80後報考MBA本無可厚非，問題在於報考mba是否越年輕越好，80後MBA如何做好自己的職業定位與職業規劃。MBA教育是一項精英教育，它提供的是一個平臺，彙集了各種各樣的資源，當學員真正有飢餓感時再去報考和學習往往會有更大的收穫。逐漸成為職場主流的80後正在成為MBA教育的新銳力量
成長過程被貼了無數標籤的80後，如今成為了商學院MBA報名者的主流人群，隨著80後人群陸續走上工作崗位併成長為骨幹乃至管理層，MBA的學員也全面進入80後時代，記者致電北京幾所商學院瞭解到，近年來商學院錄取的MBA年輕化趨勢明顯，清華大學經濟管理學院的MBA學員的平均年齡為28~29歲。
從小零件到總監
商婷婷是這群30歲前讀MBA群體中的一員。一聊起熟悉的HR行業，她的表情中透露出超出實際年齡的成熟。作為長江20xx屆MBA最年輕的學員，商婷婷已經先人一步，拿到了美國奎克化工亞太區總部(上海)人力資源經理的職位。讀長江MBA前，她的主要職業經歷是三年時間內在LG電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高階職業諮詢顧問的她很早就給自己的職業發展做出了規劃：讀MBA，借一年時間迅速完成個人在橫向知識面上的拓展，拿到高學歷敲門磚，然後再回到人力資源行業的更高領域深耕細作。
按照常規職業發展週期，在國際型企業裡，從助理做到總監級別一般需要8~10年。很多80後職場新人在經歷完短暫的自豪感和新鮮感後沮喪地發現，每個人都是龐大機構裡小小的一個零部件，身在其中很難了解到整體如何運作，以及自己又應該往哪裡走。商婷婷說，接受一年全職MBA教育，通過教授授課、案例分析、企業實踐、校友經驗分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量，這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。
商婷婷的成功並非偶然案例。80後開始成為MBA的主力軍，他們希望通過MBA教育加速個人成長。
避免做職場“閒人”就應當做好職業規劃。職場“閒人”顧名思義，就是不知道自己能夠幹什麼，想要幹什麼，就導致自己成為了一個徹徹底底的職場“閒人”，其實只要做好職業規劃，又何愁會做職業“閒人”呢?職業規劃師提醒職場“閒人”們，要尋找走出當前職業困境的突破口，有三個策略可行：
“悠閒”之際找事忙
假如暫時沒有很好跳槽機會，或者認為轉型的時機還未到，那麼當前要做的就是充實那些空閒的時間，找事幹，讓自己忙起來。
可以根據自己的職業定位，有計劃地參加一些有助於職業生涯發展的培訓，可以是提升個人專業技術能力的培訓，也可以是提高自己表達、演講、銷售技巧等綜合能力的培訓，還可以加強自己的職業規劃意識，參加求職及職業規劃技術方面的特訓等，以保持自己的職場競爭力。
另外，可以主動擴大自己的工作範圍，主動擔當一些自己力所能及的工作。看似是替他人分擔工作，實則為自己贏得寶貴的工作經歷，也向老闆展現了個人的能力，為將來爭取更大的工作平臺。
“邊緣”之上找機會
“閒”處待久了，壓力也小了，不受人重視，處在公司的邊緣地位，他們往往會覺得自己做的工作沒有什麼價值，得不到同事和上級的承認，產生職業疲憊感。職業規劃師認為，要積極擺脫這種狀態，“閒”人應該找機會來表達自己不希望被忽視的願望，發出自己的聲音。
比如，可以與上司充分溝通，讓他知道你的職業抱負和職業發展規劃。抓住一些好的工作機會來展示自己的能力，包括多與同事交流，開啟人脈等。
不過，面對形同“雞肋”甚至沒有希望改變的閒職，且真的幹得不開心，發揮不了自己的特長，建議還是要果斷棄之，結合個人職業定位和規劃，找一份更能展示和鍛鍊個人能力的新平臺。
一項調查顯示，有七成以上的受訪者認為理想工作的首要標準是“做自己喜歡並且有成就感的事，付出越多，得到越多”。可見找到適合自己的工作，充實地工作，為更好的“收成”付出更多的努力，才是大多數人想要的。
儘管累到極點時，很多人會做一些希望能夠“錢多活少”的白日夢，可事實上，一旦真的“閒”下來，馬上又會陷入恐慌的危機。職場“閒人”想要儘快讓自己忙碌起來，認清自己，準確定位，盤活個人所具備的潛力和資源，規劃長遠才是關鍵。
“混沌”之時找方向
這些覺得苦悶的“職場閒人”們，大多是空耗大把時間的迷茫者。之所以會困惑的.根本原因是，懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不瞭解的職業道路，始終無法正確判斷適合自己的職業方向。不喜歡、沒激情，不適合、不順利，造成了工作混沌和遊離的狀態。
不僅如此，長期處於“混沌”狀態下的人，終日渾渾噩噩，工作能力差強人意，都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從，舉步維艱。更多人苦於不知道今後的職業生涯該如何起步，深陷於職業的泥沼中無法自拔。
