一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，學校教師都具有很強的安全意識。我們還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，學校與老師簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規範學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領導包年級包片管理制度》等等。通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的，細化學生出操的行走路線，實行正副班主任跟班、跟操制，校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，並記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級主任值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規範化、常態化。對學校的突發事件，我校制訂了《西關國小重突大事故應急預案》，對火災、下雪、食物中毒、地震等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，並通過每學期的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防範管理。
四面有路，周邊環境較為複雜。對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校採取了一系列措施：
(一)加強門衛和值班教師管理。加大門衛和值班教師的管理力度。我校有門衛和治安大隊配備的兩名專職保安，加強校園的安全值日，同時要求每日三位值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規範學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排三名領導協同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好學生出入學校請假審批制度，學生到校後無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“請假條”，並有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪需校領導同意後保安才同意其進入。住校學生家長憑學校發放的“家長接送卡”進校接孩子或找老師談事。由於上述措施到位，嚴格控制了社會閒雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
(二)加強學校周邊交通管理。我校大門外是光明街，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校聯絡交警中隊在校門口設立護學崗，同時安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助交警值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向學生家長髮出《致家長的一封信》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。
(三)改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校綜合樓、教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂及校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防範意識，確保校舍安全。
(四)加強技防措施。我校堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”並舉的原則，在學校校園四周、餐廳等重要地方安裝20個紅外線探頭，裝置都執行正常，監控影象資料貯存可達60天；整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防範於未然。
(五)加強消防管理。消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器50只，消防栓98只，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。
(六)加強食堂管理。食堂工作關係到學校的穩定和發展，關係到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網路，從操作上保證管理工作有章可循。定期對食堂工作人員進行衛生知識培訓，每年組織食堂員工進行體檢，並持證上崗；健全食堂衛生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；食堂的標準符合操作流程，嚴格把好食物採購關，堅持食品採購索證和定點採購制度，堅決禁止“三無”食品進入食堂。採購的食品有專人登記驗收，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，經常保持食堂環境的整潔，堅決禁止無關人員進入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防範意識，安全意識。
(一)是利用每週週會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對一週的安全事件進行總結，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防，值周領導總結後，班主任上安全知識課。每天利用課間操廣播，對學生進行安全常規教育，人人都知道火警報警電話119，急救電話120；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便後要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
(二)是廣泛利用講座、教室黑板報等途徑，定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。
(三)根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《國小火災事故應急預案》《國小地震應急預案》《國小食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先後組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。
五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”，學校食堂在上級有關部門檢查中獲得好評，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、週週抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
第一階段：（第一週）積極宣傳，營造氛圍。
利用隊課、思想品德課，週一例會向老師、學生進行宣傳學習關於加強中國小生電力應急安全教育，深化少年兒童平安行動的通知精神；向學生派發由供電部門提供的安全用電知識小傳單、安全用電小冊子，讓學生對安全用電、節電有一個初步的認識。
第二階段：（第三、四周）全面動員，開展系列活動。
知電節電是少年兒童加強科學素質教育的重要內容，電力安全是建立平安城市、安全文明校園、和諧社群的建立的重要組成，關係到廣大少年學生的健康成長。在領導重視與支援下，我少先隊大隊結合實際，積極圍繞主題制定了活動方案，並開展一系列的活動：
（1）9月20日我們邀請了萬江供電公司的李耀祺同志為我們低、中年級學生進行“知電節電安全用電””主題講座，此次講座讓同學們知道了電的來源、電的用途，常用節電方法，一些家電的正確安全使用等知識。
（2）9月18日我校少先隊大隊組織中、高年級隊員舉行了“平安與電力同行”少兒平安自護知識手抄報大賽，比賽評分一、二、三等獎的優秀獎，同學們通過收集相關電力應急、安全用電等相關的平安自護知識、圖片以及自我感想體會等，圖文並茂展現出來，使他們從中受到教育。
（3）9月21日與美術科老師聯合組織4—6年級隊員開展了“知電節電、安全用電”公益漫畫和警句徵集大賽，同學們圍繞“知電節電安全用電”主題，採取漫畫配警句的形式，用自己雙手設計出內涵深刻、富有教育意義一幅幅漫畫，他們在創作的過程中更進一步加深電力安全意識和電力應急意識。
（4）各中隊出一期“平安與電力同行”黑板報，以新穎，直觀的板面吸引著隊員們的觀看，隊員在快樂參與中學習到電力安全知識，在潛移默化中掌握電力應急避險的能力和技巧，做到電力安全我知道。
第三階段：（第六週）總結經驗。各中隊隊員在參加活動後，說說、寫寫活動的體會、感想。
通過開展電力應急宣傳和體驗活動，通過豐富多彩的主題活動，切實幫助引導了我校學生提高對電力科學常識以及電力安全知識的瞭解和認識，增強電力應急避險自救的技能，進一步提高同學們應對電力突發事件和安全用電的能力，增強學生的電力安全意識和電力應急意識，營造了我校電力安全的文化氛圍，促進校園和諧建設。
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，制定並完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、值班、門衛管理、食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防颱風、等方面的應急處理預案，並將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制定，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、著力硬體，完善設施
在x區教育局領導的關心與支援下，20xx年暑假我校投入萬餘元對教學樓的內牆進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。
20xx年xx月我校在原有紅外報警安防系統的基礎，再次投入xx餘元，增加了一套視訊監視系統，大大增強我校安全防盜工作的有效性。
三、加強檢查，排除隱患
我校屬典型的農村國小，針對農村學校安全事故的薄弱環節，學校突出加強了學校安全防範，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防範制度，以確保萬無一失。
一是開學前一週，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查範圍、重點，對學校校舍、教學裝置、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，並經相關檢查人員簽字後，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防範。學校建立並嚴格執行了每月定期檢查制度，並詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即採取措施，切實整改。
三是學校建立“安全月查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細緻的檢查，檢查範圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查後及時向區教育局填報了學校安全工作情況。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。
一是我校通過週一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用早會、班隊活動等，對學生進行新《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《中國小生禮儀常規》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“全省學校消防安全知識競賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、(結合全國禁毒宣傳日)聘請綜治副校長為師生“以案說法”開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。
