微信抽獎活動細則（精選16篇）

微信抽獎活動細則（精選16篇）

微信抽獎活動細則 篇1

一、活動時間：

20xx年7月25日—26日抽獎時間;

20xx年7月27日—29日中獎資訊稽核時間;

20xx年7月30日—31日派獎時間;

二、獎項設定：

本期獎品：虛擬現實眼鏡一臺。

三、遊戲規則：

抽獎者須持有綠森林矽藻泥售後服務卡

進入全國售後服務微信公眾平臺，點選下方“抽獎入口”按鈕，進入抽獎頁面(頁面為刮刮卡樣式)，每個微信每天有效參與活動時間為9:00—24:00，每天每人僅能刮一次，活動日期2天，每天抽出10臺虛擬現實眼鏡。

四、領獎規則：

1、活動時間為20xx年7月25日—26日，每日僅能參與一次刮刮卡活動，活動有效時間段為9:00—24:00;

2、如您幸運中獎後請您在中獎頁面填寫正確的資訊(姓名及電話)，以便我們的工作人員與您聯絡，確認獲獎者身份;

3、本次活動是為了回饋廣大的消費者朋友們而發起的，領獎憑證需要您提供姓名、電話、所在地址及您的售後服務卡;

4、獎品以快遞方式寄出。

5、本次活動每名使用者只有一次中獎機會，重複中獎視為無效。

吉林省綠森林環保科技有限公司擁有最終解釋權。

微信抽獎活動細則 篇2

步驟一：點選“我要抽獎”按鈕或輸入“我要抽獎”四個字

步驟二：開始抽大獎

步驟三：輸入聯絡電話，提交中獎資訊

步驟四：輸入“兌獎”兩個字，進入兌獎介面

步驟五：兌獎步驟請交由博通電器各門店員工，即可兌換獎品

微信抽獎活動細則 篇3

下述活動同一使用者只有1次參與機會(同一微訊號、手機號、身份證號視為同一使用者)，票品零售價均以北京郵政網點公佈為準。實物領取和兌購時間截止至20xx年1月30日，逾期視同自動放棄。

明年丙申豬年，也是四輪生肖郵票的開始，目前一輪生肖整版全套已過百萬，二三輪生肖整版價值也在萬元以上，這次《丙申年》生肖票的發行就是您收齊新一輪生肖不可錯過的機會，北京市郵票公司為回饋廣大集郵愛好者，只要您在11月1日——12月15日，關注北京市郵票公司微信，並任意轉發一條北京市郵票公司釋出的微信資訊到自己的朋友圈中，憑“微信截圖+客戶姓名+手機號”回覆到“北京集郵”微信訂閱號上。工作人員稽核後，將“客戶姓名+手機號”資訊作為抽獎憑證，在20xx年1月5日《丙申年》生肖郵票首發式上進行抽獎。工作人員將會通知中獎者到指定營業網點購買一套含有《丙申年》生肖郵票大版的郵品。機會多多哦，截至今日下午已經有上百位小夥伴報名參加了。機會難得哦!!!

活動細則：

1、本次活動“微信截圖+客戶姓名+手機號”回覆到公眾號只是確定參加者的資格，並不提共相關號碼和抽獎頁面。

2、我們會在20xx年1月5日生肖首發儀式現場為大家抽獎，確定獲獎名單，並會有工作人員根據您提供的聯絡方式聯絡到您。

3、此次活動獎品是含生肖大版產品的購買資格，是需要你在兌換網點付費的，不過機會也很難得哦!

微信抽獎活動細則 篇4

20xx年9月20日是第二十三個全國愛牙日主題是“健康口腔，幸福家庭”。應餘杭區衛生局的要求，開展關於口腔健康宣教工作。經喬司街道社群衛生服務中心與學校的協同合作，於9月20日下午，在喬司中學對七年級的中學生進行一堂口腔健康交流課。通過這種傳播形式，使同學對口腔健康和預防齲病有更深的瞭解。

目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次於心血管疾病，癌症之後應重點防治的第三大非傳染性疾病。

宣教的內容如下：

1、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質，牙本質，牙骨質，牙髓等。

2、瞭解齲齒的發生機制，病變的進展過程。

3、預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法，次數，時間。

4、通過具體的動畫視訊，讓同學們直觀的瞭解齲齒髮生過程。

5、最後講解了窩溝封閉的作用及其必要性。

通過本次活動，在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。

微信抽獎活動細則 篇5

為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛鍊20-25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規範化、遊戲互動化。並以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。

活動目標

1. 培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2. 使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。

3. 培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。

活動準備

1. 活動器械(廢舊報紙製作的旋轉魔棒)每人一件。

2. 音樂：行走-節奏樂“打獵”;隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的遊戲;互動遊戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放鬆運動-歌曲“親親美人魚”;活動結束-快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”

活動過程

一、 練習行走，變換隊形。

1. 幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行佇列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。

