平定縣位於山西省中部東側，地處晉冀要衝，全縣佔地面積1394平方公里，現轄10個鄉鎮，318個行政村，總人口32。5萬，其中農業人員27萬人，非農業人員5。5萬人。
平定素有“文獻名邦”的美譽。近年來，在縣委、縣政府的領導下，在上級教育部門的指導下，全縣教育工作得到了長足的發展。目前，全縣共有中國小123所，其中完全中學1所，普通高階中學1所，初級中學19所，九年一貫制學校2所（含民辦普通學校1所），國小98所，職業中學1所，少體校1所。全縣中國小教職工總數3184人，在校學生44309人。
體育衛生藝術教育工作（以下簡稱體衛藝教育工作）是素質教育中不可缺少的一環，對於提升學生的綜合素質，保證學生全面發展具有極其重要的作用。近年來，隨著素質教育的不斷推進，我縣體衛藝教育質量也不斷得到提升。
一、體衛藝工作網路和制度得到健全
縣委、縣政府高度重視學校體衛藝教育工作，建立了縣政府牽頭，縣教育局、縣衛生局等部門統籌協調、指導服務的聯席會議制度，制定並組織實施學校體衛藝工作發展規劃，定期召開聯席會議，研究解決體衛藝工作中的重大問題。縣教育局作為各學校體衛藝教育工作的直接管理單位，也成立了由分管局長任組長，各相關室站負責人及有關人員組成的領導小組，具體負責全縣學校體衛藝教育工作的開展、指導和督查。同時，各學校也建立了相應的聯席會議制度，成立了體衛藝工作領導小組，由校級領導分管體衛藝工作，制定完善體衛藝工作的管理措施和實施細則，定期召開工作會議，研究學校的體衛藝工作，每一所學校都做到了有體衛藝工作長遠規劃和年度計劃。
近年來，我縣先後制定了《平定縣關於進一步加強學校體育衛生藝術工作的若干意見》，下發了《平定縣教育局關於開展陽光體育運動的通知》、平定縣教育局關於轉發陽泉市教育局《關於轉發教育部、國家體育總局、共青團中央的通知》的通知、《關於印發平定縣開展中國小陽光體育活動、落實體育藝術“2+1”工程實施方案的通知》等，各寄宿制學校都建立了早操制度，高中學校建立了軍訓制度，所有中國小都制定了運動會制度、學生體質健康監測與公告制度等相應的體衛藝管理制度。縣教育局不定期地實施對學校體衛藝工作的檢查，並在學年末對全縣學校的體衛藝工作進行綜合評估，從制度上保證我縣學校體衛藝工作經常化、規範化。
二、體衛藝教育條件得到明顯改善
近年來，各學校體衛藝工作經費全部納入年度教育經費預算並逐年增加，逐步形成了體衛藝工作的長效保障機制，進一步改善了學生體育鍛煉、學習生活條件，擴大了學生參加體育藝術活動空間，提高了學生健康水平。
20xx年以來，政府先後投資約1550萬元，用以改善全縣體衛藝教育教學條件。其中，20xx年投資105萬元對全縣中國小進行體育藝術器材配套，使全縣體育器材達標率達到100%；20xx年投資637。8萬元對全縣12所學校的操場進行擴建和改建；投資520萬元為平定一中建成塑膠標準田徑場。20xx年投資171萬元對全縣中國小進行音美衛器材的配套，使國小、國中、高中音體美衛器材配套均基本滿足教學的需要。20xx年投資115萬元對全縣中國小食堂進行改造。政府投入力度的不斷加大，使我縣的體衛藝硬體配備上了一個新臺階，多數學校的設施裝置已基本能夠滿足開展體衛藝課程的需要。目前，全縣學校體育器材達標率100%，有38所學校的體育場地達標；全縣109所學校的採光照明達標；全縣50所學校的課桌椅配備達標；全縣有103所學校飲用水基本達標；全縣有121所學校的廁所基本達標。
縣衛生監督所和縣教育局督導室、體衛辦定期聯合對全縣寄宿制學校進行衛生工作專項檢查，學校衛生工作有了較大發展，大部分學校衛生條件得到較為顯著的改善。各學校校長都能夠樹立“健康第一”的思想，健康教育得到重視，學生科學、良好的生活方式和行為習慣得到了有效地培養；學校飲食衛生意識明顯加強，學校食堂全部有衛生許可證，炊管人員能做到定期體檢；大多數學校定期開展學生健康體檢的制度，學生入學就要進行體檢，並建有體質健康卡片檔案。20xx年，全縣有3983名新生入學，全部進行了預防接種，查驗率100%；全縣22367名國小生中，視力不良率為30%，16648名國中生中，視力不良率為41。03%，6893名高中生中，視力不良率為40%。
三、體衛藝教師隊伍建設得到加強
針對體衛藝教師短缺、業務水平低的現狀，近幾年來，教育局一直非常重視體衛藝教師業務能力的提高：一是在20xx年12月組織全縣30名國小音樂教師進行了為期一個月的業務培訓；二是各學校每年都派出音體美教師到省市參加學習培訓及觀摩研討活動；三是教育局成立了音體美教研組，聘請縣直校專業教師擔任兼職教研員，深入基層學校聽課評課，開展教研活動；四是積極組織音體美教師參加縣、市、省教學能手評選和“三優工程”評選。這些措施使我縣中國小音體美教師的業務能力和整體素質有了一定程度的提高。目前，全縣200人以上的學校都配備了專（兼）職體育、藝術教育教師以及衛生保健人員，基本上能夠滿足開足課程和開展學校體衛藝教學活動的需要。全縣體育教師配備達到100%，其中專職體育教師109人，各個學校體育教師全部接受體育教學崗位培訓，並取得培訓證書比例為100%；全縣38所寄宿制學校中，有3所有專職衛生專業人員，非寄宿制學校中有2所有專職衛生專業人員，其餘學校的衛生人員均為兼職。
四、體衛藝教學活動蓬勃開展
全縣所有學校都能嚴格執行國家的課程計劃，開足開全體衛藝課程。所有學校都落實了一小時課外活動，實行了大課間體育活動制度，每天上午統一安排25―30分鐘的大課間體育活動，認真組織學生做好眼保健操、廣播體操，下午安排了一小時的校園集體體育活動時間。有些學校為了加強對體育活動管理，促進學生參加課外體育活動，將體育活動列入課程表，使之與體育課同等對待，促進了體育活動的規範化，也調動了學生參加課外體育活動的積極性。多數學校都能做到每年舉行一次學校體育運動會。
不僅體育課和體育活動得到了有效保障，藝術教育課的開課率也逐步提高。所有中國小都積極創造條件開設藝術教育課，鄉中心校以上學校基本開齊了藝術教育課，各種藝術教育活動豐富多彩，大多數中國小都有藝術活動室，音樂舞蹈室，建有自己的藝術團體，國小200人以上的學校在班級興趣活動小組的基礎上建立基本建立了各類校級音、體、美特色團隊至少一個。
在保證體衛藝課程開課率的同時，各類體衛藝活動也開展得豐富多彩。縣政府每四年舉辦一屆全民運動會，縣教育局每年舉辦一屆全縣中國小生田徑運動會，同時分年度舉辦籃球、乒乓球、廣播操、健美操、棋類等各種單項體育比賽活動和繪畫、書法及六一文藝匯演各種藝術活動，結合每年各中國小舉辦的校辦運動會、校園文化藝術節等活動，我縣體衛藝活動可謂多彩多樣、精彩紛呈，這些活動本著普及與提高相結合、教育與趣味相結合、自願和引導相結合、校內與校外相結合，培養了學生的體育意識，增強了學生的身體素質、陶冶了學生的藝術情操。
20xx年，我縣開始實施體育藝術“2+1”工程，經過多年的蓬勃發展，我縣的體育藝術“2+1”活動呈現出了良好的發展態勢。去年5月18日，縣教育局在張莊聯校組織了全縣中國小體育藝術“2+1”活動現場會，現場會展示的內容豐富多彩，尤其是一些國小，堅持立足課程，立足課堂，面向全體學生，以特色學校的建立為載體，以“2+1”專案專長髮展工作為重點，從領導重視、制度建設、活動模式、活動內容、教師參與諸方面都起到了示範作用，湧現了一批體育藝術教育特色聯校、學校。
此外，縣教育局積極組織各校嚴格貫徹落實《國家學生體質健康標準》要求，定時採集學生體質健康資料並進行上報。縣教育局從20xx至20xx年連續三年獲得了《國家學生體質健康標準》上報優秀組織獎。20xx年，全縣學生體質健康優秀率為11。47%，良好率為55。10%，及格率為33。43%（三項總和達到了100%，無不及格學生）。
我縣學校體衛藝工作取得了一定的成績，但與建設現代化教育的需要，與國家教育部《國家學生體質健康標準》等目標相比，還存在著一些差距。特別是有以下幾個亟待解決的問題：
一是部分學校體育場地不達標，學生體育活動的場地不足，在一定程度上影響到學生體育運動技能與體質健康水平的提高。為此，我們將結合《“十二五”教育事業發展規劃》，優化學校佈局，加大投入，加強學生運動場地的建設，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。
二是農村學校專業體衛藝教師缺乏，大多數農村學校體衛藝教師為兼職，200人以上的學校雖然有專職教師，但多數為專職不專業，使體衛藝的教育質量還不高。今後，我縣要在現有基礎上，面向社會招聘一些專業學校畢業的，具有相應專業技能的人才，充實到體衛藝教師隊伍中，以更好地滿足這些課程的開設需要。
三是全縣各學校之間衛生工作存在著不平衡性，教室內課桌椅擺放時只單一的考慮到課桌整齊度，沒有結合學生身高配備兩種以上不同高度的桌椅；部分教室日光燈沒有嚴格按衛生標準要求配齊；絕大部分學校沒有專職校醫、食堂沒有專職營養師，沒有配齊持有衛生專業資格證書的衛生專業技術人員，不能適應服務師生的需求。面對這些問題，我們將加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，暫時難以解決的問題（如專職校醫等），將制定長遠規劃，積極爭取上級部門的支援，分步實施到位。
今後，我們要抓住改革發展的極好機遇，抓住學校體育衛生藝術工作發展的良好勢頭，加大普及力度，提高普及質量，以素質教育為核心，注重學生身心素質的提高，將創新精神與實踐能力的培養，貫穿於體育藝術與健康教育的全過程。“苦盡甘來不覺累，校園體藝總是春”，我們相信在省、市政府的正確領導下，在全縣各校的共同努力下，我縣體育衛生藝術工作必定會邁上一個新臺階。
20xx年，因各種原因，xx公司發生多起工農糾紛，公司本著遵循歷史，尊重現實，共建和諧礦區的原則，積極與當地政府、村民聯絡、溝通，大部分矛盾已化解，達成了共識，維護了礦區的整體穩定。現將有關情況彙報如下：
一、發生的主要糾紛：
1、8月8日，上百人衝擊公司要害重地3#井瓦斯泵房，如造成瓦斯泵停運，將引起井下瓦斯超限，危及井下現場作業的200餘名職工的生命安全。事件的起因主要有：青苗賠償、山體滑坡、瓦斯泵噪音大、供水、供電等問題。
2、村民多次堵矸石山絞車房，嚴重影響正常生產，起因主要有：村民居住在矸石山附近，要求搬遷其住房，徵用其土地等。
3、9月17日因遭雷擊，xx公司供電線掉在村民土地中，公司派人維護，村民把工人堵在電杆上既不讓幹活也不準下杆，致使工人困在杆上5個多小時。
4、自3月份始至11月份結束，經過多次調解，對2#井附近居民進行搬遷，解除了潛在隱患。
5、9月5日，村民蓋房，要求對給老醫供瓦斯的管路進行改道。
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6、9月15日，村民認為去汽油庫加油的車把公路上的泥濺到其莊稼上，要求公司解決其飲用水問題。
7、村民因運水洗矸石的汽水車揚起灰塵大為由，多次要求公司解決其住房附近道路問題。
8、9月22日，公司在1#井附近施工錨索鑽對護坡進行處理，村民以影響其住房為由阻止施工。
上述八件事件中，以8月8日衝擊瓦斯泵房尤為嚴重，引起了集團公司、地方政府、警署的高度重視，集團公司領導X領導親臨現場辦公，協調解決相關事宜，警署對帶頭鬧事者實行了治安拘留，對村民提出的問題，地企領導根據客觀實際，定人、定責、定時提出了處理意見。有的問題已解決，有的正在進行中。當前，村民情緒相對穩定。
二、採取的主要措施：
1、公司領導高度重視，親自抓。
2、積極與地方政府、村民聯絡，加強溝通，協調處理。
3、為保安全、保生產，公司不惜犧牲企業利益以暫時緩解矛盾。
三、目前還存在的問題：
1、矸石山賠青問題，村委會不蓋章，村委根據村民的意見，要求徵地31畝。
2、農網改造未到位，低價位（0.20元/度）向村民供電，企業負擔重。
3、根據有關規定，炸藥庫圍牆外2.0m以內不得種樹和種植高杆作物，目前，炸藥庫圍牆邊有一棵樹，因砍樹權審批難，雖多次與地方政府、村民協調，仍未結果。
灣裡區地處南昌市西郊，為南昌市天然綠色屏障和後花園，是著名的梅嶺國家級風景名勝區和梅嶺國家森林公園所在地。現有人口8.48萬人，面積248平方公里，71.7%的森林覆蓋率，50.9%的城區綠化覆蓋率，其獨特的、突出的區位資源，在全省至全國屈指可數。近年來，灣裡區始終堅持以科學發展觀統領全域性，堅持“三區一園”發展定位，堅持既要金山銀山，更要綠水青山發展理念，全力“護生態、快發展、促和諧”，走出了一條人與自然和諧相處、生態與經濟協調發展之路。目前，隨著我區城市建設的不斷深入，城市化開始進入加速發展的時期，城市規劃、建設、管理的任務越來越繁重，特別是在我區打造“梅嶺風景區”及“梅嶺國家森林公園”旅遊山城時，既要發展，又要保護，又必須符合國家有關政策，作為與之密切相關的城市建設與管理的工作尤其突顯重要。
一、抓改革，辦實事，努力提高城市規劃建設管理水平
(一)堅持高起點規劃，提高城市規劃設計檔次。
一是要盡一步解放思想，提高規劃編制水平，重點規劃設計專案，都要向社會公開招標，必要時要聘請國內外著名專家參與設計，確保城市規劃的高起點、高水平、高質量、高標準。二是要加大規劃設計深度。城市的規劃設計要充分體現我區當地歷史文化底蘊，自然風貌特色，新世紀現代化氣息。要加快控制性詳細規劃的編制步伐，使城市所有土地的開發和建設置於城市規劃的嚴格控制之下。對城區區域內的土地利用性質、開發強度、容積率、綠地率等都要做出控制性詳細規劃，條件成熟時上升為法定圖則，在一、二年內，控制性詳細規劃要全面覆蓋城區。在城市詳細規劃中，要確定規劃紅線、生態綠線、自然水體保護藍線、歷史文化街區保護紫線，並向社會公佈。三是實行政府對城市規劃實施權的集中統一，建立科學民主的規劃決策機制。區城市規劃委員會作為政府城市規劃設計的決策諮詢機構，所有城市規劃設計專案都必須經過規劃委員會的諮詢論證，未經規劃委員會論證的規劃設計專案，政府一律不予審批。加快建立規劃、土地、房產統一的管理體制，使土地和房產管理成為規劃實施的有效保障。對涉及景區內土地、規劃建設一律上報省建設廳把關，未經省建設廳審批通過的一律不得實施。四是要依法加強規劃管理。城市規劃一經確定，就要嚴格依法實施，任何單位和個人都無權干預，更不能隨意變更，確需變更的，必須嚴格按法定程式進行。要進一步加強建設專案的規劃管理，不符合城市規劃的專案不得批准立項，未編制控制性詳細規劃的地塊不得出讓、轉讓和開發建設。任何建設專案都不得突破紅線、綠線、藍線和紫線。要加大規劃管理的深度，嚴格實行城市規劃違法違規行政責任追究制度，對違法用地和違法建設要嚴肅進行查處，依法追究有關責任人的責任。五是要強化對城市規劃工作的社會監督。全面推行"陽光規劃"，在規劃編制、審批和實施的全過程實行公示制度，對建設工程專案規劃許可的審批，實行批前和批後15天的公示制度，擴大公眾參與，廣泛接受社會監督，確保城市規劃的科學合理。
