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  • 《國小數學名師教學藝術》讀後感(精選3篇)
    發表於:2023-11-21
    《國小數學名師教學藝術》讀後感篇1在噹噹網輸入“國小數學”幾個關鍵字,立刻出現一串相關書目,一眼就看中了它——《國小數學名師教學藝術》,隨即在第一時間買下它。懷著幾許欣喜、幾許...
  • 教育教學名著讀後感
    發表於:2018-06-12
    在教育教學的過程中,反思能使教師規範自己的言行,更新教育觀念,提高教育教學能力,助推教育教學成績的提高。你知道教育教學名著讀後感是什麼嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關於教...
  • 國小語文教師讀後感
    發表於:2016-10-23
    閱讀,是蒐集處理資訊、認識世界、發展思維,獲得審美體驗的重要途徑。下面是小編準備的國小語文教師讀後感,歡迎閱讀。國小語文教師讀後感今年寒假讀了一本好書——管建剛著的《不做教書匠...
  • 《名師課堂教學藝術》讀後感
    發表於:2019-08-10
    今天,又拿起了《國小語文名師課堂教學藝術》這本書這是我上學期買的書了。書中介紹了目前活躍在國小語文屆的特級教師的課例及特色教學。從書上不但欣賞到了這些名師的風采,而且許多名師...
  • 國小數學課堂的有效教學的讀後感
    發表於:2017-12-01
    我們數學組這個學期一直在共讀這本書-《國小數學課堂的有效教學》。書中的每一句話都是說在了我的心上,那一個個鮮活的例子都是我們身邊的故事,作為一名一線的教師,是多麼需要一本指導我...
  • 《有效教學藝術》讀後感
    發表於:2017-12-01
    要當好先生,先要當好學生。教師應當是手不離卷、心不離學的人。愛學習,愛讀書,實質上是教師的職業習慣,同時也是教師人格的必要組成部分。這是吳鬆年老師《有效教學藝術》一書中的一句話。...
  • 國小讀後感範文:名言的讀後感
    發表於:2016-10-24
    “以銅為鑑,可以正衣冠。以史為鑑,可以知興替。一人為鑑,可以明得失。”這是唐太宗李世民在和魏徵進行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏徵死後,魏徵把他一生所學都教(注意這個詞...
  • 國學小名士讀後感
    發表於:2022-08-30
    《國學小名士》主要考察選手們對傳統文化的掌握程度。下面是本站為大家準備的國學小名士20xx觀後感,希望大家喜歡!國學小名士20xx觀後感範文1少年人如朝陽,少年人如乳虎,少年人如俠,少年人...
  • 《馬小跳玩數學》讀後感
    發表於:2017-11-28
    《馬小跳玩數學》這本書很有趣,每一個故事裡都有一個數學小題目,這些故事都和我們的生活息息相關。這本書能教我們許多解題的技巧,下面就是一個與生活有關的小故事:巧稱重。一天,馬小跳去鄉...
  • 讀《教育教學藝術》有感
    發表於:2019-08-11
    建新國小夏淑雨讀魏書生的書是一種享受,讀魏書生的思想是對自身思想、靈魂的提升和昇華,讀了魏書生的書才知道什麼是教書育人,什麼是為人師表。從教幾年來,所教學生形形色色,五花八門,什麼樣...
  • 教學名著讀後感
    發表於:2016-10-22
    讀《三國演義》有感懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細...
  • 教學名著讀後感大綱
    發表於:2017-12-01
    讀《三國演義》有感懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細...
  • 教師讀書筆記《國小數學名師教學藝術》
    發表於:2016-10-09
    平日裡不是埋頭工作,就是忙於家務,根本無暇駐足回首自己在數學教學中曾經走過的路,也不曾思考自己前方的目標在哪裡。學校贈送的《國小數學名師教學藝術》這本書,其實放在書桌前好久,都未翻...
