有關人教版國小五年級數學教學總結的精選範文

人教版國小五年級數學教學總結篇1五年級學生大多數是9、10歲的`少年，處於人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總...

一、學生基本情況分析上學期本班共有學生60人，其中男生24人，女生36人，學生都來自農村，他們的課外作業完成的習慣不夠理想，學生的書寫狀況有很多不理想，上課主動聽講、積極大膽發言的個性養成...

四年級數學教師要把情感、態度、價值觀的培養滲透於數學教學中，用數學的魅力和學習的收穫激發學生的學習興趣與內在動機，制定工作計劃能夠讓教學工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來...

無論在日常的生產和生活中，還是在涉及生存和發展的關鍵時刻，數學都起著非常重要的作用，在新世紀即將到來之前，科學技術和生產的發展對數學提出了空前的需求，我們必須把握時機增大投入，加強數...

一、指導思想嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，並對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，並...

數學可以幫助人們更好地探求客觀世界的規律，並對現代社會中大量紛繁複雜的資訊作出恰當的選擇與判斷，同時為人們交流資訊提供了一種有效、簡捷的手段。作為一名國小五年級數學教師，那麼應...

二年級數學課程的教學宗旨是培養學生的數學概括能力和邏輯思維能力，最重要的是計算能力和解答應用題的能力，重視學生獲取知識的思維過程。同時要還注意教學的開放性，培養學生的創新意識和...

新的學期開始了，一年級的數學老師們，來制定教學工作計劃吧!下面是本站小編收集整理的國小數學一年級教學計劃，歡迎閱讀。國小數學一年級教學計劃篇一一、學情分析：一、三班學生40人，四班41...

數學是一門基礎學科，我們從幼兒園開始，一直到大學都需要學習。作為數學老師，在平時數學教學時不能只單純地傳播數學知識，而應該更加重視數學的內在功能，重視數學文化素質的培養。下面是本站...

國小五年級數學教師在教學中既要重視學生學習習慣的培養，更重要的是要培養學生學習數學的興趣，數學學習的方法與能力的指導。那麼應該怎麼制定教學計劃呢?下面是本站小編帶來關於20xx年...

一、學生現狀分析：本班有學生31人。大部分的學生學習態度端正，有著純真，善良的本性。上課時都能積極思考，能夠主動、創造性的進行學習。個別學生能力較差，計算和應用題都存在困難。本學年在...

下面是小編給大家分享的人教版國小數學五年級上冊教學計劃，供大家閱讀與參考。一、指導思想新修訂的課程標準的基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。不僅考慮數學自身的特點，更...

國小三年級數學教學要注重培養孩子的良好學習習慣，增強孩子的自信心，探尋良好的學習方法，作為一名三年級教師，應該怎麼制定教學計劃呢？下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年人教版國小三年...

在以李校長為核心的校領導的熱心關懷下，在劉校長、龔主任的正確領導下，在全校教師的大力支援下，本期順利地完成了五年級數學教學工作。本期的教學工作，我認真堅持了教學“六認真”：1、認真...

新的學期新的計劃，同學或老師都可以進來參考一下，接下來本站小編為您整理了關於人教版五年級下冊數學教學計劃，歡迎您閱讀!人教版五年級下冊數學教學計劃一、教材分析本冊教材包括下面一...

數學學習是學生獲取數學知識、形成數學技能和發展數學能力的思維活動。數學學習的成敗取決於學習者數學思維的發展。怎麼作人教版國小一年級數學教學工作總結?本文是本站小編整理的人...

數學是非常重要的一門科目，成為教學研究的重點。很多教育工作者對當前數學科目存在的問題進提出了相關改進意見，做好數學教學工作，今天本站小編為大家精心挑選了關於人教版五年級數學上冊...

一、教材分析本冊教材內容包括：小數乘法、小數除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統計與可能性、數學廣角和數學綜合運用等。（一）數與代數方面本冊教材安排了小數乘法，小數除法和簡...

一、學生情況分析：五年級（4）班共有學生（67）人，大部分學生對數學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經驗出發獲取知識，抽象思維水平有了一定的發展。基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數學的...

教學工作總結範文1本學期，我擔任學校五年級的數學教學工作。我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在繼續推自主——合作——創新課堂教學模式...

一、全冊教學分析１、教材名稱、版本：義務教育課程標準實驗教科書數學五年級（上）２、全冊教材簡析：本冊教材共編排了十個單元的教學內容。在“數與代數”領域教學負數的初步知識、小數的意義與...

國小數學教師的工作總結是對已經做過的工作進行理性的思考，因此三年級數學教師做好工作總結對於教學工作的提高有著非常重要的作用。今天本站小編給大家為您整理了人教版國小三年級數學...

數學可以幫助人們更好地探求客觀世界的規律，並對現代社會中大量紛繁複雜的資訊作出恰當的選擇與判斷，同時為人們交流資訊提供了一種有效、簡捷的手段。作為一名國小五年級數學教師，那麼應...

數學源於生活,用於生活。數學教學要充分挖掘生活資源,讓數學教學生活化,這是數學教學的真諦。怎麼作人教版國小一年級數學下冊教學工作總結?本文是本站小編整理的人教版國小一年級數學...

《數學課程標準》明確指出:數學教學要緊密聯絡學生的生活實際,讓學生在自己的生活中去尋找數學、發現數學、探究數學、認識數學和掌握數學。怎麼作人教版國小六年級數學下冊教學工作總...