學校為認真抓好國小與國中部整體合併工作，學校在市教育局以及公司的大力支援下，迎難而上，認真想辦法，積極添措施，確保合併工作平穩有序開展。
該校有良好的教師隊伍，有良好的管理模式。目前，市教育局已投入700多萬進行校園改造，校園設施改造，暑假還準備投入130多萬裝備，並建立班班通。由於該校原是煉油化工廠的一所學校，所以該校還得到了公司的支援與重視。具體工作如下：
一是高度重視，加強領導
成立了學校國小與國中部整體合併工作領導小組，由任組長，分管、學校校長、中心校校長任副組長，紀委、黨政辦、群工辦等相關部門和單位的負責人為成員，下設辦公室和學生工作組、教師工作組、財產移交工作組、安全穩定工作組負責具體工作。
二是細化方案，精心安排
根據市的實施方案，該學校結合自身實際，精心安排，周密部署，進一步細化整合方案，明確了整合辦法、時間安排、工作要求，並要求所涉學校也要細化方案，制定實施意見，並認真執行。
三是嚴肅紀律，打通幹線
要求各部門和相關學校要嚴格按方案實施整體合併工作，顧全大局，服從安排。凡不服從工作安排、不遵守工作紀律的，一律按有關規定嚴肅處理。
四是密切配合，確保穩定
各單位要從維護新場形象的大局出發，採取有力措施，密切配合，紮實做好廣大師生和家長的思想工作，加強安全教育，確保社會穩定。學校校長、中心校校長為維護安全穩定第一責任人，中層幹部及班主任為維護安全穩定直接責任人。
該校的辦學目標是辦成三湘名校。具體措施是：
1、轉變觀念。用前沿、正確的教育思想統領學校工作，樹立素質教育為核心的價值觀念。以學生為本，以提高全體學生素質為宗旨，讓每個學生都有進步，以創新精神和實踐能力培養為重點，培養學生具有“基礎性學力”、“發展性學力”、“創造性學力”；以教師為本，通過繼續教育，讓每位教師都有提高；以學校為本，通過依法自主辦學，提高自主發展能力，保持學校持續發展。
2、科學管理。依法治校，不斷提高教育管理法治化、科學化、規範化的程度。深化學校人事制度改革，完善崗位目標責任制，提高綜合辦學實力，享有良好社會聲譽。
3、優化隊伍。加強學校黨建工作和師德建設，加強幹訓、師訓；改革人事制度，實行全員聘用合同制；加強青年教師的培養，提高師資隊伍素質。經過5年左右的努力，造就一支“結構合理、數量充足、師德高尚、業務精良、能當重任、開拓創新”的領導和教師隊伍，實現“學習工作化”、“工作學習化”的願景。
4、建立體系。逐步建立和完善素質教育的執行機制和與之相適應的評價機制。健全德育工作，優化課堂教學素質化的策略和模式，完善學生素質的評價和課堂教學評價方案，建立學校特色，逐步實現管理科學化，組織規範化，活動素質化。
5、深化課改。實施創新教育，發揮課程實踐主體的作用和創造精神，以“以學生髮展為本，讓課堂充滿活力”作為教改目標，注重對素質教育課堂教學策略和學習模式的研究和實踐。分層遞進，因材施教，提高課堂教學質量和效益，開發與提高每一個學生的發展性學力和創造性學力。
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