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發表於:2023-11-21
國小語文第六冊期中教學工作總結篇1緊緊張張、忙忙碌碌是我這半學期的真實寫照。每週8節語文課,外加2節品德課是我一週的總課時量。從課節數來說課少空閒時間多,但是從縣教研室國小語文...
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發表於:2015-12-12
全冊教材簡析:本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育國小語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容,分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索,每條...
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發表於:2019-05-02
本學期我繼續擔任六(7)班的語文教學工作。一學期以來,我在忙碌中收穫,在收穫中總結,在總結中進步。本學期,我認真重溫了《新課程標準》及相關的教育教學理論,並在班級裡對浙江師範大學鄭逸...
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發表於:2016-10-10
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地,語文又是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。今天本站小編給大家整理了國小六年級語文下冊教學總結,僅供參考。國小六年級語文下冊教...
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發表於:2015-12-02
一、學生情況分析三(2)班一共有40名學生,19名女生,21名男生。上學期期末考試語文平均分78.2.合格率86.5%,分會村校排第四名。其具體分數統計:90分以上5名同學,80以上14名同學,70分以上10名同學...
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發表於:2017-05-11
回顧主要教學工作及成效一、注重課堂教學的實效性。課堂是學生獲取知識與能力培養的主要陣地。這學期,我努力鑽研教材,結合課題研究在課堂上進行多種形式的教學,盡最大能力去激發學生的學...
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發表於:2021-12-09
一、學生情況分析:本班共40人,男生22人,女生18人。大部分學生學習習慣良好,學習熱情高,上課積極舉手發言,能按時完成作業,並愛好課外閱讀。在識字、寫字方面已掌握了一定的學習方法,會自主識字...
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發表於:2019-04-28
光陰似箭,歲月如梭,我們愉快而又緊張地渡過畢業班的第一個學期,回想起一個學期來的耕耘有所收穫,為更好地開展今後工作,現總結如下:1、通過本學期的教與學,鞏固了漢語拼音知識,學生學會了本冊...
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發表於:2015-09-29
時間過得真快,一轉眼這學期又很快過去了,根據期初的教學工作計劃,本學期,教學教研工作以教研組計劃作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在全體老師兢兢業業的工作中紮紮實實、卓有...
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發表於:2019-05-18
暑假即將來臨,期末考試已完成,本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結經驗,吸取教訓,也為了使自己的教學水平有所提高,在此,特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系...
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發表於:2015-09-07
轉眼間一學期結束了,回顧本學期工作有喜有猶,現將本學期教學工作總結如下:一、學生的情況分析本班有24名學生,其中男女學生各12名。由於本人是接的新班,對學生的學情不瞭解,經過一學期的瞭解...
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發表於:2015-09-08
在學校領導的親切關懷和教導處的正確領導下,加上全體師生的共同努力,順利地完成了本學期的語文教學任務,實現了學期初制定的教學目標。為了使今後教學工作做到有的放矢,特對本學期的語文教...
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發表於:2015-09-24
驀回首,一學期的教學又將結束。回顧一學期的語文教學工作,我感嘆良多,點滴作法湧上心頭,為了使今後教學工作更好地做到有的放矢,特對本學期的語文教學工作總結如下:一、結合教材編排特點,繼續...
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發表於:2015-08-24
語文教學在新課標的指引下進行,所以我的語文課堂教學處處閃爍著新課改的思想,學生也因此愜意地享受著富有詩意的語文教學,但亦有瑕疵.對本學期的語文教學我歸結為八個字:簡約輕盈,瑕瑜...
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發表於:2017-09-07
時光荏苒,白駒過隙,轉眼一學期即將結束,語文教研工作也將告一階段。根據期初的教學工作計劃,本學期,教學教研工作以教導處計劃作為工作的重心,以新課程標準的基本理念為指導,在全體老師兢兢業...
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發表於:2015-12-01
一、情況分析:1、學生情況:本班現有42位學生,有些學生學習基礎很差,多給他們一些關愛,使他們感受到新集體的溫暖,讓他們對學習充滿自信。大部分學生的素質較好,特別是對於學習語文興趣濃厚,但...
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發表於:2017-05-11
如何讓語文教學充滿美感和生機,如何讓語文教學走出當前的困境,這是所有語文教育工作者面臨的嚴峻課題。今天本站小編給大家整理了高中語文第二學期教學工作總結,希望對大家有所幫助。高中...
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發表於:2015-12-02
2000學年度第二學期<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>《語文》第六冊教學計劃王蓉芳班級情況簡析:班級人數57上學期合格率100%上學期優秀率本...
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發表於:2015-12-02
全冊教材簡析:本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育國小語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容,分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索,每條...
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發表於:2019-06-26
一班級概況本班有學生40人,大部分學生熱愛學習,積極要求進步,但有部分學生的行為習慣較差,對學習語文缺乏一種熱情,特別在閱讀習作方面。本學期,針對各班學生實際情況,有的放矢地培養學生的...
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發表於:2018-10-04
1、學生情況:本班現有42位學生,有些學生學習基礎很差,多給他們一些關愛,使他們感受到新集體的溫暖,讓他們對學習充滿自信。大部分學生的素質較好,特別是對於學習語文興趣濃厚,但是有幾名學生...
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發表於:2015-12-12
全冊教材簡析:本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排的。教材把《義務教育國小語文教學指導綱要》規定的第三學年教學目標和教學內容,分解成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索,每條...
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發表於:2017-09-11
時光荏苒,轉眼一個學期已經過去,回顧教學工作.有令人欣慰的收穫,又有困饒自己教學的不足:由於教學內容的難度太大,導致學生的學習興趣受阻,班級中學生的兩極分化出現.本學期我擔任四年...
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發表於:2015-09-09
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,XX猶如一顆美麗的流星從我們身邊悄然劃過。回首XX,我們做了許多的工作,也取得了不少的成績。既有讓我怦然心動的地方,也有讓我伏案沉思的地方;既有成功的喜悅,又...
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發表於:2017-09-10
五年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學期以做好後進生的轉化工作為主。面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引...