圍繞把灣裡建成南昌市園林山城的目標，按照建成現代化城市的要求，高標準規劃好灣裡城區。規劃要突出旅遊、休閒、度假三大特色。充分利用灣裡歷史文化資源優勢，結合旅遊開發，作好歷史文化名人、歷史遺蹟整體開發建設規劃，形成灣裡濃厚的歷史文化氛圍。充分利用“城中山”磨盤山這一得天獨厚的自然優勢，抓緊進行磨盤山綜合開發建設規劃，形成“一核三區七線”城市格局，突出自然特色。要把烏源港、招賢路周邊建築作為灣裡城區建設的亮點，所有建築都要高起點規劃，最起碼五十年不落後。要按照灣裡區總體規劃要求，實行統一規劃、分割槽實施。要重點解決灣裡規劃區內村莊農房建設混亂問題，今後，城區規劃區內的所有城中村農房建設原則按農民公寓建設，城區外、景區內農房推薦農民公寓形式，以農民新村建設為主逐步改造。
(二)堅持高標準建設，不斷完善城市功能。
一要樹立精品意識，今後城市的各項建設都要精心設計、精心建設，爭創一流水平。尤其是沿街建築要認真把關，堅決禁止建設低水平的沿街房。要大力推廣新設計、新標準、新工藝、新技術，並結合我區的自身特色，提高城市建設的科技含量。城市的舊區改造要與新區建設相結合。新區建設要堅持先地下、後地上，統一規劃、統一設計、統一配套建設。要注重城市景觀的整體效果，新建的每個組團、每個區片、每條街道、每幢建築都要做到與歷史文化風貌、與自然生態環境和諧統一，注重建築造型、色彩、風格的協調一致，吸取國內外建築精華，精心設計，建造富有灣裡特色的建築精品，要形成富有現代化氣息的城市景觀。舊區改造，要堅持環境效益、社會效益、經濟效益的統一，按照"嚴格保護，統一管理，合理開發，永續利用"的原則，正確處理好新與舊、保護與建設的關係，保護好城市的歷史文化遺存， 保護好歷史優秀建築及其周圍的整體空間環境，以延續歷史文脈、體現歷史傳統風貌特色，堅決避免超強度、高密度開發。要樹立長遠觀念，以對歷史負責、對子孫後代負責的態度，規劃建設好每個建設專案，不留遺憾，不當歷史罪人。
二要突出城市建設重點。當前，城市建設的重點是改善群眾居住條件，提高群眾生活質量，完善城市綜合服務功能。在城市建設中，要把好鋼用在刀刃上，把有限的資金投在改善群眾居住條件，完善城市功能的建設專案上。要緊緊圍繞提高群眾的生活質量，重點抓好面向中低收入家庭的經濟適用房建設和危舊房改造。緊緊圍繞完善城市功能，重點加強道路交通、供水排水、燃氣熱力、汙水和垃圾處理、河流整治等。要高度重視公共文化設施建設，提升城市文化品位。
三要塑造良好的城市生態環境。城市建設要堅持"以人為本"的思想，以適宜"人居"為目標，不斷提高環境質量。要樹立"環境"就是生產力的觀念，做到城市建設從量的擴充套件轉向質的提高。要抓好城市的公共綠地建設，不斷提高城市綠化水平。今後的城市建設，要做到還空間給百姓，建綠地給市民，按照先造綠後造景的原則，抓好城市園林綠地、居住區綠地、道路兩側綠化帶和大環境綠化，真正讓城市綠起來。在新區建設中，綠地率必須達到40%以上，在舊區改造中，綠地率必須達到30%以上,在景區的專案，綠地率必須達到45%以上。要嚴格執行綠地管理制度，按照建設園林城市這一目標要求進行建設。要抓好城市供水淨化處理和汙水集中處理工程建設，不斷提高供、排水能力。要積極推行城市供排水一體化運營管理。落實節水措施，積極推廣節水器具，加快城市供水淨化處理工程、汙水集中處理工程、排水設施工程、中水回用設施工程建設，提高水資源利用率。20xx年以前，每個鄉鎮都必須建設一處汙水處理工程。要實施城市潔淨工程，科學規劃、合理布點，搞好垃圾轉運站建設，逐步淘汰影響市容的垃圾方箱，每個鄉鎮都要根據垃圾的產量，規劃建設垃圾無害處理工程，變廢為寶，逐步解決垃圾對城市、景區的汙染問題。要實施綠色能源戰略，加快城市的管道燃氣工程建設，減少煙塵汙染，改善大氣環境。要注重城市景觀建設。不但要把城市的路通起來，把地綠起來，把水清起來，把氣淨起來，還要把燈亮起來，把景美起來。在城市建設中要精心設計塑造富有灣裡特色的城市景觀。要特別注重標誌性建築、標誌性景觀建設，形成獨特的城市"名片"。
(三)堅持高效能管理，提升城市品位，改善城市形象。
一是要搞好城市環境綜合整治。按照市創文明城市與園林城市的要求，從群眾普遍關注的熱點難點問題抓起，以城市出入口和城鄉結合部為重點，集中時間，集中力量，深入開展城市環境綜合整治。加大城市治汙力度，保護城市生態環境。當前的主要任務是下大力氣開展好城市環境綜合整治，集中力量對區內的亂搭濫建、違章建築、沿街擺攤、店外經營、亂挖亂倒、亂停亂放、亂貼亂畫、亂設廣告等不良行為進行徹底治理，在儘快改變髒亂差狀況的同時，制定鞏固提高治理成果的措施，建立長效管理機制，堅持常抓不懈。
二是要堅持依法管理。首先要健全城市管理的法律、法規和制度，做到有法可依。根據新時期城市管理的需要，及時修訂和完善城市規劃管理、市政設施管理、園林綠化管理、環境衛生管理、房地產管理、小區物業管理、建築施工管理、公共交通管理、市場秩序管理、環境保護管理等方面的規範性檔案，形成一套完善的城市管理法規體系。其次要依法進行管理。城市管理人員要嚴格執法，依法行政，堅持做到持證上崗、亮牌服務。嚴格按照法定範圍、法定程式、法定許可權進行文明執法。同時還要做到違法必究，對市區內的違章建設、戶外廣告、沿街攤點、車輛違規行駛、亂倒亂扔拉圾、亂挖掘佔壓道路、亂貼亂畫等行為明確執法責任，加大整治查處力度，以保護廣大群眾的合法權益，維護城市的文明形象。
三是要堅持寓管理於服務之中。進一步推行和完善社會服務承諾制度，開展便民服務活動。加大城市管理的科技含量，對規劃管理、環境監控、物業管理加大科技投入，實現城市管理資訊化，提高工作效率，確保管理效果。
(四)堅持市場化運作，做好經營城市文章。
一是創新運作機制。按照政企分開、政事分開、事企分開、打破壟斷、特許經營的思路，放開建設事業的投資和經營領域。鼓勵和吸引多種經濟成份參與建設和經營城市基礎設施，實現城市建設投資主體的多元化、服務運營的市場化。合理補充、調整城市管理專項經費和市政公用事業財政補貼，隨著市場的發展，及時核定市政公用事業產品、服務、作業標準及費用定額，改革經費撥付方式，變"以費養人"為"以費養事"。要進一步深化市政公用事業經營體制改革，實行建管分開、管養分開。行政主管部門主要抓好行業和市場監管，具體經營和作業行為走企業化、市場化、社會化的路子。供水、汙水處理、供氣等實行"特許經營"，市政設施維護、衛生保潔、綠化養護實行動態招標承包。
二是搞好城市資產經營。首先要搞好城市土地資產的經營。經營性建設用地全部實行公開招標拍賣，土地轉讓全部實行掛牌交易，一律在土地交易市場公開進行。嚴禁零星分散供地，對小規模用地原則不出讓，抓好城市規劃區內土地清理工作，對以出讓等有償使用方式取得土地使用權進行房地產開發的閒置土地，滿兩年未動工開發的，政府依法收回土地使用權。其次要搞好城市基礎設施和公用設施的經營。一要優化增量資產。按照誰投資、誰經營、誰受益、誰承擔風險的原則，採取獨資、合資、合作等多種形式，吸引投資者參與城市基礎設施建設與經營。城市基礎設施中的城市道路、橋樑、路燈、供水、排水、園林綠化、公共廁所、汙水處理、垃圾處理等設施的建設與經營，全部實行向社會公開招標。二要盤活存量資產。城市現有基礎設施資產只要國家法律法規允許，均可通過產權出讓、經營權轉讓等方式，吸納社會資金，進行資產運營，實現存量資產的保值、增值、變現。第三要搞好城市無形資產的經營。今後，對城市的開發權、冠名權、廣告權等都要實行公開招標拍賣，充分發揮城市無形資產的經濟效益。要加強對城市經營問題的管理，依法有序地搞活城市資產的經營，增強城市發展活力。
二、齊抓共管，推動城市規劃建設管理上水平
一是強化宣傳教育，提高市民的城市意識。針對我區城市居住人口中農民所佔比重較大的實際情況，要把對廣大城市居民的城市意識教育作為近期工作的重點，採取各種行之有效的形式，廣泛開展"駐在城市，熱愛城市，美化城市"的宣傳教育，積極組織參予加強城市管理的有益活動，努力提高廣大市民的城市意識和文明意識，儘快實現由農民變市民、市民變主人的轉變，增強廣大居民服從城市管理、積極參與城市管理的自覺性。
二是各部門要從全區經濟社會發展的大局出發，密切配合，通力合作。城市規劃建設管理是龐大的系統工程，各部門對城市建設負有義不容辭的責任，對城市道路網路延伸，交通管理，環境監測治理，通訊、電力設施配套，廣告市場、文化市場管理，社會治安綜合治理等工作，無論涉及哪個部門，都要切實負起責任，為政府分憂，為百姓解難，確保管理到位，不出問題。所有駐城部門、單位和廣大市民，都要樹立大城建觀念，做到思想統一，步調一致，共同把全市的城市規劃建設管理工作做好，為建設我們的美好家園貢獻力量。
在安慶市建委、安慶市建管處的關心指導下，在上海綠地集團安慶置業有限公司和上海新光建設監理有限公司的同心協力下，綠地迎江世紀城b-3專案1#樓工程的安全質量標準化創優和安全文明施工管理取得了一定的成效。在此，我們表示衷心的感謝。
一、 企業簡介
本公司已有數十年的創業歷史，至今已發展集房屋建築工程總承包壹級資質。多年來，公司在激烈的市場競爭中不斷髮展壯大，樹立了在上海建築業內良好的企業形象並獲得了一定的知名度。現公司共有員工400多名，其中專業工程技術人員300多名：一級建造師12名，二級建造師11名，擁有高階職稱（高階工程師、高階經濟師）13名，中級職稱（工程師、經濟師、會計師）65名，初級職稱228名。近年來，公司所承接的專案獲得了多項獎項，如上海市建築施工最高獎項“浦江杯”和“白玉蘭獎”；以及多項區、縣優質結構工程。另外公司注重專案安全及形象，多個工地獲得了省級文明工地和市級文明標準化工地。
二、 工程概況
迎江世紀城b-3專案1#樓工程位於安慶迎江區皖江大道北側，建築面積為30090m2，建築總造價為4483.41萬元。框架剪力牆結構，
地下室屬人防整體車庫，地上19層。開工日期為20xx年5月18日，計劃竣工日期為20xx年6月30日。
本工程的建設單位是上海綠地集團安慶置業有限公司，由上海現代建築設計集團有限公司設計，上海新光工程諮詢有限公司監理，上海雲峰建設有限公司施工總承包，專案經理：馮立新。安全目標：確保市級安全文明示範工地，爭創省級安全文明示範工地。
三、 施工組織和工程目標
從中標開始，公司就制訂了管理目標，以建立省文明工地為
中心的一系列工程質量、安全生產和文明施工的目標作為考核指標，建立民用建築工程規範施工的示範工地。根據工程的實際情況，結合工程的管理目標，在組建工程專案部時，公司本著不僅要滿足正常的施工要求，更要滿足建立目標要求的精神，任命馮立新為本工程的專案經理，負責本專案管理，主持專案部的日常工作， 黃守耀任技術負責人，彭傳明為施工員；朱賢高為質量員；馬玉鬆、方金銘為安全員；陸海燕為資料員。專案部的組成，即突出了工程的管理，以安全生產崗位責任制為工作重心，既做到分工明確，又相互協作，在專案經理的統一領導下，組成一個強有力的合作團隊。
四、 施工準備和施工現場
開工之前，施工現場進行了封閉，場地四周做了圍牆，做到
了既實用又美觀。場地內所有施工通道、料場地面全部採用混凝土進行了硬化，按1.5%的坡度坡向集水井，沉澱以後，再排入市
政排洪渠。同時，在施工現場主要進出口的位置上設定“八牌兩圖”專案部各科室、會議室等責任制、安全質量目標標牌上牆。
工程開工前，組織編制了《施工組織設計》，報公司總師室審批後實施，施工過程中，各個分項工程的施工都嚴格執行了《施工組織設計》和各專項施工方案，切實做到由方案指導施工。嚴格遵照《施工總平面圖》的佈置。材料、裝置的堆放、電線、水管等都能夠做到有條不紊。對每一個工種、每一道工序進行安全技術的交底，進行班前講評，確保安全生產目標的實現。
五、 施工現場的管理
1. 人員的管理
專案部與勞動公司簽定用工合同，勞務公司與每一個工人簽定合同，專案部備案查考。為了保證每一個工人能按時足額的拿到工資，專案部執行了安徽省相關規定，實行《農民工工資登記核查》的管理制度，每月發工資都登記在冊，勞務負責人和當事人都簽字確認。
參加本工程施工的所有管理人員，有與其崗位相適應的素質和操作水平，職工進場後，做好三級教育，對所教育的內容，進行考試，得分在75分以下的人員再次組織學習，再次進行考試，合格以後上崗。不合格者，退回勞務公司。不僅要掌握必須的安全基礎知識，還要提高自我防範意識，簽定《安全生產責任書》，在責任上加以明確。
2. 施工的管理
本工程的外腳手架採用爬升式腳手架是委託具有相應資質的專業分包單位北京星和人架業有限公司施工，施工前根據本工程特點及相應技術引數編制確實可行的專項施工方案。專案經理審定後報公司總師室審批，再經過總監理工程師批准後實施。施工過程中，嚴格按方案執行，腳手架的立面防護採取安全網為密目式安全網，有合格證和生產許可證。搭架子使用的鋼管全部刷過油漆以後再投入使用，架子的剪刀撐連續佈置；每隔一個樓層，懸掛塗黑黃色相間的踢腳板。
工程的垂直運輸，主體結構階段使用口碑較好的中寶有限公司生產的塔吊和湖北江漢建築機械廠生產的施工電梯用作日常材料的吊運，大型裝置均在上級主管部門備案、檢測合格。運作過程的檢查記錄存放在安全臺帳中。
六、 臨時設施
本工程的所有臨時用房都採用彩鋼板活動房，分為辦公區、生產區和生活區。辦公區設建設單位代表、監理、專案部管理人員的辦公室、會議室以及施工過程中管理用房；生產區域即施工現場的各種加工場地、各種機械的防護棚；生活區設立了職工宿舍、活動室、食堂、盥洗池、衛生間等。職工宿舍實行統一床鋪，統一擺放，制定了職工宿舍的管理制度和衛生值日表，保證室內每天清潔打掃，保持室內乾淨整潔，生活垃圾放入專門的垃圾箱，宿舍門前牆壁懸掛小型滅火器，以防發生火災確保自救。辦公區域和生活區域以及現場區域性區域使用彩鋼板圍牆隔開，既相對集中又各自獨立；不管是辦公區域還是生活區域門前都佈置了綠化帶，門前衛生固定了責任人
七、結束語
建設工程是百年大計的工程，在追求經濟效益的同時，我們把社會效益放在首位，將保安全、創優質、促文明的思想意識深化到日常的每一項工作中。維護建築市場秩序，促進建築市場繁榮，樹立良好的企業形象，是我們每一個雲峰員工義不容辭的責任，我們一直都在努力，以優質工程作為對社會的回報！
經貿委系統原有10個直屬企業並代管保安公司等5個公司,職工總人數4920人,20xx年起根據上級政策和市委、市政府的部署企業均實施了破產轉制.前些年由於職工安置等一些歷史遺留問題,引發了職工上訪的次數和規模與日俱增,信訪維穩面臨沉重的壓力.在市委市政府的正確領導下,我們緊緊圍繞“保穩定、促和諧”的總體目標,結合國有企業轉制掃尾的關鍵時期,紮實做好信訪穩定工作,努力解決信訪職工的合理訴求,使得系統內上訪率大幅下降,幾年來未發生職工到上級政府機關集體訪、異常訪,未發生影響穩定的群事件.一大批歷史遺留問題得到妥善解決,穩定與和諧的局面進一步得到鞏固.