2. 音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。

二、 器械操：旋轉魔棒

1. 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。

2. 幼兒隨音樂“地毯上的遊戲”做旋轉魔棒操。

三、 互動遊戲：

1. 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鑽山洞”遊戲。

2. 遊戲進行兩遍，幼兒互換角色。

3. 幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”遊戲。

4. 幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍遊戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”遊戲。

四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放鬆舞蹈。

五、集體互動：拉特斯基進行曲。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2.幼兒互動變換位子。

3.幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。

五、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。

活動反思

此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動遊戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過遊戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械-旋轉魔棒使用率不高，應在遊戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動遊戲-應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行遊戲。放鬆的調整-應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最後，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放鬆運動，最後活動自然結束。

微信抽獎活動細則 篇6

活動期間：20xx年7月1日至20xx年12月31日;

本活動無需註冊，無最低消費門檻。活動期間，持卡人登入交通銀行信用卡積分樂園網站或活動餐廳二維碼掃描，即可以80元預訂價值100元的必勝客優惠權益;

持卡人須註冊成為會員並繫結卡號方可進行購買，如已為積分樂園會員，則無需重複註冊;

活動期間主卡及附屬卡持卡人可分別參與活動，每週限預訂兩份優惠權益，預訂的優惠權益僅限必勝客指定門店兌付，商戶門店資訊以積分樂園網站公佈的商戶清單為準;

持卡人成功在積分樂園預訂優惠權益後，交通銀行將在成功預訂當日向持卡人申請預訂優惠權益時提供的手機號傳送優惠權益電子兌換憑證。如需查詢電子兌換憑證，可通過交通銀行信用卡官網查詢，查詢方式“我的信用卡-我的活動-登入-優惠券”;

預訂的優惠權益僅限預訂後七天內，限非週六在必勝客活動餐廳兌付。本優惠權益不可用於兌付必勝客美食券及禮品卡，不可兌換現金及找零，可與其他優惠同享，如過期未兌付則交通銀行將在兌付截止日過後10個工作日內自動為持卡人取消優惠權益的預訂， 並將預訂金額退還至持卡人預訂時用於支付的交行信用卡賬戶;

活動期間優惠權益預訂方式分為現金預訂、現金+積分預訂、全積分預訂。如使用積分預訂，沃爾瑪信用卡、卜蜂蓮花信用卡、東方航空信用卡、亞洲萬里通訊用卡、BOSS卡樂購卡、新世界百貨卡及分期卡不可使用;

現金支付部分指非信用卡積分抵扣部分;

積分預訂僅限指定信用卡主卡持卡人預訂，交通銀行將即時從持卡人積分賬戶中扣減相應積分;聯名卡積分預訂規則以交通銀行信用卡網站中各聯名卡產品公佈內容為準;

如持卡人發生任何違法交易、欺詐或不正常交易、分單交易，或者持卡人賬戶發生拖欠或呈現不正常狀態，或者持卡人在活動期間申請銷卡，交通銀行保留拒絕該等持卡人蔘加本活動及取消其獲贈任何獎勵的權利;

交通銀行有權在中國法律法規及監管政策允許的範圍內修改本活動條款與細則(包括但不限於延遲或提前終止本活動、更換同等價值禮品等)，並於交通銀行信用卡網站或其他相關渠道公告後生效，敬請客戶留意;

持卡人蔘加本活動即視為其瞭解並同意遵守本活動條款與細則。

微信抽獎活動細則 篇7

為了讓全班學生度過一個歡樂的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課餘文化生活，展現我班素質教育成果，推動藝術教育和班級精神文明建設，根據學校國小部的統一部署，結合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

一、活動主題

文明班級，快樂童年

二、活動內容

1、參加全校慶六一活動。

2、班級慶六一繪畫展。

3、班級慶六一書法展。

4、班級慶六一文藝聯歡會。

(一)全校慶六一活動

1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校國小部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。

2、地點：詳見學校國小部通知。

3、負責單位：國小部少先隊大隊部。

4、活動的具體要求和做法：詳見學校國小部慶六一活動方案。我班一是於5月24日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好學校國小部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練;5月25日，參加學校初賽;6月1日，參加決賽。

(二)班級慶六一繪畫展

1、活動時間：6月1日。

2、展出地點：本班六一特刊。

3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

4、作品上交時間5月26日。

5、布展負責人：張尹虹。

(三)班級慶六一書法展

1、活動時間：6月1日。

2、展出地點：本班六一特刊。

3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽;主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。

4、作品上交時間5月26日。

5、布展負責人：莫景暉。

(四)班級慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：6月1日第5、6節課。

2、活動地點：本班教室。

3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、遊戲等。

4、5月21日前由學生自己上報

節目，班主任現場進行考評稽核，選拔指導，確定六一匯演節目。

5、聯歡會主持人：劉婷、樑文祥。

6、班級慶六一文藝聯歡會議程：

第一項：班主任致節日賀詞。

第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

第三項：慶“六一”聯歡開始：

⑴大合唱《六一》歌全班師生

⑵誦讀《勸學》劉婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑話《開心一百》莫景暉

⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

⑹朗讀《媽媽生日快樂》樑文祥

⑺歌曲《數鴨子》劉瓊

⑻拉丁舞表演劉婷

⑼知識搶答賽全班同學

⑽遊戲《步步高昇》全班同學

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

7、遊戲規則：

①《知識搶答賽》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權後，在規定的時間內推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，遊戲完成後，得紅旗最多的隊獲勝。