欲擺脫目前的“混沌”狀態，首先要“找方向”，即積極行動，做好準確的職業定位：
1.理性分析，調整心態
首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態，把自己的性格與職業的匹配和不匹配之處都如實地擺出來，理性分析目前工作不如意的深層原因。
2.找準定位，遠離混沌
通過職業取向、商業價值以及職業機會三大系統找出的最佳職業定位及職業。澄清自己內心的想法，學會調整和溝通，在新的階段抓住最重要最想要的，牢牢鎖定職業目標。
3.分析利弊，揚長避短
找出自己的職業興趣所在，同時把自己過往的知識和經驗重新梳理，啟用潛在的價值。
避免做職場“閒人”就應當做好職業規劃，上述的三個策略希望對於職場“閒人”來說有所幫助，希望你儘早走出自己現在所處的困境。
介紹：一些頻繁換工作的人，多數是主動離職的，原因基本是不滿意現狀，但更深層的原因並不清楚，有的甚至會後悔不該輕率離開原公司。上班族在選擇跳還是不跳、何時跳時可以依據以下幾點進行考慮：
1.員工頻繁跳槽不可取。
員工和企業互相瞭解是一個漫長的過程，最短也要一年。員工要了解企業的文化，企業要了解員工的真實能力。如果剛到一家公司沒幾個月，就想要跳槽，甚至之後在每家公司就職的時間都不長，這樣淺嘗輒止的工作經歷並不被用人單位看好，也不會有好的發展。
2.有些上班族不滿自己的工作只是簡單的重複，於是考慮跳槽。
其實簡單重複是工作的自然屬性。80%以上的工作都是簡單的重複，員工必須接受，每天都要面對的挑戰就是對重複的改進。
3.很多人認為換工作就會找到工資更高的。
實際上，盈利是所有企業的經營目的，員工給企業的越多，才可能得到的更多。當員工覺得自己的.付出和收入不成比例時，應該主動和老闆談。員工要求漲工資並不丟人，前提是自己的能力必須得到同行的認可，如果自己有足夠的能力，但公司滿足不了自己的發展，就可以考慮跳槽。
4.員工如果考慮跳槽，既要注意不斷提高自己的能力，還要時刻注意發現並主動抓住身邊的機遇。
5.員工要跳槽一定要目的明確。
按照自己制定的職業規劃，當能力達到足以支撐一跳的時候，就該主動跳，可以優先選擇在公司內部跳。
在這個嚴峻的就業季，本報持續關注今年的大學畢業生如何擇業和就業，而往屆大學畢業生有怎樣的擇業觀和就業經歷呢？記者就此對往屆大學畢業生進行了採訪。這些已經工作一兩年的大學生，既經歷了求職時的激烈競爭，又在職場中逐漸成長。如今，他們對找工作歷程的反思，對如今工作的態度，或可為那些仍在迷茫中的畢業生提供借鑑。
提前規劃夯實基礎
“大學期間培養自己的思維方式，大量閱讀感興趣的書籍和文章，並夯實專業基礎知識；畢業後直接從事律師工作，工作前3-5年為成長期，5-10年為發展期。”
接待客戶、準備訴訟材料、分析討論案件、開庭、修改合同、檢索資料、向客戶和顧問單位反饋案件進展……工作第一年，加班對王世明來說算得上是家常便飯，而他並沒有多少怨言，“所有工作都是在積累，加班更可以促使自己學習。”
20xx年考取廈門大學法學院，在接受正規法學教育的同時，他關注影響較大的社會事件，並深受部分知名刑辯律師的影響，立志從事律師職業。後來，他為自己規劃了職業發展願景：“大學期間培養自己的思維方式，大量閱讀感興趣的書籍文章，並夯實專業基礎知識；畢業後直接從事律師工作，工作前3-5年為成長期，5-10年為發展期。”
“大學生一畢業就進入公益組織，對於公益組織的發展未必是好事，而且公益是個習慣，只要有心，隨時都可以。”
前輩指點堅定夢想
大學期間，王世明還熱衷公益活動。參與公益的過程是辛苦而快樂的，當然也收穫了知識和友誼，這一切讓他回味無窮，“曾經一度想畢業後直接從事公益類的工作。”當他把自己的想法跟公益界前輩交流時，前輩們紛紛提醒他，“大學生一畢業就進入公益組織，對於公益組織的發展未必是好事，而且公益是個習慣，只要有心，隨時都可以。”而後來知名調查記者王克勤（微博）發起的“大愛清塵”活動和鄧飛發起的“免費午餐”活動，更使他認識到：當我們有足夠能量的時候，對社會發出的不再是微弱的星光。因為，他在參加廈門大學西部夢想社團活動時曾經做過類似於“免費午餐”的活動，但專案最終未能成功。
基於前輩的建議和自己的思考，王世明最終決定先實現自己成為律師的夢想。
王世明：“您覺得銷售和律師這兩個職業，我更適合做什麼？”
面試官：“你分析問題很有邏輯性，處事比較沉穩冷靜，可能比較適合做律師……”
分析性格積累經驗
20xx年暑假，王世明先進入廈門一家律師事務所實習，9月參加了國家司法考試，為進律師事務所作準備。在11月底出成績前，他參加了部分企業的校園招聘會，“想先鍛鍊自己的表達能力、應變能力，積累些經驗，並瞭解某些行業和企業為員工提供的職業發展通道等。”
