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發表於:2019-08-14
《沒有尾巴的狼》這本書主要寫了一隻加了狐狸尾巴後的狼狐的生活。從前,有一隻大尾巴狼,很善良,生活得也很愉快,但不幸的是在一次火災中性命雖保全了,卻將尾巴燒沒了。後來,這隻狼非常...
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發表於:2023-01-11
《小壁虎借尾巴》反思篇1課的前半部分學生表現還好,可到後面學習課文內容時,學生不在狀態,究其原因,我的設計沒有關注學生的已有認知,沒有抓住學生的興趣點,雖然本著以學生為主體進行備課,卻...
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發表於:2019-08-11
今天我學了第17課小壁虎借尾巴,我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能,我還知道了很多動物尾巴的作用。比如老虎用尾巴當作武器,小魚尾巴用來潑水,老牛尾巴用來趕蠅子等。你還知道哪些動物尾巴...
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發表於:2022-10-13
小壁虎借尾巴語文評課稿篇1黃老師在教學3—5自然段時,先給學生提供學習的要求,讓他們嘗試用不同的符號標一標學習內容。(向誰借?怎麼借?結果怎樣?)再讓學生完成要求的同時自主學習,你還知道了...
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發表於:2019-08-09
《沒有尾巴的狼》是作家楊紅櫻寫的一部童話故事。在獵人的小木屋裡,禿尾巴狼發現了一條美麗的狐狸尾巴,於是狼的身上就有了一條尾巴,從此不在叫狼,改叫狼狐。狼在狐狸尾巴的挑唆下,胡作非為...
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發表於:2022-11-25
比尾巴教學反思篇1《比尾巴教學反思》這篇課文采用三問三答的形式,介紹了六種動物尾巴的特點,課文讀起來朗朗上口,極富兒童情趣。我抓住這篇課文極具趣味性的特點,圍繞比尾巴教學反思大賽...
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發表於:2022-12-21
《小壁虎借尾巴》反思總結篇1表達是培養學生思維、語言能力的重要途徑。在教學《小壁虎借尾巴》時,我減去了教材中重複的環節,留出時間空間進行擴充套件閱讀,讓學生自己去悟。首先,在教學中讓...
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發表於:2017-11-29
我讀了《沒有尾巴的狼》這本書,讀完之後我感慨萬分,我覺得有些人真的可以用文中的一句話來形容有些人比狼還壞,比狐狸還狡猾。故事主要講的是:從前,有一隻大尾巴的狼,在一場大火中失去自己心...
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發表於:2020-09-14
時間過得真快,一轉眼快四十五了,自七年前創業以來,一路跋涉一路奔波,甜酸苦辣滋味應有盡有,如今公司已在行業中立起了品牌,業務也在不斷拓展,自己心態充實,即使面臨今後眾多的不確定,也會一如既...
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發表於:2016-10-25
讀沒有尾巴的狼有感200字:讀《沒有尾巴的狼》有感篇一:讀《沒有尾巴的狼》有感前幾天晚上,我到商場的地下圖書館看了那本書——《沒有尾巴的狼》。那本書的簡略內容是:一隻狼想...
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發表於:2023-03-19
《小壁虎借尾巴》反思總結篇1這是一篇沒有注音的課文,連生字也沒有注音。學生習慣了藉助拼音識字,一下子沒有了拼音,學生如何讀課文認識生字呢?學習新課之前,我習慣讓學生先預習,這篇課文我...
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發表於:2016-10-25
2017年4月12日星期二晴今天我學了第17課小壁虎借尾巴,我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能,我還知道了很多動物尾巴的作用。比如老虎用尾巴當作武器,小魚尾巴用來潑水,老牛尾巴用來趕蠅子等...
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發表於:2023-03-16
比尾巴教學反思篇1《比尾巴教學反思》這篇課文是首兒歌,用三問三答的形式,介紹了六種動物尾巴的特點。同時配有六幅栩栩如生的插圖,課文內容是充滿兒童情趣的語言,讀起來琅琅上口。本課的...
