有關資訊科技2.0校本研修總結的精選範文

資訊科技2.0校本研修總結篇1資訊科技教師培訓，為我們教師營造了一個嶄新的網路學習平臺，這次學習，更給我帶來了新的教學觀念。在這段時間的培訓學習中我通過看視訊、聽講座、看簡報，看各位...

資訊科技校本研修計劃1：一、指導思想通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業化方向發展。二、研修目標1、提高自己對資訊科技應用在語文教學中應用的理解能力和操...

資訊科技2.0研修總結範文篇1本次資訊科技2.0校本培訓，我感到既有辛苦，又有收穫。既有付出，又有新所得。這次培訓讓我有幸與專家和各地的數學精英們交流，應對每次探討的主題，大家暢所欲言，各...

國小資訊科技2.0校本研修計劃篇1隨著課程改革的深入，對我們教師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高...

資訊科技2.0研修心得篇1一、運用資訊科技，促進了課堂的轉變。之前，自己總是簡單的認為資訊科技與課堂整合就是運用多媒體教學，直到今天聽了兩位教授的報告才深知自己知識的匱乏及思想的落...

2.0資訊科技研修計劃篇1從教育意義上來說，教師也是學生。教師和學生共同學習，這一原則性變化讓我們樹立終身學習的觀念以前曾經接觸過資訊教學，但是越接觸越感覺自己在資訊科技能力上的欠...

資訊科技2.0小組研修總結範文篇1轉眼間，參加東北師大的培訓已結束了，回顧這些天的學習生活，我們忙碌著，卻充實著；我們勞累著，卻快樂著。因為，我們收穫的不僅僅有知識，更有精神上的收穫與充實。...

通過這次研修，使我感觸頗深，通過與參加研修老師的交流、讓我真正感覺到作為一名資訊科技教師的責任：承擔祖國未來的建設者的教育和培養，要繼往開來，堅定自己的信念。下面我來談談我對這次培...

教師資訊科技2.0個人研修總結篇1為了進一步貫徹落實教育部《關於實施全國中國小教師資訊科技應用能力提升工程2.0的意見》，提升教師資訊科技應用能力，推動教育資訊化，推進教師專業化發展，...

資訊科技2.0研修工作總結篇1一、思維與教學與時俱進由於平時在家裡只顧教學、網路管理、列印資料，很少上網瞭解世界，如今一聽課程所講，真的感覺自己好落伍，竟不知無處不在的通訊網路發展得...

學校資訊科技2.0研修方案篇1很榮幸能成為“國培計劃”—XX中國小（幼兒園）鄉村教師工作坊坊員遠端培訓國小數學班中的一員，參加本次教師工作坊研修將進行不少於50學時的混合式培訓，內容包括...

資訊科技2.0教師個人校本研修計劃篇1一、指導思想本學期資訊科技教研組工作將不斷改進完善教師的教學方法，提高教師自身的業務水平。以培養學生的創新能力，合作能力、進取能力為重點，從激...

資訊科技2.0科組校本研修計劃篇1一、指導思想根據市教育局20xx年工作“五個導向”的指導思想，結合本校教學的總體指導思想，以質量和變革為中心，以“三考”工作為重點，強化教研備課和學習培...

2.0資訊科技研修總結篇1為使教師的教育觀念和教學方法手段能適應教育現代化和實施素質教育的要求，同時響應電教站對教師全員培訓的指示，我校在全校教師範圍內開展了有關資訊科技方面的培...

資訊科技研修2.0總結範文篇1通過本次資訊科技應用能力提升工程2.0的培訓和學習，改變了我的學習方式，真正提升了我的各項技能，對於教育現代化有了更加深刻的認識和體會。使我認識到作為一...

資訊科技校本研修總結篇1一、運用資訊科技，促進了課堂的轉變。之前，自己總是簡潔的認為資訊科技與課堂整合就是運用多媒體教學，直到今日聽了兩位教授的報告才深知自己學問的匱乏及思想的...

2.0資訊科技個人研修總結範文篇120xx年是我們偉大的中國共產黨建黨100週年的日子，為全面深入貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神以及中國工會__大精神，激發廣大職工愛...

資訊科技2.0研修工作總結篇1隨著社會的進步，計算機技術和網路技術的迅猛發展，教育不再只是對知識的獲取和積累，學習不再只是對結論的記憶。學生在校時間的有限決定了學生在校學到的知識也...

資訊科技2.0校本教研研修方案範文篇1一、自我分析：《“國培計劃”資訊科技應用能力提升工程2.0》的到來讓我這個曾經從事過資訊科技教學的教師能再次提升。通過這段時間的聽課，使我感受...

資訊科技2.0研修計劃篇1“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名能夠將資訊科技與課堂教學結合的優秀教師任重道遠，但我相信，通過自己堅持不懈的努力和刻苦的鑽研，在不久的將來，定能實現資訊...

資訊科技2.0的研修計劃篇1為適應“高效課堂的正規化”教學，根據自身的業務水平，我意識到自己存在諸多不足，為不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，我將從各方面不斷完...

資訊科技2.0教研組研修活動總結篇1"老師，下一節課是我班的《品德與生活》。"大課間，學習委員來到辦公室提醒我說。"謝謝！謝謝！我差點兒又給忘了。"我拍著腦門說道。任教兩個班數學的我對今...

資訊科技2.0校本教研研修方案篇1一、自我分析：《“國培計劃”資訊科技應用能力提升工程2.0》的到來讓我這個曾經從事過資訊科技教學的教師能再次提升。通過這段時間的聽課，使我感受到信...

關於資訊科技2.0研修總結範文篇1我有幸參加了20xx~20xx學年江西省中國小（幼兒園）教師全員遠端培訓中國小教師資訊科技應用能力提升工程培訓。通過為期40天的培訓和學習，讓我對教育現代化...

資訊科技2.0培訓研修總結範文篇1一、培訓為了啥培訓就是為基本實現“三提升一全面”的總體發展目標，即校長資訊化領導力、教師資訊化教學能力、培訓團隊資訊化指導能力顯著提升，全面促進...