有關活動課的精選範文

一、活動目標1.增長知識，開闊眼界，激發學生的興趣。2.開拓、發展學生的思維能力以及動手、動口能力。二、活動準備1.老師事先在黑板上畫好幾幅謎語圖。2.寫好若干條寫有謎面的小紙條。3....

xx-xx學年度上學期二年級語文活動課計劃一、指導思想：語文活動課是促進學生全面發展的新型的語文教學模式，是學生在老師的引導下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口、動手的多...

一、活動目標：1．複習學過的古詩、體會賞析古詩。懂得賞析古詩的方法。2．培養朗讀古詩、吟唱古詩、表演古詩、品評古詩、據詩畫圖以及語言表達的能力。3．激發學生學習古詩的興趣及對大自然...

一、適用年級國小五、六年級二、活動目標使學生在愉快的氛圍中，接受語文基本功的訓練，激發學生學習語文興趣，提高正確使用標點符號能力，培養學生思維的求異性。三、活動準備1．課前讓學生自...

小螞蟻愛勞動遊戲目的：1通過遊戲，培養學生團隊協作精神。2感受到集體活動的快樂，認識到勞動最光榮。3通過引導、評議，教育學生遇事要沉著冷靜。遊戲人數：10—12人遊戲準備：呼啦圈2個，壘球若干...

數學活動課心得體會篇1數學是解決生活問題的鑰匙，學數學就是為了學會應用，學會生活。只要我們細細感悟，就會發現數學就在我們的身邊。比如說，購物會用到數的運算;小朋友搭積木時會用到空間...

一、活動目的通過多姿多彩的富有兒童情趣的賞葉系列活動，培養學生熱愛大自然，熱愛科學的情感，提高學生科學文化素養。在活動中，使每個學生陶冶情操，提高審美鑑賞能力。二、前期準備a、各小...

主題活動課總結範文篇1時間過的飛快，轉眼間一個學期結束了，在這學期當中，我與孩子一起學習，一起成長。本學期我擔任珠心算課程的教學，剛開始我對珠心算課程一點都不瞭解，更不知道應該怎麼樣...

風國小2004-2005學年度上學期活動課計劃為使學生的校園生活更加豐富，拓寬學生的視野，發展學生的能力,全面實施素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質，特制定活動課計劃...

語文活動課方案篇1語文活動課教學內容，要以發展智力和培養能力為核心，根據教學目標來確定。但是不能死扣教材的內容和重複教材的內容，以免把活動課上成語文複習課、鞏固課，從而失去活動課...

【篇一】本學期，在學校少先隊工作中，我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，加強少先隊員們思想道德建設，全面學習“八榮八恥”重要講話精神，以此為契機，帶動少先隊員深入開展...

綜合實踐活動課教學計劃篇1一、班級情況分析學生生活在農村，很少接觸外面的世界，又受年齡小的影響，知識面及生活常識都知之甚少。學生對事物的認識只停留在直觀、具體、形象的表面上，但對...

幼兒園小班活動課教案設計方案篇1一、主題開展背景：進入秋天以來，小朋友發現自己家裡的橘子都成熟了。在幼兒園裡，好幾個小朋友在說家裡樹上接了橘子，而且很好吃。我聽到了，趕緊參加了他們...

篇1一、主題分析：1。健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發揮其良好的功能，心理對於身體，猶如軟體之於硬體，硬體再好，如果沒有功能良好的軟體，也難以實現其價值。如果人生是汪洋中的一條船，心...

活動目標1、引導學生在活動中體會春夏秋冬不同季節景物的主要特徵，培養學生的觀察力、想象力、語言表達能力。2、通過活動，激發興趣，促使學生多看書，擴大閱讀面，從中受到啟迪，進而有效地提高...

活動目的練習當眾說話，抒發尊師情感。活動準備1．學生按口語表達能力高低分為四個組，各推薦一名組長和兩名小裁判。2．圍繞“老師您好”這一主題內容，各小組按下列要求充分討論，互教互學。（l）說...

為了豐富學生的暑假生活，為了培養和建立學生對科學的興趣和嚮往，也為了培養學生的創新精神、實踐能力以及動手技能，學校特舉辦了暑期物理、化學興趣班——活動課。活動課是學科課程的補充...

一、指導思想認真貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》，適應學生個性發展和社會需要，以學生的直接經驗或體驗為基礎，以“實踐、創新、發展”為主線，更有效地提升素質教育的豐富內涵，讓學生盡...

八年級的工作即將結束，為了更好總結經驗，結合我校課改實際，我們組織開展了社群服務活動，取得了預想的效果，現將本期的教學工作總結如下：一、嚴密部署、工作到位，社群服務活動有序開展。1、從...

為了豐富學生的暑假生活，為了培養和建立學生對科學的興趣和嚮往，也為了培養學生的創新精神、實踐能力以及動手技能，學校特舉辦了暑期物理、化學興趣班——活動課。活動課是學科課程的補充...

大學心理健康教育活動課設計方案篇1團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創造了一種信任的、溫暖的、支援的團體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認識，同時也成為他...

《一天的食物》是《食物》單元的第一課，由“記錄一天中吃的食物”和“給食物分類”兩個主要活動組成。課堂中徐老師以學生一天中的食物為載體，讓學生體會科學就發生在自己身邊，與自己的學...

（xx——xx學年度第一學期）一、指導思想綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產生情感體驗、能力方法和知識經驗的活動。根據《基礎教育課程改革綱要》和國小生身心發展...

一、指導思想認真貫徹《基礎教育課程改革綱要（試行）》，適應學生個性發展和社會需要，以學生的直接經驗或體驗為基礎，以“實踐、創新、發展”為主線，更有效地提升素質教育的豐富內涵，讓學生儘早...

一、設計說明想象是創造力的翅膀！作為一保國小語文教師，在年復一年的教學工作中，從不自覺到自覺的摸索中認識到：要重視培養學生的相象力。國小生對問題的敏感性，懷有想知道一切的渴望和好問...