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發表於:2015-07-13
遊戲目的:看看自己的精神狀態以及學會怎麼樣保持良好的精神狀態。遊戲準備:人數:5-10人時間:不限場地:室外材料:捲成條的紙.充當尾巴。遊戲步驟:1、在所有參與者的褲腰帶上掛上一條用紙做的尾...
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發表於:2019-08-06
《沒有尾巴的狼》讀後感《沒有尾巴的狼》是作家楊紅櫻寫的一部童話故事。在獵人的小木屋裡,禿尾巴狼發現了一條美麗的狐狸尾巴,於是狼的身上就有了一條尾巴,從此不在叫狼,改叫狼狐。狼在狐...
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發表於:2022-12-21
比尾巴的反思總結篇1課前對於這樣的設計還比較滿意。但課堂是門遺憾的藝術,我的課堂同樣不可避免地留下了一些遺憾:一、因為自己內心有些浮躁,有些環節是施而不實,孩子們還沒有真正地進入,...
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發表於:2022-12-08
《小壁虎借尾巴》反思總結篇1表達是培養學生思維、語言能力的重要途徑。在教學《小壁虎借尾巴》時,我減去了教材中重複的環節,留出時間空間進行擴充套件閱讀,讓學生自己去悟。首先,在教學中讓...
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發表於:2020-05-20
阿蘭從小愛吃紅燒鯽魚。每次吃紅燒鯽魚,阿蘭媽總是將魚的中段挾到阿蘭碗裡,然後將魚頭挾到她爸爸碗裡,魚尾巴挾到自己碗裡。阿蘭奇怪的問:魚頭肉也沒有,魚尾巴全是刺,有啥好吃的?阿蘭媽就告...
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發表於:2017-12-02
高中有關沒有尾巴的狼讀後感:沒有尾巴的狼我讀了《沒有尾巴的狼》這本書,故事的主人公是一頭狼,這頭狼在一次森林火災中喪失了一條尾巴,後來它在獵人的小木屋裡發現了一條美麗的狐狸尾巴,便...
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發表於:2023-06-30
英文求職信的開頭與尾巴(一)開頭語1.inreplytoyouradvertisementinbeijingyouthdailyofdecember25,irespectfullyoffermyservicesforthesituation.貴公司12月25日在《北京青年報》刊登...
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發表於:2023-10-07
小壁虎借尾巴國小生篇1小壁虎在花園裡散步,一條巨大的蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷了尾巴逃走了。小壁虎發現自己的尾巴沒了,就哭著去找媽媽,媽媽說:“孩子,不要傷心了,你的尾巴還會長...
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發表於:2023-12-28
科技小品文《假如人類也有尾巴》反思篇1文章運用了大膽的想象,合理推導,層層展開,把如果人類也有尾巴的假設寫得很有趣味。大膽而奇特的想象是開啟文字思路的鑰匙,教學時,要進口想象進行合...
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發表於:2016-10-09
《沒有尾巴的狼》這本書主要寫了一隻加了狐狸尾巴後的狼狐的生活。從前,有一隻大尾巴狼,很善良,生活得也很愉快,但不幸的是在一次火災中性命雖保全了,卻將尾巴燒沒了。後來,這隻狼非常...
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發表於:2016-10-24
國小放暑假時,我的同學推薦讓我去看《妖精的尾巴》,開始時,我不認為好看,但看了之後,我終於發現了其中的奧祕,這讓我感慨萬分。《妖精的尾巴》所講述的是一個叫妖精尾巴的公會,有一群強大的魔...
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發表於:2022-12-07
比尾巴的反思總結篇1關於課前備課:我們級部選擇了課題之後,曾經多次集體研討備課,最後將課的整體環節設計確定下來:匯入新課、識記生字、朗讀感悟、拓展延伸、總結全文,一切很自然的就形成...