二是加強家校聯絡，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門家訪外，在每次長假還印發了《給家長的一封信》向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。並及時收回回執，做到回執回收率100%。
三是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好)”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品，不進電子遊戲室和網咖，不與社會閒雜人員或外校生結夥，不私自下河游泳，不準打架鬥毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗競賽”為槓桿，文明勸導隊員對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
通過以上努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件。全年，我校無一例安全責任事故。
一、加強領導，明確責任
學校成立了學校安全工作領導小組，校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。建立了“一總三線”的管理網路。一總：即以學校安全領導小組為總指揮。三線：即以政教處、班級為一線的班級管理線；以安全領導、門衛為一線的安全保衛線；以值日領導配合社群民警形成一線的治安聯防線。特別是落實了門衛、值班、巡視，保證校園24小時有人值班，責任到人，實行工作失誤追究制。學校安全工作既成線又成面，構成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實處。
我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；三是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網路體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。
二、完善制度，強化管理
1.建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2.簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽訂安全協議書。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3.建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，並與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網路覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4.建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。
三、廣泛宣傳，加強教育
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理地處理，避免了不必要的損失。
1.認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以校園安全為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2.開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從演習實戰中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。
我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3.加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患於未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯絡，進行恰當的處罰。
使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全專案，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任都要對一日情況及時評點，總結好的，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，並開設了心理諮詢室，隨時解決學生的心理負擔。
四、狠抓落實，變堵為疏
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。的方針，做足做好防範文章，在此基礎上變堵為疏。提高安全防範意識。
1.開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。
2.我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣，例如推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的愛心、耐心、細心，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。
3.確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的佈設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，並請專職安全員進行滅火器使用的示範，讓師生正確用滅火器。
4.樹立安全第一的思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。
5.堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。
五、突出重點，防患未然
1.放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。
2.加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。
3.加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純淨水。
4.及時檢查校舍安全，每週進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。
5.改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用於電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。
6.建立防火措施，保安、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。
7.上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸菸和打架鬥毆，嚴禁學生逃課及節假日進網咖，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。
六、齊抓共管，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮部門、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
在教育立場上，家長的願望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教育知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯絡手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯絡更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。
總之，學校的安全工作在全體師生的共同努力下，成績顯著，校園和諧，學校沒有發生任何安全事件。安全工作不是一朝一夕的事，是要常抓不懈的，學校的安全工作仍存在一些不足之處;如學校的安全管理制度有待進一步完善，學校的監控設施有待完善，校園周邊的環境有待進一步改善，師生的安全法制素養有待進一步提高，學校安全設施有待進一步務實等。今後，在教育行政主管部門領導下，我仍將繼續全身投入，一心一意謀安全，盡職盡責保安全，統籌協助抓安全，不斷改進工作，完善制度措施，將校園安全工作推上一個新的臺階。
(一)為了全校師生的人身安全，政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險疏散演練共2次，在全校範圍內排查了消防器材能否正常使用情況，並作了統計上報。
(二)圓滿完成了校外租住學生回訪工作，與校外租住學生家長簽訂了《校外租住安全協議》共計81份，並對居住條件差、存在安全隱患的租住學生進行了勸返，提議讓其返回學校住宿，以防不安全事故的發生。
(三)起草、撰寫、並上報了安全彙報等文字材料5篇，制定各類安全方案13篇。
(四)為進一步增強學生安全與法制意識，政教處利用3月份安全教育月，積極組織開展了豐富多彩的主題宣傳教育活動，包括懸掛橫幅、開主題班會、辦黑板報手抄報、旗下演講、安全知識競賽等20項活動，邀請我縣檢察院同志來我校做法制教育報告一次， 高二級舉行“模擬法庭”展演一次，並邀請法院同志作了現場指導，下發《致家長的一封信》5次，其中防溺水、防網路沉迷、安全、普法、暑期注意事項各一次。
(五)每學期更新安全教育網路平臺學生資訊；每月更新社會單位消防安全戶籍化管理系統資料，錄入學校消防安全相關資訊。
(六)為保證各級各類考試秩序，本期政教處與各部門協作，較好的完成了大學聯考、會考、會考的安監、安保工作。
為了積極預防、妥善處理學生事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教育教學秩序，政教處規範校方責任保險理賠審批手續，並在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責任理賠、安全彙報、資訊錄入等臨時性工作任務。
近期，縣教體局按照縣政府工作安排和部署，對全縣學校安全隱患進行了排查整改，現將有關如下：
一、學校安全隱患排查整改工作開展情況
1、認真抓好學校校舍安全隱患排查整改工作。通過前期學校和教體局督查，共排查出存在危廁危牆及危房的學校16處，按照縣安委會安全隱患整改工作要求，按時完成整改要求的學校6處，提前整改完成的學校4處。目前還有6處學校還存在危房，均已列入改造計劃，其中平邑街道中心校、臨澗中心校、平邑街道二中、七中學校危房計劃20xx年4月底整改完畢，地方二中、鄭城一中學校危房列入20xx-20xx年改薄計劃。
2、積極開展接送學生車輛排查整治工作。自全縣校車聯席會議召開後，按照會議要求，教體局和交警大隊制定了《平邑縣接送學生車輛集中整治》，並於9月16日-9月26日開展了為期十天的專項整治活動，查扣違規接送學生車輛26輛，目前這部分車輛正在接受處理。通過集中整治活動，全縣接送學生車輛管理工作得到了進一步規範，廣大師生和駕駛人的交通安全意識有了很大提高。
3、抓好了學校安全保衛及安全教育工作。針對外地發生的學校安全事故，縣教體局於9月2日製定了《關於進一步加強學校安全保衛工作的緊急通知》，9月27日又制定了《關於進一步加強學校安全管理工作的緊急通知》，通報了近期湖北、雲南、廣西發生的砍傷學生、踩踏等案件。並於開學初對全縣各學校門衛值班、領導帶班情況進行了檢查。從檢查結果來看，大部分學校都有專兼職保安，門衛都能堅守崗位，並嚴格堅持出入登記制度。同時，要求各學校積極主動與當地綜治、公安等部門配合，組織開展排查整治活動，加強對校園周邊治安重點人員、刑釋解教人員、揚言報復社會及可能鋌而走險人員、易肇事肇禍精神病患者等重點人員的管理控制。並配合公安機關加強校園周邊地區巡邏防控和治安盤查，做到學生上下學時段校園門口及主要路段有人值守。
同時要求各學校幼兒園結合近期以來發生的校園踩踏、砍殺典型案例，開展一次對師生的基本安全常識教育，有針對性開展安全教育演練活動，使學生了解踩踏、火災、溺水、交通安全、食品衛生、戶外活動等安全防範知識，掌握自救、互救基本的技能。特別是發現歹徒進入學校後要迅速撤離現場，並大聲喊叫求救，通過對教師的安全教育，提高其安全意識，掌握應急避險能力，及時保護學生和幼兒的安全，同時制定應急預案。
4、開展了校外託管機構及幼兒園食品安全整治工作。按照全縣校外託管機構食品安全管理聯席會議工作安排，教體局聯合食品藥品監督管理局、城管執法局、消防大隊分四組對駐城校外託管機構和幼兒園進行了集中整治，本次整治活動共檢查75家食堂，其中幼兒園食堂53家，12家不提供餐飲服務;校外託管食堂22家，停業6家。立案查處19家，其餘下達了責令整改通知書。