一、我們的主要做法是
1、領導重視,責任明確
經貿委系統有“3多”,即下屬企業多、下崗職工多、軍轉幹部及退役軍人多.自20xx年實施改制以來,因職工安置等遺留問題,曾經一度成為我市的信訪大戶,長期困擾著我們的正常工作,也影響了整體形象.為保持和諧穩定,同時切實為下崗職工解決一些實際問題,我委對涉及職工切身利益的問題高度重視,並把信訪問題作為我委全年工作的一項重要工作來抓,列入了全年工作主要目標管理內容.同時,進一步明確信訪穩定“一把手”負總責,分管領導具體抓,各企業留守處齊抓共管的要求.為加強組織領導,重新調整充實了信訪維穩工作領導小組成員,設立了機關信訪接待室,抽調人員配齊配強了信訪維穩隊伍.同時,嚴格落實目標責任制,分別與有關科室和企業留守處簽訂了責任狀,制訂了領導“包案制”,將社會穩定任務細化量化為每月的具體工作,落實到科室,落實到企業,把“保穩定、促和諧”的責任落實到每一個人身上.
2、健全工作機制,認真處置職工來信來訪
我們結合不同性質和群體信訪的特點,有針對性地開展行之有效的約訪和夜訪活動,委領導定期不定期約訪18次,夜訪13次,通過約訪、夜訪,特別是通過耐心細緻的疏道解釋,大多數下崗職工能給予充分理解,同時也放棄上訪,即使要上訪,也不越級上訪或群體上訪,只是到經貿委反映自己的信訪訴求.20xx年3月,一糖廠原下崗職工400多人曾集資準備大規模到市政府上訪,要求發放失業救濟金.掌握情況後,我們當即聯絡信訪骨幹人員,先後在一糖廠留守處和經貿委進行了二次約訪,參加約訪職工都在30人以上,在學習大量的相關政策和耐心細仔的疏道解釋工作之後,職工們知道上訪要求沒有政策依據,最終表示理解,放棄集體上訪的念頭.
另外,我們還充分發揮經貿委信訪室的作用,配齊人員,強化作用,抽調系統內經驗豐富、善於做穩定工作的同志坐陣,並始終堅持“一週一小查,半月一大查”的排查工作機制,加強信訪資訊的及時收集與處理；始終堅持“抓早、抓小、抓苗頭”,把矛盾化解在萌芽狀態.
3、狠抓源頭,想方設法解決上訪職工實際困難
企業轉制引發職工上訪的事由90%以上都是涉及職工安置、補償、醫保及原職工舊欠工資等問題,籌集資金是從根本上解決職工信訪問題的關鍵.在具體操作中,我們認真執行“兩個把握”,即“把握合情合理,把握法律法規”,對確需解決的正當訴求,我們一方面努力爭取上級政府的政策扶持,一方面加大企業債權清收力度,組織相關人員清收債權及標的款.近年來,通過努力向上爭取資金和清收債權及標的款,解決了酒廠等3個企業309名職工182萬元失業救濟金問題；解決了美迪公司和床單廠227名下崗職工舊欠安置費問題.解決了原軸承廠職工生活費發放及舊欠社保金計432萬元；解決了原贛南床單廠退休職工舊欠工資7萬多元,等等一系列實實在在的工作,解決了大規模群體上訪的主要矛盾,從而較好地從源頭上遏制了迅猛增長的信訪勢頭.
4、暢通訊息,強化超前防控,較好地解決了幾起群體上訪的苗頭問題
由於狠抓內部資訊暢通工作,建立了系統內“一週一報告,苗頭性問題和敏感時期隨時報告”的工作機制,確保了苗頭性問題的`早發現、早預防.去年8月軸承廠一些職工通過電話聯絡準備動員100人以上的規模到市政府上訪,要求增加生活費標準,由於情報掌握及時,我們立即派出工作組解釋做工作,通過耐心做工作及分化信訪骨幹等措施,避免了一起群體上訪事件.類似事例每年都有幾起,通過這些事例也再次證明我們提出的要“發現得早、化解得早、控制得住、處置得好”的工作措施起到了明顯的成效.
5、落實責任,兌現信訪維穩獎懲
為確保有效及時化解信訪矛盾,確保系統內不發生集體訪、越級訪和群性事件,我們提出了“小事不出廠、大事不出經貿委、矛盾不上交”的要求,並結合國家、省、市召開重要會議和重大活動的敏感時期,分別制訂“維穩工作獎懲實施方案”.按照“輕獎重罰”的原則,對工作到位,未發生非正常訪的包案責任人實行獎勵；對工作不到位,引發了到市政府以上機關信12
二、存在的問題
通過努力,系統內一大批歷史遺留問題和矛盾得以解決和化解,但隨著國家一些改善民生的政策出臺,一些職工要求增加補助標準,要求解決工傷及職業病補助,要求解決醫保及軍轉企業人員要求提高待遇的新的訴求又出現了,當前金融危機逐步影響下崗職工,再就業也是一大穩定隱患,經貿系統維穩任務仍然艱鉅.
三、今年的主要工作措施
圍繞“平安、穩定”的目標,主要抓好“兩個重點”,確保“三個到位”.
一是重點做好初信初訪工作.把問題和矛盾解決在萌芽狀態之中；
二是重點做好老上訪戶工作.要通過解決問題或耐心解釋等手段,使老上訪戶停訴息訪；
三個到位:
一是要進一步夯實基礎,建立健全網路,確保信訪隱患排查到位；
二是創新方法,以人為本,切實解決信訪職工合理訴求,確保解決問題、化解矛盾的各項措施到位；
三是繼續落實領導包案,嚴肅工作紀律,強化責任追究和獎懲措施,確保重點信訪人穩控措施到位.
總之,我們將按照市委、市政府的要求,抓好工作落實,加大工作力度,確保本系統的和諧與穩定.
自全面實施醫藥衛生體制改革工作以來，我鄉嚴格按照縣深化醫藥衛生體制改革工作要求，把推進醫改工作作為一項重大的民心工程和責任工作，擺在突出位置，狠抓關鍵環節。現將我鄉醫藥衛生體制改革一年來的工作總結如下：
一、成立組織，加強領導
我鄉黨委政府高度重視醫改工作，迅速成立了以鄉長為組長，分管醫療衛生副鄉長為副組長，衛生院院長和各村負責人為成員的領導小組，落實責任，建立健全鄉醫改工作機制，確保醫改工作各項規劃落到實處。
二、強化“三主”意識，加強對重大傳染病、突發公共衛生事件、學校衛生等組織協調工作
成立了以鄉長為組長，分管衛生副鄉長為副組長，學校、醫院、各村負責人為成員的突發公共事件應急領導小組，完善突發公共事件應急體系國，提高基層衛生應急能力，做好轄區內突發公共事件預防控制與醫療救治工作，最大限度地減少突發公共事件造成的威害，保障人民群眾的身心健康和生命安全。組織鄉衛生院對醫院、學校、人口聚集地進行集中的消毒；組織鄉村組幹部開展傳染病和食品安全知識的宣傳；加強學校及其周邊環境衛生和食品安全督促檢查。
三、加強轄區內醫改工作督導檢查
對轄區內醫改工作定期不定期地進行督導檢查，尤其是鄉衛生院對發熱門診落實以及對傳染病的預防、控制的應對力的督導檢查。
四、加強新農合工作領導
把這項工作作為解決“三農”問題，緩解和消除農民因病致貧、因病返貧現象的好事、實事來抓。
成立新農合工作領導小組，通過各種途徑加大新農合政策宣傳力度，本鄉群眾對新農合政策的知曉率達100%。我鄉今年新農合參合率達99%。對新農合病人的外傷情況落實專人嚴格調查，沒有一例開假證明的情況發生。
年我們按照縣委、縣政府的統一部署，認真對照治縣辦［20xx］9號、金委發［20xx］21號、治縣辦［20xx］13號檔案精神和要求，對我局的普法、依法治縣工作進行了自查。現將有關情況總結如下：
一、加強領導，確保普法依法治縣工作的開展
建立了普法依法治縣工作領導小組，組長由局黨組書記、局長擔任。副組長分別由各位副局長、副主任擔任，具體負責分別工作的相關法律、法規的宣傳與普及工作，行政執法工作分別由胡云華、王心毅負責。安排了專項資金用於開展相關法律、法規的宣傳與普及。
二、普法教育工作
（一）法制宣傳教育工作
1、我局將普法、依法治縣工作擺上了局工作的議事日程，制定了20xx年度普法依法治縣工作方案，做到有計劃、有步驟地組織實施，建立了法制宣傳骨幹隊伍。
2、以“科普活動月”、“科技周”、“科技三下”活動為載體，大力宣傳《中華人民共和國科學技術進步法》、《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國無線電管理辦法》等相關法律、法規；充分發揮“公眾資訊網”的作用，通過網路技術，加大法律、法規的普及力度。
3、加強了幹部隊伍普法與用法工作。建立了學習制度與法律、法規考核制度，每年初下達學習計劃，年終進行考核，考核成績計入個人年度績效之中。在行使行政職能時，必須依照法律、法規的有關規定依法行政。
三、行政執法工作
加強了執法隊伍建設，全面實行執法責任制，建立了和完善了行政複議制度和對不履行執法職責或違法行使職權行為的過錯責任追究制。全年沒有一起行政訴訟和過錯行政執法。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家下午好，我是來自日本語學院輔導員，目前擔任日本語學院級的學生日常管理工作。很榮幸有這個機會在這裡做這個工作實踐報告。自年參加工作以來，已經有一年多的時間了。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已經從一名為學校、為同學服務的學生幹部成長為一名能夠獨立處理學生思想政治工作的教育工作者。我認為這既是我人生的一大挑戰，更是人生一次難得的機遇，所以我倍加珍惜這份工作，力求做到盡善盡美。上世紀50年代起，我國就建立了高校輔導員制度。高校輔導員是專門從事高校學生思想政治工作和日常行為管理工作的教育者，我們肩負著教育管理和組織的責任，同時也在培養學生正確的世界觀和價值取向中具有不可替代的作用，是高校思想教育的主力軍。這樣的工作性質要求我們有較高的職業素養和責任感。要求我們在日常瑣碎的工作中，既要做到面面俱到，又要做得有條不紊，這是一個積水成淵、循序漸進的過程。對於我們剛剛走入這個行列的新人來說，無疑提出了更多的要求，提出了更高的挑戰。聽了前面這麼多前輩的感悟和心得，我感到受益匪淺，感觸頗深，下面請允許我對這一年多來的工作感悟做一小結，彙報如下，請各位領導、老師給予批評指正。
第一、端正態度，轉變角色，深刻理解本職工作。英國哲學家弗蘭西斯培根說過:“教師是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的設計者。”對於在高校這樣純潔而神聖的環境中擔當職責的人而言，一切都以培養人才為目的。還記得我第一天來上班的時候，日本語學院黨總支周書記和蘇書記就對我語重心長地叮囑道，從今天起就應該轉換角色，適應工作環境，要找準自己的位置，切實完成從一名學生幹部到專職輔導員的角色轉變。端正態度，想問題，辦事情，要站在一定高度，處理好師生關係，時時處處要“學為人師，行為世範”的標準來嚴格要求自己。隨著閱歷見識的增加，工作經驗的積累，我意識到學為人師，行為世範的根本就在於孔子所說的：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。不正身，如正人何。” 找準自己的位置，是在日後順利開展學生工作的動力，而處理問題站在一定高度，有較高的思想覺悟則是引導工作方向的羅盤。我越發的感受到當時談話內容對我當前和今後工作的指導性意義。
第二、積極探索，勇於創新，虛心向他人學習，積極接受新鮮事物並與此同時做到頭腦清醒，做到取其精華，去其糟粕。當前，隨著科學技術發展，網際網路技術發展日趨成熟，人們對其應用也越來越廣泛。大學生作為新生力量具有能對新鮮事物較快接受的特點，但同時也具有一定的盲目性，跟風心裡較為嚴重，極易人云亦云。學生們對於網際網路的態度正是如此，我們在感受網路給我們帶來的方便的同時，也應該意識到網路中充斥著大量的垃圾資訊、西方資產階級思想意識的侵襲、黑色資訊的衝擊和網路遊戲的危害。這些對於接受愛國主義、集體主義、社會主義思想道德教育的大學生而言無疑是一種威脅。作為輔導員，我們應該幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因而我們也應該順應時代發展，積極探索，開創一些新的學生管理工作方法趨利避害，以適應網路時代的輔導員工作。正如前面老師介紹的那樣，qq，飛信，部落格，是學生們比較集中的幾個“陣地”，自然而然地也就成為我們關注的重點、和發掘新的管理工作的沃土。工作以來，我成立了級學生輔導員交流電子郵箱，通過郵箱，所有學生在任何時間將對學校工作的意見和生活中遇到的困惑直接傳達給我。另外，我們建立了年級黨務工作飛信分組，切實保證了年級黨務工作的順利開展以及資訊的傳達;而後建立的級出國留學群，更是成為了同學們交流，分享留學資訊的重要工具。藉助人人網的力量，還可以看到許多同學分享的文章和照片，通過這些東西，我們可以瞭解到這些學生某段時期內感興趣並且關注的事物，以此來了解其部分的心理動態和性格。與此相對，我們也充分利用學生幹部這一有力幫手，為本年級同學組織社會實踐和校園實踐的活動，將學生們的注意力更多地吸引到充實的校園生活之中。
為適應煤炭行業發展新要求，加快我公司現代化礦井建設步伐，實現礦井生產規模化、裝備現代化、隊伍專業化、管理資訊化、和諧人性化，根據山西省煤炭工業廳《關於印發的通知》檔案精神要求，我公司積極對照《標準》制定工作方案嚴格進行了落實，現把各項工作進展情況彙報如下:
