有關尊殘的精選範文

敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我在國旗下演講的主題是《尊殘助殘你我行》。同學們，當你每天迎著朝陽，走進校門時，你可曾想到在我們周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過人生的每...

中華民族傳統美德是我們中華民族幾千年的歷史、文化凝鍊而成的社會道德準則，是中華民族幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分。它要求我們重視自身修養，同時又具有強烈的社會責任感和積極進...

尊敬的老師，親愛的同學們：你們好。尊敬這個有深刻意義的詞語出現的太多了，尊敬老師，尊敬家長，尊敬同學。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過？是否做到過？我有一位漂亮的英語老師，她不但年輕，更有一...

敬老愛老助老是中華民族的傳統美德，也是社會和諧的重要基礎，下面是本站小編精心整理的尊老助殘倡議書範文，供大家學習和參閱。尊老助殘倡議書範文各位業主、各位住戶:萬園是一個美麗的花...

人教版九年級上冊有篇自讀課《孤獨之旅》，是曹文軒教授長篇童話小說《草房子》的節選。本來同行們都說九年級課業緊張留給學生自讀好了，我出於好奇，自己先讀了一遍，感覺文章雖然沒有巧妙的構...

在人際交往中，每個人都有強烈的友愛和受尊敬的慾望，自己待人的態度往往決定了別人對自己的態度，因此，你若想獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。相互尊重是處理好任何一種人際關係的基...

人活著，必須有尊嚴！我覺得真正的英雄應該是能屈能伸的，越王勾踐臥薪嚐膽，忍辱負重。他的尊嚴受到了侮辱。使得，如果他也像項羽那樣一死了之，那麼越王最終還是以失敗的自刎收場，而不是再度戰勝...

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！對待老幼的態度是關心，還是漠視，是衡量一個民族文明程度的重要方面。我們親愛的祖國是文明古國，更是禮儀之邦，有著五千多年的歷史和傳承，早在春秋戰國時期，偉大...

姜：尊敬的老師，吳：親愛的同學們合：大家下午好。姜：最美五月天，吳：最真人間情。姜：在這個鮮花綻放，生機勃勃的美好季節裡，吳：在這個充滿希望的美好日子裡，合：我們迎來了第25個“全國助殘日”。姜：在社...

尊嚴是可貴的，是金錢無法衡量的，人人都應該具備至高無上的尊嚴。朋友之間需要尊嚴。之所以能成為朋友，想必是志同道合。當朋友成功時，道一聲祝賀；當朋友失敗時，不要用話語損（她）他，而是鼓勵（她）他...

尊嚴是不容玷汙的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華...

篇一扶殘助殘，有你有我。提供保障與服務情繫農村貧困殘疾人。殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。按比例安排殘疾人就業，提高認識，密切配合，相互支援。殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法...

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好，今天我演講的題目是：尊重勞動者，尊重他們的勞動成果雷鋒曾說過一句話；‘世界上最光榮的事----勞動。世界上最體面的人——勞動者&rs...

關於尊嚴的作文：尊嚴（1）何謂尊嚴？對於尊嚴這一詞，詞典中的解釋只有一句話——可尊敬的身份或地位，但我並不滿足這一簡單抽象的結論。於是，我帶著疑問，來到歷史的長河尋找更圓滿的答...

本站：尊嚴是人生存的根本，一個人如果連尊嚴都沒有就如同行屍走肉。下面大家一起來欣賞一下《尊嚴最珍貴》這篇文章尊嚴最珍貴尊嚴，是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁;尊嚴，是陶...

愛心無止境，助殘見真情。下面是本站小編整理的扶殘助殘建議書模板，歡迎閱讀參考。扶殘助殘建議書篇一：全校師生：您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千...

看到殘疾人運動員需要幫助時，你會A以禮相待40％B熱情幫助40％C置若罔聞20％調查顯示，當我們看到殘疾人運動員需要幫助時，大多數人都懷有以禮相待或者熱情幫助的心願。但我們也發現很多人在以實...

扶殘助殘，幫助那些需要幫助的人!下面是小編為大家收集的關於扶殘助殘倡議書，歡迎大家閱讀借鑑!扶殘助殘倡議書【1】愛心無止境，助殘見真情。為了生活在同一藍天下的殘疾兒童能與我們共享...

看到殘疾人運動員需要幫助時，你會A以禮相待40％B熱情幫助40％C置若罔聞20％調查顯示，當我們看到殘疾人運動員需要幫助時，大多數人都懷有以禮相待或者熱情幫助的心願。但我們也發現很多人在以實...

1999年3月11日，在美國路易斯安那州，一場抗議侵犯人權的活動吸引了全世界為促進全人類尊嚴和尊敬而努力的人們的目光。當年被診斷為麻風病（漢森氏病）的人們被迫與家人分離、改名，集中居...

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完...

人，總是說要有自尊;人，又總是說要尊重他人。那，要怎樣把尊己與尊人放在同一個水平線上呢?總有人說，尊己與尊人不可兼得。但尊己與尊人並不是古代聖人所說的魚和熊掌，且在這個時代，魚和熊掌也...

古人說，不學禮，無以立。就是說，你不學禮，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質...

無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是佔據你內心的黃金位置。“慈母手中線，遊子身上衣”這是他們的真實寫照。“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的...

尊嚴是什麼？尊嚴是不容玷汙的白璧；尊嚴是不可塵蔽的珠光。尊嚴植根於綿亙千古人文精神的聖殿，它只屬於大寫的人。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。天地有正氣，雜然賦流形，翻開五千年中...