一、協助園長完成“園長職責”。
二、貫徹保教結合方針，組織保育員和後勤人員進行業務學習、觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
三、負責後勤管理工作，指導後勤工作人員緊密配合教育工作，進行思想教育，檢查各種制度落實情況。
四、組織家長們工作，定期開展家長們會、家長們開放日、家訪、家長們工作坊活動，並做好記錄。
五、做好安全保衛工作，制訂安全保衛措施，經常性的督促門衛監守崗位，落實責任，把好門口關。
六、負責園舍裝置、綠化、環境衛生，及時督促維修指導，及時增添教學裝置、用品，經常進行安全檢查。
七、負責工會工作，協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支援群眾開展各種有益的文體活動。
八、不斷摸索、鑽研分管工作的新思路、新舉措，向園長提出合理建議，穩步提高本園保教質量。
九、園長助理是教學副園長與所在園區分園園長的助手，協助做好教育教學、教育科研與常規管理工作。
一、教育教學
1.負責教育教學的全面管理指導工作。
2.負責每學期教育教學計劃的制定、實施與總結，針對幼兒園的實際確立重點，保證每學期在某一方面有所突破與提高。
3.認真分析幼兒園教師的教育水平與幼兒發展現狀，設立合理的幼兒園教育教學課程，並在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色。
4.協助教師做好園外社會教學活動的聯絡、組織工作。
5.負責與教學、遊戲有關的教具、玩具的添置。
二、教育科研
1.認真分析幼兒園教改中的不足與難點，選擇科研課題，制定研究方案，並按照國家五年規劃的節奏，及時上報教科所立項。力保每年都有省、市、區立項課題。
2.負責立項課題研究小組研究人員的組織與培訓、研究資料的蒐集、研究過程的管理。
3.每二週參加課題組研究一次，及時瞭解研究的進展和困難，給予相應的協調與幫助。
4.每學年幫助教科研的教師制定小課題計劃、撰寫論文，並負責各課題專項檔案的整理。
5.負責做好各課題的中期彙報、結題評定工作。
6.負責課題成果的再利用與推廣工作（現場會、講座、教材、讀物等）。
三、觀摩接待
1.負責幼師學生的見習、實習工作。
2.負責鄉鎮教師的教學觀摩、接待與組織工作。
3.每次的教學觀摩，要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓
1.每年制定詳細的培訓計劃，利用各課題組活動與研究時間，對教師進行有層次的培訓。
2.每學期為教師提供兩次以上去外園觀摩、學習的機會。
3.履行省示範園培訓教師的義務，每年根據上級需要去鄉鎮叵其它地區送教培訓。
4.承擔教育局佈置的培訓任務。
五、日常工作
1.每二週組織一次業務學習，傳達學習教育新資訊、新觀念、新方法。
2.每週五檢查主班教師的備課本、計劃本、教學筆記本，並根據情況及時反饋意見。
3.每學期聽課50節以上，瞭解教師的教學水平及幼兒發展情況工及時評價。
4.每學期末對全園幼兒抽查測評，並將分析結果和指導性建議及時與教師交流。
5.每天及時將教育教學、教科研基本情況輸入電腦。
職責描述：
1、全面負責親子園的人事、財務、經營、教學和安全等工作;
2、因地制宜的制定園所發展特色;
3、維護與家長及園所周邊公共關係;
4、關心、指導、員工工作生活,考核員工的工作態度與工作績效;
任職要求:
1、35週歲以上,教育相關專業,本科以上學歷;
2、具有幼兒園園長資格證書;
3、熟悉國內外學前教育領域發展趨勢和特點,具有獨立開發設計課程體系的經驗,具備對教育教學方面的指導和培訓能力;
4、具備較強的執行能力和管理能力,誠實、正直,工作敬業,喜歡孩子,有強烈的事業心和良好的職業道德;
5、具有國外幼兒園工作經驗者優先;
6、三年以上親子幼兒園或國際教育機構管理工作經驗者優先。
1、模範遵守幼兒園園規，有強烈的工作責任心。
2、熱愛幼兒教育事業，樂於聽取意見，具有全域性觀念和奉獻精神。
3、有創新意識、開拓精神，為提高辦園水平提出合理化建議。
崗位職責：
1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。
2、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心職工生活，傾聽職工意見，支援職工開展各種有益的文體活動。
3、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，不斷優化育人環境，重視園內安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全事故的發生。