一、礦井概況
山西通洲集團留神峪煤業有限公司是經山西省煤礦企業兼併重組整合工作領導組辦公室以晉煤重組辦發[20xx]82號文批准，由原山西安銘煤業有限公司礦井、山西留神峪煤業有限公司礦井重組整合而成予以保留的合法礦井。在原安銘工業場地作為礦井兼併重組後的主井工業場地，利用原安銘的主斜井作為主斜井，副斜井作為進風行人斜井，迴風斜井作為1號迴風斜井。利用原留神峪工業場地作為副井工業場地，利用原留神峪的主斜井改造後作為副斜井，副斜井改造後作為2號迴風斜井。整合主體企業為山西通洲煤焦集團煤礦管理有限公司。礦井批准生產能力為120萬噸/年，井田面積15.8593km2，批准開採2號—11號煤層，屬於高瓦斯礦井，保有煤炭資源儲量為8817萬噸，工業資源儲量為8642萬噸，設計資源儲量7263萬噸，設計可採儲量4696萬噸，設計服務年限27.79年。總佔地面積12.35公頃。批准開採9#—11#煤層，生產規模120萬噸/年，地質儲量為6823.2萬噸，礦井地質構造簡單，水文地質構造為中等，根據20xx年瓦斯等級評定鑑定結果，瓦斯絕對湧出量為1.3m3/min，屬於瓦斯礦井。20xx年3月3日和20xx年7月16日省廳先後對地質報告和初步設計進行批覆，同年9月13日省安全監察局對公司的安全專篇進行了批覆，20xx年11月3日省國土資源廳為公司換髮了證號為採礦許可證。20xx年我礦辦理好“五證一照”後，正式轉為生產礦井。
礦井開拓方式為斜井單水平開拓，三個斜井，兩個進風井，一個迴風井，主井作為主要提煤斜井，兼做進風，副井作為運料，行人兼做進風，迴風斜井作為專用迴風井，安裝了兩臺同型號同能力軸流式主扇風機，電機功率132kw,一臺執行，一臺備用。
礦井首採煤層為9#煤層，工作面採用長臂綜採放頂煤工藝，全部垮落法管理頂板。在一採區佈置一個接替工作面，礦井採掘比為1：2，以一井一面達到礦井的設計生產能力。
二、組織領導及保障措施
1、公司成立“六個標準”建設領導組：
組長：
副組長：,
領導組下設辦公室，辦公室設在安監科，由安監科長負責“六個標準”建設的日常管理考核以及資訊溝通和交流工作。
2、統一思想，強化“六個標準”的學習培訓。
充分利用廣播、電視、標語、宣傳欄等宣傳工具和媒介，深入宣傳礦井“六個標準”建設的目的、意義，宣傳“六個標準”建設的規劃目標，宣傳“六個標準”的實施方案和保證措施。同時，由公司培訓中心牽頭，各專業領導和工程技術人員分工負責，根據“六個標準”要求編寫培訓教案，全面系統地對全礦幹部職工進行“六個標準”的學習培訓，用實際行動，統一全礦幹部職工的思想，為礦井“六個標準”建設的推進奠定了堅實的基礎。
3、制定方案，落實措施，全面推進礦井“六個標準”建設程序。 按照省、市“一年重點達標、兩年基本達標、三年全面達標”的規劃目標，由公司主要領導牽頭，各專業領導及工程技術人員配合，嚴格對照標準，對標找差，全方位的開展各環節的自查自糾，並針對存在的問題和不足，制定有針對性的實施方案和達標措施，落實責任，強化管理，嚴格考核，有效地保證了礦井“六個標準”建設的全面推進。
三、“六個標準”建設進展情況
1、《煤礦辦礦企業標準》建設情況
礦井“五證一照”、“六長”證件齊全有效，20xx年經山西省煤炭工業廳辦礦企業等級評定，我礦的企業等級標準為丙級。礦井的企業規模、主要負責人專業技術職稱及管理煤礦經歷的年限、主要專業技術人員中級及以上職稱人數、百萬噸死亡率、安全培訓機構、安全建設管理機構設定、安全建設管理制度的建立及礦井採掘機械化程度、安全質量標準化達標、現場管理及註冊資本等方面，均達到《標準》要求。
2、《煤礦管理標準》建設情況
堅持合理開採順序，不斷優化礦井和採區設計，積極推廣採煤新工藝、新技術，提高礦井資源回採率；堅持集約高效原則，實施了“一礦一井一面”生產模式；嚴格按核定生產能力制定和安排生產計劃，做到了均衡生產；嚴格按照勞動定額定員標準配備作業人員，杜絕了“三超”生產； 堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，落實了礦井安全生產的主體責任和法定代表人的安全生產第一責任人責任。 建立生產技術、安全、“一通三防”、地質及防治水、機電運輸管理、排程及應急救援管理等機構，並按規定配備了相應的專業人員；落實了生產過程管理領導責任，嚴格領導帶班下井和下井人員數量核查制度,帶班下井領導和當班下井人數在井口明顯位置掛牌公示；建立並完善了安全監測監控、人員定位、緊急避險、壓風自救、供水施救、通訊聯絡等安全避險六大系統。安全費用的提取使用、管理人員和技術人員的職稱、特種作業人員的培訓及持證、勞動用工“五個百分百”以及安全文化建設方面，都取得了一定成效，基本達到《標準》要求。
3、《煤礦現代化礦井標準》建設情況
加強礦井資源回採率管理，建立健全了相關管理制度及措施，配備了相應的專業技術人員；本著系統簡化的原則，礦井主井、副井、迴風井及大巷佈置均科學合理，優質高效；實施“一井一面”模式，採掘機械化程度均達到100%，採用綜採放頂煤回採工藝，全部垮落法管理頂板；提升運輸方面，副斜井選用jk—3×2.2型單繩纏繞式提升機運送材料，用rjky37/1300型架空乘人裝置運送人員，主井選用dtl100/32/2×160型阻燃帶式輸送機，各種安全保護裝置齊全並採用變頻驅動，井下主運輸大巷及一採區膠帶上山均採用帶式輸送機運輸，井下輔助運輸採用jwb90bj、jwb55bj型無極繩絞車，擔負井下輔助運輸任務；安全保障方面，建立健全了礦井安全生產管理機構和各項安全管理制度，嚴格按標準提取和使用安技措費用，瓦斯防治和防滅火管理措施到位，防治水管理機構、人員裝置配置到位，措施得力；井下安全避險“六大系統”完備，安全生產事故應急預案科學合理，並按規定建立了應急救援隊伍，與有資質的應急救援隊伍簽訂了救護協議；建立健全以總工程師為首的技術管理體系，建立礦長負總責、分管礦長各負其責的生產過程管理領導責任制，加強班組建設管理，嚴格隱患排查治理“五落實”制度；強化礦井資訊化系統建設，地面設排程監控中心，安全監控系統、人員定位系統、生產監控系統井下無線系統、應急廣播系統、工業電視系統等均建立齊備並正常使用；堅持“綠色發展”的要求，從源頭控制汙染物的產生，實現了綜合利用、節能降耗、迴圈經濟、綠色環保； 堅持“五精”管理理念，建立了質量、環境、職業安全健康等管理體系；加強規範勞動用工管理，實現了煤礦用工合同簽訂率、用工備案率、從業人員培訓率、參加社會保險率、從業人員年檢率“五個百分之百”；勞動保護及企業文化建設均符合《標準》要求。
4、《煤礦建設標準》及《煤礦建設施工管理標準》落實情況
山西右玉玉龍煤業有限公司在礦井兼併重組整合專案建設期間，按照設計要求，嚴格執行改擴建基本建設程式，始終堅持“高起點、高標準、高質量、高效益”的指導方針，在建設過程中，各單位工程
力爭實現標準化，優質化。在質量管理上，堅持把專案工程質量作為一切工作的重中之重，礦井建設開始從圖紙設計，施工組織設計，施工材料質量等方面進行嚴格稽核批准。認真組織設計單位、監理單位、施工單位進行設計交底，圖紙會審，嚴格執行一工程一措施的規定，認真編制落實施工組織設計和作業規程，強化過程的監督管理，深入開展安全質量標準化建設活動，積極發揮各業務部門的技術把關和監理單位的監管職能，嚴格落實責任監督，巡查監督和專項監督相結合的制度，強化施工前的組織、施工過程的控制、工程竣工後的預驗收和竣工驗收，保證了各單位工程優質、高效，符合安全質量標準化礦井的要求。
在安全管理上，認真落實建設、施工、監理各方的安全生產責任制及施工承諾書要求的有關內容，強化安全施工第一責任者的職責。認真落實《關於加強建設專案安全設施“三同時”工作的通知》，確保安全設施按設計要求投入執行。主動強化企業安全管理的主體責任，堅持雙帶班入井制度，建立了帶班入井交接班制度、檔案管理制度、帶班入井備案制度、井口公示制度、隱患評價制度，使領導帶班下井制度逐步規範化、制度化。施工過程中未發生人員傷亡事故和質量事故。
礦井的採掘系統、通風系統、供電系統、提升運輸系統、供排水系統、壓風系統、防塵、防滅火系統和安全避險“六大系統”、地面生產系統、煤炭篩分洗選系統、環境保護設施和行政福利設施等均嚴格按標準要求建成並投入使用，順利通過礦井改擴建各項驗收，並轉為正式生產礦井。
5、《煤礦安全質量標準化標準》落實情況
在組織全員、全方位《煤礦安全質量標準化標準》學習培訓的基礎上，公司成立安全質量標準化工作領導組，明確了分管領導、管理機構和具體的責任人，完善辦公場所和條件，配備專業技術人員，建立和完善質量標準化管理制度，形成與新形勢相適應的安全質量標準化管理體系。同時，在日常管理中，堅持嚴格標準，加大質量標準化的投入，堅定定期和隨機抽查相結合的方式，精心組織，強力推進，狠抓落實，紮實推進安全質量標準化，取得了顯著成效。20xx年我公司被朔州市煤炭局評定為一級安全質量標準化礦井。
四、存在問題
1、礦井正常生產接替出現問題，目前首採工作面已經回採完畢，備採工作面因有斜跨工作面2/3的大斷層，不具備綜採的條件。
2、受國內煤炭市場疲軟的影響，煤炭嚴重滯銷，礦井資金鍊斷缺，經濟形勢嚴峻，礦井正常生產難以為繼。
3、在現代化礦井建設方面，由於資金嚴重困難，尚有部分系統沒有建成等。
各位領導，在“六個標準”建設方面，我公司做了大量紮實有效的工作，取得了可喜成績，但還存在諸多問題和不足，懇請各位領導多提寶貴意見，我們將以此次檢查為契機，對標找差，紮實工作，力爭“六個標準建設”再上一個新臺階！
敬愛的黨組織：
時間過得真快，這已是我預備期中向黨組織彙報的第三個季度了。在這近一年的時間裡，共產黨員這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被支部批准為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間裡，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心裡感覺到自己整個人的思想覺悟提高了，視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。現將我這段時間來的思想、工作、學習情況向黨組織彙報:
首先，在思想上，我將繼續不斷加強思想政治修養鍛鍊。儘管自己在大學四年當中系統學習了很多專業的理論知識，但到了工作單位，我將面臨一個全新的領域和天地，因此，除了自覺學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神外，我計劃經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事蹟的書籍和報刊等，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解。使本人在工作上有更大的精神動力，做到學以致用，而不盲目;使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑑定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
其次，在學習上，我認為要做到邊工作邊學習，終身學習。當今社會處於一個以資訊作為重要生產力的時代，誰掌握了知識，誰就擁有了進步的階梯。因此，我覺得到了工作崗位，要從頭開始，虛心學習業務知識，儘早融入工作單位的集體中。除此之外，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領域的精深程度，爭取做到獨當一面，保證高效率地完成領導佈置的任務。我還將與母校北交大保持密切的聯絡，她是我們每個北交大人的精神家園，我將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結構，把最前沿的知識運用於實際工作中，使自己不會在飛速發展的資訊社會中落伍，以便在工作中發揮自己更大的潛能，不斷提高業務水平和工作質量，更加順應社會發展的需要。
在工作中，我將時刻以黨員的標準來衡量自己，始終用“三個服從”要求自己，即：個性服從黨性，情感服從原則，主觀服從客觀。做到業務績能領先，以任勞任怨、勤勤肯肯的工作態度，踏實的工作作風，盡職盡責的做好本職工作。
以上是我最近在思想、工作、學習等方面的彙報，請組織上相信我，我一定會時刻牢記共產黨員的職責，更加嚴格地要求自己，更加出色地完成組織上交給的各項任務，處處起到共產黨員的先鋒模範作用。請黨組織進一步考驗我。
此致
敬禮!