並無意在企業工作的他，反而憑藉良好的表現拿到了一些公司的OFFER（錄取通知）。其中有一次，王世明參加某企業最後一輪面試，該面試僅由求職者與公司某部總監單獨進行。王世明很真誠地跟老總表明自己想做律師的夢想，並就自己性格特點和職業發展徵求該總監的建議和指導，“您覺得銷售和律師這兩個職業，我更適合做什麼？”閱人無數的老總坦誠回答，“你分析問題很有邏輯性，處事比較沉穩冷靜，可能比較適合做律師……”一番坦誠對話後，王世明更加堅定了做律師的理想。
不懼挫折實現夢想
“什麼是好工作呢？首先，必須是自己有興趣的；其次，要有成長的平臺和前景；再次，共事的人要有相似的目標和價值觀；最後，能在這個行業中實現自身價值。”
20xx年12月，通過司法考試後，王世明陸續參加了廈門三家律師事務所的招聘。他對自己的定位比較明確，但整個過程並沒有想像的順利，期間他去廣東短暫停留了一週多，經過各方面的考慮後，他又返回廈門。去年4月，一個偶然的機會，他應聘來到了泉州。
幾經波折，終於在福建天衡聯合（泉州）律師事務所實現自己的律師夢，王世明總結了自己的就業心得：“什麼是好工作呢？首先，必須是自己有興趣的；其次，要有成長的平臺和前景；再次，共事的人要有相似的目標和價值觀；最後，能在這個行業中實現自身價值。”
對於如今的工作狀態，王世明覺得還蠻適應，雖然每週有幾天需要加班，“別人將律師工作中的隨時加班視為辛苦，而我恰恰覺得這是一種靈活，一種自由”。對於未來的發展，他坦言，年輕時會以積累為主，但是隨著經驗的增長，各方面能力逐漸完善的話，“可能會考慮擁有自己的律師事務所。”
兩個大學聯考成績不相上下的同學，因為大學就讀的專業不同，畢業後的人生際遇有著天壤之別。選擇一個好的、適合自己的專業，對大學聯考考生來說，是一件至關重要的事情。 選擇專業應先做職業規劃，讀大學一定要有明確的目標，選專業不能一窩蜂。
如果將來希望留學，或者做研究型人才，選擇基礎學科更合適一些。考生應該對自己有一個職業規劃，個人的職業生涯規劃不一樣，選擇的專業就不同。
1)瞭解職業行情 參考當地緊缺人才目錄
關注市場上緊缺什麼專業的人才;
關注當地人事部門釋出的緊缺人才資料;
瞭解一些高校的新增專業，這些專業往往是近幾年的熱點;
關注各地就業排行;
聽取專業人士的意見。
2)根據自己的興趣 制定職業規劃
根據個人的興趣特點、性格特點來選擇相對適合自己的職業，從而選擇專業。
同時也應思考畢業後是否要繼續深造，是否升本?是否考研?是否考博?是否留學?畢業後是否繼續深造也會直接影響到專業的選擇和職業的選擇。
孩子的興趣、愛好是基本不變的，變的只是愛好的內容。
可是，興趣不只是大家平時說的喜歡學歷史、數學等簡單的學科興趣，而是更深沉、更穩定的興趣，學科興趣只是表現之一。
在興趣型別上，我們通常通過心理測評來判斷。
目前，研究職業就業的人士把高中生的興趣分為九類，分別是：喜歡使用工具、喜歡感性創造、喜歡錶現自己、喜歡控制和影響別人、喜歡幫助別人、喜歡計劃與細節、喜歡挑戰和冒險、喜歡與人打交道、喜歡鑽研思考。
這九個大類是相對穩定的。比如，一個孩子對形狀、顏色的記憶有特殊的興趣和表現，那麼這個孩子學生物可能就比較適合。
所以，家長和學生應該將眼光放遠一點，在大學聯考填報志願的時候如果能結合學生的興趣做好職業規劃則更有利專業的選擇。
無論是初入職場，還是尋求職場困境突破，做好職業規劃都是首位的，而做好職業規劃需要先了解自己，在瞭解自己的基礎上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場寶劍，所向披靡。
每個人都可以創業，但不是每個人都適合創業
現在很多人都想投身創業大潮，但他們並不瞭解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創業。
一位經理人40多歲，名牌大學畢業，房子車子都有了，但是並沒有去創業，原因是想要再多積累些資源再去創業。我認為他不合適創業，因為他的性格不適合，總想著等積累足夠多的資源再去創業。第一，他不瞭解怎麼創業，其實資源對創業來講並沒有價值。如果要創業，在職場上積累的資源對於創業90%都是泡沫，對於他創業沒有任何意義，尤其是職業經理人，做到高階管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創業；第二，從性格上講，他是屬於等待型的，不適合創業。
另外一位也是名牌大學畢業，30歲就做到副處級，下海走向市場，此後的十三四年當中，其中10年都在兼職創業，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，因為他自己漂泊不定。此人也不適合創業，因為他做事三心二意，同時做不同的工作，又怕風險，最終創業以失敗而告終。
人生七劍
每個人都希望取得事業上的成功，成為職場的贏家。如何成就？就要找到人生七劍：第一：適合做什麼。就是人首先要問自己適合不適合。剛才案例中那兩位創業者就不適合創業，雖然他們很聰明，但是並不適合創業。第二：能做什麼。創業之前，要先問問自己，自己能做這事嗎？第三：讓做什麼，客觀環境能讓你做什麼。第四：喜歡做什麼。第五：想做什麼。第六：怎麼做。第七：怎麼做到極致。其實很多人都明白這幾點，就是沒有把這幾點歸到職業規劃當中。如果把七點綜合起來，就能實現人生職業績效最大化。