5、認真做好幼兒園衛生安全管理工作。針對近期外地發生的幼兒園衛生安全事故，結合全縣實際，教體局制定了《關於進一步加強學校幼兒園衛生安全》，要求各幼兒園汲取外地教訓，舉一反三，對衛生管理工作進行排查，健全和完善學生、幼兒衛生管理工作制度，建立健全衛生工作組織領導機構和工作網路，縣教體局將於近期對全縣幼兒園衛生管理工作進行專項整治。
6、加強了對正規校車公司的監督管理工作。目前，縣教體局已做好了正規校車運營許可的前期申請登記工作，並將正規校車的`運營許可申請已報送到縣交警、交通管理部門。
二、學校安全隱患存在的問題
1、學校保安配備問題。目前，駐城學校絕大部分都配備了專職保安，鄉鎮學校除仲裡中學配備專職保安外，其他各學校保安配備均不達標，存在教師頂崗現象，特別是農村完小聘請的保安年齡偏大，擔負不起保安應擔負的責任。
2、接送學生車輛問題。雖然集中整治活動取得了很大成效，也查扣了部分車輛，但專項整治活動結束後，接送學生車輛超員超速現象時有反彈，特別是鄉鎮農村幼兒園接送學生車輛超員超速現象依然存在，不好徹底根除。
3、幼兒園安保問題。大部分幼兒園特別是農村幼兒園都沒有保衛科，更沒有保安人員，安保設施配備不足。雖然進行了多次整治，但整治效果不明顯，存在很大的安全隱患。
三、近期學校安全工作計劃和措施
1、召開一次全縣學校安全管理工作會議。會上，通報近期以來發生的各類學校安全事故，再一次明確學校校長為本單位安全工作第一責任人的責任，明白身上的重任，讓每一位校長切實認識到做好校園安全工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任意識和憂患意識，採取果斷有效措施，確保校園安全穩定。
2、加強校舍安全管理。定期進行校舍勘驗檢查，發現險情立即處理。嚴防發生擁擠踩踏事件，在學生出操、集合、放學時段，均由任課教師組織學生有序下樓，或適當錯開逐次下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明裝置。要求宿管人員每晚熄燈前清點學生人數，對無故缺勤的學生能及時跟蹤，查詢原因;做好家長來訪登記，做到事事有記錄，件件有彙報，杜絕不明身份的人員進入校區。
3、進一步加大隱患排查整改力度。對全縣各學校安全隱患進行全面排查，重點檢查學校校舍、宿舍、食堂、廁所、圍牆以及校園周邊環境。督促學校建立並落實隱患排查治理制度，落實整改責任和資金，促使學校隱患排查治理工作逐步常態化、制度化。突出對隱患整改落實情況的回頭看和再檢查。建立健全安全事故問責制，完善應急預案，確保每一個環節都有責任人負責，安全措施都能落實到位。
4、加大學校保安配備力度。督促有條件的農村學校配備專職保安，不具備條件的學校也儘量聘請品質好、身體好的工作人員擔任門衛。加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防範器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。同時要求各學校在學生上放學期間，不僅門衛在崗值班，也要安排兩人以上年富力強的教工在校門口值勤，維護學生安全。
5、聯合食品藥品監督管理等部門對全縣學校幼兒園食堂進行定期與不定期檢查。主要檢查食堂衛生、食用油油質，食堂人員健康證、上崗證，食堂衛生管理制度等方面。進一步落實食品安全責任制，明確校長為第一責任人，嚴格落實食品安全責任，健全各項食品安全制度。落實食品48小時留樣制度，加強對從業人員的食品安全教育，提高食品安全意識和管理水平，建立健全索證索票制度。同時，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告並妥善處置。
6、聯合交警等部門對全縣接送學生車輛繼續進行專項整治。在前一段集中整治的基礎上，繼續對違規接送學生車輛進行整治。重點整治超速、超員、無牌無證、報廢車、三輪車(含電動三輪車)等非法接送學生行為。同時，正確教育引導學生不乘坐黑車等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛;對騎自行車的學生，教育他們遵守交通法規，不騎車追嬉、並排搭肩騎車，確保學生上下學交通安全。
一、目標的實現
切實讓學校安全工作的法律法規成為工作的準繩，認真貫徹了各級關於加強安全工作的有關檔案，做到了以“以人為本，安全第一、預防為主”的核心體現，以校園安全，交通安全，飲食衛生安全為重點的各項工作，進一步完善了校園安全防控工作機制，增強了師生員工的安全預防意識，消除了安全眾多的隱患。
二、主要工作成績
(一)提高了認識，加強了宣傳，形成了常規
學校安全工作不可忽視，關係到師生的健康成長，關係到社會的持續發展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實，安全警鐘的長鳴。
學校要通過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育，使師生增強了安全常規意識，形成了長效機制。
(二)領導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理
1、各學校進一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學校安全工作領導組，堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則，全面貫徹落實了《中國小幼兒園安全管理辦法》等規章檔案，層層簽訂落實目標責任，做到了各負其責，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機制，以制度的貫徹落實，推進了學校安全工作管理。
(1)切實落實了安全工作責任制。學校各部門制度中要滲透了安全內容，全體班主任在工作總結中要體現了安全工作。形成了人人有責任，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善並落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛生的安全狀況，安全預防設施，安全警示標誌和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查，並有記錄，發現問題與不足，及時整改及上報中心校，並且都得到了相應的整改。
(三)把握住了規律，抓住了重點，落實了措施
1、學校安全教育
學校安全面廣責任大，各校把安全工作做得細想得全無遺漏，並且形成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩定的大事，全員認清了學校安全工作形勢，把握其規律，突出了重點，狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規範養成教育結合起來，滲透到教育教學活動的各個層面，每週的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育內容。針對學校安全教育的薄弱環節，各校確定了相關活動主題，開展安全教育活動。通過各種措施，切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛生、疾病防控、自救自護的宣傳教育，寓教於樂，寓教於管，寓教於行，使安全意識深入人心，築牢學生安全思想防線。重視教師職業道德建設，嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，特別是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想後進等學生，幫助他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發自傷和傷人等事件的發生。
2、校內活動安全有了保障
(1)用電、用火安全方面：學校定期對電源線路，電器裝置等進行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發事故。能夠經常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的，班主任負起了校園和校外消防安全監管職責。
(2)體育活動安全方面：加強了對體育課教學及校內體育活動的組織工作，加強了運動技術指導與安全的保護，防止了意外傷害的發生，活動、教學遵循了學生身心發展規律，符合新課標要求，符合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、裝置能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學校認真執行了《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法律法規，加強了飲食衛生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發生，後勤部門也嚴把食品質量關，嚴查“三無”食品進校園，防止過期、變質、有害、有毒及汙染的食品進入校園，非工作人員不得進入灶房、工作間的關卡。各寄宿制學校都能夠定點採購，堅持了食品採購索證制，保證食品的質量。加強了“三關制”：進貨關、操作關、留樣關(執行了食品24小時留驗制度)。
一、強化領導，精心安排
縣委緊急會議之後，我們及時召開班子會傳達會議精神，研究部署了我鄉以校園安全，矛盾糾紛排處，維護全鄉社會政治大局穩定為主的綜治、維穩、信訪工作，制定下發了《關於進一步加強和改進學校安全保衛工作意見的緊急通知》，《關於做好綜治、維穩、信訪工作的安排意見》，成立了以鄉黨委書記為組長，鄉長、黨委副書記為副組長，班子其他成員為成員的綜治、維穩、信訪工作領導小組，迅速深入校園，鄉村及治安重點地區開展工作。
二、明確重點，全面排查
我們以校園安全，高危人員，襄渝線建設人員，原8023部隊人員，刑釋解教人員，矛盾糾紛，地質災害及交通安全為重點，在全鄉範圍內進行了為期一週的大排查，大化解工作。
（一）、校園安全方面：我們對全鄉8所學校進行了一次全面排查，主要查看了校舍，圍牆安全、門禁制度、校園周邊存在的安全隱患，食堂食品衛生管理，消防設施，防衛設施。經排查，全鄉所有學校都沒有專職或兼職保安、除芋元中心國小外都沒有門房、東咀村國小，柳溝國小隻有三名教師，全鄉所有學校均無安全防衛設施。六所民辦幼兒園都在農戶家中教學，全部沒有合法辦學資格，且僅有一名女教師，無安全防範設施，完全不具備防衛能力。
（二）襄渝線建設人員：全鄉共排查出參加襄渝鐵路建設人員31名，其中在鄉29名，外出2名，並逐人確定了穩控人員，落實了穩控責任。
（三）原8023部隊迴歸人員全鄉共一名，目前較為穩定，我們已落實了穩控責任。
（四）刑釋解教人員：全鄉共三名，其中景天理、趙永剛均在外地打工，李新虎在建築工地幹活，三名刑釋解教人員目前基本穩定。
（五）高危人員：精神病患者共6名（芋元村劉武平；馮家嶺馮愛平；李王村王栓文；柳溝村張轉娥；消水村君錄霞；山坡村王冬梅）。家庭重大變故5名（柳溝村朱登科；楊家溝村武春平；李王村張芝梅，芋元村劉雄雄、尚繼峰）。性格孤僻1名（李王村景世效）。生活特困 5名，工作彙報《學校信訪工作彙報》。（南宮村趙金旺、趙永儒；芋元村尚維科；馮家嶺村馮彩霞、馮登昌）
（六）矛盾糾紛共13起：
①其中涉及群眾地界糾紛3起、（楊家溝村：楊效信、楊喜善；馮家嶺村：朱喜倉、魏權牛；芋元村五組楊世榮耕地道路受阻）；
②反映村級財務2起（柳泉村級財務問題及原任幹部工資問題）；
③反映工程專案2起：（芋元2組群眾反映原任幹部違規將涇河灘承包給楊俊寧開採料石，要求解除合同收回灘地；東咀村群眾反映東秦變電站徵地補償款低的問題）。
④涉及產業發展1起：（楊家溝村群眾要求加大產業扶持力度，大力發展中棚西瓜，蔬菜種植）。
⑤涉及鄰里糾紛2起：（馮家嶺村馮登昌反映鄰居馮愛平往其屋頂扔磚塊使其房屋漏水不能居住的問題；東咀村計祥祥與該村村民計英民經濟糾紛問題）
⑥涉及基礎設施建設2起：（南宮村13戶群眾反映自來水未入戶問題，現要求解決自來水入戶問題；消水村群眾反映新村水溝鋪設及自來水入戶問題）
⑦涉及民政工作1起：（柳溝村楊牛子要求將其女兒送入福利院）。
（七）地質，交通安全防汛方面：全鄉道路交通狀況良好，無安全隱患；地質災害滑坡點無明顯變化，東咀村劉巨集道等4戶群眾居住在危窯。
三、落實責任，抓好穩控
為了認真解決上述存在問題，確保校園安全，營造和諧的發展環境，維護全鄉社會政治大局穩定，促進地方經濟發展，我們召開班子會對各類矛盾問題進行了認真的分析研究，採取針對性措施，實施重點人員，重點案件包抓制度，有效地化解矛盾，落實穩控責任。