彙報人：
一、“兩個提升”工程組織開展情況
今年以來，我公司圍繞白銀供電公司關於實施縣供電企業管理提升工程總體要求，認真貫徹落實 “兩個提升工程”現場推進會精神，將管理提升與深化“三集五大”體系建設、強化同業對標績效管理及消除各項薄弱環節融合起來，從創新機制、優化流程、完善制度、強化管理等方面全面部署，紮實推進，使縣供電企業管理和鄉鎮供電所管理工程得到了有效提升。
（一）加強組織領導，變革管理模式。公司成立了以總經理李宜周為組長的“大執行”體系建設領導小組和主管安全生產副總經理魏佳學為組長的“大執行”工作小組，統一部署、統一協調、明確了部門責任，確保了“大執行”體系建設工作有序推進。按照 “大執行”體系建設的要求，深入探索推進“調控一體化”管理，全面重組排程、監控、運維、通訊等專業，重新梳理優化業 務流程，將監控業務劃轉調
度，將排程執行和裝置執行集約融 合，構建了適合企業發展實際、建成具有特色的“調控中心+運維 操作站”的縣公司“調控一體化”管理模式
（二）實行節點控制，加強協調協作，實現了調控專業與其他專業業務的銜接。
調控中心按照公司調控專業管理提升時間節點要求，對“大執行”體系建設全過程進行控制，3月完成了“大執行”體系建設實施方案編制，並上報市公司批覆，4月進行前期工作籌劃，從組織架構變革、人員選配和培訓、排程業務模式轉型、優化業務流程、標準制度修編、安全保障措施等6個方面進行全方位精心籌劃，並編制詳細的工作方案，明確時間進度和要求，調控中心在管理提升活動中注重加強與運維、營銷、安監、檢修等部門之間有效銜接，對業務介面進行分析交流，討論確定分界點，並對相互之間業務聯絡流程及過渡期間業務銜接要求進行溝通，消除之間對業務介面及業務流程中存在的分歧，明確相關要求和介面，全力確保縣調控專業管理提升順利開展。
（三）建立完善的調控專業標準流程體系，合理配置人力資源為調控專業管理提升提供製度保障和人才保障。
調控中心在管理提升活動中堅持“制度先行”原則，根據調控專業相關職責和業務範圍變化情況，結合轄區電網實際，建立了全面、規範的業務聯絡流程體系對相應主要業務流程進行完善和調整。共完善和修訂關鍵業務流程8項，管
理制度供給62種。組織全體人員對日常業務流程、實施方案、作業行為進行指導，使各崗位人員業務素質水平能夠真正適應調控專業的要求。
（四）變電站資訊的成功接入，為管理提升注入強勁動力。
按照省、市公司管理要求，調控中心組織開展OMS系統“地縣一體化”應用，相關流程6月份已正式上線執行。目前，省地縣一體化”OMS系統核心業務流程上線率100%。同時，積極配合地調加快縣調自動化工作，截止7月中旬已完成轄區古城、太平、八里、甘溝、大溝、草灘、劉寨、頭寨、峽門9座變電站資訊上傳地調遠動廠站工作，變電站資訊的實時監控，為調控一體化的實施提供了可靠技術保障。
（5）.建立規範的管理制度，優化業務流程，對電網執行進行規範管理，提升調控專業同業對標管理水平。
一是按照縣公司管理提升工作要求，電力排程控制中心認真分析對標指標，加強溝通協調，不斷提升同業對標管理水平。二是堅持對上報指標的三級稽核，確報各項指標在可控範圍，通過專業管理提升活動，使各項指標在公司前列。
（6）加強對縣供電企業排程人員的業務培訓和管理，提升調控人員技能水平
為穩步推進“調控一體化”的程序， 實現電網排程執行管理模式變革的平穩過渡、安全銜接，我們 採取資質審查、考試考核的形式，使合適的人到合適的崗，合理配置人力資源。同時，針對結構性缺員問題，實施複合型強化培訓。制定了《調控人員培訓計劃》 ，集中各專業技術骨幹提前介入對相關知識和業務技能的學習，開展針對性培訓。並邀請專家及相關廠家技術人員進行集中授課。組織人員到現場熟悉裝置，既增加了對裝置的感性認識，又促進了調控人員與相關生產單位人員的交流。開展模擬演練，提高實戰能力。 採取輪崗培訓和跟班實習相結合的方式，擴充套件員工業務面，提 高綜合素質能力。各崗位人員很快熟悉了業務流程，掌握了業 務技能，經過考試考核，具備了上崗和值班條件。同時，開展 崗位練兵和技術競賽活動，營造“比學趕幫超”的濃厚氛圍。
二、階段性工作取得成效
（一） 提高了電網排程執行管控能力 實施調控一體化，排程與監控業務的融合，減少了管理層 級，縮短了業務鏈條，簡化了值班流程。同時，強大的排程技 術支撐體系，實現了資訊無時差傳遞和輔助決策，使排程執行 人員對電網資訊掌握更加全面精確，事故的快速準確分析與應 急處置能力顯著提升，排程命令下達更加直接快捷，全面提高 了電網排程執行的集約管控能力，為電網的安全穩定、可靠供 電和優質服務提供了更加可靠的保障。
（二）提高了電網安全風險管理水平 相比變電站分散管理模式下，變電執行業務的集中管控， 使人員的安全管控範圍和安全管理幅度變窄，責任主體更加明 確，安全係數得以提高。專業化的監控人員，使監控的深度、 廣度、精度和對資訊資料的分析判斷能力顯著提高。專業化的 運維操作隊伍，職責更加明確和清晰，工作標準和管理要求更 加細化，員工業務技能也由過去的“全而粗”向“單而精”轉 變，生產管理的重心從“事後”搶修轉為“事前”預控，倒閘 操作、執行維護、裝置巡視等現場執行工作質量得到進一步提升， 現場操作安全風險得到有效管控。 同時實施排程遙控操作， 大大減少了運維人員往返變電站的次數，降低了交通安全風 險。
過了這個暑假的我就進入了大三，為了給以後的實習打基礎，我決定這個暑假去參加一些時間活動來豐富自己。應該說，我是幸運的，能夠進入世界500強之一的移動公司參加實踐活動。
中國移動是一個值得尊重的移動資訊專家。“正德厚生臻於至善”是中國移動的核心價值觀，體現了中國移動獨有的特質，又闡釋了中國移動歷來的信仰；“創無限通訊世界，做資訊社會棟樑”是中國移動的企業使命,體現了中國移動通過追求卓越，爭做行業先鋒的強烈使命感；“成為卓越品質的創造者”是中國移動的願景。中國移動一直以來都堅持以客戶為導向,秉承“溝通從心開始”的企業精神。多年來，業務發展迅猛，使用者從無到有，從少到多，更體現了公司奉行誠信經營,心顧客為本的經營原則。
從當初的得到移動公司暑期實踐活動的訊息再到活動的報名，再經過了參加了緊張的面試，大約了半個多月的時間，我孤注一擲，把希望全壓在了這次的移動公司的暑期實踐活動上面，本著“不成功便成仁”的心態，終於有幸被移動公司錄取，成為了這次暑期實踐活動的一員，並分配到了營銷部門裡面的渠道部分。所謂的渠道，就是連線生產與銷售之間的紐帶，是移動公司重要的組成部分。李主任跟我們介紹說渠道是整個營銷部分競爭最激烈的地方，因為這一塊牽扯到渠道老闆和公司的利益問題。
和我一起被分配到渠道的一共有24名大學生，在7月15號那天參加了移動公司精心準備的培訓，讓我們初步瞭解了中國移動公司的企業文化還有銷售服務方面的禮儀知識，而下午則是安排了公司裡面的領導著重介紹了移動公司新推出的業務，比如移動的增值業務。移動公司在增值業務方面一直做的非常出色，這次培訓讓我親眼見證了中國移動強大的技術後盾。無線（移動）增值業務就是建立在行動通訊網路基礎上的，除了語音以外的那些資料服務包括簡訊、彩信、彩鈴、ivr、wap、kjava/brew、pda等。讓我們多少了解了一些專業的知識，為以後的戰演練打基礎。公司還讓我們自由分成4個小組，起隊名，想口號，讓我們這些剛見面的夥伴很快便建立了友好的關係。
我們來自不同的地方，於是公司也把我們就近安排給不同的銷售經理，跟經理到他們管轄的區域去學習。我們每個人都分配到了自己的工號，方便通過網上營業廳幫助有需求的顧客做業務，而我們用工號做進的業務也成了記錄我們工作量的一個標準。我和另外2個學生一起被分配到了區域，距離我家很近，方便了我的工作。
一開始我們的主要工作就是去移動的指定營銷點去幫助渠道老闆們做新業務的推銷。業務不好做，加上有些人覺得移動公司的補貼太低，於是有不少人退出了。在這種情況下更堅定了我要堅持下去的勇氣，半途而廢的話一切歸零。一個人不可能知道所有的事，重要的是他要會學，而且要學會。我一直相信一個人的能力是可以培養的，只要他肯學，就可以學好。可能今天的我什麼都不懂，什麼都不會，但是我希望能通過這次的實踐活動讓我學到寶貴的經驗，這是在學校裡面所學不到的。我相信，這次的實踐會是我生命中難忘的一課！我們將會從這次的實踐中學到很多東西，但是我們需要自己總結，自己去發現問題然後去解決。一味靠別人教是學不會什麼的。我想這就是我們現在的大學生所要具備的另一能力了吧？
實踐的中後期，我們開始傾向於向顧客們推薦“充值送冰爽”的業務。我們不僅要在店裡面做這個業務，有時候還會在銷售經理或者是客戶經理的組織和帶領下，到一些大集團或者是街口擺攤。經過我們大家的努力，我們臨海的“充值送冰爽”的業績量成為了整個XX市裡面做的最好的，市公司還因此表揚了我們。偶爾，我們會被全部召集到公司，臨時幫忙做業務，比方說打電話給12580，也比方說幫公司做直郵卡的啟用。工作有時候反覆而枯燥，但是我學會了苦中作樂，不會抱怨，因為我明白，越是抱怨就越是不會在工作中找到快樂，因而就越是找不到工作的樂趣。
在這裡，我要感謝zj移動，一個給我成長平臺的優秀企業。這裡的一切都感染著我，她就是這樣一個溫暖的大家庭，有工作一起分擔，有好吃的一起吃，我喜歡這裡的工作環境，年輕化的團隊，創新團結的團隊，大家工作都很有激情，在這裡每天不是在混日子，而是在思考，我喜歡有競爭的工作，這樣我才能夠不斷地超越自己。在移動參加實踐活動，我也常常問自己工作最大的支撐是什麼，原來這段難忘的實習經歷已經給了我最好的答案。
一、存在的主要問題
（1）工作紀律鬆懈，極個別同志存在遲到、早退現象；
（2）創新意識不強，在培訓方式、內容上創新不足；
（3）部分教職工自覺學習的積極性主動性不夠。
二、問題的原因分析
（1）由於教研經費不足，外出學習、考察、調研不夠，教職工的思想認識相對封閉，影響了創造性開展工作。
（2）黨校的工作性質相對單一，以辦好主體班次培訓為主要任務，日常工作相對輕鬆，工作任務量不是很大，導致個別同志工作鬆懈，紀律性不強。
（3）學校校舍陳舊，嚴重老化，辦公設施、辦公環境較差，辦公條件落後，給教職工帶來影響。
（4）黨校人員長期相對固定，對外交流提拔的機會很少，影響了工作積極性，不思進取，得過且過。
各位老師，大家好！
當接到師德彙報這個任務時，心裡有些忐忑，因為自己沒有什麼驚天之舉，也沒有做出什麼豐功偉績，所做的都是分內事，盡的是應盡的責任，根本沒什麼可談，猶豫著上網下載資料，又感覺不妥當，因為自己沒有先進的經驗，也根本沒有那些優秀教師這麼偉大，最終還是用自己的雙手記下一些真實的小事，浪費大家寶貴時間，敬請諒解！
時間過得很快，從98年畢業來到了汀田三小，轉眼已十幾年了，也許註定與三小有緣，在這裡我找到了屬於自己的甜蜜愛情，組建了溫馨美滿的家庭，擁有了一個純真可愛的兒子，工作順順利利，身體健健康康，還有什麼比這更幸福的呢？感謝汀田三小這片沃土，感謝各位老師一直一來的關心和支援，感謝大家都為我的幸福作證。因為今天是師德彙報，所以我要說的是自己作為一名普通教師的幸福感。
一、幸福是什麼
幸福是一句句的溫馨問候。“老師，最近好嗎？”“ 老師，你還好嗎？我好想你哦！” “老師，給您拜年啦！”“老師，節日快樂!”手機簡訊，qq留言，簡單的話語卻飽含著深情，他們雖然離開了三小，但在心中的某個角落偶爾還有我的位置，我真高興自己是一名教師。記得前年的教師節，下午回家的路上，我接到了一個學的電話。“老師啊，教師節快樂！”一陣笑聲過後，她又說：“老師，你知道嗎，我排了很久的隊才輪到的，對了，也叫我代她向你問好！”這份溫情讓我心頭一震，多懂事的孩子。在集雲實驗中學緊張忙碌學習的她們還記得給自己的國小老師送去節日的祝福。
幸福是一份份的特殊驚喜。記得去年中秋節的前兩天中午，我接到門口保安的電話，說傳達室有我的一份月餅，我甚是驚訝。回到學校一看，原來是我的學生，從遠在千里之外的廣州中山寄來的。一盒包裝精緻的大禮盒“錦繡之月”讓我為之感動，所有在值日的教師都驚歎：“你的學生真是有心啊！太難得了！”是啊，我感動！這份感動也許今生難忘。還記得前年一次家長會的第二天，一個女生遞給我一個髮夾，靦腆地說：“林老師，我媽媽說這個給你！”我先是一愣，猛然又想起昨天開家長會時，因為劉海兒長長了，時不時地撩來撩去。這個的一個細節，家長已關注到了。一個黃色的塑料小發夾，就是孩子帶的那種很普通的髮夾，雖然那天一戴後我就再也沒戴過，但一直把它存放在自己的化妝盒裡。
幸福是一次次的盛情相邀。十幾年了，我就教過三屆學生。第一屆的今年有些已大學畢業，第二屆的今年國中畢業，第三屆的就是現在教的這班。第一屆學生每年都會聚會一次，或是幾個人，或是幾十人，他們總不忘一次次地打電話讓我們一家人去參加，有時派班長親自來請。看著他們一個個一米八幾的個兒，我都感覺自己老了，但心中的幸福更多了。孩子們都長大了！學生還說，老師，我結婚時你一定要到！其實，他還沒呢，但卻已經想到了。就在十幾天前，我在qq上還真碰上學生—，他告訴我八月廿十二要訂婚了，酒席都預定好了，邀請我們一家人前去，還讓我留給他手機號碼。其實宴會並不重要，重要的是他們的那份誠心。他們長大了，這個時候，我們不僅僅是師生，更是朋友。
教師的幸福是什麼？教師的幸福是有著一群又一群懂得感恩的學生。幸福它是一種感覺、一種理念、是奉獻的回報。你奉獻了、付出了，得到了應有的回報，這種感受就是幸福。
在坐的老師都是無私奉獻的園丁，相信每個人都有屬於自己的幸福。屠格涅夫說：“你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。” 我想，做幸福的教師不一定要當得很苦，但我們一定會用心去創造屬於師生的幸福的。
“恪盡職守”，讓孩子心中留下老師的一點美好形象，讓孩子們為自己曾經有這個的班集體而驕傲，這就是我作為教師的本分。
二、愛字當頭，讓幸福蔓延
我的日誌裡面有這麼一句留言：“做為林老師的學生真幸福，這是我一生的收穫！”讓孩子們幸福我會更加幸福。我想，我將更愛這份職業，愛已經畢業的大孩子們和現在的小孩子們，我沒有高超的教學藝術，但我有一顆真誠的心，將“愛”放在心頭，讓幸福蔓延！
最後，我祝願每個老師都和我一樣帶著年輕的心，滿腔的愛，追逐在教育大道上，做一名幸福的教師！
7月4日，三門峽市氣象臺釋出暴雨黃色預警，我縣6小時內降雨量達50毫米以上，且降雨仍將繼續，按縣政府要求，局領導立即安排部署防汛排查及上報工作。建設工程質量安全監督站立即組織監督人員對全縣在建工程展開實地摸底排查。共排查在建工地19個專案，由於普降暴雨，大部分工地已停工，但仍發現安全隱患27處，問題主要集中在塔吊基礎、升降機基礎、地基基坑、地下室、在建工程周邊存在積水，部分基坑積水量較大，個別臨邊有塌方現象；個別工地現場的泥砌臨時用房存在倒塌隱患。在施工現場我們逐個對負責人傳達了縣政府和局裡的防汛工作要求，並要求企業做好防汛險情應急預案，確定一名防汛聯絡員，及時上報險情，針對存在問題，並對各施工現場提出排除汛情措施、要求：
1、組織搶險突擊人員，進行雨季搶險、救援。現場必須保證物資裝置到位。
2、經常性、隨時性的檢查防汛設施、裝置和現場存在的'安全隱患，及時制定處理措施、方案。
3、對職工進行汛期安全知識教育，組織應急疏散預案的實施。
4、隨時收集、掌握氣象資料，遇有緊急情況，立即反應第一時間排除汛期險情。