4、協助園長做好幼兒園總務後勤的管理和服務工作，熟悉幼兒園總務後勤工作、規章制度、工作職責，並認真組織實施。
5、協助園長做好其他的輔助服務工作。
任職要求：
1、大學專科以上學歷，具備教研管理能力，有幼兒園或行政相關工作經驗者優先考慮；
2、工作認真，負責，細緻，溝通以及協調能力強；
3、熱愛幼兒園工作。
1、配合園長共同管理全園的教育教學、科研工作。
（1）負責落實全員教育、教學工作計劃，根據園務計劃每學期制定、完成教研、科研活動計劃和總結。
（2）組織開展園內的教研和日常保教工作，指導教師開展教育理論和實踐的研究工作。
（3）協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。
（4）召開年級組長會議，負責安排每學期課程計劃，開展年級組長的工作交流，提高組長工作能力。
2、配合園長抓好隊伍建設
（1）每學期初完成全園教師業務培訓計劃，期末完成總結。
（2）組織每週一次的業務學習，組織開展教科研的研究工作，提高教師政治、業務素質。促進教師專業發展。
（3）組織教師專項小組的培訓，開展帶教活動，幫助教師實施個人既定目標。
3、配合園長做好家園協調、聘用考核工作。
（1）指導教師開展家教指導工作，每學期開設家長講座、家長座談會等，加強幼兒園與家長的溝通，聽取家長的意見。
（2）配合做好招生工作。
（3）關心0—3歲親子苑的工作
（4）做好教工的評聘、考核等工作。
4、協助園長組織管理好後勤工作
（1）負責制定後勤工作計劃，與後勤組長一起負責計劃的實施、總結工作。
（2）關心和了解後勤部門的工作情況，聽取意見，幫助解決提出的問題。
（3）督促後勤各部門人員執行安全、衛生、保衛工作制度。
（4）組織後勤人員開展學習、培訓和保教研究，做好日常的檢查、考核。
（5）做好分管部門的日常行政管理工作。
1、協助園長制定稽核幼兒園的`經營辦學方案與總體工作計劃，監督和評估教育質量，考核辦學效果
2、協助園長指導開展教學研究，不斷開發完善教學課程，使課程合理化、科學化；
3、協助園長編制年度經營預算，稽核預算的合理性，嚴格管控預算執行情況；
4、協助園長落實園區教學、招生、衛生、安全、後勤等各方面工作；
5、協助建立健全幼兒園各崗位職責、各項規章制度、各種防範預案及措施等，並履行監督檢查制度；
6、協助管理幼兒園固定資產、低值易耗品、庫房等方面的工作；
7、協助組織幼兒園各崗位的業務學習和培訓工作；
8、領導交代的其他事項。
主要職責：
1、組織教師結合本園特點明確園所培養目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活，全面提高園所保教質量。
2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，指導和審查各班學期工作計劃，定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果，並做好記錄
3、定期組織教師開展各類教研活動，提高教師的業務能力，完成保教崗位人員的各項評比與考核任務。
4、做好班級教務檢查工作，堅持深入班級聽課，指導教師規範開展教育教學。
5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作，配合市場部設策劃、組織好園內外的大型活動與招生活動。
6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展，幼兒能在課程活動中不斷獲得發展，實現教育目標。
任職要求:
1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證;學前教育、心理學等相關專業本科以上學歷，經驗豐富者可適當放寬要求。
2、熟悉和了解國內外學前教育理念、幼兒園課程設定和教育教學特點。
3、思路清晰、嚴謹，計劃性和執行力強，能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。
4、在幼兒園從事教育工作8年以上，5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經驗。
5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的工作能力。
幼兒園副園長除了協助園長工作之外，其實日常粗枝大葉的具體事務還是由副園長來具體操作的。
