2010年4月23日晚21點30分，班委會在2010501召開擴大會議，在班委會成員的基礎上，又有部分班級同學代表參加了此次會議。與會人員有李翼南、魏楊、林娟、王旭、常曉強、胡浩、閆紅梅、謝潔、於亞娟、周倩、丁偉、陳茜、汪瑞萍、周燕、陳豔玲、王圳、艾芳、（劉洋請假）。
會議主要討論了班級現階段存在的問題、班委工作小結、班級工作整改方案及班級良好班風、學風建設等方面。
一，班級現階段存在的問題
會議開始，魏楊首先做了班級近況的彙報，將班級近期存在的一些問題做了陳述，然後交由各班委和同學代表進行討論。
經過探討，大家一致認為，現在班級主要存在的問題有：
（一）同學學習氣氛不濃，對於大學生活普遍感到迷茫；部分男、女生有外出包夜現象，部分男、女生喜歡上課、課後沉溺於網路小說等。
（二）同學之間關係淡漠、交流不夠，班級不夠團結。
（三）一些同學不能遵守學校規章制度，有上課曠課、早操缺操現象。
（四）近期班級發現，有的同學不能很好的適應大學生活，在人際交往方面存在困難；還有同學不遵守校規校級，有晚歸不歸行為。
二，班委工作小結
針對班級現狀，各班委紛紛談了各自看法，大家一致認為，班級近期存在問題，主要是由於班委工作沒有開展到位，對此，班委作為輔導員管理班級的助手和服務同學的公僕，應負有主要責任。
班級學習風氣不濃，主要是我們的班委沒有做好引導和模範作用，各班委應首先做自我檢討和批評。
班級同學之間關係冷淡，這一問題在上學期就已經體現出來，但在這學期工作中，班委沒有積極開展相應工作，或者工作不夠到位，致使這一問題沒有得到改觀。
在出勤方面，我們班委現階段的有些措施存在漏洞（點名侷限與每週一和每週四），部分制度流於形式，而沒有真正貫徹落實，同時沒有讓同學們瞭解到缺勤的嚴重後果，從而沒有達到為同學服務和管理班級的初衷。
針對部分同學沒有能及時適應大學生活、存在違反校規校紀、晚歸不歸等現象，我們班委則沒有盡到關心同學、幫助同學、服務同學的職責。
三，班級工作整改方案及班級良好班風、學風建設
通過討論，會議通過班級工作方針：“兩條腿走路”——一方面，我班要相應學校和學院號召，積極配合團委和學生會開展活動，將班級年度考評做好，爭創“先進班級”和“優秀團支部”；另一方面，班級要開展特色活動，將活動針對到班級存在問題，讓活動不僅做到豐富同學課餘文化生活，還要服務於班級工作，貼近班級現狀。
針對這個方針，我們班委做了近期工作安排，以扭轉班級現狀。具體方案如下：
（一）關於學習風氣，我班打算開展一系列活動，來扭轉目前的不良局面。
（1）我班計劃通過杜英老師，邀請她班現在就業情況較好的大四同學，來我班開展座談交流會，暢談現在嚴峻的就業形勢，以增強同學危機感，促使同學將主要精力投入到學習中來。
（2）借鑑了其他班級的經驗，我班計劃組建“學習興趣小組”，以增加同學學習興趣，同時也有助於解決學習中遇到的困難。
（二）對於同學之間關係淡漠的問題，我班計劃於五月下旬繼續組織寢室之間的聯誼活動，吸取上次聯誼活動的成功經驗，並在原有的形式上進行創新，以新穎的活動吸引同學積極參加，爭取在上次的基礎上把活動辦的更好。
為增強班級凝聚力，使同學擁有對於班級的歸屬感，我班將組織班級與班級之間的競賽活動，以增加同學的集體榮譽感，使全班同學更加團結。
（三）針對個別同學不能遵守紀律的情況，班委將轉變傳統觀念，以服務同學為宗旨，認真做好同學思想工作，做到關心同學，幫助同學，服務同學，及時瞭解同學缺勤原因，要多與同學談心，進行心理上的關懷，使同學認識到缺勤的害處，和學習的重要性，從而使其轉變觀念，從逃課的道路上回到正常的學習和生活的軌道中來；對於不能夠接受班委幫助的同學，班委將以管理為宗旨，認真做好考勤工作，改變之前固定考勤的慣例，進行不定期考勤，並做好考勤統計工作，定期彙報，交由輔導員處理。