5、深基坑排水增加排水裝置，力爭基坑內不存水，基坑邊坡要採取覆蓋等措施，減少雨水浸泡沖刷，並每日彙報情況。
6、塔吊基礎除及時排出積水外，塔吊禁止使用，在雨停以後由甲方、施工、監理三方共同對塔吊進行檢測評估，確保塔吊基礎穩定後，並由三方共同出具書面材料報送陝縣建設工程質量安全監督站，方可投入使用。
下午四點前上報當天的防汛險情排查情況。
為認真貫徹落實《防洪法》，切實做好今年的防汛抗旱工作，及時處理汛前存在問題，儘快消除水利工程安全隱患，確保水利工程安全度汛，當前要著力抓好以下五方面工作：
一是落實防汛抗旱責任制。各級各部門要堅持把落實防汛抗旱責任制貫穿工作始終，做到責任落實全覆蓋、全過程，以責任落實推動工作紮實高效開展。建立以行政首長負責製為核心防汛抗旱責任制，把防汛抗旱工作職責分解到部門，落實到崗位，具體到人員，從細、從嚴建立防汛工作責任制，逐級明確領導包片區、包河段、包工程、包滑坡地段等分工包乾責任制，建立責任包抓明細臺帳的防汛工作制度。各責任人要儘快深入包乾區域，熟悉掌握情況，自覺履行職責，確保防汛責任制落實到位。要進一步完善防指成員單位聯絡、會商制度和工作協調、資訊共享機制，提高成員單位協同抗災水平。
二是加強防汛抗旱隊伍建設。為發揮基層一線在防汛抗災工作中的基礎性作用，縣防指於5月27日上午在丁橋鎮洛平圩組織開展了全縣防汛搶險實戰演練，要求各鄉鎮及有關部門針對性地開展防汛搶險，完成演練工作，確保關鍵時刻能拉得出、用得上、頂得住。
針對防汛應急管理存在薄弱環節，縣防指於5月27日下午在縣水務局舉辦全縣防汛抗旱知識培訓班，加強鄉鎮指揮人員相關業務培訓，切實提高我縣一線指揮人員業務水平。
三是積極開展隱患排查治理工作。對全縣重點區域、重點工程和重點部位汛前檢查中發現的問題，督促各鄉鎮、有關單位整改到位。要求各鄉鎮、有關部門對河道圩堤、水庫、地質災害易發區、低窪易澇部位、危房、校舍、非煤礦山等區域，設立危險警示標誌，加強隱患整改，將隱患排除在萌芽狀態。對一時難以解決的，制定切實可行的應急度汛預案和人員轉移方案，落實好搶險物資和隊伍，切實做到責任、工程、物資、隊伍、預案五到位，確保安全度汛。
對青通河縣城源橋段防洪工程和七星河出口左岸防洪工程督促施工單位加強現場管理，嚴格按照施工規範，加大施工力量，進一步加強在建工程建設進度和險工隱患處理，切實提高工程度汛能力。
四是切實加強汛期帶班值班工作。各鄉鎮、防指各成員單位在汛期內要嚴格落實24小時值班帶班制度，密切監視雨水情變化，及時收集、整理和傳送各類雨情、汛情、工情、險情和災情資訊，為各級領導開展決策和組織搶險救災提供堅實的資訊保障。各鄉鎮都要落實傳真專號便於及時收發資訊，確保防汛抗災資訊24小時暢通無阻。
五是進一步加大《防洪法》貫徹力度。對汛期在河道設障、違章採砂、不按防洪法規定的審批程式擅自在河道進行工程建設、破壞防洪工程設施等違法犯罪行為，堅決予以嚴厲查處，做到執法必嚴、違法必究，切實做到依法防洪。
主任、各位副主任、各位委員，貫徹實施《防洪法》是一項長期而艱鉅的工作，我們將一如既往的接受縣人大的監督，以各級水利工作會議精神為指導，發揚水利人無私奉獻、認真負責、克難攻堅的精神，進一步加大《防洪法》貫徹落實力度，為建設皖南名城、建設生態宜居青陽提供堅實的防洪安全支撐。
本學期音體美信教研組在學校領導關懷和廣大教師的協同配合下茁壯成長，在全體教研組成員的共同努力下，堅持以教育科研為先導，圍繞培養學生的興趣特長素養為首，更好地落實了學校的工作精神，開展創新性教育。先學後教，以學定教，師友互助，學生為主體的理念已深入每一位教師的心中。為了更好地開展工作，現將本學年度音體美教研組工作總結如下：
教學常規
本學期以學校工作計劃為指導，認真鑽研教材、認真進行教學設計；立足以學生為中心，以培養學生的創造能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念；積極開展音體美學科的整合研究。每一位教師的教學水平都有相應的提高。
教學活動
1、開展迎國慶頌祖國文藝活動
十月，祖國大地洋溢著喜悅與自豪，
十月，大河上下激盪著豪邁的樂章，
十月，長城內外響徹著東方的節奏。
孩子們用手中的畫筆，動人的歌聲
抒發著豐富的內心情感，
描繪出一幅幅
愛祖國、愛家鄉、愛生活的畫面。
2、開展秋季尚美體育節
少年強則國強，在體育強國目標逐步推進的背景之下，少年之強就離不開體魄之強，而體育就是鑄就少年強健體魄的重要一環。20xx年11月5日上午8點20分，湧泉完小20xx年秋季尚美體育節開幕式準時開始。體育節的完美閉幕，離不開各班班主任的精心準備，離不開音體組的組織協調配合，離不開全體教師的支援。
3、開展校園石頭畫展
美術組老師在11月初，為培養孩子們創新能力，提升孩子們空間想象能力，特開展全校石頭畫比賽，賽後，通過評選，選出優秀作品，並在校園展示，提高孩子鑑賞能力，將美育體現在濃厚的活動中。
4、參加襄陽市第八屆武術比賽
體育組經過1個多月的培訓，帶領全校42名武術隊員，在20xx年11月28日，參加襄陽市第八屆武術比賽，在比賽過程中，隊員們勇於拼搏，發揮出色，獲得了少兒組團體第一名的好成績。
5、組織開展慶元旦聯歡會
辭舊歲，賀新年。我們用歌聲和舞蹈傳遞最真誠的祝福，我們用中國武術，告訴祖國媽媽，我們會強健體魄，做一個健康成長的中國娃，我們用朗朗的讀書聲，告訴祖國媽媽，我們正為了祖國的建設，努力學習，做一個對祖國發展有貢獻的中國娃！
6、參加全國兒童美術作品大賽
美術組李國強和習輝兩位老師，組織學生參加第二十三屆全國少年兒童美術作品大賽，在兩位老師輔導下，我校共有朱昊羽、陳曉語等18名同學，獲得金獎。兩位指導老師也榮獲“少年兒童美術教育成果”二等獎。
7、組織開展慶元旦書畫展
20xx年來臨之際，美術組老師，響應學校要求，組織學生開展慶元旦書畫比賽，同學們踴躍參加，通過組委會評比，共選出陳富敏、盧雨婷等96名優秀作品。
展望未來
本學期在音體美組全體老師的共同努力下，我們取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以後的工作中，我們全組老師將更加努力地工作，為我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻！
最後，感謝每個支援我們工作的老師、家長和同學們，祝大家在新的一年裡，家庭和睦，學習進步，事業有成！
經歷了20xx年會考畢業班的網課過程，從CCtalk，釘釘直播再到視訊會議的嘗試、總結、再嘗試、再總結的過程，對於新的20__年會考新的疫情網課，顯得不再是那麼被動、那麼倉促，新的教學模式下，也漸漸有了幾點簡單的反思與總結。
知彼知己，百戰不殆
學生和家長曾經經歷了相應的網課經驗，部分同學和家長本身對網課存在牴觸甚至排斥情緒。所以轉變認知評價顯得尤為重要。作為一名班主任，深知學生在校在家的生活與學習狀態，所以在網課開始之前必要的`線上交流、線上家長會和線上班會就顯得尤為重要，促進家長轉變觀念，積極配合學校的日常網上教育教學工作和學生日常作業監督督促工作，同時與學生約法三章，無論結果如何，充實、積極、樂觀、努力地度過畢業班的每一天，無論在哪裡上課，夢在前方，路在腳下。三方合力是網課進行下去的基本保障。
網課需要儀式感
換位思考一個問題：如果你自己在家一個人，面對外出上班不在家的父母、甚至還有在旁搗亂的弟弟妹妹們，或者同伴向你發出玩遊戲的熱情邀請，或者QQ群一群小姐妹又在叮叮的聊著八卦，你將如何保持定力繼續線上學習？現實和網路世界中有太多誘惑，青少年又處在開始獨立認識自我但是自我自控力和辨別能力偏弱的情況下，網課之前給予學生儀式感和相應鼓勵也顯得尤為重要。日常家常、溫故知新、班級口號、班歌、小組口號都能重新給學生塑造一種重回課堂的氛圍，給人一種集體生活的歸屬感與安全感。
尊重是交往的起點
師生之間彼此尊重是師生交往的起點。網課拉開了老師與學生之間的空間距離，所以說師生之間的互動也沒有之間的直接、效率和便捷，如果在教學過程中太多負面情緒的宣洩不僅會耽誤本節課日常教學過程，更能影響教師自身的身體健康，得不償失。所以在網課期間本著師生之間彼此尊重、相互促進、教學相長、合作共贏的理念合理有序高效地完成日常教學活動。
疫情對於教育是一場挑戰，也是一次新的機遇。面對新出現的問題、我們總是迎難而上，攻堅克難。曾經想過，隨著VR技術的進一步成熟，模擬課堂也會走進教育世界，活到老，學到老，終身學習的理念更會深入人心。作為新時代的教育工作者，更應該接過歷史的接力棒，更新教育理念，創新教育方式，貫徹教育思想，待到碩果累累時，正是人生價值實現之時。
20xx年，是開展“創業創新服務年、提升教育質量年”的關鍵年，是執行上級部門的實施教師績效工資第二年，我校高度重視，緊緊抓住這個契機，迅速制定實施方案，組建領導小組。從學校實際出發，堅持以學生髮展為本的教育理念，遵循教育教學規律，堅持教育創新，以教學常規管理為主線，以課堂教學為中心，深化管理體系，努力培養良好的教學習慣、學習習慣和創新精神，全面提升教育教學質量。現將我校教學常規管理工作彙報如下：
一、細化常規教學、提高課堂教學質量。
1、優化教學管理制度。
根據學校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學管理制度，修訂了《教師綜合考評獎勵辦法》、《教學常規管理條例》、《教學論文與師生競賽及輔導獎勵辦法》、《教職工考勤制度》、《教學質量獎勵辦法》，這樣對教學管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動學校教學管理規範化、制度化。
2、細化領導分工，把教學工作落到實處。
實行領導崗位責任制，採取分線管理，分年級包乾，條塊結合的管理模式，保證了年級組內部事事有人管，人人有事幹，強化了責任，每位校級領導，負責一個學科，參加一個教研組，開展聽課、評課等教學教研活動。
3、強化教研組建設。
逐步加強制度式的規範管理，改進備課組活動的管理和形式，推進集體備課，做到教案學案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學研究氛圍，以利於教師整體素質的提高。
4、開展“三定三研究三環節”。
發揮備課組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。“三定”指定時、定地點、定中心發言人；“三研究”，研究學生、研究教學目標和重點難點、研究教法學法；“三環節”，一是個人自備，將自己的質疑、困惑提列出來；二是集體討論，每位教師都相互補充、取長補短；三是在達成共識的情況下達成共鳴。教師業務學習及集體備課，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規範化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
5、大力鼓勵教師開課、推門聽課，促進教學水平提升。
學校重視督促教學過程。變以往安排聽課的檢查方式為“推門”聽課方式，每週分管教學領導攜相關老師隨機進教室聽課，並及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，並多予以青年同志以鼓勵，使教學監控更富實效。
6、深入開展“教學開放月”活動。
學校決定在規定時間向村級國小開放課堂，歡迎村小教師來蘆小觀摩教學，和老師交流，老師將認真聽取建議，以便在教育教學方面進一步加強配合。
7、教學常規環節檢查與督促，主要從五個方面進行：
一是各教研組每月檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改、教學案例與反思；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業批改的質量,負責聯絡教研組的校級領導定期與不定期對教師進行抽查；抽查結果公佈，各教研組均把檢查教師教案落到實處。
二是教務處加大教學中的“備（課）、教（學）、輔（導）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個環節工作的抽查力度,每學期抽查2次。抽查結果顯示，各組教師作業適量,補救措施具體；每次檢查、抽查結果都認真作好小結,進行評比,並在教職工大會上分析公佈。
三是校級領導在各自兼課的同時,每學期的均聽課在30節以上。
四是每學期抓好教案、課件、作業等的展評，建立學生作業反思、錯題難題記錄本，評出優秀教案、記錄本、作業等，並進行獎懲。
五是對每個教師進行學生滿意度民主測評。
8、積極開展閱讀課教學。培養學生閱讀習慣，開闊學生眼界，提升學生知識儲備量。學生讀書活動“經典名著，陽光閱讀”深入開展，要求學生書寫讀書心得。
二、注重教科研活動，深化教育教學改革。
1、積極開展全員讀書活動。為適應時代對教師的要求，我們必須努力提高自身素質，而提高自身素質的唯一途徑是不斷學習。為此我校全體教師根據縣教研室、學校要求，結合自己教育教學工作實際，在閱讀完指定書目的基礎上，選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，並制定自己的個人讀書計劃。學校為每位教師配備一本讀書筆記、一本讀書心得。學校閱覽室還徵訂了一定數量的教育刊物，提供教育教學電子期刊閱覽的網址，以切實提高師資水平。
2、蘆溪國小以課題研究為平臺，大力開展教研教改工作，促進了教育的專業化成長，提升了學校的辦學水平。20xx年12月，蘆溪國小20xx年4月申報的教育部“十一.五”規劃課題《發展性課堂教學手段的研究》中的《發展性課堂教學手段與學生動手操作能力培養的研究》這一子課題，通過中央教科所專家們的鑑定，審批合格，順利結題。現在，學校教研處正在籌劃申報省級國小語文及國小英語課題。
3、認真組織蘆溪源南片區教學研討活動。蘆溪源南片區實現了資源共享與互補，提高了協同作戰的能力。通過蘆溪源南片區活動，使教師從學習到反思再到教育教學實踐，使學識真正得以內化，極大地推進了教師素質的全面提高。
4、組織教師外出學習。定期選派骨幹教師參加國家級、省級、市級的培訓。這些派出培訓的骨幹教師參加培訓後結合教學實際開講座、上示範課，培訓其他教師，在學科教育教學中起帶頭、示範作用。學校派出業務校長（教學、政教兩線）前往洋思中學、東橋中學等考察學習、組織教師到南昌、萍鄉等地參加教研活動和培訓活動達60多人次、多次組織教師參加蘆溪教研活動，多次組織教師前往兄弟學校聽課。
5、做好“青藍工程”工作。結合教育質量提升年，我校積極開展師徒結對活動，一方面充分發揮名師、骨幹的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長搭臺子，輔路子，壓擔子，通過青藍工程促進青年教師儘快成長。
6、舉辦青年教師講課大賽。每學期一次的大賽已初步形成特色，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學技能技巧的舞臺。切實加強教師教學基本功訓練，全面提高教師專業素質與能力。（上學期舉辦了面向全縣的課題彙報課，本學期上週進行了80後教師課堂教學大比武）
7、建立健全教師業務成長檔案。方便對教師的各類考核，也有利於教師的迅速成長。
