兩年來，本人認真貫徹落實黨和國家的教育法律法規、方針政策，堅持科學發展觀，把教育擺在優先發展的戰略地位，積極推進建立省教育強區工作 ，不斷完善基礎教育管理體制，全區基礎教育在人力、物力、財力、政策方面得到有力的保障，基礎教育事業得以均衡、有序、快速、健康地發展。兩年間我先後六次統籌召開教育專門會議，分別就建立教育強區、中國小布局調整、義務教育學校教師實施績效工資、中國小教師崗位設定和人員聘任等問題進行了專題研究，使這些問題得以解決，有關工作得以順利進行。我還經常深入學校現場辦公，針對教育改革和發展中的問題提出切實可行的解決方法，為教育辦好事，辦實事。先後新建了*國小教學樓、*中學教師工作用房、*中心幼兒園、*中心國小食堂、浴室，*中心國小學生食堂等。在經費投入方面，我強化政府的主導作用，同時倡導善舉，帶頭捐資興教，全區募集資金×多萬元，全部用於改善辦學條件，確保建立省教育強區工作順利推進。XX年×月，新華街通過省的督導驗收，成為*市第一個教育強街。同年×月、×月，*鎮、*鎮接受了省的督導驗收並獲好評。我高度重視校園及周邊環境安全工作，堅持“安全第一、預防為主”的方針，全區形成了以學生為物件，以活動為載體，以家庭為紐帶，教師與學生父母與子女相互促進，教育、公安、城管、文化、工商、衛生、鎮街等部門齊抓共管的安全工作機制。兩年來全區未發生責任安全事故。**國小、*中學成功建立為市安全文明校園，其中華泰國小被市教育局推薦參加省安全文明校園評比。
全區確立了教育興區戰略，深入落實《*市*區教育現代化建設綱要（×—2020年）》、《*區教育事業“xxx”發展規劃》、《*市*區普及高中階段教育發展規劃（×－XX年）》。努力普及高中階段教育，制定升學率及中職生源輸送指標方案，明確工作任務及責任，制定中職招生獎勵方案，激勵學校積極開展工作，採取分解任務、納入考核、考核督導等手段，竭盡全力動員國中畢業生升學，特別是動員國中畢業生報讀中職和技工學校，收到了良好的效果。XX年，全區戶籍高中階段學齡人口數×人，在高中階段學校就讀人數×人，高中階段毛入學率為×.×%，居各縣（市、區）前列，並超額完成市下達我區市中等職業技術學校生源輸送任務。XX年，全區戶籍高中階段學齡人口數×人，在高中階段學校就讀人數×人，高中階段毛入學率為×.×%，居各縣（市、區）前列，並超額完成市下達我區市中等職業技術學校生源輸送任務。我區無職業技術學校，近兩年無輸送生源到珠三角地區就讀的任務。
認真落實《*區義務教育均衡發展工作實施方案》，推動各類教育協調發展。XX年底，全區幼兒園×所，其中區一級以上幼兒園×所；義務教育學校×所，其中省規範化學校×所；普通高中×所。
兩年來，本人高度關心校長、教師隊伍建設，經常過問了解校長、教師的學習、工作、培訓情況。全區XX年選送校長參加任職班、提高班、高階研修班培訓、預算管理專題培訓及專題業務講座等培訓共×人次；選送教師參加 “知行中國”－班主任培訓、校本培訓研修班、骨幹教師培訓、新任教師培訓、高中教師職務培訓、教育技術能力建設專案中級助學導師等培訓共×人次。XX年選送校長參加專題業務講座、提高班、高階研修班等培訓共×人次；選送教師參加骨幹教師、名教師、教育技術能力中級、高中教師職務、“百千萬工程”、新任教師、“代轉公”教師等培訓共×人次。XX年共有×名教師參加了支教、交流；XX年共有×名教師參加了支教、交流。同時，按照省、市“三支一扶”高校畢業生派遣計劃，我區近二年接待了高校畢業生×人，並進行跟蹤幫教。
兩年來，我區按國家、省的有關政策按時足額發放教師工資福利，並做到“兩個相當”。即農村教師與城區教師工資福利相當；教師與公務員工資福利相當，甚至教師略高於公務員。根據省、市檔案精神我區出臺了《*市*區區直義務教育學校績效工資實施辦法》等檔案，逐步完善人事制度，有效地推動了師資隊伍建設。
XX、×兩年，我區共補充教師×名（含公開招聘、調入、代轉公），但還是未能按省定編制配足配齊教師。各扣×分。到目前為止，我區代課教師的問題已全部解決。其中有×名代課教師轉為公辦教師，×人轉崗、×人辭退。
二、投入與保障
