有關三年級下冊數學期末的複習計劃的精選範文

三年級下冊數學期末的複習計劃篇1一、複習指導思想：1、一冊教材學完，學生頭腦中的知識結構處於雜亂、含糊、無序的狀態，必須進行系統歸類、整理、綜合，幫助學生形成網狀立體知識結構系統。...

一、指導思想本學期時間緊，任務重。我們的指導思想是：靠科學的態度和方法，調動學生的複習積極性，突出尖子生，重視學困生，提高中等生。二、學生狀況分析國小生經過近六年的學習，已經接觸和積累...

複習是學習的重要環節，通過積極有效的複習可以及時鞏固學生平時所學的知識。做好複習，是為了有效的促進學生的發展。試卷比例：朗讀、背誦：10%作文：20%語文基礎知識：70%複習重點：1、字：（1）看拼音...

一、複習要求1、梳理知識，使知識系統化。按複習內容把學生已學的知識按四塊進行整理。2、加強集體備課的作用,做到四統一。(上課內容統一、進度統一、課件統一、練習題統一)。3、複習階...

一、指導思想本學期時間緊，任務重。我們的指導思想是：靠科學的態度和方法，調動學生的複習積極性，突出尖子生，重視學困生，提高中等生。二、學生狀況分析國小生經過近六年的學習，已經接觸和積累...

一年級數學下冊期末的複習計劃篇1一、班級實際情況：本班學生對數學學習的興趣比較高。數學課的形象、生動、有趣，與生活的密切聯絡，非常接近學生的生活，使他們很喜歡上數學課。本班學生的...

三年級數學下冊複習計劃一、班級實際情況分析本班學生整體學習數學的興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現欲強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎知識掌握的也比較紮實，但學生整...

六年級下冊數學期末複習計劃篇1一、複習內容本冊的複習內容分為數與代數、空間與圖形、統計與概率、綜合應用、計算、應用題。其中計算和應用題是複習的重點和難點。二、複習目標1、使...

期末複習是期末考試取得好成績的有力保證。以下是小編整理的關於二年級下冊數學期末考試複習計劃書範文。歡迎大家參考!一、學情分析：我任教的是二(1)班，這個班共有學生53人，其中外地學生...

一、複習內容：第一章二次根式第二章一元二次方程第三章頻數及其分佈第四章命題與證明第五章平行四邊形第六章特殊平行四邊形和梯形二、複習目標：八年級數學本學期內容多，導致本次複習時間較...

一、複習目標通過系統地複習，讓學生能紮實地掌握本學期的所學的單詞、句型和其他與課本所學的知識技能，能靈活地運用所學知識。通過總複習，讓全體學生特別是中下生能紮實地掌握本學期的知...

六年級上冊數學期末複習計劃XX一、指導思想通過總複習，把本學期所學的知識進一步系統化，使學生對所學的概念、計演算法則、規律性知識得到進一步鞏固，計算能力和解決實際問題的能力等得到進...

期末複習是教師引導學生對所學習過的知識材料進行再學習的過程。以下為大家分享的是國小六年級下冊數學期末複習計劃書，希望對大家有所幫助。一、指導思想：國小畢業總複習是國小數學教學...

一、班級實際情況分析本班學生整體學習數學的興趣濃厚，在課堂上積極性高，表現欲強。大部分學生學習較為主動，具有良好的學習習慣，基礎知識掌握的也比較紮實，但學生整體較為浮躁，特別是在計算...

一、學生學習情況分析從學生對全冊教材內容掌握來看。對分數乘除法、分數四則混合運算、列式計算;分數乘除法、倒數、圓、百分數等基礎掌握比較紮實。對比較複雜的分數和百分數應用題...

國小三年級下冊數學期末複習計劃篇1一、學情分析總體情況：多數學生已經形成良好的學習習慣，課上能認真聽講，積極思維，課後認真按時完成作業，及時改錯。但也有少數學生惰性強，課上不動腦筋思...

一、學情分析：本學期我所任教的二年級有學生26人，其中大部分學生的學習習慣較好，基礎知識掌握較牢固。但也存在一些普遍性的問題，比如：計算的能力參差，動手操作能力差，解決實際問題的能力弱等...

期末複習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。下面整理了七年級下冊期末複習計劃，希望對您有幫助!篇一：七年級下冊期末複習計劃一、複習指導思想很快一學...

一、複習指導思想：整理本學期以來的學習內容，按知識縱、橫向關係進行梳理，構成網路。抓住平時學習過程中的問題，深入開展複習。做到課課複習目標明確，重點突出，解決難點。充分發揮複習課---...

一、學生情況分析：三年級學生活潑、好動，比較浮躁。大部分學生學習需督促，習慣不太好，學習也不太自覺。學習沒有計劃，沒有目標，隨波逐流。基本上要老師親力引導，明確學習任務，再大力檢查督促才...

一、複習的主要內容1、能正確地進行整式的運算。撐握運算的各種法則以及乘法公式。2、能準確找出同位角。內錯角以及同旁內角並撐握判斷兩直線平行的方法以及平行線的特徵。3、認識百...

一、學情分析：三年級有27人，經過本學期的學習，學生在計算方面，在主動探索、解決問題方面，在數學思想方面等等都有了相對二年級一個較大的進步。尤其是學生在學習的自覺性上有了很大的提高，學...

一、指導思想：根據本學期工作計劃結合班級學生及數學學習的具體情況，以素質教育為核心，以提高學生實際數學能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，切實培養學生髮現問題、提出問題...

一、複習內容：以三年級上冊數學教材為主，適當補充拓展，讓學生通過複習，進一步掌握基礎知識和基本技能，能應用知識解釋一些生活現象和解決一些簡單實際問題，培養學習數學的興趣，激發探究的意識...

一、複習指導思想通過總複習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。另外通過總複習，查缺補漏，使學習比較吃力的...