8、鼓勵倡導教師建立教學部落格或QQ群。教師在網路平臺上堅持寫教學日誌，這是學校既經濟又高效的資訊化措施，也是學校教研教學制度的創新和進步。塑造出互動、自主、寬鬆、求真的網路教研教學氛圍，從而推動學校的資訊化教育發展。
三、教科研成果特色工作顯著
我校教師的教科研水平相當高，每年教師撰寫的教學論文、教學設計、案例等獲得了很多高級別不計其數的獎勵，學生的手抄報、書法、繪畫、作文比賽、聽力比賽等也獲得很多的獎勵，尤其值得一提的教師在近兩年來公開發表在省級以上刊物（正刊並且有稿費的）以上近30篇（僅20xx年就有11篇公開發表），學生習作發表在省級以上報刊30多篇。
國家級課題《發展性課堂教學手段與學生動手操作能力培養的研究》順利結題，取得了很好的成果，被中央教科所評為優秀課題。
四、教學常規管理中存在的問題及整改措施
當然，我們還有很多的不足，我們要在下列幾個方面做得更好。
1、落實常規方面，在講時效上尚有一定差距，速度不夠，在常規工作抓落實方面不能以快制勝。
2、在常規落實的實施上，創造性不夠，還不能夠跨越更進一步的門檻。
3、教研上還不能把其他教師的優點化作自己的經驗。對他人的做法不能更深入地去體會，一談便過，沒有結合自己的教學去尋求豁然開朗的內心體驗，因此，教師的整體課堂教學質量要提高尚需一段時日。
4、在“三名工程”上，深入力度不夠；今後擬將建立學校名師工作室，引導教師潛心鑽研，加大科研力度，以科研興校。
五、今後努力的方向
1、加強教師專業培養制度，堅持和鼓勵教師參加繼續教育，不斷的豐富我們教師的教育教學經驗和學習先進的科研理論，為教師的專業發展打下基礎。
2、加強教師的校本研究，嚴格要求全校教師的隊伍建設，根據我校師資隊伍的實際情況，努力提高教師的師德和業務水平，適應教育日新月異發展的要求。可以說，一次考評活動的開展，就會有一些促進，我們力爭一如既往地把教學常規工作做好，使我校的教學質量有一個更大的提高。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”教育質量提升活動為我校的發展提供了契機。我們蘆小人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長補短，力爭在短期內有更大的發展，打造蘆溪國小的新品牌。
懇請考評組專家對我校的各項工作提出寶貴的意見！
一、幼兒園基本情況。
幼兒園在崗教職工25人，其中專任教師18人，保育員5人，行政人員2名。本學期開辦9個教學班，共有幼兒330人左右。其中：大班3個，中班4個，小班：2個。
二、執行課程情況。
我園於xx月xx日幼兒正式入園，在課程設定上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發展的教育。合理安排幼兒一日活動，每週按5天安排教學，每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、遊戲活動、自由活動、區域活動。每天戶外活動不少於2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學活動，活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。
三、規範辦園情況。
我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》精神，認真落實開展工作，以遊戲為基本活動，保教並重。尊重幼兒身心發展和學習特點，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，培養幼兒良好的習慣和興趣。
在收費上，嚴格遵照市物價局的有關規定，並進行了公示，接受家長的監督。
四、日常管理工作情況。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程式》，規範教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，並將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實“每日巡查”制度，通過巡查，規範了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見並做反饋；年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。後勤部門積極為教育教學提供物質保障。
五、安全、衛生工作情況。
在幼兒正式入園前，我園進行了水、電、大型玩具、場地、環境及校車的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入園後在園以及接送的安全。還在幼兒正式入園前，各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛生大掃除，為幼兒入園提供一個乾淨、舒適、溫馨的起居、學習環境。並且，以上的工作都由園領導直接參與、考核。同時，本學期我園實行封閉管理，所有幼兒必須在園用餐、午睡，定時開鎖大門。保證了幼兒的安全，也培養了幼兒良好的一日生活習慣。落實抓好食品安全、衛生工作，保持室內通風、乾淨、清潔。制訂相關的制度，並落實到位。做好傳染病的防控工作。
本學期開學工作進展得很順利，不足的地方我們會盡快改進。在以後的工作中我們將更加盡心、盡力做好每一項工作。
社會市域治理是新時期實現xx縣治理能力和治理體系現代化的關鍵環節，牢牢把握，就可以起到“一子落而滿盤活”的效果。xx鎮地理位置特殊，是縣城所在地，下轄有40個行政村，其中18個城中村，22個城外村，可以說是“市域”到“鄉村”的承轉之地，是落實社會市域治理工作的攻堅之地。xx鎮會高度重視，帶頭做好此項工作。
一是思想高度重視。將社會市域治理作為一項重點工作、政治任務，定期召開黨委會專門研究，壓實責任、齊抓共管。推進完善黨委領導、政府負責、民主協商、社會協同、公眾參與、法治保障、科技支撐的社會治理體系，確保社會治理的常態化良性發展，為“三創四建”工作保駕護航。
二是強化信訪穩定。每週一邀請律師到xx鎮綜治調解大廳為群眾答疑解惑，每週進行一次矛盾糾紛排查，每日由一名領導班子成員到信訪大廳接訪，將群眾反映的問題及時吸附、解決在當地，將傳統的矛盾“中轉站”變為問題“終點站”。同時充分發揮“三位一體”調解模式的優勢，把黨支部、黨員先鋒隊的作用發揮到村級公益事業興辦、村級重大事件決策等工作中，從源頭上化解信訪矛盾，爭取全鎮無訪村數目達到80%以上。
三是強化綜合服務。改變傳統鄉鎮“一把抓”的工作思路，充分發揮好xx鎮綜合服務中心作用，將上級下放的審批職能、公共服務職能規範公開到位，執行落實到位，讓城鄉群眾少跑腿,讓資訊多跑路。同步健全公共服務評價機制，切實將評價的“表決器”交到城鄉群眾手中，倒逼服務能力服務水平不斷提高，讓優質資源、優質服務從城區“高地”流向農村“窪地”。
四是強化管理引導。建立健全城鄉一體化社會治理網格，利用好鄉鎮綜合執法隊的執法力量加強統一管控，對違反法律、規定的行為嚴厲打擊，形成肅正之風。利用好線上線下雙通道進一步加強對上級政策、法律法規的普及宣傳，逐漸實現城鄉跟風隨俗向守規守法的民風轉化。
20xx年，按照公司有關安全檔案指示、安全標準化建設要求、集團和甲方檢查整改方案以及**市安監局和**縣安監局的安全領導下，我們認真貫徹落實上級一系列安全指示精神，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，緊扣今年“強化安全基礎 推動安全發展”為主題，牢固樹立“以人為本、生命至上”理念，在分公司礦山全體員工的共同努力下，促進了安全形勢的持續穩定發展，20xx年實現了傷亡事故為“零”的可喜成績。
一、響應公司及當度政府號召，積極參加各類安全生產活動
我礦山積極參加了今年六月份以“強化安全基礎 推動安全發展”為主題的安全生產月活動、“打非治違”、“查隱患、抓整改、防事故”等安全生產活動。
為很好的貫徹執行集團公司的檔案指示精神，每次專項活動我分公司礦山均編制了專項活動方案，成立了專門的領導機構並在領導機構的帶領下積極組織、全面部署、認真落實、注重實效。同時日常的安全工作與各類的專項活動緊密結合，以日常的安全工作作為專項活動的基礎，以專項活動提升日常的安全工作的質量，確保20xx年度安全工作的持續穩定。
二、安全工作全面開展
1、建立健全了安全管理機構
今年我分公司礦山成立的第一件事就是組建安全管理機構，礦長、安委會主任、安委會副主任、安委會成員均已到位。成立了安全部，設定了兩名專職安全員。安全管理人員均持證上崗，持證率達到100%。
2、加強制度建設，落實各級安全生產責任
今年5月初，由安全部起草編制了《分公司礦山各工種崗位責任制》、建立健全《安全管理制度》，從分公司經理、各部門、各車間和班組層層簽訂《安全生產責任狀》促使安全工作認識到位、領導到位、人員到位、責任到位。制定並落實領導帶班帶班上崗制度、安全檢查制度、安全教育培訓制度、隱患排查治理制度,有效地實現了安全工作的落實。
3、注重安全教育，加強基礎培訓
根據實際情況，我分公司礦山自成立之初便組織從業人員進行培訓教育，要求礦山特種作業人員必須持證上崗、持證率要達到100%。我礦制定了每日搬遷安全會議制度，作業前前全員安全培訓、考核。今年已累計培訓、考核從業人員62人/次;組織安全技術學習24人/次。提高了礦山管理人員的業務水平、技術，強化了全體員工安全隱患識別能力和事故防範能力。使我礦山職工從思想上認識到安全生產重要性和必要性，將安全認識轉變為自覺行為融匯到日常工作中來。在6月份安全活動月期間，我礦山組織了應急救援演練，有效地提高了從業人員在事故狀態下的自救和應變能力。
4、狠抓“三違”，嚴控現場
我礦根據公司“打非治違”的通知精神，制定了詳細的安全檢查機制，制定了每月兩次(1日和16日)安全大檢查制度。加大日常安全檢查和重點部位檢查力度，積極開展各類安全隱患專項整治工作。
根據露天礦山的實際情況，有針對性的對存在重大危險源的部位進行了專項檢查，對全礦所有各類安全隱患進行了認真細緻的排查，對有安全隱患的地點進行不定期檢查、監控、排除。
1)、對露天礦山容易發生的運礦道路安全事故，查處礦車超速5次，超車8次，超載12次，同時我礦山比鄰鑫淼採石場，其運礦車隨意在我礦山道路行駛，對我礦山公路運輸造成極大威脅，對此，我礦採取措施，、封住入口，拒其入內行駛。有針對性的召開露天礦運輸道路安全專題會議3次。
2)、自“20xx安全年”專項行動開展以來，既打防結合又教育引導，這次行動共查處“三違”人員5人，共下達整改通知43份，查出各類隱患56處，目前均已督促全部整改。
3)、認真安全隱患排查建檔登記治理，強化對各類安全生產事故隱患的排查和整改，徹底消除事故隱患，有效防止和減少各類事故發生。
5、深入開展《露天礦山安全質量標準化二級》活動
按照公司標準化要求以及安監部門關於礦山而標準化建設標準，我礦山始終把安全和質量放在首位，把自己的每項工作與《礦山安全質量標準化標準二級》緊密結合起來，上標準崗，幹標準活，提高達標水平。
三、取得的成效
1、通過開展公司要求的安全活動以及當地安全部門的防震知識，進一步加強了我礦山所有工作人員的安全意識。
2、對存在安全隱患的當場予以排除，不能立即解除隱患的立即著手整改。對隱患一抓到底，不排除、不鬆勁。
3、端正了員工的工作態度，對待安全就是“真抓實幹”、“高壓嚴打”“零容忍”,下達生產任務時同時也下達安全措施，進一步確保了員工的生命、財產安全，確保了我礦山20xx年全礦“零”事故的安全形勢。
四、存在的主要問題
1、員工素質偏低，應加強培訓、教育。特別是採礦車間人員調動頻繁，入礦教育和人身工傷保險未及時跟進。
2、從業人員因單純追求生產進度和經濟利益，雖能意識到安全生產的重要性，但在工作過程中易忽視安全。
五、今後安全工作的安排
雖然這次行動取得了一定成效，仍與公司的要求還存在一定的差距，仍存在一些安全隱患、安全生產形勢不容樂觀。
1、雖然20xx年我礦安全工作實現了“零”事故，但安全這根弦將繼續繃緊，思想上保持高度警惕，工作上警鐘長鳴。
2、對發現的隱患進行整改，確保在隱患排除，推動我礦山安全生產工作持續穩定的達到良好狀態。
3、生產是動態的，安全也是動態的。堅持把檢查重點放在安全隱患治理、整改落實檢查上。同時，對安全隱患整改情況進行定期回檢，重點複查，跟蹤問責，切實做到安全隱患不徹底消除決不放過。
4、繼續執行領導帶班制度，加強現場監察。
5、繼續堅持執行早會、每十天的安全教育會等制度，加強安全教育，從思想上提高安全意識，達到“人人安全”的安全理念。
如果說教師是太陽底下最光輝的職業，我們要說，家長是太陽底下最最燦爛的社會角色；如果說教師燃燒自己照亮了別人，默默地奉獻了自己的一生，我們想說，家長才真正是可親可敬無私地為著孩子的成長肝膽可鑑的人。我們有愛，但面對成百上千的孩子還嫌太少太少，家長有愛，為了自己的孩子，怎麼付出都不嫌太多太多；我們有力量，去引導孩子們健康快樂智慧的發展，可那力量時常顯得過於單薄，家長有力量，為了培養自己的孩子成人成才，他們的力量卻可以得到無窮的擴張。我們深知，家庭是社會的基本細胞，是孩子成長的第一所學校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長。然而面對日益激烈競爭的社會，很多學生家長過分關注孩子學習成績的提高，忽略孩子良好行為習慣的養成，忽略孩子高尚道德情操的薰陶，忽略孩子如何做人的導向。我們也知，家長由於缺乏與孩子情感的溝通，缺少科學的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的困惑。我們很慶幸，慶幸自己逐漸意識到家庭教育的重要性，將家長群和社群視為自己的左臂右膀，用完成自身核心教育工作的熱情去發展與家庭教育有關的一切工作，尤其是家長學校的工作。我們三元中心學校在進一步加強未成年人思想道德建設和積極引導學生掌握科學學習方法的同時，利用自身豐富的教育資源和資訊科技優勢，以“營造溫馨的學習型家庭”為目的，正式掛牌成立了三元中心學校家長學校。
幾年來，學校堅持把家長學校工作作為一項常規工作來抓，在全面推進素質教育的程序中，努力探索一條家長學校教育新途徑。為培養孩子良好的道德情感和行為習慣，轉變家長教子觀念，提高家長的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果。
一、完善組織建設，密切家校聯絡，共同做好孩子的教育工作。
1、成立家長學校領導機構——家長委員會。
為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校領導小組，由校長劉亞萍擔任主任，聘請了部分社會知名人士和優秀家長以及學校部分骨幹教師等為成員。建立健全了家長委員會，並制定了家長委員會會議制度，家長學校領導班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學校工作的重大問題和難點問題，如：學生隨便吃零食問題，我們及時召集家長委員會的成員進行商討，達成了共識，通過家長約束，班主任制止，少先隊檢查，學校監督的方法來管了學生，讓他們遠離零食，保證身體健康；再如，學校處在蕪屯公路旁，近一半學生每天需穿過公路來上學，十分不安全，學校及時召開家長學校會，共同制定了教師交通輪流值勤，，從而保證了學生的安全，讓學生安安全全上學來，平平安安回家去；還有學校學生多，放學出入校門擁擠問題，通過召開家長委員會會議，決定實行分級放學，讓學前班的孩子先放學，讓家長在校門外等候，並速離開方法，從而解決了學生的上放學路上擁擠問題。