②《步步高昇》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規定的時間內，壘得最高的隊獲勝。

三、活動任務安排

1、活動總指揮：班主任。

2、活動主持人：張尹虹主持慶六一繪畫展;

莫景暉主持慶六一書法展;

劉婷、樑文祥主持慶六一文藝聯歡會。

3、聯歡會參與人：全班師生。

4、場地佈置：全班師生。

5、紀律督查：莫景暉、佘陽陽、楊通順、丁鑫。

6、衛生監督：羅藝翔、陳鵬、劉凱、文翔。

四、活動要求

1、必須按指定位置就坐;

2、必須服裝整潔，統一穿校服;

3、必須言行舉止文明;

4、必須一切行動聽指揮;

5、不得帶零食，可帶水或飲料;

6、不得大聲喧譁;

7、不得隨意走動;

8、不得亂扔亂丟;

9、喝彩只能用掌聲;

10、保持教室乾淨整潔。

萬和實驗學校國小部62班慶六一聯歡會議程

主持人：劉婷、樑文祥

第一項：班主任致節日賀詞。

第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

第三項：慶“六一”聯歡開始：

⑴大合唱《六一》歌全班師生

⑵誦讀《勸學》劉婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑話《開心一百》莫景暉

⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

⑹朗讀《媽媽生日快樂》樑文祥

⑺歌曲《數鴨子》劉瓊

⑻拉丁舞表演劉婷

⑼知識搶答賽全班同學

⑽遊戲《步步高昇》全班同學

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

微信抽獎活動細則 篇8

學生社團是學生為增長知識，鍛鍊能力，豐富課餘文化生活，自願組織起來的群眾性團體，是新時期適應高等教育改革，全面推行素質教育，提高大學生綜合素質的新型組織。長安大學擁有大量各類各級學生社團，他們在校園文化建設、學生課外科技活動、學生理論學習以及學生實踐能力的培養等方面發揮著重要的作用，我校的學生社團建設已經走上了一條健康、積極、良性發展的道路，並且正在陝西高校中形成自己的特色。

為了更好的引導、管理我校學生社團活動，激發各級各類學生社團的潛力，調動學生社團的競爭意識，保持學生社團的生機和活力，促進社團活動競爭的公平、公正和公開。特制定本辦法。

一、 學生社團的等級及比例

為體現學生社團的不同工作水平和成績，以促進學生社團良性競爭，特對學生社團進行等級評定。等級劃分為:甲級學生社團、乙級學生社團。甲級學生社團為優秀學生社團，乙級學生社團為一般學生社團。所佔比例分別為:30%、70%。在優秀社團的基礎上再行評選出若干標兵社團，比例不超過社團總數的10%。

二、 學生社團等級的產生

學生社團的等級評定採用學年制，每學年的年末進行評定。

1、 對學生社團進行動態評定(百分比為20%)，大致確定甲級、乙級學生社團的分類;

2、 對學生社團進行綜合評定(百分比為80%)，最終確定30%、70%的甲、乙兩類學生社團。

三、動態評定

動態評定主要是學生社團之間的互相評定。凡是正式註冊的學生社團都有權參加互評，這是學生社團評定的初期工作。

四、綜合評定

綜合評定由學生社團聯合會進行評定，考核的內容以本學年的活動為主，同時考核社團內部管理的情況，綜合評定包括:

學生社團日常事務監督與管理(百分比為40%)

(一)開會的出勤情況(由辦公室負責，百分比為15%)

1、準時到會 15%

2、遲到 10%

3、請假 0%

4、未到(3次) 扣5%，警告處分

工作程式:到會議現場填寫簽到表

(二)學生社團負責人聯絡方式發生改變時上報情況(由辦公室負責)

⑴及時上報 0%

⑵社團聯合會通過其他渠道得知 扣5%

⑶造成聯絡脫節 警告處分

(三)學生社團內部管理(由組織部負責，百分比為5%酌情給分)

1、組織建設

⑴完善、合理

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，並造成不良影響 警告處分

2、規章制度

⑴合理、規範

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，並造成不良影響 警告處分

3、檔案管理

⑴合理、規範

⑵較好

⑶一般

⑷混亂，並造成不良影響 警告處分

(四)學生社團配合社聯工作情況總評(由組織部負責，百分比為10%)

1、積極配合 10%

2、比較配合 5%

3、一般 0%

4、不服從社聯會工作，並造成不良影響 扣5%，警告處分

(五)學生社團擁有網路宣傳媒介作為該社團宣傳工作手段(由宣傳部負責，百分比為5%)