人生八業事業最重
人生有八業：選業、學業、就業、擇業、退業，休業、失業、創業。職業規劃就是人一生之中三個階段，前20多年是受教育；中間20多年是工作的，叫職業；後20、30年就是看病。中間這25年到30年就是做工作，也叫職業。
那麼我們如何做職業規劃？先要了解八業：第一：選業，就是選學業。第二：學業，完成學業。第三：就業，畢業以後先找個工作幹著叫就業。第四：擇業，就業七八年後開始擇業。第五：退業，即退休。這五業期間，有可能穿插著三業：第一：休業，工作了一段時間，不想繼續做了，或是因為一些客觀原因，比如父母病重、自己身體健康原因需要休養一段時間，這叫休業。第二：失業，這是工作能力問題，行業切換了，沒有跟上時代的變化，找不到工作了，叫失業。第三：創業，就是自己開公司，自己當老闆。人生就這八業，其實對大多數（80%）人來講，一生當中沒有擇業的機會，因為沒有機會，一生都在就業。
就業與擇業是長期和短期的關係
長期職業規劃和短期職業規劃就是要處理好擇業和就業的關係。從長期來看，大家在擇業，擇業是選擇自己喜歡的事情，和適合自己做的事情，而短期則是在就業，就業就是為了生存。如果把就業和擇業的關係理順了，大家就明白長期職業規劃和短期職業規劃的辨證關係了。
現實中，有一些人一直在擇業，而不就業。其實明白了就業和擇業的關係，自己才能就好業，才有機會擇業，如果就不好業，就沒機會去擇業。在職場中，我們先要想把業就好，就要先完成職場的學習期，用5年左右的時間把學習期完成，職場學習期就是學習做事的方式和方法，然後用5年的時間完成職場的成長期，10年過去了，就基本上成長起來了，才有條件去擇業。
在就業時，我們要有一個相對的選擇，不要說隨便某個工作就做，也不要過於挑剔，要選擇自己相對適合的平臺，不能說100%的找到自己適合的，可以先找到差不多的平臺，持續成長，陸續調整，最後再找一個好的平臺，在這裡完成職場的成學習期和成長期。
職場的成長規律—-三期
職場人的成長分為三期：學習期、成長期、發揮期。
在職場中要經歷四到五年的學習期，才能從一個學生轉變成一個職業人。這個過程中學會了一套在社會中、職場中的工作方式和方法，並且積累了經驗以後，四五年後開始拔高自己，如果在專業領域晉升，這時就可能步入準高階職場，也就可以有機會去擇業了。
如果再用四五年的`時間完成了職場的成長期，職場拔高動作完成了，就進入了職場的成熟期，也叫職場的發揮期。職場的成熟期就有很多機會等著自己去選擇，真正實現擇業，這時就有機會把自己職場10年左右時間積累的的知識、經驗、能力和智慧都用上，把知識和經驗都用上，把能力發揮出來，把智慧彰顯出來，這就是發揮期要做的事情，成熟期要乾的事情。
如果學習期沒做好，自己就不可能成長，到真正的成熟期，就無從發揮自己的經驗、智慧、能力。相反，如果在成熟期能把自己所積累的經驗、能力、智慧、知識都發揮出來，就能獲得大家的認可與尊重。
職業理念最重要
在職場成長的過程中，職業理念是最重要的，就是你在組織中，有沒有大局觀念，有沒有幫別人的想法和做法。幫助一個人，他就會尊重你；為組織做出貢獻，組織就會認可你；幫社會做了貢獻，社會就會認可你。只有做到心中有社會，社會才會有你。
其實，我們每個人在沒有進入職場之前，都會給自己有一個設想，要做什麼，目標到哪，但是實際上我們發現，職場的規劃其實也不需要特別的要去怎麼做，先做好自己，踏踏實實做自己，未來就水到渠成了，把自己做好了，一路高歌猛進，職場人生中就會彩旗飄揚，就會有掌聲和鮮花。
你知道如何做職業規劃那就多問問自己
在這社會上，都知道這樣的一句話“好女怕嫁錯郎，好男怕入錯行”，其實這個話用在婚姻路上也許是最合適的，但是用在職場上也很恰當。那麼在職場上如何做職業規劃了，其實應該多問問自己。下面給大家總結職業規劃前多問問自己的幾個問題。
(1)第一問:我喜歡做什麼?
興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什麼有的人得到了優厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來是一個令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂,很可能是他目前做的職業和工作不是自己的興趣所致。所以,在設計自己職業生涯的過程中,必須考慮職業方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業和工作,不僅會加速自己的成功過程,而且能達到“工作著並快樂著”的職業人生順境。否則不但很難實現職業成功,還容易陷入“工作著並痛苦著”的職業人生逆境。
(2)第二問:我擅長做什麼?