兩年來，全區財政性教育經費佔生產總值的比例逐年提高。XX年，生產總值為×萬元，財政總支出教育經費× 萬元，佔生產總值的×.× %。XX年，生產總值為×萬元，財政總支出教育經費為×萬元，佔生產總值的×.×%，提高了×.×個百分點； XX年，生產總值為×萬元，財政總支出教育經費為×萬元，佔生產總值的×.×%，提高了×.×個百分點。
預算內教育經費佔財政總支出的比例在預算決算中有提高。XX年區財政總支出為×萬元，預算內教育經費為×萬元，佔財政總支出的比例為×.×%， XX年區財政總支出為×萬元，預算內教育經費為×萬元，佔財政總支出的比例為×.×%，降低了×.×個百分點（主要原因有兩方面：一是XX年全球性金融危機，導致區財政收入下降，而政府對教育的投入予以保障，因此XX年教育總支出佔財政的總支出比例較大；二是XX年×月起取消借讀費，教育經費支出也少了一部分，因此導致XX年教育經費總支出佔財政總支出的比例有所下降），酌情扣×分；XX年區財政總支出為×萬元，預算內教育經費為×萬元，佔財政總支出的比例為×.×%，提高了×.×個百分點。
XX年全區教育財政撥款×萬元，財政經常性收入×萬元，XX年全區教育財政撥款×萬元，財政經常性收入×萬元，； 教育財政撥款的增長率為×.×%,而財政經常性收入的增長率為×.×%,教育財政撥款的增長高於財政經常性收入的增長×.×個百分點。XX年全區教育財政撥款×萬元，財政經常性收入×萬元，教育財政撥款的增長率為×.×%，財政經常性收入的增長率為×.×%,教育財政撥款的增長高於財政經常性收入的增長×.×百分點。
在校學生人均教育經費，XX年全區國小、國中、高中人均教育經費分別為×元、×元、×元，比XX年分別為×元、×元、×元分別提高了×元、×元、×元； XX年分別為×元、×元、×元，比XX年分別提高了×元、×元、×元。
學生人均公用經費， XX年全區國小、國中、高中人均公用經費分別為×元、×元、×元，比XX年的×元、×元、×元分別減少了×元、×元、×元（主要原因是XX年義務教育取消了借讀費，五中工程款已償還，致使XX年比XX年學生人均公用經費有所減少），酌情扣×分；XX年分別為×元、×元、×元，比XX年分別提高了×元、×元、×元。
由於我區目前尚無公辦中職學校，所以不存在以公辦中職學校生均綜合定額為主的預算管理體制。
全區已按要求實施了免費義務教育。XX年全區免費義務教育學生×人，免費金額為×.×萬元。其中城鎮學生×人，免費金額為×.×萬元，本級財政承擔其中的×%為×.×萬元；農村學生×人免費金額為×.×萬元，本級財政承擔其中的×%為×.×萬元年全區免費義務教育學生×人，全部實現了免費就讀，免費金額為×.×萬元，其中城鎮學生×人，免費金額為×.×萬元，本級財政承擔其中的×%為×.×萬元；農村學生×人免費金額為×.×萬元，本級財政承擔其中的×%為×.×萬元。上述區承擔款項均全部到位並下撥學校。我區的城市教育費附加,由市財政局、市教育局根據市屬各區的在校學生的比例進行分配，XX年為×萬元，XX年為×萬元。均於當年由市財政局下撥到區財政局，全部用於學校的基本建設及有關教育事業的開支。我區農村稅費改革轉移支付補助總額每年為×萬元，省核定其中×.×%，即×萬元要用於教育。XX年×萬元、XX年×萬元區財政全額撥付了這項專款，主要用於償還農村教育負債和學校基建支出，確保了對農村教育的投入不低於稅費改革前的水平。XX年農村中國小生均公用經費共×.×萬元，XX年農村中國小生均公用經費共×.×萬元，全部到位並按時下撥學校。校舍維修改造資金共×.×萬元，其中XX年省資金×萬，區配套×.×萬，XX年省資金×萬，區配套×.×萬，這些資金全部到位。以上各專項資金，我們嚴格執行有關的財經規定和要求，做到規範管理，專款專用，區域內沒有發生貪汙、截留、剋扣、挪用、擠佔、抵頂各種教育資金現象。XX年×月，我區被授予“廣東省教育收費規範區”稱號。
三、改革與發展