1、擁有獨立的網頁，定期維護，及時更新 5%

2、擁有獨立網路版塊，定期維護，及時更新 2%

3、有獨立的網頁或板塊，但沒有定期維護，及時更新 0%

4、無獨立的網頁或板塊 扣5%

注:學生社團建立網頁後應主動上報，便於宣傳部日常監督，更換網址或關閉網頁(版塊)應及時

上報宣傳部門。

(六)日常接受不同級別媒體採訪報道(由宣傳部負責，百分比為5%酌情給分)

注: 1、宣傳報道中附有圖片

2、學生社團必須把宣傳報道影印件上交社聯會存檔方可確認分數。

3、網路宣傳需把網址傳送給宣傳部成員，方可確認分數。

4、以上任何宣傳活動亦可讓宣傳部協助，且加分條例仍適用。

學生社團活動管理(百分比為60%)

(一)活動策劃書上交情況(由辦公室負責，百分比為10%)

1、提前一週以上上交，內含財務報表 10%

2、一週內緊急上交，活動中或活動後補交 辦公室不予考評，且視該社團無此次活動

注:學生社團活動結束後，應上交社聯合格的活動策劃書及活動總結書面版、電子版各一份，該學生社團存檔一份。

(二)活動開展過程(由各分會負責，百分比為15%酌情給分)

1、工作配合

2、參與人數

3、現場氣氛

4、活動內容

5、活動效果

6、時間跨度(2天以上，以具體活動時間計算)

7、現場宣傳工作

8、配合社聯考評工作情況

9、現場接受不同級別媒體採訪

(三)活動總結與活動經費決算上交情況(由辦公室、財務部負責，百分比為15%)

1、活動結束後一週內上交 15%

2、一週至兩週內上交 5%

3、兩週後上交 0%

4、未上交(以學年末為準) 扣5%

(四)活動結束後新聞稿上交情況(由編輯部負責，百分比為5%)

1、活動結束後一週內上交3-5份電子版新聞稿 5%

2、活動結束後一週至兩週內上交的或上交數量不足 0%

3、未上交(以學年末為準) 扣5%

(四)學生社團在一學年內無開展任何活動 警告處分，並追究負責人責任。

(五)其他附加專案(特設此項意在鼓勵學生社團向多元化方向發展，由組織部負責，百分比為15%)

1、學生社團或其成員以社團名義參與各類比賽獲獎情況(百分比為5%)

(1) 國家級及以上比賽 5%

(2) 省級比賽 4%

(3) 區、市級比賽 2%

(4) 校級比賽(包括同級別其他學校的友誼賽成績) 1%

注:學生社團應主動在期末向辦公室上報相關獲獎情況並上交相關證書影印件，組織部方可加分。

2、學生社團的刊物創刊及發表審批情況(百分比為5%)

(1)經審批 5%

(2)未經審批 0%

(3)未經審批，並造成不良影響者 扣5%沒收查處，取消該學年社團考核資格，並追究負責人責任。

注:因文學類社團主要活動以文學刊物發行為主，故此條仍可適用。

3、學生社團參與校外組織(一般限制同類學生組織)交流合作活動(百分比為5%)。需經校團委批准後方可參加。

(1)上交邀請函，填寫參與申請表審批情況

①經審批 2%

②未經審批 0%

③造成不良影響 扣2%警告處分，並追究負責人責任

(2)活動過程(由各大分會派人蔘與) 3%

工作程式:由各分會記錄整個活動過程，並協助該學生社團的交流工作。

對出現以下情況之一的社團取消其評優資格，並責令其整頓或撤換負責人，直至取締該社團

1、 違反法律或學校規章制度的;

2、 不服從校團委、校社團聯合會管理者;

3、 六個月內無任何活動，機構渙散者;

4、 在每學期初限定時間內不註冊者;

5、 未經批准，私刻社團公章者;

6、 進行與社團宗旨或學生身份不符的活動者;

7、 累計收到5次警告處分

五、短期考核

為促進各社團活動的開展，為學年末綜合考核提供依據，社聯對各社團進行短期考核。

1、 不定期在校區內開展問卷調查，對前段時期內各社團開展的活動進行打分，社聯綜合問卷結果，存檔。

2、 每兩個月進行小規模的考核，程式與學年末考核相同，結果上報校團委，校團委與社聯各存檔一份。

注:短期考核將作為學年末考核的參考

六、先進個人的評比

各社團按照自己的考核辦法對會員進行內部考核，對錶現優秀者可以推薦參與長安大學社團活動先進個人的評選。

凡會員人數在100人以上者，其評優比例不超過3%，會員人數在50至100人者，其評優比例不超過2%，會員人數在50人以下者，其評優比例不超過1%，會員人數以註冊登記數量為準。

七、標兵社團的評比

根據動態評定和綜合指標測評，確定甲、乙兩個等級的學生社團後，從甲級學生社團中選出若干有較高聲譽、形成特色、組織體系健全、財務制度規範、工作狀況良好的學生社團進行標兵社團評選。

(一)、評比程式

1、 該學生社團必須是長安大學的甲級學生社團;

2、 評比由材料評定確定;

3、由學生社團聯合會組織人員對參評學生社團的自評材料進行初評(參照評比條件)，然後交由校團委進行復評;