你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作,而不要設法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在於其最終的優勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發出來的潛能一一列出來,在進行職業選擇時擇己所長。
當工作使你感到壓抑、不愉快,並且成績平平時,你幹這些事的能力便是你的弱點。對於一個集體,需要克服的是“短板定理”,而對於個人,不要想著努力去補齊短板,而是應該去發揮自己的長處。也就是說,如果你是個左撇子,你就應該提升和發揮你左手的優勢,從事能使左手大顯身手的職業和工作。
(3)第三問:環境支援或允許我做什麼?
環境分析是職業生涯規劃的.重要一環。大到國際環境、國家環境、城市環境、行業環境等,小到企業環境、人際關係環境、家庭環境等,都是應該充分考慮。環境分析可以引入SWOT方法,列出自己的優勢、劣勢、機會和威脅,進而在職業規劃和選擇中,強化和發揮優勢,抓住職場機會,並弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業實力,你完全可以在沿海發達地區的知名企業謀得一個很有發展潛力的職位,但是,上有老下有小的家庭環境是否允許就值得考慮。
(4)第四問:社會需要什麼?
社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業生涯時,一定要分析社會需求趨勢,要將自己的職業方向規劃在社會發展的朝陽職業上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
(5)第五問:我要什麼?
我要什麼?多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩平靜的環境?還是家庭的天倫之樂?還是無拘無束的生活?這就要傾聽來自心靈深處的職業錨的吶喊——我究竟喜歡什麼?我究竟需要什麼?什麼才是我最為珍惜和追求的?我為什麼而活著?
(6)第六問:怎樣設計職業生涯規劃?
設計職業生涯時要考慮事業與家庭、物質與精神、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧,重點要考慮與自己的價值理念相一致。同時還應該為實現職業目標做好必須的精神、資質、能力以及人際關係準備。
(7)第七問:幹得怎麼樣,滿意嗎?還應該怎麼幹?
每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業生涯,問一問自己:我今年幹得怎麼樣?我實現自己的職業計劃了嗎?取得了哪些職業業績?存在什麼問題?我的生涯規劃需要調整嗎?我明年應該怎麼幹?我還應該提升哪些方面的職業能力和競爭力?
在這個嚴峻的就業季，本報持續關注今年的大學畢業生如何擇業和就業，而往屆大學畢業生有怎樣的擇業觀和就業經歷呢？記者就此對往屆大學畢業生進行了採訪。這些已經工作一兩年的大學生，既經歷了求職時的激烈競爭，又在職場中逐漸成長。如今，他們對找工作歷程的反思，對如今工作的態度，或可為那些仍在迷茫中的畢業生提供借鑑。
提前規劃夯實基礎
“大學期間培養自己的思維方式，大量閱讀感興趣的書籍和__，並夯實專業基礎知識；畢業後直接從事律師工作，工作前3-5年為成長期，5-10年為發展期。”
接待客戶、準備訴訟材料、分析討論案件、開庭、修改合同、檢索資料、向客戶和顧問單位反饋案件進展……工作第一年，加班對王世明來說算得上是家常便飯，而他並沒有多少怨言，“所有工作都是在積累，加班更可以促使自己學習。”
考取廈門大學法學院，在接受正規法學教育的同時，他關注影響較大的社會事件，並深受部分知名刑辯律師的影響，立志從事律師職業。後來，他為自己規劃了職業發展願景：“大學期間培養自己的思維方式，大量閱讀感興趣的書籍__，並夯實專業基礎知識；畢業後直接從事律師工作，工作前3-5年為成長期，5-10年為發展期。”
“大學生一畢業就進入公益組織，對於公益組織的發展未必是好事，而且公益是個習慣，只要有心，隨時都可以。”
前輩指點堅定夢想
大學期間，王世明還熱衷公益活動。參與公益的過程是辛苦而快樂的，當然也收穫了知識和友誼，這一切讓他回味無窮，“曾經一度想畢業後直接從事公益類的工作。”當他把自己的`想法跟公益界前輩交流時，前輩們紛紛提醒他，“大學生一畢業就進入公益組織，對於公益組織的發展未必是好事，而且公益是個習慣，只要有心，隨時都可以。”而後來知名調查記者王克勤（微博）發起的“大愛清塵”活動和鄧飛發起的“免費午餐”活動，更使他認識到：當我們有足夠能量的時候，對社會發出的不再是微弱的星光。因為，他在參加廈門大學西部夢想社團活動時曾經做過類似於“免費午餐”的活動，但專案最終未能成功。
基於前輩的建議和自己的思考，王世明最終決定先實現自己成為律師的夢想。