  • 教師讀書筆記《國小數學名師教學藝術》大綱
    發表於:2017-03-08
    平日裡不是埋頭工作,就是忙於家務,根本無暇駐足回首自己在數學教學中曾經走過的路,也不曾思考自己前方的目標在哪裡。學校贈送的《國小數學名師教學藝術》這本書,其實放在書桌前好久,都未翻...
  • 《適用課堂教學藝術》讀後感
    發表於:2017-12-01
    課題研究已經開始了。根據課題組的要求,開題儀式過後,每人要讀一讀相關的教育理論書籍,並寫下心得體會,我於是找來一些書看,按部就班、一絲不苟的開展課題研究活動。今日讀到《適用課堂教學...
  • 2021國學小名士讀後感
    發表於:2021-04-24
    《國學小名士》主要考察選手們對傳統文化的掌握程度。下面是本站為大家準備的國學小名士20xx觀後感,希望大家喜歡!國學小名士20xx觀後感範文1少年人如朝陽,少年人如乳虎,少年人如俠,少年人...
  • 《國小語文名師教學藝術》讀後感
    發表於:2017-11-30
    今年暑假,我有幸拜讀了雷玲老師主編的《國小語文名師教學藝術》。第一次讀這本書,我便被書中名師的風采,名師的教學藝術,名師的課堂的生命氣息深深地吸引住了。讀了它,解開了自己在平時語文...
  • 《國小數學課程與教學》的讀後感
    發表於:2016-10-23
    最近,我閱讀了《國小數學課程與教學》第九章“國小數學概念教學”第三節“兒童建構數學概念能力的培養”的相關內容。通過閱讀,我瞭解到影響兒童建構數學概念的主要因素有兒童的經驗、兒...
  • 《國小英語備課藝術》讀後感
    發表於:2019-08-11
    一、備教材教師在上課之前,首先要對教材有深刻的認識。分析教材內容和教學而目標,把握教材的重難點。只有充分地吃透教材,教師才對這課的教學下“良方”。二、備學生教學活動的物件是學生...
  • 國小讀後感範文:名言的讀後感大綱
    發表於:2019-08-04
    “以銅為鑑,可以正衣冠。以史為鑑,可以知興替。一人為鑑,可以明得失。”這是唐太宗李世民在和魏徵進行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏徵死後,魏徵把他一生所學都教(注意這個詞...
  • 國小暑假名著讀後感:西遊記讀後感
    發表於:2019-08-10
    國小暑假名著讀後感:西遊記讀後感西遊記是一部神話小說,它栩栩如生的描寫了一批具有特色的人物形象:愛抱打不平的孫悟空:好吃懶做的豬八戒:生性豁達的沙僧:濟世為懷的唐僧:行善濟貧的觀音:法力...
  • 國小數學教師讀書筆記:做一名理想的數學老師
    發表於:2016-10-10
    做一名理想的數學老師總感覺工作比較繁忙,對一些教育類的書籍置若罔聞,根本沒有列入自己的閱讀計劃之內,時間也就這麼浪費了。近日,認真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書,深有感觸。...
  • 《國小數學課堂的有效教學》讀後感
    發表於:2017-12-01
    我們數學組這個學期一直在共讀這本書-《國小數學課堂的有效教學》。書中的每一句話都是說在了我的心上,那一個個鮮活的例子都是我們身邊的故事,作為一名一線的教師,是多麼需要一本指導我們...
  • 國小生讀後感 :中外藝術家故事讀後感400字
    發表於:2017-11-27
    這本書講述了喜劇巨星卓別林,雕塑大師羅丹,印象派畫家的始祖莫奈,詠唱生命之歌的柴可夫斯基,全能天才達芬奇,與命運進行抗爭的強者貝多芬和音樂神童莫扎特。我在這些人中發現了一個問題,他們...
  • 有關國小讀後感的作文:藝術家的魔法秀讀後感
    發表於:2021-01-28
    我們生活在藝術的世界中:舞蹈,樂器,歌唱,美術等藝術在生活中隨處可見。我看的這本書,就是向我們介紹各種各樣的藝術家和藝術品的一本書。這本帶我們暢遊藝術世界的書,主要從遠古時代,古代,現代...