異地掛職幹部培訓工作彙報

我首先代表辦事處黨工委向光臨**辦事處檢查南疆異地掛職培訓工作的各位領導表示熱烈的歡迎，下面我就我處異地掛職培訓工作的開展情況向在坐的領導彙報如下：

一、基本情況：

**市第六批南疆掛職幹部於去年4月到我處進行兩年的掛職鍛鍊，本批4名掛職幹部，來自南疆和田地區策勒縣、于田縣，全部為女同志，平均年齡28.5歲，其中中共黨員2名，副科級領導幹部1名，具有本科學歷2名、中專學歷2名。

二、工作中的具體做法：

（一）黨委重視、安排周密、責任分工明確

為切實抓好南疆掛職幹部培訓工作，街道黨工委非常重視，自去年4月掛職幹部來一來到我處，我街道黨工委就成立了由黨工委書記任組長的異地掛職幹部培訓工作領導小組，下發了有關檔案對此項工作做了詳細安排。對掛職幹部工作進行了明確分工，由黨工委副書記分管此項工作，組織幹事具體負責，做到有人抓、有人管，分工明確、責任到人，確保了南疆幹部掛職培訓工作落到實處。

（二）妥善安排，為掛職幹部創造良好的生活環境

為讓掛職幹部們生活上無後顧之憂，我處對她們給予了妥善安置、提供優良條件。近期更是為了解決掛職幹部上班交通不便的難題，我處在亞中小區為她們租了一套的樓房，作為生活學習場所。良好的生活環境，使掛職幹部全身心的投入到掛職工作和學習當中，有效地提高了掛職工作質量。每逢肉孜節、元旦、春節、五一等重大節假日，辦事處領導都會親自到掛職宿舍慰問，市公安局局長王迪輝也多看望慰問掛職幹部。據初步統計，一年多來我處為第六批掛職幹部合計投入資金1.5萬元。

（三）健全制度、強化管理，確保掛職培訓工作的順利進行

一是齊抓共管，層層落實責任制。街道黨工委在**州《南疆異地掛職幹部培訓工作管理辦法》和**市的有關制度、規定的基礎上，結合我處實際，健全完善各項規章制度，並制訂了新的有關制度，如規定掛職幹部每週不能按時上報本週小結和下週計劃的在本月“十好”掛職幹部評選中扣0.5分，還規定掛職幹部累計請假三次以上的扣0.5分，對掛職幹部八小時以外，完成作業，實踐鍛鍊等都做了嚴格的規定，同時街道黨工委在制度中也規定了加分專案，如掛職幹部代表辦事處參加各類活動有突出表現或重大貢獻的可加0.2-1分不等的分值，做到有獎有罰，使掛職幹部管理工作更加制度化、規範化。通過約束機制和激勵機制的相統一，在很大程度上促使了掛職幹部工作、學習的積極性和自覺性。二是開展創優活動，嚴抓考核管理。街道黨工委在掛職幹部中深入組織開展了“十好”掛職點和“十好”掛職幹部評選活動。每週由街道辦組織幹事組織掛職幹部進行一週工作小結和下週工作安排，並將掛職幹部一週工作、學習情況給予評定，形成一週一初評，每月一總評的“十好”掛職幹部評選機制。同時街道黨工委在“十好”掛職幹部自評時，將測評結果與幫帶人評選和掛職幹部自評結果相結合，使“十好”掛職幹部評選更科學、更公正。今年我街道還開展"幫帶談心"了活動，要求分管領導每月和掛職幹部談話一次，掛職幹部每週給幫帶人思想彙報一次。

（四）精心安排，嚴格要求，加強學習，努力提高政治理論和漢語水平

一是強化漢語學習，提高“聽說讀寫”能力。嚴格按照掛職幹部漢語學習大綱，制定南疆掛職幹部培訓學習計劃，日常除按要求積極組織掛職幹部參加市黨校統一組織的學習培訓外，今年街道黨工委還指定了兩名責任心強，有一定政治理論基礎的漢語老師為掛職幹部進行漢語輔導，每週定期為掛職幹部集中輔導，每週佈置一定量的作業，由輔導員定期批改。另外從掛職幹部內部選定1名漢語讀寫能力較強的同志為學習委員，負責平時的學習輔導，督促完成作業和各種記錄本的記錄，做到了學習時間、人員、內容、效果“四落實”。街道黨工委針對第六批掛職幹部漢語口語表達能力較差的實際，採取了四項措施，提高口語表達能力。第一讓掛職幹部每天早晨放聲朗讀一篇課文，保證清楚、熟練；第二讓掛職幹部組織週五機關幹部政治學習，並領讀學習內容；第三要求掛職幹部之間的交流也要用漢語；第四積極參加市、辦事處組織的活動，在活動中進一步提高漢語口語表達能力，如去年下半年參加“黨在我心中”漢語演講，今年五月參加“加強民族團結”主題知識競賽等等。

二是強化政治理論學習，提高政治素質。街道黨工委有針對性地加強“五觀”教育（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀），進一步澄清模糊認識，增強掛職幹部旗幟鮮明反對民族分裂和非法宗教活動的意識，全面瞭解新疆的歷史和發展。街道黨工委還要求掛職幹部每週按時參加機關幹部週五的政治學習，並按機關幹部的要求，讓她們認真做好學習筆記和撰寫心得體會。同時注意加強掛職幹部的法制教育，增強了掛職幹部學法、知法、守法的自覺性。今年辦事處做為保先教育活動第二批學教單位，我處已把掛職幹部納入了參學物件，休假一結束，要求她們立即投入到保持共產黨員先進性教育學習活動中。街道黨工委將組織他們同機關黨員幹部一起聽黨課，看電教片，下基層調研，並安排專人給他們補課，確保他們在參加黨員先進性教育活動中更好地促進掛職工作。

（四）積極創造條件，加大掛職幹部實踐力度，實行“一對一”幫帶和“雙掛”制度。

街道黨工委結合實際，本著專業、原崗位對口的原則，安排四名掛職幹部分別在機關和各村進行“雙掛職”，其中1名副科級幹部在機關擔任黨工委副書記，其餘3名分到在信訪辦、經濟辦、宣傳辦及四個村進行雙掛職。為她們明確了機關幫帶人、制定了幫帶人職責、任務和目標，增強幫帶人的責任意識。從幫工作、幫學習、帶思想、帶語言、帶作風入手，提高掛職幹部的實際工作能力和語言表達能力。同時還安排掛職幹部到各村組掛職，拓寬掛職幹部工作的接觸面。今年是掛職幹部的第二年，以實踐鍛鍊為主，街道黨工委要求掛職幹部每週至少3天在村上工作。融入辦事處和村上各項工作，通過掛職鍛鍊，南北疆對比，找到學習、借鑑、提高的切入點，從實踐鍛鍊中提高漢語水平與業務水平。一年多來掛職幹部能夠積極參加實踐鍛鍊，充分發揮特長，既配合了工作又鍛鍊了自己。同時我處四名掛職幹部還能積極融入機關幹部之中，如參加辦事處組織各類聯誼活動、文藝匯演、運動會等。

三、工作中存在的問題：

1、第六批南疆掛職幹部漢語水平差距比較懸殊，書寫能力強於聽說能力，她們之間不同程度的漢語水平，為我們培訓帶來一定難度，很難做到統籌兼顧，全面提高。

2、管理是確保培訓取得實效的關鍵。尤其是掛職幹部自我管理、自我約束的自覺意識還不夠，尤其在學習漢語方面表現尤為突出。