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彩色鳥的反思篇1通過幼兒喜歡的吃果子游戲形式，來體驗色彩塗鴉的樂趣，符合小班幼兒年齡發展的特點。一次吃一種顏色的果子，使在幼兒塗色的過程中自己發現顏色的變化，體現知識形成的過程性...

《色彩的色相》教師反思小結篇1通過分析、欣賞生活中色相的呈現以及各類藝術作品中色相的利用，學生能夠科學的認識、理解色彩的語言，提高對色彩的感知能力和運用表現能力。課上我通過學...

彩色的翅膀反思總結篇1首先，從課題入手，在課題中質疑誰的翅膀是彩色的?讓學生圍繞問題，整體把握全文寫了一件什麼事?學生在自讀自悟中很容易明白課文寫的是“小高帶一紙箱昆蟲入島給花粉...

《色彩的色相》教師反思小結篇1通過分析、欣賞生活中色相的呈現以及各類藝術作品中色相的利用，學生能夠科學的認識、理解色彩的語言，提高對色彩的感知能力和運用表現能力。課上我通過學...

彩色的翅膀課堂反思篇1本課的教學難點是理解戰士小高最後說的那段話的含義，感受戰士們對海島的熱愛，對祖國的熱愛。所以我讓學生充分讀文，找出讓你感動的地方，多讀幾次，並在旁邊做上批註，寫...

彩色鳥的教學反思篇1整個活動教師的教態十分的親切自然，教師會蹲下來始終與幼兒保持同一水平，而鳥媽媽與鳥寶寶的角色更是拉近了教師與幼兒的距離。當幼兒發現了紅、黃、藍三原色混合所...

彩色的非洲教學反思篇1本篇課文向學生展示了一幅幅多姿多彩的異域風光和文化，鮮明地表達了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀後大開眼界。在本文的教學過程中，我...

《春雨的色彩》反思總結篇1《春雨的色彩》一課時，我針對學生年齡特點，採用在情境中讀、自由讀、分角色讀、齊讀等讀書方式，讓學生在朗讀中感悟春雨的顏色，春雨的形象，春雨給大地帶來的變化，...

彩色的非洲反思篇1教學《彩色的非洲》以後我感悟到了：如今的課堂是改革的課堂，是把學習的主動權交還給學生的課堂，是生龍活虎的課堂。二十四字模式的貫徹和嘗試，使課堂更加充實，更加活潑，更...

《色彩的色相》教師反思小結篇1《民藝術家齊白石》是五年級的教學內容，本課將通過學習齊的作品及其人其事，使學生初步理解中國畫特有的表現形式和特點，體驗畫家的人格魅力，從而提高對中國...

彩色鳥的教學反思篇1四歲左右的小班幼兒處於一個由無表現意圖向有表現意圖繪畫轉化的階段。指導小班的美術首先要密切注視幼兒發展的程序，根據轉化的不同階段採取不同的美術活動內容和...

彩色的中國教學反思篇1通過自己鑽研教材獨立備課，形成了一節有自己鮮明風格的音樂課。我對自己的這節音樂課反思如下：一、音樂課的教學要體現音樂性。音樂性的表現要以音樂為主，在我的教...

彩色的夢教學反思篇1本次活動由談話引入，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。在學習詩歌時候，我採用分片段的學習，小草—小花—白雲—小朋友的夢。本詩歌相對來說句式結構簡單、對稱，...

彩色的非洲教學反思篇1本篇課文向學生展示了一幅幅多姿多彩的異域風光和文化，鮮明地表達了作者的真切感受──“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀後大開眼界。在本文的教學過程中，我...

彩色的夢反思總結篇1一、進場部分。重新改為分享夢。二、圖片的改進。圖片增加了兩幅，更好的體現了夢的故事情節。在入場後請孩子集體觀看圖片，把看見的說一說，激發的孩子接下來排圖講述...

色彩的調和教學反思篇1《色彩的調和》這一課的重點很清楚，用降低色彩純度的方法來完成一件色彩調和練習的作品。對於色彩調和知識的學習，書中有介紹，所以我讓學生先通過對書中內容的自學，...

彩色的夢教學反思篇1本次活動由談話引入，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。在學習詩歌時候，我採用分片段的學習，小草—小花—白雲—小朋友的夢。本詩歌相對來說句式結構簡單、對稱，...

《色彩的色相》的課文反思篇1這課時，緊扣教學的重難點，注重了孩子們的參與，關注孩子們知識與技能，過程與方法，情感與態度和諧發展，讓孩子們充分發揮了自己的想象，要求孩子們線進行趣味性創造...

彩色鳥的教學反思篇1四歲左右的小班幼兒處於一個由無表現意圖向有表現意圖繪畫轉化的階段。指導小班的美術首先要密切注視幼兒發展的程序，根據轉化的不同階段採取不同的美術活動內容和...

《色彩的色相》的課文反思篇1色彩的基本屬性，所謂色彩“三要素”即：色相、明度、純度。本課學習的是色彩的色相，通過學習本課讓學生能夠科學的認識，理解色彩現象，從而培養他們的色彩美感意...

彩色的翅膀反思篇1《彩色的翅膀》是一篇略讀課文，也是一篇老課文，一年前我也曾教學過該課，但說句實話，我不是很喜歡這類課文，所以教過也沒留下什麼特別深的印象。精彩課文《彩色的翅膀》教...

彩色的翅膀反思篇1《彩色的翅膀》是一篇略讀課文，也是一篇老課文，一年前我也曾教學過該課，但說句實話，我不是很喜歡這類課文，所以教過也沒留下什麼特別深的印象。精彩課文《彩色的翅膀》教...

彩色鳥的反思篇1在幼兒操作前教師出示一棵樹的掛圖，情景遊戲始終貫穿與整節課，做到首尾呼應，因此幼兒操作添畫的過程中具有較高的興趣，參與的積極性濃厚，達到了以景促行的目的。小班幼兒美...

彩色鳥的反思總結篇1小班初期的幼兒,他們喜愛的是繪畫的過程，作為小班的活動應該更具有遊戲的色彩，以激發幼兒操作的興趣和情趣。水粉顏料顏色鮮豔,使畫面色彩分明,而棉籤畫易掌握又能激...

彩色的夢教學反思篇1本次活動由談話引入，幼兒能用簡單的語言描述自己夢中的情景。在學習詩歌時候，我採用分片段的學習，小草—小花—白雲—小朋友的夢。本詩歌相對來說句式結構簡單、對稱，...