王世明：“您覺得銷售和律師這兩個職業，我更適合做什麼？”
面試官：“你分析問題很有邏輯性，處事比較沉穩冷靜，可能比較適合做律師……”
分析性格積累經驗
暑假，王世明先進入廈門一家律師事務所實習，9月參加了國家司法考試，為進律師事務所作準備。在11月底出成績前，他參加了部分企業的校園招聘會，“想先鍛鍊自己的表達能力、應變能力，積累些經驗，並瞭解某些行業和企業為員工提供的職業發展通道等。”
並無意在企業工作的他，反而憑藉良好的表現拿到了一些公司的OFFER（錄取通知）。其中有一次，王世明參加某企業最後一輪面試，該面試僅由求職者與公司某部總監單獨進行。王世明很真誠地跟老總表明自己想做律師的夢想，並就自己性格特點和職業發展徵求該總監的建議和指導，“您覺得銷售和律師這兩個職業，我更適合做什麼？”閱人無數的老總坦誠回答，“你分析問題很有邏輯性，處事比較沉穩冷靜，可能比較適合做律師……”一番坦誠對話後，王世明更加堅定了做律師的理想。
不懼挫折實現夢想
“什麼是好工作呢？首先，必須是自己有興趣的；其次，要有成長的平臺和前景；再次，共事的人要有相似的目標和價值觀；最後，能在這個行業中實現自身價值。”
12月，通過司法考試後，王世明陸續參加了廈門三家律師事務所的招聘。他對自己的定位比較明確，但整個過程並沒有想像的順利，期間他去廣東短暫停留了一週多，經過各方面的考慮後，他又返回廈門。去年4月，一個偶然的機會，他應聘來到了泉州。
幾經波折，終於在福建天衡聯合（泉州）律師事務所實現自己的律師夢，王世明總結了自己的就業心得：“什麼是好工作呢？首先，必須是自己有興趣的；其次，要有成長的平臺和前景；再次，共事的人要有相似的目標和價值觀；最後，能在這個行業中實現自身價值。”
對於如今的工作狀態，王世明覺得還蠻適應，雖然每週有幾天需要加班，“別人將律師工作中的隨時加班視為辛苦，而我恰恰覺得這是一種靈活，一種自由”。對於未來的發展，他坦言，年輕時會以積累為主，但是隨著經驗的增長，各方面能力逐漸完善的話，“可能會考慮擁有自己的律師事務所。”
20xx年北京普通高等學校招生考試改革方案中規定，高會統招作為高職招生形式之一，志願設計突出考生對專業的選擇。有關專家建議，高三生要及早做好職業規劃。
據悉，高會統招是採用大學聯考成績和會考成績為錄取主要依據的招生方式，招生物件主要是普通高中畢業生。其志願設計以專業+學校為志願單位，即一所學校的一個專業為一個志願單位，每名考生可填報20個志願，體現了考生的專業選擇(職業性向)與高等職業院校的專業要求的緊密結合。
北京勞動保障職業學院招生就業處處長魏曉東認為，以專業+學校為志願單位更突出了考生對專業的選擇，招生院校不再專業調劑，也保護了考生的利益。對那些可能通過高會統招升入高職院校學習的考生來說，他們更應該提前根據自己的興趣、愛好和特長，明確職業意向，做好職業規劃。
據瞭解，目前，北京部分中學已開設了以高中生為物件的職業規劃選修課程，幫助他們設計今後的職業道路。如人大附中在20xx年就開設了中學生職業規劃課程，內容包括認識自我、認識職業、教育與職業的關係以及如何正確選擇職業等。還有一些學校定期邀請職業規劃專家為學生做有關職業規劃方面的講座。
魏曉東建議，考生不要等到填報志願前再考慮職業意向，應該從現在起就多學習一些職業規劃知識，加強對職業能力的培養。在時間和精力允許的情況下，同學們可有選擇地看一些職業規劃方面的書籍，聽一聽學校開設的職業規劃課程以及相關講座等，學會正確分析自己的個性特點、職業潛能，找到與自己個性特徵相匹配的職業發展方向。
另外，高中生年齡較小，對自己的認知容易停留在主觀感覺上，因此，家長也應該幫助孩子理性分析自己能幹什麼，適合幹什麼，還要幫助他們瞭解想要從事的職業的具體內容、發展前景以及所要求的能力和素質等。
(1)第一問:我喜歡做什麼?
興趣和喜歡是人們工作動力的源泉。為什麼有的人得到了優厚的薪酬福利,登上了理想的職位,在別人看來是一個令人羨慕的成功人士,可他自己卻悶悶不樂,很可能是他目前做的職業和工作不是自己的興趣所致。所以,在設計自己職業生涯的過程中,必須考慮職業方向、目標和路徑與自己的興趣相吻合。從事與自己的興趣愛好相一致的職業和工作,不僅會加速自己的成功過程,而且能達到“工作著並快樂著”的職業人生順境。否則不但很難實現職業成功,還容易陷入“工作著並痛苦著”的職業人生逆境。
(2)第二問:我擅長做什麼?
你是左撇子還是右撇子?假如你是左撇子就要從事左撇子最擅長的工作,而不要設法去提高自己右手的行動能力。每個人最大的成長空間在於其最終的優勢領域。你可以把自己已經證明的能力和自認為還可以開發出來的潛能一一列出來,在進行職業選擇時擇己所長。
當工作使你感到壓抑、不愉快,並且成績平平時,你幹這些事的能力便是你的弱點。對於一個集體,需要克服的是“短板定理”,而對於個人,不要想著努力去補齊短板,而是應該去發揮自己的長處。也就是說,如果你是個左撇子,你就應該提升和發揮你左手的優勢,從事能使左手大顯身手的職業和工作。
(3)第三問:環境支援或允許我做什麼?