4、評比的最終結果由校團委領導批准後抄送各院系團委、學生會，同時向全校公佈“標兵社團”名單。

(二)、標兵社團評比條件

A、 自評材料

1、 社團評優申請;

2、 社團年終總結;

B、 評估內容

1、 模範遵守《長安大學學生社團管理條例》及其他有關規定;

2、 負責人品學兼優、吃苦耐勞、組織能力強、群眾基礎好;

3、 機構健全、制度完備、隊伍團結、換屆及時;

4、 學期初有創新的計劃，學期末有完備的總結，活動有紀錄，社團有檔案資料;

5、 組織過若干個能代表本社團特色、創新的主題活動;

6、 採取靈活多樣的方式宣傳自己，積極進行網路建設，建立本社團的主頁;

7、 積極配合學生社團聯合會的工作;

八、獎勵措施

1、 標兵社團、優秀社團負責人是當屆的社團活動先進個人;

2、 標兵社團有資格直接推薦2名社團活動先進個人(不佔指標);優秀社團有資格直接推薦1名社團活動先進個人(不佔指標);

3、 標兵社團、優秀社團、社團活動先進個人將得到校級通報表揚及獎勵;

4、 得到學校的經費重點扶持;

5、 社團負責人、社團活動先進個人加分在《長安大學學生綜合評分辦法》上有明確的界定;

6、 各社團成員的獲獎證書均加蓋校團委、學生社團聯合會的公章。

7、 各社團除了對本社團表現出色的成員加以通報表揚和物質獎勵以外，不得擅自頒發證書予以獎勵。

九、本方案解釋權屬學生社團聯合會，最終由校團委審定

微信抽獎活動細則 篇9

1、體育活動室只供學生鍛鍊身體及進行室內體育活動。

2、保持室內衛生整潔，不得吸菸、隨地吐痰、亂丟果皮垃圾、吃零食等。

3、愛護室內設施，不得損壞器材設施，不得隨意搬動，不得在牆和其它設施上亂寫亂畫，損壞設施要照價賠償。

4、保持室內安靜，不得打鬧和大聲喧譁。

5、堅持每天檢查制度，防止器材損壞及丟失，防止火災。

6、不相干人員未經允許不得進入室內，更不得采取魯莽手段強行入室。

微信抽獎活動細則 篇10

一、音樂教師工作量(滿分200分)：

音樂教師周任課達到18節(包括興趣小組輔導)，輔導文藝興趣小組活動，負責文藝器材保管及文藝檔案管理，每學期排練有質量的文藝節目3個並組織一次文藝演出，負責音樂特長生的培訓指導工作，負責參加校外文藝演出的組織排練工作，視為滿工作量。具體評分細則如下：

1、音樂教師周任課(包括興趣小組輔導)達不到18節，每少一節扣除1個標準工作量。

2，輔導音樂興趣小組活動4個標準工作量。其中，每學期組建15人以上的興趣小組一個，並利用課外活動進行輔導，效果明顯得4個標準工作量，未開展此項工作扣4個標準工作量，雖有興趣小組。但輔導不正常，效果不明顯扣2個標準工作量。

3、輔導音樂特長生6個標準工作量。其中，每學期輔導音樂特長生10人以上，輔導效果明顯得6個標準工作量，未開展此項工作扣6個標準工作量，雖開展特長生輔導工作，但未達到10人以上，每少一人扣0.6個標準工作量。各專業教師為每個學生建立學習檔案，認真填寫“學校音樂學生專業學習發展檔案卡”。(中學教師還應有“科目教學進度表”。音樂科目：聲樂、鍵盤、試唱、練耳、樂理、舞蹈等。)無專業學生學習發展檔案卡扣1個工作量。

4、文藝器材保管及文藝檔案管理2個標準工作量。其中，按時填寫音樂器材的使用、外借、新增和報廢帳目、清單和記錄。文藝器材管理規範，使用較好，文藝檔案齊全，分類裝訂，音樂室整潔得2個標準工作量。未開展此項工作扣2個標準工作量，雖開展此項工作，但管理混亂扣1個標準工作量。

中學音樂專業教師的教學主要職責是：

①建立健全琴房的組織管理系統、設計周教案、上課與輔導、學生常規管理、使用管理教學器材、組織專業活動，聯絡班主任等。

②專業教學以琴房為單位展開，每個琴房為一“小實體”。專業教師為琴房的責任人，既上好專業課，又要抓好學生的常規管理等，不得只管上課，不管其他。

③學年初，按學生的專業素質和水平，並適當兼顧文化課成績，將本年級全部學生均衡分組，以抽籤形式決定各琴房的學生名單。

5、文藝節目排練、組織或參與文藝活動4個標準工作量。每學期排練有質量的文藝節目3個並組織一次文藝演出得4個標準工作量，未開展此項工作扣4個標準工作量，雖開展此項工作，但效果不明顯扣2個標準工作量。(中學各年級音樂專業每學期應安排1——2次綜合性的教學彙報演出，進行全校範圍內成果展現。同時，分為年級規模和跨年級規模搞好大型綜合性專業教學會課活動。音樂教師應安排好出場順序，承擔伴奏，並對每一學生的情況作好分析記錄，努力提高講評質量。)

二、音樂教師教學工作情況(滿分100分)：

說明：1、考評所需材料以原件(或原始記錄)為準。

2、考評小組以中心校為主，縣教育局不定期抽查。

微信抽獎活動細則 篇11

八、客戶資金實行銀行業金融機構第三方存管制度對行業規範發展的作用有哪些?