（四）在會上，我們瞭解到，同學對於大學生活感到空虛，不適應大學生活，主要是因為本學期課程安排較少，同學有大量課餘時間（在上課期間除週末每個同學至少有三個下午沒課），而我們班委又沒有能夠及時組織好適合同學們的文體活動，以填補這一空白時間。
面對這種狀況，我班在近期計劃開展班級特色活動，吸引廣大同學積極參加。
（五）為營造良好的班級風氣，我班計劃開展大型活動——“班級之星”評選工作，將在學習方面、個人發展方面、文體方面和遵規守紀方面，綜合評比，每月評選出5名“班級之星”，進行表彰，並通過班級部落格、班級報紙、班級宣傳欄和班級黑板報等進行宣傳和鼓勵，這不僅能夠鼓舞平時學習勤奮、積極參加活動、遵規守紀的同學，更能夠形成模範效應，以個別帶動一般，以一部分優秀的同學帶動廣大同學積極投入到豐富多彩的大學生活中來。
（六）目前，班級工作開展沒有深入到廣大同學中去，沒有調動同學們參與活動的積極性，我們認為這是由於活動宣傳工作沒有做到位，沒能夠起到發動同學的作用。對於這種情況，我班計劃整合現有的宣傳媒介，將班級報紙、班級部落格、班級宣傳欄和班級黑板報等資源進行優化配置，充分挖掘宣傳資源優勢，使報紙、網路、宣傳欄和黑板報融合在一起，構成完整的宣傳體系，最終形成班級宣傳的陣地。
（1）在報紙方面，鑑於現階段，班級部落格並不為多數同學所熟悉，我們將在報紙頁首頁尾等醒目位置新增部落格地址，使廣大同學能夠了解到班委在網路上的宣傳媒介，將報紙與網路連線到一起。
（2）在部落格方面，我班計劃將“公告欄”改版更新，推出班級活動的公告。鑑於網路更新塊、傳播面廣等優勢，我們將把班級活動圖片、視訊等資料及時上傳，以擴大班級影響。同時將開闢“心心祝福”的版塊，將班級同學生日進行統計，統計出每月生日的同學名單，並以班委會的名義在此版塊發表祝福，以彰顯班委會對於同學們的關心。
（3）在宣傳欄方面，我們計劃更新班級佈置，加強宣傳欄的宣傳作用，為宣傳“班級之星”提供宣傳支援。 （4）在板報方面，本學期我班將及時做好板報更新工作，以增強板報的宣傳功效，同時起到美化班級佈置的作用。
（七）為督促班委做好班級工作，我班計劃將每月班級工作總結納入班級日常管理中來，對班委工作進行量化和細化考評，總結班級工作的得與失，並且要定期向輔導員彙報，併發布到班級部落格等宣傳媒介上。
（八）為培養同學良好的學習習慣，號召廣大同學將時間投入到學校中來，我班計劃起草一份倡議書，向全班同學發出“自覺上自習，多去圖書館，認真學習”為主題的倡議，並張貼在班級，同時上傳到班級部落格公告欄中。
（九）為彰顯班委對於同學的關懷，在對待同學方面，班委應以服務態度為主，端正位置，切實關係同學：對於缺勤同學要及時詢問，對於生病同學要體現關心，對於為班級爭得榮譽同學要給予祝賀等等。我班計劃在本學期，將由輪值班委以簡訊方式祝福同學生日作為慣例，以使同學感受到集體的溫暖。
通過此次班委會，我們認識到了班級的現況，班委在工作中的不足之處，以及班委身上的責任，從而制定出今後的整改方案，併力圖把班級建設成為優秀、團結、溫暖、和諧的大家庭。
（最後，為建設良好班風和學風，我和李翼南已向大家做了動員，要求大家參照學校先進班級評選的十個條件，從自己的職責角度考慮提出可行性的建議和工作方法，以上提到的具體方案如班級之星的具體評選細則、倡議書、學習小組及開好下次班會的具體方案將在下週一班委會上討論確定，儘快制定出班級發展路線，會後我們會盡快向老師彙報。__魏楊）
07歷史（1）班班委會
2010年4月23日
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