環境分析是職業生涯規劃的重要一環。大到國際環境、國家環境、城市環境、行業環境等,小到企業環境、人際關係環境、家庭環境等,都是應該充分考慮。環境分析可以引入SWOT方法,列出自己的優勢、劣勢、機會和威脅,進而在職業規劃和選擇中,強化和發揮優勢,抓住職場機會,並弱化劣勢減少威脅。比如依你的職業實力,你完全可以在沿海發達地區的知名企業謀得一個很有發展潛力的職位,但是,上有老下有小的家庭環境是否允許就值得考慮。
(4)第四問:社會需要什麼?
社會的需求不斷演化著,舊的需求不斷消失,新的需求不斷產生。昨天的搶手貨或許今天就會變得無人問津。所以在設計職業生涯時,一定要分析社會需求趨勢,要將自己的職業方向規劃在社會發展的.朝陽職業上,而不是“下坡趕驢一步跟不上步步跟不上”。
(5)第五問:我要什麼?
我要什麼?多多益善的金錢?更高的體面的職位?還是安穩平靜的環境?還是家庭的天倫之樂?還是無拘無束的生活?這就要傾聽來自心靈深處的職業錨的吶喊——我究竟喜歡什麼?我究竟需要什麼?什麼才是我最為珍惜和追求的?我為什麼而活著?
(6)第六問:怎樣設計職業生涯規劃?
設計職業生涯時要考慮事業與家庭、物質與精神、興趣與工作、長期與短期之間的平衡與和諧,重點要考慮與自己的價值理念相一致。同時還應該為實現職業目標做好必須的精神、資質、能力以及人際關係準備。
(7)第七問:幹得怎麼樣,滿意嗎?還應該怎麼幹?
每年辭舊迎新之際,我們都要注意重新審視自己的職業生涯,問一問自己:我今年幹得怎麼樣?我實現自己的職業計劃了嗎?取得了哪些職業業績?存在什麼問題?我的生涯規劃需要調整嗎?我明年應該怎麼幹?我還應該提升哪些方面的職業能力和競爭力?
你有沒有這種感覺，當你極目遠眺的下一秒，便開始為腳下的路迷茫；期待騰飛的翅膀，在現實的面前總有點不知所措。那麼，怎麼樣找到你自己傾心想為之奮鬥的事業？又如何去成功規劃乃至實現它，而使自己少走彎路，截彎取直呢？職業顧問給了我們下面一些建議：
一、明確方向，做好職業定位
如今很多工作的人都會在問這樣的問題；“我應該去做什麼樣的工作呢？我真的不知道什麼樣的工作適合自己啊！”其實，這類人之所以這樣問，是因為他們還沒有明確自己的職業發展道路。沒有給自己以後的職業發展做一個清晰明確的定位。
俗話說：方向不明，無以為動。職業方向不明確導致不少人成了職場上的弱勢群體。如何抉擇職業，這個問題一直困擾著他們。那麼如何找到適合自己的職業發展方向是他們所面臨的根本問題。
職業顧問建議：感到迷失的人應該在此對職業型別和個人的能力，狀況做出綜合分析的基礎上，瞭解職業種類、特性和要求，以及行業和崗位之間的關聯性，根據對自己的外在能力以及自己性格的認識和對職業的瞭解，合理設計職業生涯，選擇最適合自己的職業。
二、正確分析，瞭解自我喜好
一份好工作到底是外在的“三高”（高薪、高位、高發展）呢？還是自己喜歡、適合的呢？職場中人，尤其是剛畢業的大學生一定不要只重視高薪、高職位、高發展，而忽略了內心追求，不考慮工作是否自己喜歡、是否能做就盲目應聘。這樣的選擇只會帶來短暫的功利，最終會因經不起職業持續性的考驗而放棄。為了避免這樣，我們就要從自身出發，正確分析，根據自己的喜好，找到一個可以長期發展的工作。
三、利用優勢，最大化的“揚長”
每個人都有自己最擅長的地方。在職業發展上，要做的就是最大化的“揚長”，這樣才能安身立命、建功立業。研究成功人士的奮鬥史會發現，他們都善於利用自己的長處，都是把優勢發揮得淋淳盡致才獲得成功的。所以，要想在職場上有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優勢然後最大化地利用優勢。特別是在選擇創業時，如果沒有分析自己的優劣勢，就想當然的由著性子去做，在不瞭解創業要具備的個人優勢時，那麼你就會不可避免的用自己的短處來打拼，失利就成了必然。
四、樹立理想，有具體的實現目標
在職場中，當一個人不知道自己要實現什麼時，就會迷失工作方向，胡亂做著各種能做的工作。沒有理想的人是最可悲的，他們在職場中找拼，付出了精力、時間，卻不知道為了什麼而努力，即使是一時的加薪升職，帶來的只是暫時的滿足，總是找不到歸宿和方向，心靈的空寂是永遠不可用一時的工作來滿足的，所以，這種人是職場上的最大弱勢群體。要想避免這一切的發生，那麼，我們就要未雨綢繆，給自己樹立一個明確的目標，給自己的職業世俗裡一個目標，一邊更好的向前發展。
五、做好職業規劃，分階段發展