一、副助園長認真貫徹執行園務工作計劃，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計劃、周計劃、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、負責組織教師業務學習，提高教師的業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支援群眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計劃，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼兒園內的各項活動。
（1）協助分園園長實施有關教育方面的法律、法規、方針政策及上級主管部門的規定；
（2）協助所在園區的分園園長，做好所在園區的教職工的思想政治工作
（3）協助教學園長做好教育科研與教育教學管理工作；
（4）協助制定學期教育工作計劃、教研計劃、審查各年級、班級學期工作計劃，期末總結；參與檢查班級所有的計劃、教育筆記、備課筆記、幼兒成長檔案、班務管理工作予以分析指導、總結評估；
（5）協助組織安排好教師的業務學習和教研活動，抓好教師的教學常規工作和幼兒一日活動的各個環節，並做好檢查、評估工作。組織好全園的教學觀摩活動，不斷提高教育教學質量；
（6）協助分管副園長做好課題研究的組織管理工作，並總結成果；
（7）協助抓好教研組、學科組建設，根據每學期的教研、科研重點，制定切實可行的計劃，組織全體教師貫徹、落實、並及時做好總結工作；
（8）刻苦鑽研業務，不斷提高自身的專業理論水平和教科研能力，並有一定的成果；
（9）負責家長們工作，並紮實推進家長們滿意工作的建設；
（10）主動向園長彙報工作。
幼兒園園長助理崗位職責
一、協助園長完成“園長職責”。
二、貫徹保教結合方針，組織保育員和後勤人員進行業務學習、觀摩和專題研究，總結推廣，交流經驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
三、負責後勤管理工作，指導後勤工作人員緊密配合教育工作，進行思想教育，檢查各種制度落實情況。
四、組織家長們工作，定期開展家長們會、家長們開放日、家訪、家長們工作坊活動，並做好記錄。
五、做好安全保衛工作，制訂安全保衛措施，經常性的督促門衛監守崗位，落實責任，把好門口關。
六、負責園舍裝置、綠化、環境衛生，及時督促維修指導，及時增添教學裝置、用品，經常進行安全檢查。
七、負責工會工作，協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心群眾生活，傾聽群眾意見，支援群眾開展各種有益的文體活動。
八、不斷摸索、鑽研分管工作的'新思路、新舉措，向園長提出合理建議，穩步提高本園保教質量。
九、園長助理是教學副園長與所在園區分園園長的助手，協助做好教育教學、教育科研與常規管理工作。
1.堅持黨的`基本路線，擁護黨的十一屆三中全會以來的方針政策。努力學習建設有中國特色社會主義理論。
2.熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，尊重、依靠、團結教職工。
3.實事求是，公正廉潔，嚴於律己，以身作則，作風民主
（1）負責幼兒園蒙氏教學的指導與開展，對幼兒園的蒙氏教學質量負責。
（2）進行日常教學活動的監督，對教師的工作態度、水平及效果進行及時的指導反饋，提高教學質量。
（3）制定全園的蒙氏教學年計劃及月計劃，並監督執行。
（4）制定教師的蒙氏培訓計劃，含月計劃及年計劃。
（5）開展教師的團隊建設，提升教師隊伍的凝聚力。
（6）協助園長做好家園共育，指導教師與家長的溝通方式與技巧。
（7）協助園長做好招生宣傳工作。
崗位職責:
1、協助總園長實施幼兒園各項業務工作，負責管理幼兒園的教育教學全面工作
2、調動教師開展各項教育教學工作的積極性、主動性和創造性
3、積極宣傳和及時推廣教育教學成果，樹立和打造幼兒園專業品牌
任職要求:
1、有責任感，積極向上，執行力和抗壓力強
2、有幼兒園教師資格證及初級職稱
3、有園長上崗證
4、需有幼兒園管理經驗
5、大專以上學歷
一、在園長領導下負責幼兒園保育保健、膳食營養、後勤保障工作，落實園務計劃及管理目標。
二、認真貫徹宣傳預防為主、增強為主的方針，常與保教人員瞭解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
三、組織開展全園的保育工作，組織教師和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
四、貫徹保教結合方針，指導教師及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗λ責任制。
五、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考核，整理保育後勤工作的文書檔案。