1、學校安全方面，按照縣上的總體安排於5月13日 全面取締了境內6所民辦幼兒園，目前幼兒教師及家長情緒穩定；及時督促各學校添置必要的防衛設施；訂製巡邏臂章，成立了護校隊、放學路隊護送隊、加強校內值班。各村已落實人員加強了三級巡邏隊伍建設，配合學校做好安全保衛工作，重點加強學生上學、放學重點時段及村莊及散居戶夜間巡邏工作。
2、襄渝線建設人員，原8023部隊迴歸人員，刑釋解教人員基本穩定。並確定了專人負責掌握動態。
3、高危人員，逐人，逐物件落實穩控責任，每名物件確定一名鄉領導班子成員包抓，一名鄉幹部，村幹部負責穩控，一名家屬做監護人。
4、矛盾糾紛方面，已化解5起，其餘案件實施領導包案制度，由專人負責，能化解的化解，短期內不能化解的做好調解穩控。
5、安全方面，東咀村涉及4戶群眾反映的居住危窯問題，鄉政府抽調專人協同國土資源管理所、村委會為其落實地塊並劃撥了宅基地，這4戶群眾近期即可動工，搬到安全地帶。
針對今年雨水較多，汛期來臨之際，鄉政府及早籌備物資，制定了可行的防汛預案並與各村簽訂防汛安全責任書，重新明確汛期值班制度，確保人員到位，資訊暢通。
主任、各位副主任、各位委員：
受縣人民政府委託，下面就我縣校車安全管理工作的有關情況報告如下，請予審議：
一、基本情況
全縣現有中國小317所，其中，高中學校14所、國中41所、國小261所、特教學校1所，幼兒園99所，另有民辦幼兒看護點156個。全縣現有中國小學生106991人，其中，高中生22454人、國中生28832人、國小生55705人，在園幼兒20427人。
全縣義務教育階段學生總數為84537人，其中，學生步行上下學的44949人、學生騎車上下學的7027人、家長接送學生的19560人、需要乘坐客運車輛上下學的學生13001人。
全縣部分鄉鎮組織了農村客運班線車輛接送學生上下學，規模較大的民辦幼兒園有自備車接送幼兒。接送學生車輛種類多樣，高中學生大多是自行搭乘農村客運班線車或公交車，農村國中、寄宿制國小接送學生車輛以小型麵包車、三輪車為主，還有三輪摩的、二輪摩托和電瓶車接送學生上下學。據統計，全縣有接送學生車輛522輛，其中，中巴車90輛，小麵包248輛，三輪車37輛，摩的、蹬士147輛。
二、前期主要工作
為切實解決中、國小生乘車上下學問題，維護正常教育教學秩序和社會穩定，確保過渡期內校車安全，我縣在校車安全管理方面做了大量工作，主要體現在以下幾個方面：
（一）高度重視，積極運作，確保平穩過渡
縣委、縣政府高度重視校車安全管理工作。20xx年2月，縣委辦和縣政府辦印發了《關於切實加強學生接送車輛安全管理的緊急通知》（辦[20xx]6號），同年10月，縣政府組成三個檢查組對全縣接送學生車輛安全管理工作進行了專項大檢查。20xx年1月，縣政府印發了《宿松縣過渡期校車安全管理實施方案》（鬆政[20xx]3號），確定了“縣政府領導、各部門監管、鄉鎮人民政府組織實施、保障乘車安全”的工作方針，明確了“保障學生就近入學、寄宿制學校入學、公共交通滿足入學、提供校車服務”依次優先及“既保證安全、又不讓學生無車可乘”的原則，建立了分管縣長為召集人，教育、公安、交通、安監等20部門為成員單位的縣校車安全管理聯席會議制度 ，形成了“政府主導、部門監管、市場運作、學生家長合理分擔，縣鄉兩級財政適當補貼”的運作模式。過渡期內，各鄉鎮人民政府會同交通運輸、公安部門對本地區客運班線運力進行整合，合理調配到各線路接送學生上下學，確保學生上下學乘車安全。1月29日，縣校車安全管理聯席會議召開了第一次成員會，全面部署了我縣過渡期校車安全管理工作。3月下旬，縣校車安全管理聯席會議辦公室組織交警、交通、教育等部門對全縣校車安全管理情況進行了專項大檢查，重點檢查各地對過渡期實施方案的貫徹落實情況，全力推動過渡期校車安全管理工作的深入開展。
（二）落實責任，紮實工作，確保校車交通安全。
1、明確分工，形成工作合力
《宿松縣過渡期校車安全管理實施方案 》 明確了校車聯席會議各成員單位的職責。《方案》明確規定：鄉鎮人民政府對校車安全工作負總責，對本轄區內校車安全實施統一協調管理，成立校車安全工作管理領導小組，及時制定並實施本鄉鎮《過渡期校車安全管理實施方案 》，負責組織經公安、交通運輸等部門檢驗合格的車輛接送學生，對接送學生的分佈情況、道路交通情況進行深入調查，結合本地實際，會同教育和交通運輸部門嚴格做到“五定”（定車、定線路、定人、定時、定點）。建立政府、家庭與社會合理分擔學生交通費用的經費投入保障機制，及時協調解決校車執行過程中出現的問題。教育部門主要做好學生安全乘車的宣傳教育工作，督促指導學校開設安全教育課，增強家長、學生的交通安全意識，牽頭建立校車安全管理工作協調機制。依照縣政府批准的學校、幼兒園設定規劃，督促指導鄉鎮教育管理委員會組織學生就近入學。履行聯席會議辦公室職責，統籌協調各部門履行職責。公安部門依法對校車使用許可申請提出意見，做好校車標牌發放、回收工作；做好校車駕駛人資格申請的受理、審查和認定，校車駕駛人審驗和校車安全技術檢驗工作；加強對校車行駛過程中道路交通秩序管理和執行情況的監督檢查，依法查處校車道路交通安全違法行為。交通運輸部門按規定及時回覆校車使用許可申請徵詢意見，建立並督促汽車維修企業落實校車維修質量保證期制度；加強對取得道路運輸經營許可的校車服務提供者的監管，逐步提升農村公路通行安全技術標準；財政部門建立多渠道籌措校車經費的管理機制，制定支援校車服務所需財政資金分擔的具體辦法，籌集撥付校車補貼所需資金，通過財政資助、稅收優惠等方式支援使用校車接送學生的服務。學校負責摸清本校學生數量、分佈情況以及學生乘車需求，配合鄉鎮政府和交通部門設立乘車路線，對需要乘車的學生進行摸底登記並按時上報。
2、整體聯動，強化責任落實
縣政府《校車安全管理過渡期實施方案》出臺以後，各鄉鎮人民政府、各相關部門按照“誰主管、誰負責”的原則，既認真履行各自職責，又通力協作，共同解決涉及校車運營的有關問題，取得了一定成效。
（1）教育主管部門認真開展交通安全教育和校車安全管理監督協調工作。縣教育局成立了校車安全管理工作領導小組，局領導班子成員實行分片包乾責任制，全縣分成8個督查區，每兩個月至少開展一次專項檢查，發現問題及時整改並做好跟蹤落實。每月召開專題會議，研究部署校車安全管理工作，重點梳理校車安全管理過程中存在的突出問題，並努力做到校車安全隱患及時排查、及時整改。紮實開展了學校安全“一月一主題”教育活動，確定每年四月為交通安全教育宣傳月，組織開展了以“交通安全在我心中”為主題的學生演講、徵文比賽、知識競賽、文藝匯演等系列活動。今年3月，縣教育局與各中國小簽訂了學校安全責任書，實行校長“一崗雙責制”。各中國小成立了校車安全工作領導小組，明確了校長是校車安全工作第一責任人。配備了專兼職安全教育教師，每兩週安排1個安全教育課時，把安全教育納入正常的教育教學內容。對需要乘車上下學的學生進行摸底登記，與家長簽訂了交通安全責任書。制訂了校車安全事故應急預案並組織演練。利用宣傳畫、標語、聘請交警進行專題講座等形式深入開展交通安全知識教育，培養學生及家長養成良好的交通安全行為習慣，自覺抵制“黑車”，做到不肯、不敢、不讓學生乘坐不合格車輛，提高中國小生交通安全的自護自救能力。
（2）公安交管部門整合監管力量，確保校車安全。縣交警大隊分解落實六項責任，通過宣傳教育、路面管理和處罰，有力維護校車安全。一是加強排查。共排查中國小、幼兒園22所，排查接送車輛駕駛人600餘人，下發安全隱患整改通知14份，施劃校前震盪標線3000餘米，增設交通安全標誌417塊，施劃標線73處。二是加強交通安全宣傳教育。首先，注重校園交通安全教育，印製2萬份交通安全書籤送進校園，開展校園交通安全教育專題活動68場次。其次，注重駕駛人員安全教育。集中審查校車駕駛人員的駕駛資格和安全駕駛資歷，對駕駛人員不具備相應資質，以及發生過致人傷亡交通責任事故、飲酒和醉酒後駕駛的，一律禁止駕駛學生接送車輛。對所有承擔接送學生車輛的運營管理人員及車輛駕駛人員進行教育、警示，督促駕駛人員規範操作，文明行車，保持安全車速，切實提高駕駛人員安全責任意識和遵章守法意識。三是管理、處罰與教育同行。20xx年共查處非法營運車輛21輛，接送學生車輛超員違法行為177起，超速行駛違法行為201起，其他交通違法行為290起，行政拘留4人。
（3）交通運輸部門積極落實責任，健全防範體系。組織有關人員認真學習《校車安全管理條例》，不斷加強對客運車輛的宣傳教育，確定各基層交管站為所在區域內的校車安全管理責任單位，督促運管局和運管法制股落實監督責任，不斷完善校車安全管理責任制，積極參與校車安全檢查。鼓勵現有道路旅客運輸經營企業、城市公交企業參與校車服務經營，加強對農村客運班線的監督管理，不斷加大對農村公路的安保設施投入，對臨水臨崖路段安裝防撞隔離墩等設施，臨校路段安裝減速帶和減速標誌。20xx年共安裝警示標牌1578個，警示樁13000根，減速帶800延米，防撞牆9.3千米。
（4）各鄉鎮人民政府積極組織實施過渡期校車實施方案。根據《宿松縣過渡期校車安全管理實施方案》的規定，1月29日後，各鄉鎮都召開了專題會議，成立了校車安全管理工作領導小組，全縣大部分鄉鎮制定了《過渡期校車安全管理工作實施方案》，陳漢鄉、隘口鄉、下倉鎮、匯口鎮等鄉鎮組織了班線車輛接送學生上下學，陳漢鄉、隘口鄉還明確了校車的補助標準。
三、存在問題
（一）我縣校車安全存在：非法營運、超員超速、途中監管缺失、安全設施標識不全、路面狀況差、交通運力不足等突出問題。
（二）部分鄉鎮未能切實履行《宿松縣人民政府過渡期校車安全管理實施方案》規定的職責，存在等待觀望態度思想。少數鄉鎮至今沒有制定本鄉鎮過渡期校車安全管理實施方案。
（三）部門缺乏協作意識，校車安全管理的合力有待進一步增強。
四、下步打算
（一）開展專項整治。 非法接送學生車輛存在極大的安全隱患，必須堅決予以清理取締。重點對以下違法行為加大查處力度：一是利用七座以下非載客車輛接送學生的違法行為；二是超員超速行為；三是無證駕駛、準駕車型與所駕車輛不符的行為；四是使用假牌、挪用號牌、偽造號牌、不按規定參加檢測的機動車。
（二）切實落實責任。進一步強化縣校車安全管理聯席會議成員單位各司其職、各負其責。進一步強化鄉鎮人民政府的主體責任，督促其積極組織實施過渡期校車安全管理的運作模式；縣財政局和教育局儘快制定縣對鄉校車補貼方案；教育、公安、交通運輸等部門進一步加強協作，認真做好接送學生車輛統一標牌的申報、審批和發放工作。
（三）積極探索長效機制。鼓勵、支援部分鄉鎮或區域積極探索“政府主導，部門監管，公司化運營，市場運作，財政、社會、學生家長共同承擔”的校車運營管理模式，購置符合國家安全技術標準的合格校車接送學生上下學，建立我縣校車安全管理長效機制。
（四）加大督查力度。縣政府將鄉鎮人民政府履行校車安全管理職責納入年度標準考核的重要內容，對發生校車安全責任事故的鄉鎮實行“一票否決”。加大對各地校車運營情況的監督檢查，督查結果及時通報全縣。
主任、各位副主任、各位委員：校車安全是一項長期的艱鉅的重要任務，是各級政府及相關部門的重要職責，只有起點，沒有終點；只有更好，沒有最好。我們將在縣人大的監督指導下，在社會各界的大力支援下，牢固樹立安全第一的思想，做到警鐘長鳴，常抓不懈，全力保障中國小生乘車安全。
我校是一所農村全日制國小，教育覆蓋面積方圓15平方千米，輻射6000人口的2個行政村。我校現有學生205名，7個教學班，教職工14名(其中教師13名，員工1名)。
在各級政府和縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，結合我校實際，主要採取瞭如下排查、整治措施，現向領導彙報如下：
一、建立健全安全組織機構
為確保校園安全穩定，學校建立了安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門衛值班登記制度，生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規章制度
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
三、制定校園突發事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。總務處對於校園進行徹底的大排查，發現問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，並提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患於未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
四、定期進行校園安全教育，提高安保意識。
成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用週一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;並以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實保障設學校基礎施的安全
