中學綜合治理安全工作情況彙報

“綜治安全無小事”，綜治安全事關學校發展大局，事關社會穩定大局。為了搞好綜治安全工作，我們根據綜治安全工作的要求，結合本校的實際，從思想認識、制度建設到具體工作，從人力、物力到財力，從校內到周邊，為切實加強社會綜合治理安全工作，採取了紮實有效的措施，突出重點，不留死角，努力營造了一個安全、文明、健康、有序、和諧的育人環境，現將學校安全工作情況彙報如下：

我們所做的工作

一、提高認識，築牢了綜治安全工作的思想防線

學校是工作專業性比較強的單位，承擔著教書育人的重任，但我們認為，“綜治安全重於泰山”，在學校的各項工作中，無論怎樣強調綜治安全的重要性都不為過。為了，我們加強宣傳教育，提高認識，築牢了綜治安全工作的思想防線。

一是層層召開會議，組織廣大幹部、教職員工和學生認真學習上級有關的綜治、安全工作檔案，明確各自的義務和職責。力求做到人人知曉，個個明白，並響應號召，自覺遵守。

二是充分運用廣播、錄影、板報、標語、牆報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。

三是組織廣大師生員工開展活動，力求把綜治、法制、安全等有關精神輻射到每一個角落，保證了宣傳時間和效果。如聘請有關專家來校舉辦法律知識講座、消防知識講座，開展普法知識競賽；利用週一黨團活動時間，向廣大團員宣傳安全知識。

二、加強領導，構建了綜治安全工作的網路防線

為了加強對綜治安全工作的領導，做到層層負責，群策群防，疏而不漏，學校建立了縱橫交錯的綜治安全工作的領導機構。

首先，成立了以校長為組長，分管校長為副組長，結合全體校委會成員和有關處室責任人蔘加的學校綜合治理工作領導小組，建立了校長一把手負責的社會綜合治理安全工作責任制。其次結合我校實際及綜治安全工作實施意見，成立了以學生處、教務處、團委、教研組、班主任組成的各項工作實施小組，承擔學校綜治安全的具體工作。

通過以上舉措，我們建立了縱橫交錯的綜治安全工作執行機制。縱向是校長負責領導——各處室組織實施——年級組具體落實——班級責任到人的“四級”共管機制；橫向是由學校黨支部、行政、教代會積極參與的黨領導下的群策群防的管理機制，確保了綜治安全工作工作的順利開展。

三、整章建制，建立了綜治安全工作的制度防線

為了使綜治安全工作有章可循，有的放矢，責任到人，我們根據綜治工作的要求和學校的實際，建立了完善的綜治安全工作制度。這些制度包括《治安保衛工作制度》、《門衛管理制度》、《消防安全管理規定》、《校園治安管理制度》《關於外來人員管理的暫行規定》、《宿舍管理制度》、《食品衛生制度》、《飲用水制度》、《交通安全制度》、《現金（有價證券）、高檔物品管理規定》等，並強調根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。

四、突出重點，提高了綜治安全工作的實效性

綜治安全工作是一項系統工程，滲透到了學校工作的方方面面，為了提高綜治安全工作的實效性，我們突出了重點，狠抓了幾項重點工作，把綜治安全工作落到了實處。

一是把好門衛安全第一關。學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯絡的外來人員都必須在門衛室進行登記。學生在校期間，家長不得隨便進入校園。

二是每天安排好值勤工作。每天值勤，領導帶班，教師定點定崗。節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，並由領導帶班，督促檢查。

三是重視消防工作。教學樓安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，學校的消防栓和滅火器數量達到要求。學校與各班、各處室簽定消防有安全責任書。嚴禁學生在學校使用明火。

四是做好學生的飲食飲水工作。認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。加強食堂、小賣店衛生工作力度，我們與食堂、小賣店均簽有協議書和安全衛生責任書，都具備有效衛生許可證，從業人員持有健康證、上崗證。校園小賣店環境衛生達到了要求。食堂有健全的管理制度並張貼上牆，確保師生用餐安全。

五是總務後勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

六是加強實驗室、實驗器材管理。化學藥品有專人管理，化學藥品的使用有登記、籤領。

七是學校強調教師不得體罰、變相體罰、不亂辦班、亂補課。學校定期在教師會上明確學校狠抓此工作的力度，及時傳達上級檔案精神，落實減負工作，使廣大教師認清此方面的危害。