2、健全各項規章制度。
在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立並逐步完善了家長學校管理的各種制度，它們分別是《家長學校章程》、《學習型家庭評定基本條件》、《家長委員會章程》、《家長學校教師守則》、《家長學校學員守則》、《家長學校家庭教育培訓制度》《家長學校教學應遵循的基本原則》、《家長學校優秀家長考評制度》等等。並嚴格執行，做到了有組織、有領導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師，有定期培訓計劃。為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到學校工作計劃、學校工作發展規劃和班主任評估條件之中，並開展了一系列活動。
3、家校聯絡卡，進一步加強家校聯絡。
學校的教育必須和家庭教育聯絡起來，才能真正達到教育孩子的目的。在教學中，我們採用家校聯絡卡，不定期和家長之間互通訊息，及時向家長反映學生在學校的有關情況，瞭解孩子在家庭中的表現。在使用家校聯絡卡的時候，我們時刻遵循著如下的原則：1、針對問題，注重及時性——“有事就聯絡，沒事就休息”。2、指導為主，注重可操作性——“不是說教，更不是告狀”。3、及時反饋，注重連續性——“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長的歡迎和支援，促進了學生的健康成長，使班主任及其任課教師工作更加得心應手，使學校的工作更加如火如荼的開展起來。
4、嚴格家訪制。學校規定新接班的班主任要在一學年內每生家訪不少於一次，連任班主任一學年家訪人數不少於全班的1/2，並對每次家訪作以詳細記錄，期末學校稽核各班的班主任實錄。
二、全員參與，共同關注孩子的成長
1、重視教材學習。
我校家長學校制訂有詳細的《家長學校工作制度》、《教師備課制度》、《家長學校教師守則》、《家長學校學員守則》、《家長學校家庭教育培訓制度》《家長學校教學應遵循的基本原則》等相關的配套規章制度，並能夠嚴格落實和執行。學年初家長學校領導班子都要召開專題會議，依據教師和學員特點制定相應的工作安排和教學計劃，確保每次教師上課都有詳細的教案。每次上課前學校都根據教學計劃提前通知學員，併成立臨時的班級組織，建立班委會，負責班級學習、紀律、出勤、衛生等方面的工作，確保學員學有成效。
我校授課內容以省編的《家庭教育》為主，但又不死扣教材，而是依據學員特點、學生實際情況和教師的行業特點，採取靈活多樣的授課內容，運用家長會和學校印發的學習材料對家長進行集中和分散教育，讓他們在集體授課和自由學習中掌握良好的教育方法，同時做好讀書筆記，並把學習後的心得寫成交流材料上交到學校，並在家長會上進行交流。
2、定期舉辦講座。
每學期學校都要請有關專家或學校領導進行專題講座。我們舉行了《學校與家庭》的講座。目的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養重教。為了做好一年級新生的轉接工作，與家長形成合力，我們召開了《家校合作，共同為學生的明天而奠基》的講座，家長們更加明確了自己的教育方法，找到了自己的教育方向。針對學困生家長的手足無措，針對家長教子方法的匱乏，一堂《怎樣做有效能的家長？》講座給各位家長指明瞭方向，讓他們看到了希望，並且我們把《怎樣做有效能的家長？》作為我們學校的研究課題，家長和老師們共同去研究探索，爭取找到更好地教育孩子的方法。
3、改革家長會形式。
改革家長會形式，家長會成為宣揚素質教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的普通話夾雜著本地話，有的家長說得語無倫次、結結巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。共同關注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討，指導孩子健康上網；花好零用錢；用好壓歲錢。在家長會的形式上，我們有時也舉辦“學生和家長共開家長會”。不再使學生、家長分開，讓孩子感受老師和家長是怎樣為自己的成長籌劃的，讓家長感受老師和學生是怎樣共同開展教育的，而老師可以感受家長和孩子之間的親情。
4.家教宣傳陣地的利用。為使家長學員們進一步瞭解家教知識，我校家長學校還利用板報、家教指南、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺，使家長學員在上課之餘能夠邊欣賞美麗的圖畫並且瞭解更多的家教知識。
5、定期表彰優秀家長。
在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支援，在教育教學中，他們認真的聽課，積極地學習教學資料，學到了寶貴的經驗，並且他們都積極的申報優秀家長，認真地做好家長經驗總結，在總結反思中提高育子水平，學校根據他們的學習情況及其育子方法，每學年都要表彰一部分優秀家長，讓他們帶領著全校家長更好地投入到教育學生中。
6、舉辦學校開放日。
定期向家長開課，讓家長走進課堂瞭解學校，也是家庭教育工作中的一項有力措施。在一年級少先隊員入隊時，我們邀請家長參加“紅領巾，我為你驕傲”少先隊員入隊儀式，讓家長看到自己孩子的成長；在六一兒童節時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術才華；在上一學期邀請家長走進課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在學習上的表現；學校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進、提高。
“開放日”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的瞭解，尊重和關心，出現了孩子督促家長做模範家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。
三、我們的工作效果。
我校成立家長學校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且徹底的更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學校工作的理解和支援，多年來我校教學秩序穩定，沒有發生信訪、上訪事件，教學成績顯著提高。學校在三元老百姓中口碑甚好，在市、縣已小有影響。在—XX年度被評為縣示範家長學校。先後有周金榮、王飛、吳永紀、李松林、潘代富等多名家長被評為家長學校優秀學員。XX年度被評為省少兒智力開發教育先進單位、市經典導讀實驗學校、縣社會治安綜合治理先進單位。XX年度被評為市a級群眾滿意學校、縣辦學水平評估優秀等級學校、市綠色學校、市第二輪繼續教育先進單位、縣平安校園。縣體衛藝工作先進單位。
四、今後的工作思路
在今後的工作中，我們需要加強對極少數家長的輔導，提高他們教育子女的能力，提高他們對家長學校的認識和工作的支援。我們相信，有上級領導的支援，我們的家長學校一定會越辦越好，為農村培養更多的的合格人才。
騰富學校辦學五年取得如此輝煌業績，成因當然是多方面的，但終究源頭，應該歸功於貫穿其中的教育教學改革。
要教好學生，既要尊重學生又要讓學生信服、尊重。騰富學校的教改一直緊緊抓住這個根本。
騰富的老師們自豪地叫學生“向我自齊”。校團委書記、高三（5）班班主任z老師，坦誠、平等、公正地善待每一位學生，要求學生做到的自己首先做到，不要求學生做到的，他領先做到。教學中不斷探索適合校情，班情的方式方法，對每一個學生負責。20xx年大學聯考，他任教的班級歷史均分108.2分，居民辦學校之首，以自己的品德、學識贏得了學生的喜愛、尊重和親近。
高三（1）班是班主任z老師從高一帶到高三的，三年來，z老師對事業的執著追求和對學生的高度負責精神，影響和感染著學生，帶出了一個市教育局命名的“優秀班集體”。全班32名學生沒有一名差生，學業個個有進步。
高三（3）班班主任z，始終把學生的發展放在第一位，承認學生的學業差異，肯定學生各有所長，不歧視學困生，不排斥問題學生，同時對學生身上存在的問題，不遷就，不放縱，總結出了一套行為有效的教育方法。學生家長評價：“在吳老師班上，最少也是個專科生。”
zzz……，騰富的教師個個贏得學生敬重，家長稱道，全校近100名老師，學生、家長測評滿意度都在95％以上。
要學生學會學習，老師要首先會教學。為了改變滿堂灌的傳統教學方式，學校要求教師備課不僅要備學生掌握的“知識”、“技能”、還必須備老師教的“過程”、“方法”，做到老師精講，學生精練，質疑釋疑，師生雙邊互動。
高三化學關於甲烷、氧氣、過氧化鈉反應的習題一般用方程式疊加法求解，或者用始終態終態法求解。但前一種方法繁瑣，後一種方法需要掌握特殊化學方程式配平法，難度大。z老師就啟發學生一起找簡便的辦法。在劉老師的引導下，學生z用一氧化碳、氫氣混合物燃燒產物，通過過氧化鈉的題型來解題，不但一步得到結論，而且能掌握相關知識和題型的解法。劉友林把這種解法運用在其後的教學中，深受學生歡迎。
提優補差是騰富學校教改中又一個富有成效的舉措。針對學生基礎參差不齊的狀況，騰富學校把提優補差作為教學改革的重要舉措，“吃不飽的加餐，吃不了的少量多餐”，再加上“當日作業當日清，當天知識當天過關”這味“消化劑”，取得明顯效果。
07屆高三（1）班z20xx年會考644分，當年東中錄取分數線730分，三星級中學650分。科任老師發現z潛力很大，就經常給他“加餐”、“加碼。去年大學聯考，唐林物理考了137分、以598分的好成績在本科第一批次被重慶郵電大學錄取。
07屆高三（5）班z，地理一直學不好，直到大學聯考前一學期還不及格。地理老師薛春元，不厭其煩地幫他從讀圖開始補習，指導他掌握從圖和材料中尋找有用資訊解題的方法。王海東大學聯考地理取得127分，被南師大本科錄取。
高中政治老師z，善於探究挖掘教材的深刻內涵，根據教材內容特點和學生水平，增補、組合教學內容，並根據學生的掌握程度進行“單個訓練”。07屆畢業生沈東昇入高三學習時，政治成績突然下降，有時連普通習題也做不好。吳賓分析沈東的原因發現，z心理壓力大，解題思路亂，不會運用材料。吳賓一面找沈東談心釋放壓力，一面訓練沈東運用材料的能力。z終於變彷徨為自信，成績直線上升，最後跨入本科高校。
耕芸辛苦，收穫豐碩。
辦學五年來，騰富學校會考、大學聯考連年創佳績，一年比一年輝煌。20xx年大學聯考本科達標率350％，大學聯考升學率達95％以上，其中本科達線人數50多人，專一以上達線人數70多人；會考達三星級高中錄取分數線人數佔參考人數60％以上，其中近20人達東中錄取分數線；會考均分、優秀率、合格率、低分控制率四項指標綜合成績列全市前列，實現了“騰富無差生，個個能成才”、“中檔生源升高檔、高檔生源出精英”的辦學目標。
今年4月，高二年級176人蔘加大學聯考學業水平測試，164人合格，人次合格率93.18％，科次合格率96.87％，人次和科次合格率接近三星級高中水平。在外借讀的14名學生，只有8人合格，合格率僅為57.14％。
騰富學校走出了一條切合實際，富有成效的教改之路。
x市農村國小“關注常態，聚焦高效”研討會結束已經有些日子了，一直沉浸在新婚幸福和忙碌中的我今日才有空慢慢梳理自己的思緒。講課已經畫上了句號，現在回想起講課之前和講課之時的情景，已經能平靜很多了，所以也能更冷靜和理性的來分析我的這一節課。
在接到縣教研室通知的時候，我正在規劃自己的婚禮，可是一聽是去市裡講課，我忽然覺得自己變成了英語中的dog---一隻lucky dog，去市裡講課，這是多少老師夢寐以求的事情啊，我想我一定要珍惜這個難得的機會，那怕犧牲我的婚禮，於是帶著這份決心開始了我的準備之旅。
我，作為一名農村國小的老師，學習的時間和機會都較少一點，而且想起在市級平臺上的課堂教學---哪一節不是流暢的讓人拍手叫好？這樣的課堂彷彿就是天上的月亮高高在上，讓我望塵莫及，而且從教三年來我一直從事高年級的國小數學的教學，對低年級的孩子並不瞭解，如何才能更好的走進他們？如何才能設計高效的課堂？這些問題和擔憂時時刻刻困擾著我，哪還有心思去想自己的婚禮！
第一次的設計：
在鎮上領導教師的指導下，我設計了利用孩子們喜歡的喜羊羊和灰太狼作為情景串，但是最關鍵的探究環節，我依然不能很好的理清層次，上了兩次課都很失敗，學生完全不會利用本節課的知識來做題，這樣的課堂怎麼能夠拿到市裡去展示？
第二次的設計：
我不敢在縣領導面前展示這樣的連我自己都不滿意的課，可是，時間緊迫，我又必須抓緊時間請縣裡的領導、專家給我理清思緒，我硬著頭皮將他們請來，但是講完，結果可想而知，我自己都不敢正視他們的眼睛。他們給出了一個比較清晰的思路，剩下的就是我自己打磨試講。
雖然已經成為了過去式，但是回想起磨課時那種內心的折磨與煎熬，我覺得我寧可去太陽底下搬磚頭，有時真的都想放棄。我一次次的告訴自己我必須講好，因為我代表的不僅僅是我自己，更是我們莒南縣的農村國小，可是越是這樣，我發現自己的問題和不足就像打地鼠遊戲一樣，按下了這個，另一個又起來了.......那段時間，我每天都在倒計時，盼著日子快點過去，可是又想讓時間等等我，能讓我準備的再充分一點，在這種矛盾心理下，我一遍一遍的修改自己的教案、自己的語言。慶幸的是，上帝一直都很眷顧我，我校一位比較有經驗的老師一直陪著我試課，每次當我不想去試講，不敢去面對自己的失敗時，她總是會鼓勵我，告訴我每一節優秀的課都是在這樣的'打磨下誕生的。期間去縣裡講了一次，那一次更是讓我大開眼界，收穫很多。印象最深刻地就是縣裡領導、專家對細節的關注：每一張幻燈片的字號、字型和位置；老師的每一句話、動作和聲調；每一個環節的銜接、過渡和意義，他們都會提出嚴格的要求，從他們身上我看到了對教學的這種嚴謹的態度和對課堂盡善盡美的追求。
在講臺上的四十分鐘，沒有什麼緊張，但是腦子裡還是會短路，估計是第一次站在這麼高的平臺上的緣故，更是特別害怕會生成了預設之外的問題，掌握不了課堂，反正不知道四十分鐘是怎麼過來的，此處省略n個字吧.....
坐在臺下聽著其他兩位老師的課，才覺得自己的課有很多的問題和不足，尤其是聽完於科長的指導，才意識到：在這幾種方法的梳理上自己確實太急了，應該給學生更多的思考，第二位老師在這點上就比我做得好；第三位老師更是能夠從建模這樣一個更高的層次來設計自己的課堂，值得我學習。還有自己的語言不夠精煉；課堂機智更是差之千里；學生第三題的作業，正確率並不高。
這樣的課離名師的高效課堂到底還有多遠？
就像臨沭的張磊磊說到：問題出來了，問題的價值是什麼？是給自己樹立遠方前行的路標！
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