流、諸子百家，正教邪教，都講一個善字。做教師的，就是在行善事、結善緣、得善果。
前不久看到一段非常有意思的文字：人生就是一次邁向既定終點的旅行，相伴而行，從容一路;相互攙扶瀟灑一路，相互惦記溫馨一路，相互牽掛甜蜜一路。這一路，善心永相伴。
予人玫瑰，手留餘香。不論在成長的哪個階段，生活中的我們總會有需要別人幫助的時候，我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手。別人的幫助讓我們感懷，幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人，在過去一學期，我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明，任世易時移、時光變遷，我們遵道人善的心一直不變。
本學期任務還是比較繁重的，老師們總是無時無刻發揮著自己的善心，毫無怨言地支援著學校的工作。
一、教學工作有條不紊，團結協作愛亦有痕
1、行政盡職，做好表率。
張：教導處的真男人，鐵肩一副擔重任，平日像個風火輪，直教師生喊心疼。
教導處團隊(杜)
2、默默耕耘，無私奉獻，用善心與真誠繪就精彩華章。
蔣(第一)、李)
七八年級幾位老師利用休息時間為後進生輔導。還有肖，給年輕老師以正能量，告訴我們什麼是敬業!李，迅速成長起來的年輕教師：金(太多太多)袁，科技節。(哪些個自我感覺良好的老師呢?)
“善”的最好詮釋。
教導處、學生處、總務處—辦公室為學校的各項建立或臨時性工作犧牲了許多休息時間……儘管學校建立迎檢專案多，還有部分教師由於多種情況導致課堂常常發生變化，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。我們不會忘記齊穿校服的場面，合力搞好環境衛生、班主任的問卷調查、所有老師積極支援調查、全部課堂為優秀。那一天，到處都是為了學校而忙碌的身影。那一天，我們讓我們相互感動!
3.投身課改，敢於先行，用心血和汗水打造高效課堂。
中段組，特別是劉(萬科到校，夢想中心課)。感謝羅。
請教課改資源庫資料(行政、骨幹、教研組長先交)張
4、骨幹申請
李——鍾XX省優秀教師，蔣，師德標兵。
二、德育工作春風化雨，喜獲佳績出色展示
1、用心工作
陳書記(心細，執行力強，材料寫得好)、潘主任(事務繁忙，業務從來沒有擺起過)、袁(少年宮)、劉(一家親)四位也是學校行政工作的骨幹力量。
讚揚學生處團隊(廖剪紙，朱年畫——離不開老教師的默默奉獻)
2、班主任
3年級2班，5年級1班，9年級3班，獲得一等獎的班主任老師：鄭
自主教育先進班級：1.1(廖),3.2(強)，4.2(劉),5.1(廖),6.1(嚴),6.2(鍾),8.1(肖),8.3(張),9.3(李)。
愛吾幼以及人之幼，對待學生，我們的老師都是充滿愛心的，這是崇高的愛在校園的延伸。尤其是每個班的特殊學生，老師們更是傾注了無限的愛。蔣、劉、張，這讓我想起一個成語“雪中送炭”，這位孩子一輩子都會記得你們的!
希望：
1、繼續深化開展“我的中國夢”主題教育活動，加強社會主義核心價值觀教育。
2、加強養成教育。一共8點。
3、加強心理健康教育。
4、開展好以“孝”為主的“孝”文化建設系列教育活動。
5、廣泛開展“節約”主題教育活動。
6、開展學雷鋒志願服務活動。
7、抓好節日主題教育活動。
8、深入開展“經典誦讀”和“讀書節”活動。
9、繼續開展九年一貫制農村學生自主教育管理課題研究。
10、加強家庭教育培訓和家訪。
三、辦公室
譚定成、溫柔、善良、默默細緻的李，陽光朝氣、美麗大方的李，報道寫得越來越不錯了。
完成各類大小接待任務近50次，策劃、組織開展了“素質教育督導評估”迎檢、萬科到訪等系列活動。在開展好辦公室常規工作的同時，主動、認真做好學校部門之間協調工作，及時根據領導和行政會的決議落實好相關工作並積極督辦，學校內基本上形成資訊暢通，行事順利的格局。
校園文化建設工作按發展規劃有序開展宣傳工作，擴大了宣傳的範圍，提升了宣傳的檔次。
四、後勤人員無私奉獻
張主任、財務。說句我的看法(假期加班)。兵馬未動糧草先行。
五、幼兒園：論文、教具、每個人更美了，贊一個(召開幼兒園總結會)
六、一個建議：把握自己命運，共創美好未來
楊校的學校精神，感團、團結、拼搏、超越。中國最傳統的道德理想：修身齊家治國平天下。人，要有個理想。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。孔子說，理想並不是越高大越好。在地上慢行，勝過雲端奔跑。其實，理想就在身邊。今天比昨天進步，今年比去年進步。
如果我們缺乏信仰，缺乏理想，不知道我們該向何處去，就像有老師說看破紅塵。我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閒”和“快樂”，我們的工作得不到社會、領導、家長的認可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這裡工作的人，毫無疑問就會收穫一種恥。
實現理想：一講奉獻，二要積澱
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一粒可包治百病的蘋果，於是兄弟三人坐飛毯來到皇宮……
不知你們對這個故事有何看法，國王的決定應該說是合理的，因為，奉獻越多，收穫越大。
暑假練功：強調一個教師要自己“有心成長”。一個人不想成長，與他說什麼都是白搭。或許會有個別教師對學校推動教師成長的措施不抱支援態度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢?再說，又有多少人能成長為名教師呢?確實，真正能成為名教師的人很少，但是我堅持認為，我們學校的每一個教師，尤其是年輕教師可以不想成才(這裡的“才”，要求高了點，指成為名教師、特級教師之類的人才)，但決不可以不想成長!難道居然會有年輕人打算僅憑現在的一點積累，在工作崗位上應付幾十年，應付到退休嗎?
暑假學習《培訓資料》及看一本書。老教師：肯，老人，66歲。
身體健康重要。
遵道而行，博學萬科是我們的目標，幸福育人是我們的追求。讓我們心懷一學期以來的溫暖和感動，讓更多的感動變成我們有力量的行動，讓我們且行且思，且行且珍惜，讓每一個遵道教育人在平凡的日子裡都收穫新業績的幸福!祝大家暑假安康幸福!
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