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查：食堂的食品衛生、校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注物件，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園裡裝有4路鏡頭監控裝置，對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監控，發現安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今後，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。
為全面貫徹落實上級黨委、政府關於加強中國小安全工作的指示部署，防止發生重特大事故，確保我校師生的生命財產安全，根據區委區政府、區教體局檔案以及關於開展安全拉網式大檢查的緊急會議和通知精神，我校分組對學校各個部位進行了拉網式大檢查，現把我校的安全工作、特別是近期的安全工作彙報如下，不到之處請各位領導批評指正：
一、組織學習，提高認識。
我校區委區政府、區教體局關於安全工作工作緊急會議結束後，立即回校召開了全體班子成員安全工作專項緊急會議，明確了任務、責任，進行了細緻的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。隨後，學校又組織召開了全校班主任安全工作會議，認真傳達了上級有關會議精神，並結合我校的實際，佈置安排了我校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放鬆，不留死角，並會議上明確了責任。會後，一把手和校級領導、校級領導和年級及職能部門、職能部門和管理口、領導與老師、年級處室與班主任、班主任與學生之間簽訂了層層安全責任書，營造了從上到下講安全，時時處處講安全的校園安全人人有責的良好工作氛圍。
二、加強領導，規範管理
1、全校上下充分認識到了加強安全工作對於維護社會穩定，保障全校師生切身利益的重要性，牢固樹立了安全是學校生存、發展的生命線和保障的思想，是學校工作的重中之重，進一步增強了緊迫感和責任感，全面加強我校的安全管理工作，建立了強有力的領導機構專門負責此項工作，採取了切實有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。為此，我校成立了以徐正軍為組長的安全工作領導小組，同時還成立了各個部門安全工作及檢查領導小組，精心組織好專項整治工作，學校分工明確，各司其職，周密部署，確保任務到位，組織到位，責任到位，措施到位。
三、健全制度，組織落實
制度是落實的保證，完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人，是我校開展安全教育活動的一個經驗。學校安全工作例會至少每月一次，節假日再開專題安全工作會，做到有內容、有記錄，並制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛制度》、《安全責任大事報告制度》、《制安防盜制度》、《學生安全教育制度》、《學校門衛制度》、《治安保衛責任制度》、《校值日製度》、《消防安全制度》、《學生集體活動安全制度》、《意外事故逐級上報制度》、《治安巡邏制度》、《醫療保健制度》等，學校實行了領導帶班、教師值班制度，制定了安全工作檢查督導制度，通過建章立制使安全工作教育活動制度化，同時結合這次拉網式安全工作大檢查，對各個部門落實制度的情況和責任人責任落實情況也進行了一次大排查，確保了制度的督促落實。
四、教育引導，紮實推進
1、對師生進行安全教育。結合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合學校活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向師生傳授安全知識，把安全教育作我校課程的重要內容，針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來侵襲、衛生防病等安全問題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認真開展了以提高中學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，增強了教師和學生的防範意識和能力，掌握了基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。學校通過了形式多樣的途徑和方式，加強對師生和學校各類從業人員的安全教育，使教職工和學生熟悉並掌握相關的安全知識，嚴格按照規章制度辦事，養成遵紀守法的行為習慣。對廣大教職工要加強了教育和管理，嚴禁體罰、虐待或採用辱罵、誹謗和其他形式損害學生身心健康。加強對學生的心理健康教育，幫助學生解決了心理問題，提高了全體學生的心理素質，培養了學生樂觀、向上的心理品質，促進了學生人格的健全發展。學校結合實際還對全校學生進行了體檢，各種安全教育活動責任到人，有過程、有總結，有完整詳細的記錄。
2、加強了學生校的.安全管理。班主任老師對學生每天的出席情況實行跟蹤記錄，特別是對缺席的學生的原因、去向等做到了心中有數。要求學生校期間，原則上不得離開學校。對學生中間發生的各種暴力欺負行為及時發現，及時解決。對心理上出現問題的學生給予更多的關愛，積極疏導化解。對有缺點錯誤的學生，滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對於個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也進行了耐心細緻的說服教育工作，以理服人，未採用簡單粗暴和壓制的辦法，嚴禁體罰、變相體罰學生或者其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學校重點加強對單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷，有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的能力，並創造條件，為他們提供了生活上的資助和學習上的幫助。體育課，任課教師精心組織，確保學生安全的前提下，圓滿完成了各項教學任務。實驗操作課按規定的程式進行，並注意加強了安全保護措施。對食宿等涉及師生安全問題，都有嚴密的安全保障措施，如領導提前半小時的試餐制度。堅決不允許學生從事可能危及人身安全的活動。學校專門建立了針對預防學生擁擠踩踏事故的措施。從學生實際出發，放學等學生集中的時間段，適當錯開了時間，並安排校值日負責維持學生出入校門秩序、食堂就餐秩序等，管理學生。學校對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施不定期地進行全面檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
3、加強學生的放學及放假的交通安全教育。要求學生上學、放學時要結伴同行，放學和放假時要直接回家，嚴禁中途停留和拐彎，嚴禁學生乘坐非營運和車況差的車輛。
4、認真做好了預防各種傳染病防控工作，特別是近期的甲型H1N1流感、手足口病的防控工作，加強了兩檢工作的落實，實行了零報告制度、定期消毒制度等，建立健全、落實了傳染病的防控工作各項規章制度和各項措施等，加大了對師生傳染病的防控和教育力度，教育學生和學生家長養成良好的個人衛生習慣，建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，隨時瞭解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時送醫院就診或上報。
五、校內管理，嚴字當頭
1、開學前後，學校開展了一次校舍安全大檢查，對存安全隱患的校舍及時進行修復。全面排查了各類建築和水、電、氣等基礎設施、體育活動和生活服務設施的安全隱患。定期檢查、維護、維修了學校的門窗桌凳椅、防護設施、運動器具、化學藥品等設施、裝置，特別是校內各種活動場所及設施，做到了定期檢查、不定時抽查，及時消除了安全隱患。嚴格排查了學生宿舍、師生宿舍、實驗室、教室、食堂、鍋爐房等場所的火災隱患，對電路老化等火災隱患加大了排查力度，對發現的火災隱患採取了有力的措施進行整改。按消防單位規定的標準配備了消防設施，保持了校園內的消防通道暢通，並有專人負責管理。用電裝置和電路及時進行了檢查，及時更新和改造了危舊老化線路，對年久失修、違章安裝、超負荷使用的電線、消防器材、體育器材等基礎設施，立即進行了維修、更換，確保了這些基礎設施正常、安全工作。有專人負責保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化學藥品，並嚴格按有關要求和操作程式使用這些物品。學校內的體育器材和其它基礎設施、凡樓內的樓梯、護欄、電閘等有可能危及學生人身安全的設施及部位，都懸掛或張貼帶有文字敘述的醒目的警示牌，並定期進行了檢查。防止學生受到意外傷害。
2、學校加強了食堂餐廳和超市管理工作，與衛生部門密切合作，從食品的採購、運輸、儲存、留驗，到學校食堂是否符合衛生標準等每個環節實行完整的過程監控和檢查。學校食堂採購食品原料時，堅持採購索證登記制度，沒有購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品。保持了食堂環境和食品加工操作的衛生清潔，嚴格防範了投毒和出售過期變質的食品，加強了學校生活飲用水的管理。學校經常檢查全校的衛生狀況，嚴防各種食源性疾病的發生。加強對食堂從業人員資格審查和體檢工作，進行了崗前培訓，非食堂工作人員一律不準進入食堂工作區。確保學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。
3、加強校園治安防範工作。不斷完善各項校內安全防範制度，由領導帶班巡邏，全天24小時晝夜值班，確保電話和資訊暢通，及時應對處理各種突發緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴格門衛制度，嚴格控制外來人員進入校園，對出入校園的外來人員進行了嚴格的登記和證件查驗制度。學校重點、要害部位配置安裝了攝像頭等監控裝置，實施了全天24小時監控管理。
六、積極配合，周邊治理
積極配合公安機關等有關部門對校園周邊的道路安全設施和交通秩序進行綜合整治，尤其是對學校大門口等重點部位進行徹底整治，與公安機關協調，學校門口設立了xysg警務室。積極配合衛生防疫站等有關部門依法清理整頓校園周邊的流動飲食攤點等場所；積極協助公安部門嚴厲打擊擾亂學校正常教學秩序和危害師生安全的行為。
八、存的主要問題和下步的打算
1、社會育人環境存不利於師生安全的因素。近幾年來，各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還存，如：網咖、娛樂廳及社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存食品安全隱患，校外小買部向學生兜售香菸等。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中留守子女和獨生子女太多，學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。 3、一些校舍等內部設施還正維修。
總之，我校將今後工作中將長期重視安全管理工作，把學校的安全工作放一切工作的首位，並加大工作力度，加強對學生的自我保護意識和安全防範能力的培養，為全校師生營造一個安全、和諧、舒適的生活、學習環境而努力。
學校安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。通過各種安全教育活動，增強師生安全意識和自我防護能力，時刻繃緊安全之弦，做到長抓不懈，警鐘長鳴。現將我校安全工作作如下彙報：
具體做法：
一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
學校把安全工作作為學校重點工作來抓，我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校堅持每週安排校園廣播、國旗下講話、安全板報，班級有安全工作日誌、安全主題班會、法制課等，特別是學校在每週的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用週會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。
為提高學生遇到緊急情況時的應變能力，各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前，學校正在修建花池和粉刷牆壁，我們教育學生要遠離施工現場和工人，可以說，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。