很多從大學剛出來的學生，在畢業之際沒有做好職業規劃，所以不清楚畢業後應該去幹什麼工作，當然也有不少人，工作了幾年之後依然對自己的未來，對自己的職場發展感到迷茫。我們說人生短短几十年，時間一晃即過，所以職場中最忌諱的還是靠著自己大致的一些想法去嘗試，或者根本在沒有職業定位的基礎上自己去多做一些工作，再去選擇自己的合適的工作，這樣的做法是極其被動而且太理想化，往往當你回過頭來意識到問題的時候已經離你的同齡人越來越遠。而要做好職業定位與規劃對於自己來說最難的還是對於職場的不瞭解，畢竟個人的經歷是有限的，不可能去把各行各業都做過一遍再去選擇自己最吻合的崗位，時間經歷也都是不准許的。10年，20年之後你都還沒找到自己吻合的崗位，那麼你損失的就不僅僅是時間，也損失了自己的社會價值。所以職業顧問建議，如果你當前正處在職業的迷茫期，看不清將來的職業發展，那麼就停止你嘗試的步伐，不妨來聽聽專業的力量給你的建議，目標有了，才能一步步的走，踏踏實實的發展，這樣提升的空間也就更大。
首席專家分析：
現在很多人都會存在對自己職業發展迷茫困惑的問題，而他們困惑的原因就是自己都不知道以後該茹赫然走自己的職場道路，該選擇什麼樣的平臺做長遠的發展，自己又能夠找到什麼樣的平臺切入，這些沒有解決的話就會一直處在迷茫階段，而時間拖的越長，對自己就越不利，對於這樣的人，還是需要趕快明確自己將來的職業發展道路最為重要。
周黎青，20xx年畢業於南京藝術學院藝術設計學院產品設計專業。因為在大學三年級榮獲韓國三星企業“未來家電創意大賽中國賽區金獎”，得以在畢業後直接進入三星公司。2 0 0 6年設計的“盲人簡訊手機T ouch Messenger”獲得了全球四大設計獎項之一的美國“ID E A”金獎和德國“R E D D O T”優秀概念獎。20xx年，前往美國亞利桑那州立大學攻讀碩士，20xx年畢業後留在美國工作，現任美國通用電器（G E）互動設計師。
沒有G R E還拿到全額獎學金
在自己的部落格上，周黎青詳細總結了自己赴美學設計的經歷，以及留學生一些普遍的困惑。
因為當時工作繁忙，沒時間去備考G R E，周黎青就放棄了美國所有需要G R E的學校，因對設計研究和方法感興趣，就選擇了幾所碩士教育以設計研究為主的學校。時間有限，周黎青只申請了4所學校，拿到了3個O ffer，其中亞利桑那州立大學（A SU）給了全額獎學金。
“在美國學習給我最大的幫助是瞭解美國人是怎麼做設計，團隊如何完成，英語的提高，術語的使用，如何做設計方案的表達。”
放空自己吸收生活的養分
留學生活的第一年通常都會在苦悶中度過，在國內5年的工作讓周黎青有了相對成熟的人脈，到了美國誰也不認識，這反而鍛鍊了她的英文。在第一學期結束後的寒假，周黎青在美國各地旅遊，突然有一刻意識到，放棄已經有的思維方式，放空自己，這樣才能觀察體會到生活裡真正的價值和美好。
從此在學業之外，周黎青在美國和南美四處遊走，去A la sk a看冰川、冰河裡K ayaking、大海上釣比目魚、小溪邊看熊抓魚；坐52小時火車穿行落基山脈；去西部沿科羅拉多河的峽谷群驅車狂奔；去墨西哥，在加勒比海邊的金字塔廢墟上和墨西哥火蜥蜴一起觀海晒太陽……
“放空後的自己有了最大的空間去汲取生活的養分，觀察各式各樣的生活方式，對我來說人生中的修行感悟相對於設計研究更加重要。因為無論我們做什麼，怎樣的艱苦奮鬥，又或是怎樣的揮霍金錢，都是為了從內心獲得滿足和感受到幸福。那麼早一天明白自己想要什麼，早一天找到適合自己的生活方式，便早一天獲得人生的幸福。”
很多中國學生感到苦悶迷茫
周黎青說，當時之所以在國內做到資深設計師時還決定放下所有，出國留學，因為她是個理想主義者，“我想知道什麼是好的設計、什麼是設計的意義、我到底想要怎樣的人生”。另外一個原因是，周黎青希望去探索“設計職業”和“設計教育”的關係。
“有意思的是到了美國，在思考和探尋這些問題答案的時候，我又發現了新的問題：為什麼很多在美國學設計的中國學生迷茫而苦悶？好多人第一年在不適應的抱怨中度過，第二年在迷茫中度過，第三年在反思自己花這些錢到美國讀書值還是不值中度過，第四年在找不到合適工作的沮喪中度過。”
周黎青認為，主要原因有三：
一，留學的目的不夠明確；
二，申請前對美國設計學校瞭解得太少；
三，對自己的定位和未來職業規劃模糊。
隨著大學聯考報名的啟動，20xx年的高招大幕已經徐徐拉開。伴隨著北京大學聯考“力度和廣度都前所未有”的`改革，如何做出適應性調整也成了不少家長關注的焦點。記者專訪清華大學招辦主任於涵，詳解以清華大學為代表的名校20xx年公開招生的十種型別及招生的各種變化，供考生參考並對考生填報志願提出建議。
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