六、負責全園園舍裝置、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學裝置、用品，經常進行安全檢查。
七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。周定期檢查各班執行衛生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
九、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。
十、做好教職工的考勤登記。制定後勤工作計劃，並進行工作總結。
崗位職責：
1、組織教師結合本園特點明確園所培養目標、完善課程體系、制定園所教學計劃、合理安排幼兒一日生活，全面提高園所保教質量。
2、熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼兒園各年齡段教學內容及要求，指導和審查各班學期工作計劃，定期查閱教師的各項教育文案、測查幼兒教學效果，並做好記錄
3、定期組織教師開展各類教研活動，提高教師的業務能力，完成保教崗位人員的各項評比與考核任務。
4、做好班級教務檢查工作，堅持深入班級聽課，指導教師規範開展教育教學。
5、做好幼兒園生源管理與新學期的分班工作，配合市場部設策劃、組織好園內外的大型活動與招生活動。
6、確保幼兒園課程和教育教學活動有序、安全開展，幼兒能在課程活動中不斷獲得發展，實現教育目標。
任職要求：
1、持有幼兒園教師資格證、園長資格證；學前教育、心理學等相關專業本科以上學歷，經驗豐富者可適當放寬要求。
2、熟悉和了解國內外學前教育理念、幼兒園課程設定和教育教學特點。
3、思路清晰、嚴謹，計劃性和執行力強，能組織家長講座、師資培訓和對教師進行工作指導。
4、在幼兒園從事教育工作8年以上，5年以上省級幼兒園或國際園教學管理工作經驗。
5、有獨立承擔教學培訓與策劃組織各項大型活動的`工作能力。
職責描述：
1、貫徹執行國家、地方的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
2、制定幼兒園的發展目標、規劃和工作計劃，組織實施並做出總結。
3、貫徹德美辦園宗旨，做好教育教學工作，市場和招生工作，衛生保健工作，後勤工作等。
4、組織、執行德美總部各項規章制度。
5.樹立關係和諧、寬容理解、工作嚴謹、細緻服務的園風，帶領全體員工，認真做好各項工作，對員工能夠做出公正的評價，並對其進行月績效考核、評級考核等。
6、為幼兒園培養各方面的人才，建設一支精良的教師團隊，使老師們業務能力和教研水平在不同程度上都有所提高。
7、安排好園內的各崗位，做好員工的儲備工作。關心員工生活，體貼入微，為員工排憂解難，做員工的貼心人。
8、定期組織召開園務會和全體員工會議，加強民主管理和監督。
9、管理好校園裝置和財產，努力改善辦園條件。
10、做好幼兒園的預算、結算。
11、定期安排家長課程及看護人課程，平時注重組織和指導各部門做好家長服務工作，及時聽取家長意見，改進工作，做好家園配合。
12、加強與社會的聯絡，不斷獲取新資訊，爭取各方面的支援和配合。
任職資格：
1、大專以上學歷；學前教育、幼師相關專業。
2、具有幼兒園園長上崗證。
3、5年以上國內大型幼兒園、國際幼兒園或教育機構全面管理經驗。
4、熟悉國、內外學前教育領域發展特點；熟悉幼教行業執行情況及相關法律、法規；誠實敬業、責任心強，具有良好的開拓創新精神和團隊協作精神；具備良好的組織、協調、管理能力；能承受較大工作壓力。
5、有較高的溝通能力和營銷策劃與組織能力。
6、有良好的個人素養及較強的開拓與創新精神。
7、熱愛並樂於從事教育事業，具有先進的教育理念和較強的管理能力。
8、英語水平優異優先考慮。
1、園長負責幼兒園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規程》。主持制定全園工作計劃和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
3、負責全園教職工的聘任，調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並做出正確評估。
4、全面瞭解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強"愛心、和諧、團結、向上"的園風建設。
5、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治和業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
6、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