二、明確職責，建章立制。
成立安全工作領導小組，明確職責。我校嚴格安全工作制度，定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，並實行“一票否決”制。學期初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，並與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等，通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。
三、安全排查
開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。
學校高度重視危房隱患，本學期開學頭一天，我們進行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊，對發現問題，即個別教室的門框鬆動現象及時進行了改造整修。
學校安排定時排查和不定時排查相結合。定時排查指每週定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業的人有聯絡、學校建築設施、學校周邊環境等進行排查，並且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現某種特殊情況或學校內有某種不好的苗頭時，動員全體師生和家長及時進行排查，並及時給予正確有效的處理。
針對山東濰坊（4月30日）又發生傷害學生事件，我們對全校師生的人際關係及學校周圍的人員進行了排查，未發現有異常人員。同時加強門衛管理：上課期間鎖好大小門，有外來人員時，問明情況能進入者再開門，並有記錄；學校成立安保組織，加強巡邏，我們儘量往細處想，往細處做，以保證全體師生和學校財產的安全。
四、狠抓學校消防管理，嚴防火災事故的發生。
學校加強了對木質建築物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發生。
五、加強了安全工作的無縫隙管理和互動管理。
安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護導，每個班都有安全巡邏學生，都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯絡員共同進行監督管理，建立資訊報告制度，發生突發事件第一時間內向上級進行彙報、並與學生家長及有關部門取得聯絡，邀請協同解決問題。建立好了學生聯絡冊，及時掌握學生動態，並能及時與家長交流學生的情況。目前未出現任何重大安全事故。
我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重於泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、週週抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
尊敬的各位領導：
大家好！
首先請允許我代表全體師生對各位領導來我校督導檢查工作表示熱烈歡迎。
我校是一所農村全日制國小，教育覆蓋面積方圓15平方千米，輻射6000人口的2個行政村。我校現有學生205名，7個教學班，教職工14名（其中教師13名，員工1名）。
在各級政府和縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實全國綜治維穩工作電視電話會議精神，結合我校實際，主要採取瞭如下排查、整治措施，現向領導彙報如下：
一、建立健全安全組織機構。
為確保校園安全穩定，學校建立了安全工作領導機構，全體教師輪流值班，嚴格執行門衛值班登記制度，生人禁止進入校園。
二、建立健全各種規章制度。
結合我校實際，建立健全和完善各項安全制度。我們制定了：門衛管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛生管理制度、校園安全責任制度和責任追究制度，進一步完善了安全管理機制，使安全管理有章可循，有據可依。
三、制定校園突發事件應急預案和校園安全隱患大排查實施方案。
制定出切實可行的校園安全隱患排查方案和突發事件應急處置預案。總務處對於校園進行徹底的大排查，發現問題及時解決，重大安全隱患，及時上報，並提出整改意見或建議。學校定期舉行校園安全應急疏散演練，有應急處置方案，做到防患於未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標考核中，制訂考核制度和責任追究制度，對造成重大安全事故的，追究相關責任人的責任。
四、定期進行校園安全教育，提高安保意識。
成立了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室、各年級分工負責的`安全管理體系，做到了分工明確，責任明晰。重視安全宣傳工作，利用週一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學習安全教育工作檔案，對校內易發事故型別、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；重視師生心理健康教育；並以板報宣傳、知識講座、黑板報等形式廣泛開展安全專題教育活動。引導師生熟悉安全法規，重視安全教育，提高安全意識。
五、切實保障設學校基礎施的安全。
高度重視各類安全設施的配備、維護和檢查：食堂的食品衛生、校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點關注物件，常檢常查，及時消除隱患，確保安全，有備無患。在校園裡裝有4路鏡頭監控裝置，對大門、教學樓等重點部位實施24小時全程監控，發現安全隱患，及時處置。堅持實行校領導帶班，教師值班制度。
今後，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩定。
懇望領導批評指正，謝謝！
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學初根據三亞市、教育局召開學校安全工作校長會議，要求各校在開學必須做好學生安全工作，現將我校校園安全工作彙報情況;
一、 組織機構建全
成立了以校長為組長，副校長、學校中層幹部為組員的安全工作領導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度防範措施完善。
開學我校制定了《值周工作制度》、《門衛工作制度》、《應急疏散措施》、《學生食品衛生管理辦法》、《安全教育制度》、等一系列制度，並且裝訂成冊。這些制度，現正有效地執行，使學校安全工作得到有效保證。
三、基礎設施安全情況。
近兩年我學校多方籌措資金對校園進行改造，對裝置進行了更新，經過這兩年的努力，學校基本上消滅了安全隱患場所，逐步實現硬板化的校園，使學校的基礎設施基本達到安全要求的標準。為師生創造了一個比較安全的學習，生活環境保障。
四、重點部位的管理。
1、灶房管理：
對學校灶房及灶具常規管理，就餐教師有十四人，都是中午就餐在校，根據我校實際情況並分成兩組進行就餐，管理難度大，為此我校成立了以校長為組長，主管副校長、廚房組長為副組長的廚房衛生工作領導小組，具體指導廚房衛生工作。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領導每天進行檢查，領導小組成員不定期檢查。由於措施得力，檢查到位，無一例因吃食品造成教師生病的安全事故。
2、教室安全情況
加強了教室的管理工作和自主管理工作，強化了班級紀律、教室衛生等工作。經檢查教室整體結構無安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關、教學裝置完好。使我校學生在上學期間無一例安全事故發生。
3、飲用水供應：
為了得到教師身體健康和學生的身心健康的保障，我學校配備飲水裝置，長時期供應，使教師、學生在學校有水喝的.保障。 4、供電管理：
定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、宿舍用電由配電室統一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。配電員對線路佈線老化情況及時向學校安全小組彙報，要求全校師生節約用電。
5、消防設施及措施：
學校遠教室、播放室等重點部位都採取了安全防護措施，裝備了乾冰滅火器，學校成立了防火領導小組，下設搶救組、通訊組、器材組等機構，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，值勤教師每小時要對教學區、灶房等處進行巡查一次，做到防患於未然。
6、危險品保管：
學校強調學生上學不許帶危害品上學，要求教師在教學中發現及時沒收保管，讓學生相互督促，做到人人有責，確保學生的人身安全。
五、常規管理。
1、開學我校利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。
2、門衛、值班室、24小時設崗，嚴肅了安全巡查制度。
3、節假日值勤班期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。
4、開展心理健康教育，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發生。
5、加強體育課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應的制度，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，並且提前做好安全預案。
6、開展警校共建，加強對學校周邊環境的治理，聘請派出所的幹警法制副校長，進一步強化學校治安工作。
7、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
六、近期整改情況：
1、教學區、生活區學生廁所實屬危廁，對此學校採取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現在還沒起動，不能使用的嚴禁使用，可以使用的舍區的廁所。
2、對部分學校灶房進行了改造，現已經完成，基本上符合衛生部門要求的標準。
3、增加了校園內的照明裝置，宿舍、主要教室燈光長明。
4、對正在修建施工的學校，要求施工單位加設了安全網，劃清了施工禁區，設立明顯安全警示標誌。
七、存在問題
1、校園內主供電線路全為明線，這對於人員密集的學校來說，隱患是潛在的。
2、部分學校因學生上學路途較遠，騎自行車存在安全隱患。
3、校園安全護欄還沒安裝上
隨著夏季的來臨，現已進入汛期。為切實做好我校汛期安全工作，進一步提高學校汛期安全工作意識，使全體師生認識到今年防汛形勢的緊迫性，嚴峻性，按照縣教育局下發的《汛期學校安全工作的緊急通知》的精神和學區的相關指示，學校下大力度開展了防汛安全自查工作，現將所做工作進行如下簡單彙報。
一、明確指導思想
在學區的指導下，以重視、重視、再重視的精神狀態做好防汛工作，認真執行早發現、早報告、早處理的工作方針，把汛期安全工作做為學校教育工作中的重要之舉，做到學校安全底數清，重點環節重點部位明確，措施得力，切實做好各項防汛工作，確保學校安全渡汛。
二、校園安全排查
為了做到早發現，早處理，防患於未然，學校對校舍及周邊環境進行了全面檢查，共發現了三處存在防汛安全隱患的地方，分別是教學樓背後的地平，有一段排水不利；操場東邊的綠化帶內有一洞穴，如遇大雨，容易造成操場大面積塌陷；校園東南角的'綠化區域排水不利，易造成圍牆倒塌。發現以上問題後，我們對存在的安全隱患的部位或區域進行了及時處理，基本達到安全標準，確保了學校汛期的安全。
三、學校防汛要求
1、在汛期，學校所有教師都要確保通訊暢通，隨叫隨到，共同為學校安全渡汛做出積極努力。
2、在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發覺天氣突變，務必提前做好應急準備。
3、搞好防汛宣傳和安全常識教育，抓好防汛演練。學校要利用晨會、課間操等時機向學生宣傳學校防汛工作，讓每一位學生都知道當洪水來了時該如何應對，切實提高學生的防汛安全意識和自救、互救技能。
4、加強值班和報告制度。嚴格執行重大事故報告制度，一旦發生事故，在採取有效措施處理的同時，及時向學區報告，不得拖延，更不得隱瞞不報。
5、在汛期要做好學校的安全保衛工作，切實安排好汛期值班。
四、防汛安全近期回顧
通過自查評估，我校目前的汛期安全工作基本不存在安全隱患。但我校全體師生將進一步提高警惕，夯實工作環節和過程管理，切實做好防汛安全的各項工作，確保學校安全渡汛。
甘谷縣大石鄉馬窯國小
20xx年7月8日
