有關《蘭蘭過橋》教學反思的精選範文

《蘭蘭過橋》教學反思篇1這一課文章雖然較長，但這樣科普性的課文，學生還是比較感興趣，因而常常會發揮自己的想象力，在不知不覺中偏離了課本，讓語文課變了味。因此我採取瞭解通過讓學生找一...

《蘭蘭過橋》教學反思篇1通過教學可以感覺到，整節課的設計充分考慮到了學情。教師為學生創設了良好的自主學習的情境，尊重學生獨特的感受、體驗和理解，注重培養學生自主、合作的學習方式...

木蘭詩教學反思篇1我在課前準備了大量的圖片，視訊和音訊片段，準備在課堂上播放，幫助學生理解課文內容，活躍課堂氣氛的，但是在實際課堂教學當中，我卻沒有播放這些原先準備好的材料，這一點也說...

木蘭詩課堂反思篇1作為一篇精讀課文，我想在一、二節課內通過深入品讀語言來品析人物，又不想放棄對學生朗讀詩歌的指導，兩個方面都是需要大塊時間重錘敲擊的教學環節，但從實際的教學效果來...

木蘭詩反思總結篇1這堂比較成功的課讓我驚歎於學生身上的潛力，他們在輕鬆的氣氛中學習了知識，提高了能力，遊戲調動了學生們的積極性，讓他們在其樂無窮的語文世界中自由的翱翔，學生快樂，我亦...

中山橋，是位於甘肅省蘭州市城關區的一座跨黃河鐵橋，建於清光緒三十三年(1920xx年)。初名"蘭州黃河鐵橋"，後改稱"中山橋"。下面是本站帶來的蘭州黃河鐵橋導遊詞，希望可以幫到大家。篇一：蘭州...

木蘭詩課堂反思篇1這節課讓我感到，課堂教學做到既真實又紮實，既生動又生效才是一節好課。這節課使用了EEPO方式中的要素組合方式，目的是為了更好的調動學生學習古詩的興趣，和加強他們的誦...

木蘭詩教學反思篇1我在課前準備了大量的圖片，視訊和音訊片段，準備在課堂上播放，幫助學生理解課文內容，活躍課堂氣氛的，但是在實際課堂教學當中，我卻沒有播放這些原先準備好的材料，這一點也說...

木蘭詩教學反思篇1我發現了自己需要改進的幾個方面：首先是一開始的溫故知新環節，此環節設計意圖是想感悟詩意，檢測學生前一節課學習情況和概括能力。不過學生還不在狀態，我的調動還不到位...

中山橋位於蘭州市金城關，橫跨黃河，毗鄰白塔。下面是本站帶來的蘭州中山橋導遊詞，希望可以幫到大家。篇一：蘭州中山橋導遊詞蘭州中山橋俗稱中山鐵橋、黃河鐵橋，位於濱河路中段北側，白塔山下、...

木蘭詩反思總結篇1這堂比較成功的課讓我驚歎於學生身上的潛力，他們在輕鬆的氣氛中學習了知識，提高了能力，遊戲調動了學生們的積極性，讓他們在其樂無窮的語文世界中自由的翱翔，學生快樂，我亦...

木蘭詩課後反思總結篇1語文教學強調的是工具性和人文性的統一，然而我卻沒有很好地兼顧。這堂課對人文性比較重視，但是忽略了工具性。教學中應該在“詩詞的藝術特點”、“字詞的錘鍊”、...

木蘭詩課後反思總結篇1語文教學強調的是工具性和人文性的統一，然而我卻沒有很好地兼顧。這堂課對人文性比較重視，但是忽略了工具性。教學中應該在“詩詞的藝術特點”、“字詞的錘鍊”、...

蘭亭集序教學反思篇1新課標對文言文教學提出瞭如下要求:要重視繼承和弘揚中華民族優秀文化，理解和尊重多元文化，要有助於學生增強民族自尊心和愛國熱情，有助於學生樹立正確的世界觀、人生...

《蘭蘭過橋》教學反思篇1通過教學可以感覺到，整節課的設計充分考慮到了學情。教師為學生創設了良好的自主學習的情境，尊重學生獨特的感受、體驗和理解，注重培養學生自主、合作的學習方式...

《蘭蘭過橋》反思篇1昨天，在我校校本教研開放日上，我上了一節一年級的的閱讀課《蘭蘭過橋》，這是一篇融知識性與趣味性為一體的常識性課文，通過寫蘭蘭和爺爺參觀潛水橋，過塑料橋的事，分別向...

蘭亭集序教學反思篇1王羲之的《蘭亭集序》作為書法作品，歷來為人推崇，被尊為“墨皇”，亦有“天下第一行書”之譽。其實，作為入選教材，文章也是文辭優美，識見高遠，至今膾炙人口，熠熠生輝。而作...

蘭亭集序教學反思篇1作為教師不講公開課是不完美的，作為青年教師不講公開課是不成熟的。自從接受這次公開課任務以來，我的生活是充實的，是忙碌的。我要講的課題是《蘭亭集序》，首先我專研...

遊客朋友們，大家好！今天我們要去遊覽的是北國名勝——扎蘭屯吊橋公園。扎蘭屯吊橋公園位於扎蘭屯市區北部，佔地面積68公頃，是一處集自然景觀和人文景觀於一體的綜合性娛樂場所。吊橋公園始...

《蘭蘭過橋》教學反思篇1通過教學可以感覺到，整節課的設計充分考慮到了學情。教師為學生創設了良好的自主學習的情境，尊重學生獨特的感受、體驗和理解，注重培養學生自主、合作的學習方式...

《蘭蘭過橋》反思篇1在課堂上，我設計小組合作學習，抓住重點句子，說說自己喜歡的理由，通過反覆朗讀，欣賞圖片感受，實物展示，學生對於橋的特點是比較明確的。另外設計了造句、當“小小解說員”...

木蘭詩反思總結篇1我的基本思路是引導學生按照朗讀詩歌——瞭解情節——疏通文意——揣摩語言——體會主題——背誦積累的步驟來...

木蘭詩課文反思小結篇1在這篇文章的教學中我覺得的做的不錯的有這些做法，我在第一課時後我給學生留了一個作業，讓他們想象木蘭回鄉後在家變回女兒身後的形象及火伴看到她後的情景。我想...

《蘭蘭過橋》教學反思篇1通過教學可以感覺到，整節課的設計充分考慮到了學情。教師為學生創設了良好的自主學習的情境，尊重學生獨特的感受、體驗和理解，注重培養學生自主、合作的學習方式...

黃河鐵橋位於蘭州城北的白塔山下、金城關前，有"天下黃河第一橋"之稱，是蘭州市內標誌性建築之一。下面是本站為大家準備的蘭州黃河鐵橋導遊詞，希望大家喜歡!蘭州黃河鐵橋導遊詞範文1各位遊...