7、及時瞭解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
8、完成黨政領導交辦的其他工作。
園長
園長是幼兒園法人代表，對外代表幼兒園，對內全面負責幼兒園行政、教育、教學、後勤工作，園長室為幼兒園決策機構，具體職責如下：
1、正確貫徹執行黨和國家教育方針、政策、法規，依法治校；團結、依靠、帶領全園教職員工，積極推進教育改革；遵循教育規律，確保教育質量，提高辦學水平。
2、領導制訂幼兒園發展規劃和學期、學年工作計劃，認真組織實施、檢查、總結。
3、根據幼兒園規模、編制標準和上級有關規定，選聘教職工。建立健全各項規章制度和崗位職責，實施人員管理。加強領導班子建設，加強教職工思想政治工作。
4、領導和組織幼兒園德育工作。堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人的工作方針，加強德育工作隊伍建設，加強對幼兒的思想品德教育。
5、領導和組織教學工作。堅持幼兒園工作以教學為中心，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學研究和改革，努力提高教學質量。
6、領導教師隊伍建設工作。注重培養青年教師，切實抓好“名師工程”，形成師德高尚、質量優秀、結構合理、學科配套、骨幹齊全又相對穩定的師資隊伍。
7、領導後勤和人事財務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持後勤工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財務，努力改善辦學條件和教職工福利待遇。
8、積極爭取社會各方面對幼兒園工作的支援，代表幼兒園協調、處理公共關係。
9、積極溝通幼兒園與家長的聯絡，開闢多種渠道聽取家長對幼兒園工作的意見，切實改進工作。
11、民主管理幼兒園。幼兒園重大問題決策，須經理事會議討論通過，聽取教代會意見，自覺接受黨支部、教職工監督，自覺接受上級有關部門的審計、督導。
12、恪守幼兒園領導幹部自律準則，廉潔奉公，秉公辦事。
13、主持理事會會議和教職工大會，佈置落實幼兒園工作任務並檢查完成情況，對部門幹部實施考核。
副園長
組織執行幼兒園各項規章制度，管理幼兒園教育、教學、教科研工作，對園長負責。
1、結合本園實際，合理制訂並落實教科研、教學工作計劃，檢查落實教學常規管理，建立正常的教學秩序。
2、協調教育教學工作。指導教研組長開展工作，幫助工作人員提高保教質量。
3、領導學科教研組工作。有計劃、有組織地開展教學研究工作，不斷改善教學現狀，改進教學方法，提高教學質量。
4、負責課題管理、教師教科研、教學研究工作，不斷提高教師業務水平，協助園長抓好教師隊伍建設。
5、根據幼兒園質量評估體系，組織教學質量檢測，負責考核評估教師工作質量和教學水平。
6、負責教師繼續教育工作。組織開展教師有關培訓工作。
7、協助園長落實具體考核事項，指導、檢查和評估教師以及其它工作人員的工作，並給予獎懲。
一、每學期根據本園實際情況確定教研工作重點，制訂教科研計劃和研究專題，教師要根據本班實際和幼兒發展水平，選好研究專題，期末進行專題總結。
二、班級及年級組的`教師的教研活動以解決日常教學中存在的問題為優先，並重視教研活動的資料收集，避免以經驗或日常概念代替科學概念。
三、全體教師都要參加教研活動，保證每學期活動5-8次。時間為每月最後一週週四或週五下午。
四、每學期組織教師互相觀摩各班的半日活動、環境佈置等，並做好記錄和評價。
五、積極認真參加教研活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假，做好教研材料準備、教研筆記，討論積極發言，以提高教研質量。
崗位職責：
（1）負責幼兒園蒙氏教學的指導與開展，對幼兒園的蒙氏教學質量負責。
（2）進行日常教學活動的監督，對教師的工作態度、水平及效果進行及時的指導反饋，提高教學質量。
（3）制定全園的蒙氏教學年計劃及月計劃，並監督執行。
（4）制定教師的蒙氏培訓計劃，含月計劃及年計劃。
（5）開展教師的團隊建設，提升教師隊伍的凝聚力。
（6）協助園長做好家園共育，指導教師與家長的溝通方式與技巧。
（7）協助園長做好招生宣傳工作。
任職條件：
（1）大專及以上學歷，學前教育專業，有3年或以上高階蒙特梭利幼兒園業務園長工作經驗。
（2）有良好的親和力，較強的溝通力和組織協調能力。
（3）有較強的計劃執行能力和問題解決能力。
（4）善於溝通，喜歡學習接受新鮮事物，參加過或參與過幼兒園年檢，創優，評級類相關工作者優先考慮。
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