根據縣、學區安全工作會議精神及要求，我校高度重視並迅速組織全體教師召開專題會議，學習傳達縣、學區安全工作會議精神，統一了思想，集思廣益，認真進行校內外安全的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排佈置整改，責任到人，現將自查情況彙報如下：
校內外存在的'安全隱患：
1、教學樓到綜合樓(電腦教室、音樂室和圖書室)要經過校外的一條路，存在著安全隱患。
2、學校門口外小賣部，有可能販賣“三無”小零食，既影響學生上學，又存在食品安全隱患。
3、校門口的道路剛好通向公路，而人行斑馬線沒有，行車視角極其不好，路口處交通安全警示標誌很遠，容易出現安全事故。
4、學生上、中午到校較早，校門口出現擁擠現象，容易發生擠傷或其它事故。
5、我校周邊的精神病患者，5月4日已經被移送到醫院。
6、中午吃的學生中午休息時在無圍牆的宿舍裡(主要是祠堂在施工)。
7、校門口無監控，校門的鎖經常被人弄壞。
Xx鄉Xx國小
20xx年6月5日
小范，殷都育才中學國小部一名有著36年教齡的“資深”女教師。20xx年2月，範老師就要退休了。
就在她滿心歡喜的準備迎接退休生活時，一場來勢洶洶的“奧密克戎”病毒突襲了古城安陽。面對肆虐的疫情，她不顧年邁的母親、生病的愛人和體弱的自己，舍小家為大家，主動請纓，積極投身志願服務行列，在核酸檢測、卡點執勤等防控重要環節發揮著自己的餘熱。
這也許是她職業生涯的最後一班崗了，而且這次值崗和以往任何一次值崗都大不一樣，充滿了危險，充滿了艱辛，也充滿了挑戰，即便如此，她也毫不畏懼，永不言棄，從不止步，她用她弱小的身軀扛起了這最後的使命。
抗疫以來，她每天天不亮就來到梅園莊辦事處待命，就像一塊磚，哪裡需要哪裡搬，卡點執勤、維持秩序、後勤幫廚等，全心全意，盡心盡力，無怨無愧，在抗疫中發揮著自己的光和熱。
她常說：“在崗一分鐘，負責60秒。”她是這樣說的，也是這樣做的，她用實際行動踐行著一名老教師的無悔堅守，也用實際行動詮釋著一名戰士的無上風姿！
向奮戰在“疫”線上最可愛的“戰士”致敬！向堅守最後一班崗的範老師致敬！
有些人，有些事，會被一些人忘記，也會被一些人回憶。
安全工作，是我校工作中的重點，為進一步貫徹安全第一，預防為主方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，保證學生健康成長的良好環境，進一步落實國家、省、市《關於進一步做好學校安全工作的通知》按照市局要求，我校對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。在全校範圍內開展學校安全管理專項整治行動。現將有關的檢查結果彙報如下：
一、我校安全工作的總體目標
1、預防為主，突出重點。
2、從嚴管理，落實責任。
3、加大安全教育力度，提高安全意識和防範能力。
4、通過安全文明校園建立活動的開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防範機制，有效防止重大安全事故的發生。
二、 我校安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，並層層落實責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。
3、制定出特大安全事故應急救援處理方案。
4、向全校師生髮出《共創安全文明校園》的倡議書。努力創造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。
5、從上學期至今先後三次請法制副校長到校進行安全教育法制講座。
6、與雙臺子區工商管理所和城管大隊清查了校園周邊環境。
7、曾多次開了安全教育主題班會，利用週一升旗時向全校師生進行安全教育演講。
8、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
三、 安全管理的主要工作
1、組織落實、制度保證
我校十分重視安全文明校園建立工作，形成了黨支部總攬全域性、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時嚴格執行門衛登記、驗證制度、規範日常管理；建立健全突發事件處置工作預警預案體系，落實應急反應機制；制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度；嚴格落實行值日製度，做好記錄，堅持落實校長責任制，並堅持誰主管、誰負責的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。
2、加強宣傳，形成共識，營造良好氛圍
我校積極開展安全文明校園建立活動的宣傳教育，堅持做到全校師生了解安全文明校園建立活動的意義和要求，並能積極參與其中。同時根據我校特點，深入廣泛地開展愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育，開展文明行為習慣的養成教育；運用多種渠道開展實踐活動，積極為學生創設有利於身心健康的良好氛圍環境，學生安全教育日主題活動，如119消防日宣傳活動、3.29安全教育日活動等，在組織學生學習相關知識的同時，又使學生自我保護意識和能力不斷提高，注重學生的心理調節和教育。
3、加強與社群聯絡溝通，學校經常會同公安、社群居委等有關部門加強對我校的檢查，及時主動地反映存在的問題，積極爭取支援和配合。同時加強工作協調，定期溝通情況，研究問題，密切協作，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動建立工作深入開展。在社會各界的共同努力下，校園周邊無違規違法經營現象；校園周邊尤其校門出入口秩序良好。
4、確保全校師生的全面安全
學校在建立工作中要堅持預防為主，整建結合，及時準確地掌握本校和周邊治安方面出現的新的情況，大力加強安全防範工作，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全隱患。
四、 具體責任情況
1、由後勤處負責對校舍安全進行檢查。走廊、樓梯等裝置設施堅固，加強管理。及學校短期建築施工的安全管理。
2、由後勤處牽頭，政教處配合加強消防安全。排除學校集合場地、圖書室、實驗室等可能導致爆炸、火災、觸電等類別的事故隱患。更新消防設施，加大投入。
3、政教處負責交通安全教育。組織學生觀看交通安全影視片，制定各項安全規章制度。
4、教務處負責加強教育教學安全教育。對教育教學中危險性遊戲、體育活動、實驗操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學生擅自中途離開教室、學校可能引起的事故隱患，進行調查，加強管理。
5、由政教處牽頭，團委配合加強對學生的安全教育。
6、由後勤處牽頭，政教處配合制定學校食品衛生管理制度，避免各種可能導致事故隱患隱患。
7、由政教處，教務處配合對各特種裝置進行檢查。制定門衛安全事故責任。因門衛職責履行不到位導致學生私自外出可能引起的學生人身傷害事故隱患。
8、政教處聯絡公安、工商、衛生等執法部門對校園周邊環境的治安隱患進行聯合整治。
9、各部門協同校長對學校的各個重點部門進行檢查，落實各項安全管理制度，確保安全。
通過檢查，對存在隱患的部位進行整改，對各項設施進行了維修和更新，建全了學校各項規章制度，現在校園的整體環境良好，確保了校園的安全。
我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災等重大治安災害事故；治安安全穩定，校內規劃合理、標識完備，教學、其它公共活動場管理秩序良好，師生員工對校園各項管理很滿意。
我校目前急需解決問題：
1、整體電路老化。
2、消防裝置還沒建全
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，紮實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今後的工作中我們還要繼續努力。
安全責任重於泰山，安全工作置於首位，學校安全工作彙報。我校在辦學實踐中，一直將安全工作擺在學校工作的首要位置，牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”
的觀念，將安全及校園周邊環境綜合治理工作貫穿於整個學校工作中。安全工作天天講，事事講，時時講，層層狠抓落實，時時保持警惕。不間斷地進行校舍及校園周邊環境的安全巡查，經常性地開展安全教育活動，加強安全工作過程管理，增強安全工作的實效性。近年來，通過大量細緻具體的工作，師生安全防範意識和自救本領顯著增強，校園周邊環境綜合治理初顯成效，學校實現了重大安全事故為零的目標。現將我校校園環境綜合治理工作彙報如下：
一、基本情況：
我校共有教職工23人，學生317人，住宿學生162人（校內住宿學生104人，校外住宿58人）。設教學班8個，學校設有師生食堂和學生宿舍。為了保障學校重大裝置財產安全和重要處室安全，我校安裝報警系統、監控設施。購置了防控器材。並配有門衛，建立執行門衛管理制度和外來人員進出校園管理制度，落實出入人員登記，有專人看管校舍。
二、具體做法和措施
1、成立學校安全及周邊環境綜合治理領導小組：
組 長：範勇
副組長：賈進忠 王學琳
組 員：安巨集海、高岐、1——6年級各班班主任。
2、健全制度，落實安全責任。
為了將安全及校園周邊環境綜合治理工作有條不紊地開展，我校不斷建立健全各種安全制度，制度系統配套，執行有據可依，按章操行。①健全制度。我校已制定《門衛制度》、《教學事故處理辦法》、《突發事件應急預案》、《衛生安全制度》、《安全教育制度》、《食堂衛生安全制度》、《營養餐實施方案》《食品安全事故應急預案》等。門衛室、食堂、等制度已上牆，時刻提醒相關責任人嚴密防範。②簽訂責任狀。我校安全工作責任落實到人，層層簽訂了目標責任書，實行安全責任時段制和事故責任追究制。③規範門衛值班。門衛全天24小時值班護衛，節假日護校值日。並認真填寫《外來人員登記簿》，規範校園的出入管理，生活老師進行夜間巡查，嚴防校園突發暴力事件，工作彙報《學校安全工作彙報》。確保師生在校期間安全。⑤加強路隊監管。學生放學路隊管理也實 行值日教師定崗定位，自加強管理以來，路隊比較規範，值日教師到位在崗，職責落實，效果良好。⑥實行重大安全問題及時上報制度。安全隱患和事件得到了及時有效、穩妥的處理和解決。
3、嚴抓常規，注重管理成效。
安全及校園周邊環境綜合治理工作具有長期性，關鍵在於落實到日常的教育教學中。為此，我校持續不斷的開展安全及校園周邊環境綜合治理常規工作，在常規活動中求實效，在常規管理中求成效。①經常性加強學校食堂食品安全管理。重點抓食品定點採購索證索票，建立臺賬，嚴把採購食品質量關、食品存放關、加工關、從業人員健康關、餐飲具清洗消毒關、餐廳廚房衛生關等。堅持食品留樣制度，留樣量不少於100克，在冷藏條件下存放48小時，做好留樣記錄。建立健全食品安全事故應急預案，確保師生飲食安全。②加強道路交通安全教育。制定安全管理制度，學校同家長簽訂了通生、住宿生安全責任書，製作安全警示牌，學校配合交通部門對黑車、“三無”車輛、農用車輛和其他非營運車輛進行管制，定期不定期地進行安全巡查。發現隱患及時排除，發現問題及時整改。③學校定期不定期釋出安全資訊、發放致學生家長的一封信。在安全工作中極力爭取家長配合，及時與學生家長溝通安全問題。我校利用“5.12”防災減災日，精心安排部署，廣泛參與，進行了防暴處突應急、地震、消防演練。使學生熟練掌握在危險中逃生、自救、互救的'基本方法，增強了地震、消防安全意識。整個演練活動達到了預期的目標。④
關愛寄宿生、摸排學生安全狀況。我校在開學初，認真總結上學期寄宿生管理工作，細緻部署本學期寄宿生工作，精心組織學生在校期間的進餐、就寢、輔導活動，關愛寄宿生，促進身心健康發展。⑤多形式地開展安全教育。我校利用校廣播站、黑板報、班會、隊會、專題講座、收看專題片，多形式多途徑地開展安全教育活動，學生安全知識得到進一步豐富，安全防範意識顯著增強。⑥加強日常工作記載。我校門衛安全實行每日一記，進一步規範了安全工作記載。
三、存在的不足和亟待整改的問題
當然，我校也清醒的看到了安全及校園周邊環境綜合治理工作存在一些不足：
1、班級安全主題教育形式單調；
2、少先隊安全教育活動太少，沒有特色；
3、學校教師安全工作考核不繫統。這些屬於學校引導管理的問題，我校正在認真整改。
4、部分學生家長對自己孩子安全重視不夠，雙休日接送我行我素，流於形式。學校配合家長積極應對，進行整改。
今後，我校將進一步加大安全工作力度，堅持有成效的日常工作，改進不完善的工作細節，創新安全工作機制，建立平安校園。
一、樹立正確的穩定安全工作思想
穩定安全要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以八榮八恥標準，全面樹立全校師生的榮辱觀意識，依據十七精神,全面提升學校的安全防範水平，切實維護學校及周邊的治安秩序，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的各項工作創造一個安全、穩定、文明、健康的良好環境。