八是確保學生交通安全，引導學生上學放學合理疏散。學校針對校門前道路的特殊情況，多次與市交通部門聯絡，他們派出專人幫助治理，確保了校門前的安全。

九是建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定《防範安全事故發生的若干規定》,定期組織應急預案演練活動。

五、跟蹤教育，提高了綜治安全工作的針對性

要確保學校綜合治理安全工作有成效，根本在於提高師生的自我防範、自護自救能力，所以抓好綜合治理安全教育，是學校全面工作的基礎。我們以綜合治理安全教育為重點，經常性地對教師和學生開展綜治安全教育，特別是抓好交通、大型活動、預防意外傷 害、周邊環境等方面的教育，確保安全無事故。

一是進行學科教育滲透，讓安全教育進課堂，讓全體教師都成為安全教育的參與者。

二是開展豐富多彩的教育活動。利用國旗下的講話、班團活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練等，對學生開展綜治安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

三是利用學校廣播、黑扳報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的綜治教育。

四是聘請法制副校長來校作法制講座，作安全方面的講座等。

五是開展全校性的應急疏散演練，增強師生的安全防範本領。

六是學校經常組織實施“儀表整治周”、“交通安全周”、“遠離網咖周”、“防盜安全周”、“文明守紀周”、“預防流行病周”等多層次、高密度的專項整治行動，有力地打擊了有損師生安全的現象。

六、強調督查，提高了綜治安全工作的有效性

為了防範於未然，把事故扼殺在搖籃中，我們強調對綜治安全工作搞好督查。我們把常規督查和專項督查相結合，把定期督查和不定期督查相結合，提高了綜治安全工作的有效性。

每期開學初，學校把綜治、安全教育工作作為重點檢查內容之一。校長帶領各處室領導及有關人員對學校內部及學校周邊環境存在的安全隱患進行全面排查，發現問題當場解決，如對全校師生安全隱患最大的學校電路進行整改。組織學生學習學校的各種綜治安全規章制度，對學生進行入學教育，學習結束後，進行考試評比，要求學生自查自糾，將安全隱患消除在萌芽狀態。

學校平時對各處室的綜合治理安全工作進行認真檢查，及時通報有關情況，對存在的問題限時改進，結合評優評先、年終考核獎懲，實行綜合治理安全工作一票否決制。對校內發生的違紀事件和不規範行為進行重點排查，嚴肅處理，有力的打擊了違紀現象。

學生處組織了學生幹部值勤隊，每天進行值勤打分，對各班得分每週進行公佈，每月進行評獎，效果很明顯。每學期開學前，學校組織人員對校舍進行全面的安全檢查，包括設施裝置的安全；同時，積極配合衛生局對學校食堂、飲水衛生經常進行檢查，尤其到了夏季，切實預防飲食、飲水中毒。另外，學校還定期地對居住在學校的老師住房、保安住房進行如電線和防火等安全上的檢查。

七、加強聯防，保證了學校周邊環境的穩定

學校與城建執法局、文化局、消防大隊、交警大隊、派出所，司法所、社群、各兄弟學校加強聯絡，共同配合，保證了學校周邊環境的穩定。學校大門外道路安裝了減速帶、斑馬線及顯眼的警示標誌。各部門經常檢查學校周邊是否存在危害學生成長的經營行為。消防大隊對學生進行了救火實戰演練，達到了預期效果。

八、家校聯絡，鞏固了綜治安全工作的成果

我們成立了學校家長委員會及各年級分會，定期召開家長委員會會議和學生家長會，使家長充分認識到自己在青少年安全教育中的重要作用。每期，我們還以《告家長書》的形式給每位家長髮公開信，特別強調家長要具備綜治與安全意識，經常教育和督促學生安全地生活和學習。

存在的問題和以後的打算

我們盡心盡力在綜治安全方面做了許多工作，也取得了一些成績。但是由於各種主客觀因素，我們感覺安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

第一、學校位於城郊結合部，周邊環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委、政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的不良因素還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網咖和遊戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

第二、學校綜治安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今後，我們將進一步重視學校綜治安全工作，加強縱橫聯絡，及時解決綜治安全工作中發現的新問題，不斷提高我校綜治安全工作水平，為學校的發展和社會的穩定作出自己的貢獻。

**市一中

xx年11月13日