答：按照《指導意見》有關規定，網貸機構應當選擇符合條件的銀行業金融機構作為第三方資金存管機構，對客戶資金進行管理和監督，實現客戶資金和網貸機構自身資金分賬管理。實行客戶資金第三方存管制度將有效防範網貸機構設立資金池和欺詐、侵佔、挪用客戶資金風險，有利於資金的安全與隔離，對於規範行業健康發展具有重要意義。銀行業金融機構應當按照合同約定，履行交易資金劃付、資金核算和監督等職責，將網貸機構的資金與客戶的資金分賬管理、分開存放，確保資金流向符合出借人的真實意願，有效防範風險。下一步，銀監會將制定網貸客戶資金第三方存管具體辦法，明確銀行業金融機構對網路借貸資金監督管理職責以及存管銀行的條件等，更好地滿足當前網貸行業資金存管的市場需求。

九、資訊披露制度對整個行業的意義是什麼?

答：加強對網貸機構的資訊披露要求、完善相關資訊披露制度，對於改進行業形象、提升網貸機構公信力、完善行業事中事後監管、防範行業風險、保護出借人與借款人利益具有十分重要的意義。

根據行業及部分監管部門反映，在《辦法》中對資訊披露進行較為詳細的規定缺乏可操作性，且部分指標的設定還有待於行業實踐，因此目前《辦法》只對資訊披露進行原則性規定，銀監會擬在後續有關細則中，結合行業的一般做法和監管需要，對行業的相應指標，包括壞賬率、逾期率和代償金額等進行明確定義。

十、《辦法》出臺後，對網貸行業會產生什麼影響?銀監會下一步的工作主要有哪些?

答：《辦法》通過社會公開徵求意見和相關部門定向徵求意見，並經相關部門進行合法性評估和第三方評估等形式，充分徵求了社會各界的意見，各方反饋總體符合預期，我們也根據相關意見對《辦法》進行了多輪修改完善，既充分考慮當前行業風險突出，亟待規範整頓的現狀，又尊重行業現實，注重把握好行業風險底線與可持續發展的平衡，保護和支援依法合規的網貸業務和創新活動，避免《辦法》出臺造成對行業的衝擊。

《辦法》作為行業經營和監管的基本制度安排，明確了網貸監管體制機制及各相關主體責任、網貸業務規則和風險管理要求、借款人和出借人的義務、資訊披露及資金第三方存管等內容，全面系統的規範了網貸機構及其業務行為，為行業的發展明確了方向，進一步引導網貸機構迴歸資訊中介、小額分散的普惠金融本質，促使網貸行業正本清源，同時，網貸機構線下經營現象將得到遏制，網貸機構將逐漸迴歸網際網路金融本質，利用大資料、雲端計算等全新技術手段，依託網際網路平臺來開展相關業務，整頓網貸行業違規行為，防範和化解網貸風險，提升公眾法律和風險意識，引導和促進網貸行業早日走上正軌，形成可持續的發展模式。

《辦法》正式釋出後，銀監會將密切關注各方反應和行業動向，儘快釋出網貸客戶資金第三方存管、網貸機構備案以及網貸機構資訊披露等配套制度，完善網貸行業監管制度體系。

微信抽獎活動細則 篇12

一、活動主題

揚帆魅力五月，書寫紅色青春

二、活動目的

繼承和弘揚傳統國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90週年之際，蘭亭書法協會特舉辦首屆硬筆書法大賽。

三、活動意義

在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。

寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養生保健的有效方法。醫學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業中，書法名列榜首。面臨期末考試，對於學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。

四、活動物件

青島理工大學(臨沂)全體學生

五、活動過程

1.宣傳階段

(宣傳部、才藝部部分成員負責)

(1)大海報2張，小通知10張，展板一塊

(2)時間：週一(5月21日)開始

(3)在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關於硬筆書法大賽的通知;超市西門放置展板宣傳。

(4)安排請各系輔導員給班長髮簡訊，加大宣傳力度。

(5)參賽要求：

a、書寫內容符合本活動主題

b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格(黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定)。

c、作品反面用鉛筆楷書註明專業班級、姓名以及聯絡方式。

2.徵集作品階段

(祕書部負責)

(1)準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干

(2)地點：超市西門

(3)時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30

(3)擺放桌椅，懸掛條幅，安排幹事輪流值班，徵集作品(作品編號)，統計參賽者資訊。可現場練習硬筆書法。

3.展覽階段

(組織部負責)