二、加強組織領導，完善穩定安全機制
（一）組織機構
1、穩定安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、領導小組下設辦公室
主任：
副主任：
3、領導小組職責
①統領穩定安全工作，做到有佈置、有檢查、有考核。
②協調統籌穩定安全的全過程。
③召集召開穩定安全工作會議，研究解決穩定安全中存在的問題並總結穩定安全中的經驗，加強宣傳力度，表彰先進個人。
4、辦公室職責
①負責穩定安全工作中的責任落實、檢查、督促、指導及考核工作等日常事務。
②負責制定穩定安全規化、實施方案和考核辦法等。
③主動與當地有關部門加強聯絡與協調，建立穩定安全機制。
④總結推廣經驗。
(二)注重落實責任到人
學校根據班子人員調整情況,隨時調整穩定安全工作領導小組成員，一直認真紮實地工作。首先是制定穩定安全的規劃和穩定安全的實施方案。其次是每學期在開學、期中和期末至少召開三次領導小組會議，專項研究平安校園穩定安全工作的落實、部署。一是開學初按照《規劃》和《方案》部署一學期穩定安全任務；二是期中開會小結，檢查半學期來的穩定安全落實情況，找出不足，進一步改進穩定安全工作；三是期末開會佈置評比考核一學期的穩定安全工作成績。第三是學校在經費非常緊張的情況下，每學期還對在穩定安全工作中表現突出的集體和個人進行獎勵，對工作中不負責的教職工視情況不同給予不同的批評教育、限期整改等措施促使其改正工作中的錯誤。在領導重視的基礎上抓住八項落實。
一是落實學習，及時學習上級有關的指示、檔案精神，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領導責任制。堅持一崗雙責，校級領導和中層幹部既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的穩定安全工作。
三是落實工作責任制。學校與老師個人、班主任、學年組長分別簽定《穩定安全目標管理及安全責任書》，各項工作責任到人。
四是落實宣傳責任。學校穩定安全通過校會、教職工大會、紅領巾廣播站、板報，每週工作要點等形式向全校師生宣傳。
五是落實各班爭創平安班級活動的開展，通過量化細則的制定，使平安班級評選走上規範化、制度化、日常化軌道。
六是落實穩定安全工作存在問題的臺帳管理。有問題不管誰發現，先報告給領導小組辦公室記錄，同時再派專人及時解決，最後記錄處理的結果。
七是落實家長聯絡制度。對學生實行在校時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯絡。學校還利用印發給家長的公開信或打電話等形式，將學校的工作措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支援。
八是落實責任追究制度。對疏於職守，思想不重視，工作不紮實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮，對瞞、緩、漏報疫情的；對造謠傳謠等，影響學校穩定的人和事都要進行嚴肅查處。
三、注重安全隱患的排查
一是每年至少對學校的各項硬體設施組織安全領導小組成員進行三次排查，第一次安排在四月初，夏季到來前，第二次是暑假期間，第三次是國慶節前後，每次都對消防設施，廁所、欄杆、電路、車棚、操場、圍牆等進行全面檢查，及時發現隱患，及時消除。
二是學校每年都進行內部矛盾大排查，及時瞭解教師的精神狀況、工作情況，學生的思想動向等，抓住特點，制定切實可行的方案排解矛盾。
三是食品衛生防疫情況大排查。學校雖然沒有食堂，但要求學生不亂買零食，尤其不買“三無”食品，更不準學生帶零食進校園。
四是為預防學生中疫情的發生及漫延，學校制定了《臨沂市傳染病管理制度》、《臨沂市國小生晨檢制度》及《傳染病工作長效機制》等二十六項學校衛生工作制度、預案、要求、措施等。高度重視和加強了學生晨檢，晨檢時嚴把“三關”，嚴格預防程式：“六查、三關、三記、二報、一跟蹤”、“三關”：一是校門關，門衛或值周領導對所有進入學校的人員進行監測；二是教室門口關，語數老師分別在教室門觀察學生精神狀況，有覺察，立即進行問詢及測量體溫；三是課堂關，任課老師隨時觀察學生狀態，如有覺察立即問詢，如有異常，可送校醫務室。“六查”：一查班級人數；二查學生未到原因；三查病因病情；四查在哪所醫院就診；五查患病學生的家庭住址、電話號碼；三記：學年組長記；校醫務室記；主管領導記。“二報”：一報市教育局，二報所屬邊區衛生防疫辦，“一跟蹤”：對缺勤學生必須進行跟蹤調查，隨時瞭解缺勤原因。
四、對學生進行專項安全教育
一是根據不同季節針對學生進行安全教育。春季教育學生預防傳染病的發生，夏季教育學生不私自下河游泳和注意食品衛生，冬季教育注意防摔傷、凍傷等的安全教育，基本形成了常規。
二是大型活動的安全教育。學校開運動會之前要求各班進行運動安全的安全教育，以防運動損傷。“五一”、“十一”長假前一天，學校提出統一要求在開校會全校講，同時各班結合本班實際進行長假前的教育，已堅持了多年，長期堅持收到了較好的教育效果。
三是聘請校外輔導員給學生進行消防及逃生專項教育，請交警給學生進行交通法的相關知識教育，請法制輔導員給學生進行法制專項教育等，都收到了良好的教育效果。
四是結合上級的檔案精神，結合學校的現實情況對學生進行專項教育。如市公安局和市教育局聯合下文要求學校管理收繳刀具，我校就此事對學生進行專項教育，是及時的、也是十分必要的。
五是開學時對學生進行一個周的安全常規教育，每學期放假時提出假期的安全要求。學校力爭把安全工作做到實處，做到學校工作的每個環節……，這種做法已經成為學校工作的常規要求。
五、校園治安防控和安全管理
學校的特點是人員集中，制定各項防控措施和安全管理都要做到細化，可操作性強，便於實施和防範。學校從方方面面提出防範要求：上課的安全防範。教師要遵守《室內課安全職責》、《室外課安全職責》。班主任要跟隨本班隊伍，並走在隊子前面或中間，以防事故發生。學校制定有《課前安全值日規定和值日要求》，以及《課間科任老師安全、衛生、紀律執勤檢查工作安排》等制度，防範課間事故的發生。三是建立設施安全的排查制度，每學期至少進行兩次校園設施的大檢查，消除隱患。四是建立監控防範系統。五是學校的門衛人員有崗位職責，並且執行《嚴禁閒散人員進校、進教室的規定》。六是學校參加了鎮公安局、鎮綜治辦牽頭組織的學校治安聯防委員會。積極開展治安經驗交流，治安資訊交流。七是學校要害部位的財務室、電腦室等都制定有管理人員安全職責，並安裝有防盜門、防盜網。校內的流動人員出入都要登記，租住校內住房的人都要求到派出所辦理暫住證，學校還與出租房屋的老師簽訂計劃生育與安全責任書，讓出租房屋的老師監控負責房客的計劃生育和安全責任。八是凡學校開展的大型活動都有專人負責，並制定有安全工作預案。學校的設施齊全，安全標識清楚、明白、指導性強。學校的各項設施定期排查，及時修理，確保正常運轉。
六、抓好校園穩定工作
學校決不允許敵對勢力、非法宗教勢力、民族～勢力，通過校園網路系統滲透的任何苗頭，一經發現，及時報告並處理。學校拒絕惡勢力的同時，通過開展班會、隊會、校會等形式教育學生崇尚科學，不信邪教。學校一直注意通過校園廣播、網站、電視、課堂對學生進行正面教育，及時瞭解和掌握師生的思想狀況，做到有針對性做好教育工作，確保校園安全穩定。學校讓學生記住110、120、119及轄區派出所電話。
學校建立健全安全工作預案共十三種（已裝訂成冊），並加緊預案的演練。同時注意建立安全資訊報送制度，排查校內不穩定因素，力爭對安全事故的處理達到快速、有序、有效。
七、抓校園文化建設，落實依法治校規劃
學校聘請了校外法制副校長和法制輔導員，並多次給師生上法制教育課。嚴格執行上級要求，無亂辦班、亂收費和使用盜版教材、教輔資料行為。主動和派出所、辦事處、工商局、交警隊聯絡，治理學校周邊的環境。
抓好校園文化建設。添設安康主要景觀火石巖電站大型彩圖、祖國地圖、教育方針和具有學校特色的各項工作宣傳欄。通過這些硬體設施美化了校園，陶冶了師生情操。使教育教學方式有了重大突破，更利於我校安全衛生教育。學校平時嚴格要求教師教風嚴謹，學生學風濃郁，整個校園始終處於一個團結、有序、安全、祥和、積極進取、信心百倍的氛圍中。校園的體育活動、文藝活動、繪畫活動、集郵活動等始終按照自己的傳統形式加上內容的創新一如既往的蓬勃開展著。學校把安全教育納入課堂，每週每班對學生進行專項或常規的安全教育，教育內容做好記錄，學校隨時查閱。每個安全教育月、安全教育周和安全教育日，學校都做到有計劃、有方案、有小結，內容豐富多彩，教育效果良好。對學生進行健康教育的同時，專門用一些課時對學生進行心理健康教育，要求班主任要及時排解學生的心理危機。學校要求全體教師關心幫助學困生，要對學困生付出更多的愛。對行為不良的學生更要加強耐心細緻的教育疏導工作，使他們逐漸改變自己。
八、在全校開展建立平安班級活動。
為貫徹省綜治辦、省公安廳、省教育廳關於穩定安全的檔案精神，配合學校穩定安全活動，確保全校學生高高興興上學，平平安安回家，學校決定在全校開展平安班級的穩定安全活動。首先制定《臨沂市莒南縣國小關於建立平安班級量化打分細則及評選辦法》。穩定安全條件和細則共12個大條目，30多個小點，都是從細處著手，從細處著眼，把學校各項平安校園穩定安全工作落實在平安班級的穩定安全這個載體上。其次是每學期總結評比一次，獎勵一次。第三是把每學期穩定安全平安班級體的資料存檔。通過這種形式有力地保障了平安校園穩定安全工作能夠落到實處。
一元復始，永珍更新。按照定遠縣教育局20__年春季開學工作統一部署，我校本學期開學工作起步早、操作規範、步入正軌快，各項工作一切順利開展，教育教學工作井然有序，全校師生精神蓬勃。在各級領導的高度重視、關懷和支援下，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況彙報如下：
一、狠抓控流保學，確保學生無一流失。
為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》份左右，向家長宣傳了有關政策。寒假期間，我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條，在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳，讓家長樂意送孩子入學；其次我們召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失，並同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；另外各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，瞭解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的後顧之憂。浮山的一名六年級學生張俊峰，因成績不理想，不想繼續上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最後孩子重返校園。
2月27日，我校學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據教導處統計，我校本期應到學生xx人，實到學生xx人，其中轉出xx人，轉入xx人，學生入學鞏固率達到了100%。無輟學現象。
二、教師按時到崗，開學工作井然有序。
學校領導班子2月21日就上崗值班，籌劃新學期教育教學工作。2月26日上午我校召開全體教師會，對教師做好迎接新學年開會準備大會。從開學宣傳到各項工作，都作了細緻的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師xx名，除一名教師病假外，其xx教師全部按要求到校。
三、學校收費規範後勤服務工作到位。
我校嚴格執行滁州市教育局下發的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費專案，不超收任何費用。實行收費公開，將收費專案張榜公佈，自覺接受社會、家長監督。對學生自願專案，如報紙徵訂，我們先向家長公示，經家長同意認可後才予以代理收取。
在校長許成好的組織安排下，2月26日下午學校後勤處對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修；對學校的電路安全進行了排查和維修，確保用電安全；對學校環境衛生進行了整理，對教室、食堂、走廊、廁所等角落進行了衛生消毒；並對教師辦公室進行了合理調整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環境，確保了學校各項工作的正常進行。
四、教育教學迅速入軌。
教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放鬆。我校於3月1日正式上課，目前學校教學秩序井然。
三優範文網