XX年我區啟動校舍安全工程，共排查、鑑定出c、d級危房面積×平方米，規劃投資×萬元，進行維修、加固、拆除重建。到XX年底，全區校安工程竣工面積×平方米，佔規劃的×.×%。投入資金×萬元，佔規劃投資的×.×%。其中XX年竣工面積×平方米，佔規劃的×.×%，投入資金×萬元，佔規劃投資的×.×%。XX年竣工面積×平方米，佔規劃的×.×%，投入金額×萬元，佔規劃投資的×.×%。自XX年×月開展教育創強以來，我區不斷加大布局調整力度，根據《*區城區中國小布局規劃（×－2020年）》，制定了《關於進一步落實*區義務教育階段學校佈局調整工作的意見》，撤消了*鎮四個國小教學點（**）、**鎮兩個國小教學點（妙聯、暖水）、*鎮四個國小教學點（**），XX年×月將新華國小併入東崗國小，XX年×月將芙蓉山國小併入金福園國小，學校佈局調整建設任務按期完成。XX年我區義務教育階段中國小共有×所，×個教學班，學生×人。其中國小×個班，學生×人，平均班額為×.×人，國中×個班，學生×人，平均班額為×人。由於外來人口劇增，城區部分學校出現大班額，有×個班（其中國小×個班，國中×個班）未達到省義務教育階段規範化學校班額要求標準（國小≤×人，國中≤×人），比XX年（×個班）減少一個班。XX年我區義務教育階段中國小共有×所，×個教學班，學生×人。其中國小×個班，學生×人，平均班額×.×人，國中×個班，學生×人，平均班額×.×人。由於外來人口劇增，城區部分學校出現大班額，有×個班（其中國小×個班，國中×個班）未達到省義務教育階段規範化學校班額要求標準（國小≤×人，國中≤×人），比XX年（×個班）減少一個班。全區各中國小校均按國家課程計劃要求開設了英語課，×%開足了課時。其中城區學校一年級起就開設了英語課，農村學校三年級起開設英語課。全區學校均按國家要求配齊了多媒體電教裝置，均開設資訊科技課。全區鎮中心國小以上各類學校通過光纖接入了基礎教育專網，實現了“校校通”。全部學校的實驗室裝備、圖書均達到教育部規定的標準。
全區已按要求實施了免費義務教育。XX年全區免費義務教育學生×人，全部實現了免費就讀，免費金額為×.×萬元，其中城鎮學生×人，免費金額為×.×萬元，農村學生×人免費金額為×.×萬元， XX年全區免費義務教育學生×人，全部實現了免費就讀，免費金額為×.×萬元，其中城鎮學生×人，免費金額為×.×萬元；農村學生×人免費金額為×.×萬元。
XX年，國小適齡兒童入學率達×％；國中三年鞏固率為×.×％，高於XX年的×.×%；“三殘”兒童、少年入學率為×％，與XX年持平；幼兒園共×所（民辦幼兒園×所，企業辦幼兒園×所），×-×歲幼兒人數×人，入園人數×人，入園率為×%，入園率與XX年持平，完成了市教育局下達的學前教育指標（入園率要求達到×%）。XX年，國小適齡兒童入學率達×％；國中三年鞏固率為×.×％，高於XX年的×.×%；“三殘”兒童、少年入學率為×％，與XX年持平；幼兒園共×所（民辦幼兒園×所，企業辦幼兒園×所），×-×歲幼兒人數×人，入園人數×人，入園率為×.×%，入園率比XX年有所增長（XX年為×%），完成了市教育局下達的學前教育指標（入園率要求達到×%）。
我區高度重視鞏固普及高中階段教育成果，收到了良好的效果。XX年戶籍高中階段學齡人口數×人，在高中階段學校就讀人數×人，高中階段教育毛入學率為×.×%，比XX年有所增長（XX年為×.×%），超額完成了市教育局下達我區高中階段教育毛入學率×%的指標。當年市下達我區市中等職業技術學校生源輸送任務為×人，實際完成×人，完成率為×%，區教育局被評為當年市中等職業教育招生送生先進單位。XX年全區戶籍高中階段學齡人口數×人，在高中階段學校就讀人數×人，高中階段毛入學率為×.×%，比XX年增長了×.×個百分點，超額完成了市教育局下達我區高中階段教育毛入學率×.×%的指標。當年市下達我區市中等職業技術學校生源輸送任務為×人，初步統計已超額完成任務，具體資料待市教育局職成科核實。
我區已建立貧困家庭學生資助制度。政府對高中貧困學生實行減免政策，即對城鎮“低保家庭”、“殘疾人家庭及殘疾學生”、“零就業家庭”的子女實行減免書（學）雜費，XX年符合減免政策的學生有×名，共減免金額×.×萬元；XX年符合減免政策的學生有×名，共減免金額×.×萬元。對農村困難家庭子女發放生活補助政策，XX年發放人數達×人次，涉及金額×.×萬元；×人發放人數達×人次，涉及金額×.×萬元。
這兩年，我區沒有中職學校和職教中心，也沒有向珠三角地區輸送生源的任務。
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