有關國小科學教研活動方案範文的精選範文

國小科學教研活動方案範文篇1一、主題的提出建構主義學習理論認為，學習不是簡單的、資訊積累，而是學生已有的知識經驗（即原有認知結構）與從環境中主動選擇和注意的資訊相互作用以及由此引...

一、指導思想提高中青年教師應用多媒體裝置進行授課的能力，培養溝通、交流、合作的能力，鍛鍊教師隊伍，起到崗位大練兵的目的。二、活動步驟1、各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦2人以...

組織策劃：年級組長lz學習物件：組內入職教師（教齡1—2年）學習主題：如何備課？學習背景：安排本次學習，是源於本學期在期中對組內教師的相關文字資料檢查後，針對新教師備課不夠規範這一情況，而...

一、指導思想：為營造校園數學學習氛圍，弘揚數學文化，激發提高學習興趣，培養數學學習方面創新能力。我們將在橋頭國小通過開展豐富多彩的各項數學活動，為學生提供一個瞭解數學、獲取數學知識...

一、指導思想開展聯片教研活動，是有效整合、重組和優化片區內的優質教育資源，吸取各校有益的經驗，優勢互補，達到資源共享，相互學習、相互交流、相互促進、共同提高的目的。本學期xx國小按照...

活動內容在現實生活中，人們只要一提起玩具，就會想到商場裡那琳琅滿目、五顏六色的玩具。很多學生家裡已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見慣不怪，而對爺爺奶奶...

新市一中育教學科研月活動xx年教實施方案為了進一步加強我校教育科研工作，激發廣大教師的科研熱情，積極營造“科研興教”、“科研興校”的良好氛圍，促進我校教科月（xx年11月）活動的紮實開展...

學校昌都地區丁青縣當堆鄉國小學科語文年級三、四負責人益西群培,布窮成員三四年級組全體成員、主管校長主任活動主題在語文教學中開展研究性學習選擇該主題的原因一、主題的提出：經調...

指導思想以科學發展觀為指導，以課題結題、課堂教學創新為重點，以提高廣大教師的教學水平和科研能力為根本，以“科研興教、科研興校、科研強校”、全面提高課堂教學質量為目標，認真探索和研...

一、活動目標：通過舉辦科技節，進一步推動學校科技創新活動的蓬勃發展，提高學生的科學素養和實踐能力，在學校範圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。二、組織...

一、指導思想：新課程改革已進入第六年，以全面實施素質教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以探索國小數學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究；加強師資隊伍建設；加強對學校數學課題的...

為深入貫徹落實市局強勢推進的理想課堂建設的相關要求，也為了給教師搭建多種交流和展示的平臺，促進教師專業成長，提高教師的整體素質，經研究決定本學期組織開展以“構築理想課堂”為主題的...

一、活動目的為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發展，依據學校教學工作安排，經研究決定，本學期選擇二、四年級語文，一、三年級數學，五、六年級英語開展學科競賽活...

國小科技教育是全面實施素質教育的一項重要工程，科技課是一門實踐性很強的課程,教師要轉變教育觀念和教學方式。下面是有20xx國小科技活動方案，歡迎參閱。20xx國小科技活動方案範文1為了...

xx年xx市國小科技節活動方案【活動主題】：體驗、創新、成長——走近低碳生活【活動時間】10月份。【具體要求】一、科技小發明：1、參賽物件：全校各班組織學生開展活動，每班上交3份科技小發...

國小教研活動方案為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力，加強教師之間相互合作、交流，探討和解決教學中的實際問題，總結和推廣先進教學經驗，全...

為全面提升教師業務能力，提高教學效率，充分利用教學資源開展同伴合作、互動教學，創設一個教師間群體交流合作共贏的平臺，努力構建自主學習型高效課堂，特制定我校本學期教研活動實施方案。一...

為引領國小教師在網路課程學習的基礎上，聚焦當前需要解決的主要問題，開展的課堂教學案例研究，計劃開展主題研修活動，以使參訓教師明確其教學行為的改變，提升自身的教學技能，促進教學理念的轉...

一、指導思想教研周是我校教師全員參與教研的一項大型的教研活動，是我校教師展示教學教研水平及成果的平臺，也是我校校本教研的一項新舉措。為了使我校的教研工作更上一個臺階，為了提升課...

一、指導思想以學校教科研五年發展規劃為指導，依據教育部《關於實施農村中學教師素質提高計劃的意見》和xxx教育局“教科研工作要點”等檔案精神，結合學校實際，不斷提升教師的師德、師能...

一、指導思想目前的課堂教學所面臨的最大挑戰是無效和低效問題，建立有效乃至高效的課堂教學模式可以說是當前深化課程改革的關鍵。根據教研中心xx—xx學年國小數學教學工作意見，結合我校...

一、活動目的1、汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養學生學科學、愛科學的興趣。2、面向全體學生，普及科學知識，培養學生動手實踐能力。3、注重探究，培養學生勇於創新的精神。二、活動形...

一、指導思想堅持以理解教育自然分材課堂教學改革為中心，以教師為研究主體，加強現代教育科學理論學習，積極開展以培養學生自主學習和實踐能力為重點的素質教育。遵循“培訓方式教研化,教...

一、指導思想樹立“以人為本，全面發展”的現代教育思想，整合、均衡教育資源，從課堂教學、校本教研、教學常規落實、精細管理等方面入手，以調研校情、教情和學情為突破口，以校定教，以學論教，研...

一、教學調研目標1、為全面落實新一輪課程改革目標，紮實推進課堂教學素質化，深入瞭解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉變教學方式，執行教學常規，努力減負增效，提高課堂教學...