(1)準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干(特別製作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯絡方式等)，投票箱一個

(2)地點：籃球場東大道

(3)時間：5月30、31日下午4:20—7:00

(4)作品均用卡紙編上號(按篆、楷、行、草分類;形式特殊的作品單分類)用別針別於作品上，有序貼於展板上。

(5)展覽長廊

流程：觀眾在一號桌上領取投票卡

1、參觀欣賞展覽的作品

2、二號桌，在投票卡投票聯上標上認為最好的作品編號

3、投票聯投入投票箱內

4、評選出投票率最高的20名

4.評選及頒獎階段

(會員代表部、才藝部部分成員負責)

(1)準備：提前申請教室，遞送邀請函(各社團、評委老師等約25個)，本社團宣傳片，紙筆，水

(2)地點：某教室(待定)

(3)時間：6月1日晚7:00(預定)

(4)流程：展板展覽於教室內，同時展覽硬筆書法老師的作品

1、主持人介紹到場評委及嘉賓

2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品(可展示粉筆字)，並講述硬筆書法帶來的自身優勢等，令同學們感同身受

3、評委本著公平、公正、公開的態度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數，統計得分

4、現場節目表演

5、宣佈獲獎名單，並頒發獎品及證書，合影留念

6、互動練習，給現場觀眾發放硬筆書法練習用紙，現場練習

7、通過投票卡現場抽取幸運觀眾，贈送小禮品

8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單

9、一段時間內繼續在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學

六、獎項設定

一等獎2名獎品+證書

二等獎3名獎品+證書

三等獎4名獎品+證書

優秀獎10名證書

七、資金預算

八、資金來源

(外聯部負責)

1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優惠，同時能使社團成員得到鍛鍊，是一個雙贏的好方法。(為確保雙方利益，準備關於贊助的合同書)

2、向團委申請

九、評分標準

1、書寫內容符合主題要求

2、書寫規範，無錯別字

3、文筆流暢，版面清潔

4、字型大小適中、美觀

5、章法自然，整體感官舒適

十、活動總結

本次活動旨在弘揚中華民族優良傳統藝術文化，提高本校大學生的綜合素質，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。

微信抽獎活動細則 篇13

根據北京市教育工會《關於進一步加強全市基層工會經費使用管理的通知》(京教工[20xx]14號)檔案精神，為鼓勵廣大教職工積極參加文體活動，並使文體活動獎勵規範化、制度化、常態化，經校工會委員會20xx年5月14日開會研究，特制定中國傳媒大學教職工文體活動獎勵標準。此標準僅限於校工會組織的文體活動。

一、體育活動

(一)團體體育比賽獎勵標準

第一名(冠軍)：獎勵標準100-150元/人，頒發團體榮譽證書。

第二名(亞軍)：獎勵標準90-130元/人，頒發團體榮譽證書。

第三名(季軍)：獎勵標準80-110元/人，頒發團體榮譽證書。

第四名：獎勵標準75-90元/人。

第五名：獎勵標準70-80元/人。

第六名：獎勵標準60-70元/人。

第七名以後的名次為鼓勵獎，標準50元/人。

不足七個隊的比賽實行減一錄取。

(二)個人或單項體育比賽獎勵標準

第一名(冠軍)：獎勵標準100-150元/人，榮譽證書一個。

第二名(亞軍)：獎勵標準90-130元/人，榮譽證書一個。

第三名(季軍)：獎勵標準80-110元/人，榮譽證書一個。

第四名：獎勵標準75-90元/人。

第五名：獎勵標準70-80元/人。

第六名：獎勵標準60-70元/人。

第七名以後的名次為鼓勵獎，標準50元/人。

不足九個人的比賽實行減一錄取。

(三)總裁判、裁判員、工作人員獎勵標準

總裁判獎勵標準150-200元/人。

裁判員、工作人員獎勵標準100-130元/人。

學生裁判員獎勵標準50-70元/人。

(四)體育活動領隊、教練獎勵標準

領隊、教練獎勵標準100-130元/人。

二、文藝活動

(一)教職工大合唱比賽獎勵標準

一等獎：頒發團體榮譽證書，獎金標準3000元/參賽隊。

二等獎：頒發團體榮譽證書，獎金標準2500元/參賽隊。

三等獎：頒發團體榮譽證書，獎金標準20xx元/參賽隊。

優秀獎：頒發團體榮譽證書，獎金標準1500元/參賽隊。

鼓勵獎：頒發團體榮譽證書，獎金標準1000元/參賽隊。

(二)個人或單項文藝比賽獎勵標準

一等獎：榮譽證書或獎盃一個，獎勵標準100-150元/人。

二等獎：榮譽證書或獎盃一個，獎勵標準90-120元/人。

三等獎：榮譽證書或獎盃一個，獎勵標準80-100元/人。

優秀獎：榮譽證書或獎盃一個，獎勵標準70-80元/人。

鼓勵獎：獎勵標準50元/人。

(三)評委獎勵標準

評委獎勵標準300—500元/人。

(四)領隊、工作人員獎勵標準

領隊、工作人員獎勵標準200—300元/人。

三、參加上級工會組織的文體賽事

凡代表學校參加市級及以上單位組織的文藝或體育比賽，獲得獎項者，按學校高一級獎勵標準給予獎勵;學校發放演出服裝、運動衣者不再另行獎勵。

每年學校工會開展文體活動專案多少，要根據當年工會經費預算情況確定，以不突破預算為原則;並做到各類文體活動支出發票齊全、有領取獎品(獎金)人員名單、支出明細等。

微信抽獎活動細則 篇14

一、八年級(4)班教室作為我校鄉村少年宮師生棋類活動的場所。一般作為儲存棋類之用，也向師生開放，以滿足師生文化娛樂活動為基本職責。各班在棋類室活動時必須有教師在場負責紀律與安全，確保活動安全開展。

二、活動室內要講究文明禮貌，禁止大聲喧譁，保持室內安靜。

三、嚴禁賭博等不文明行為，相互尊重對方。

四、活動時注意安全，活動結束後關好電源和門窗，做好防火防盜工作。發現裝置故障性損壞要及時向學校報告。在活動結束後將物品歸放原位。

五、活動室開放時間：向相關負責人申請。

六、平時以班級為單位，利用活動課或課餘時間開展相關的活動。

七、各班級要安排專人負責做好管理工作(借用、管理、損壞賠償、回收歸還等)，確保每學期結束時如數回收各種栱類。

龍灣學校鄉村少年宮

20xx年10月

微信抽獎活動細則 篇15

為慶祝金貴源食神，香港聖湯豆撈開業1週年之際，食神為答謝廣大消費者的厚愛，特舉辦此次抽獎活動。

抽獎條件：凡在金貴源食神，香港聖湯豆撈就餐的客戶，(宴席除外)

憑收銀臺填寫的當餐消費憑證單在指定地點抽獎。 獎項設定：(蓋章有效)

特等獎：價值1680元的港澳雙人遊

一等獎：貴賓vip積分卡一張

二等獎：贈送食神香果烤鴨一隻

三等獎：四星枝江一瓶

四等獎：贈送香港聖湯豆撈湯底四位

五等獎：金龍泉純生兩瓶

具體操作：

1. 本次抽獎臺設在一樓(由迎賓員負責)

2. 具體流程如下：

凡來到金貴源食神或香港聖湯豆撈進餐的客人，客人憑收銀臺填寫的當餐消費憑證單在一樓抽獎地點進行現場抽獎，抽到相應獎品，便可在一樓收銀臺直接領取。

獎箱內每天保證有特等獎1名，一等獎16名，二等獎26名，三等獎：36名，四等獎：56名，五等獎：66名

3. 抽獎活動時間：20xx年6月8日---20xx年8月8日 4. 本店享有此次活動的最終解釋權。

微信抽獎活動細則 篇16

9月20日是第23個“全國愛牙日”，口腔健康是人的全身健康與生命質量的重要組成部分，是延長人的健康壽命不可缺少的重要支柱。口腔健康會在促進全身健康、提高生命質量、延長健康壽命、促進人類發展方面起到重要作用。

目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一，把齲齒列為僅次於心血管疾病、癌症之後應重點防治的第三大非傳染性疾病，而在我國，根據各地區調查，齲齒、牙周疾病以及口腔黏膜病、脣舌疾患、口腔癌的患病率都很高。

我班按照學校政教處《關於“全國愛牙日”活動方案》的具體部署，以多種形式開展了“愛牙日”宣傳教育活動。窩溝齲影響兒童牙齒健康，而窩溝封閉又是預防兒童窩溝齲的有效方法，它對口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，我國兒童與青少年中，後牙窩溝齲佔齲病的80——90%，如果能有效地預防和控制窩溝齲的發生，既能極大降低兒童與青少年齲病患病水平，又能降低個人經濟負擔和社會醫療資源消耗，面對學生日趨嚴重的窩溝齲發病形勢，我們必須提高學生對牙齒保健知識的瞭解程度，同時掌握預防牙病的相關知識和健康行為，學校積極響應上級號召，開展了愛牙日的宣傳活動。現將此項工作總結如下：

一、根據政教處相關檔案及會議要求，利用健康教育課時間，全班進行了愛牙健康教育課。

二、活動開展

1、首先利用手抄報的形式想全班同學宣傳口腔健康知識，對學生進行保護牙齒和預防齲齒的系列教育。

2、聽六年級學生國旗下的演講《如何保持口腔健康 》。

3、學生蒐集關於保持口腔健康的文字、圖片及標語。

4、觀看視訊，聽由牙科專家講解的關於口腔健康的相關知識，及如何預防齲齒，正確刷牙方法的示範，日常飲食中應注意哪些事項等，讓學生識記並實施到生活中去。

5、張貼與愛牙日有關的標語和圖片。

6、組織同學們在《保持口腔健康倡議書》上簽字。

通過本次活動，在學生中進行牙病防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，學生的愛牙知識提高了，護牙衛生習慣也有明顯好轉。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。