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發表於:2023-10-12
國中教研工作制度篇1教研活動是提高教師業務水平和教研能力的重要途徑,也是提高課堂教學效率的必要保證。(一)切實加強對教研工作的領導學校的教研組是教研管理機構,教研組長為具體責任人,...
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發表於:2015-06-30
一、指導思想社會經濟的快速發展要求要有高質量的教育,要適應形勢的發展,把我校辦成高質量的學校,提高學校的競爭能力,實現學校的高層次的辦學目標,教師是關鍵.因此,堅持以先進的教育思想為...
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發表於:2019-06-03
年度計劃所包含的內容工作計劃是包羅永珍的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發點會不盡相同,那麼所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編為大...
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發表於:2015-06-27
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議,制定本學期學科活動計劃,一式二份,一份自存,一份於第二週前上交教導處。2、一學期各教研組必須組織兩次以...
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發表於:2020-07-24
**國中教職工請假制度1、有事要請假,請假時間超過一天者,要向校長請假;請假時間若在一天以內,前勤教師要向教務主任請假,後勤教師要向總務主任請假,職員一律向校長請假。2、請假並經批准的,要...
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發表於:2015-07-02
國小校本教研工作制度一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機,全面推進素質教育;以教科...
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發表於:2015-07-02
一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機,全面推進素質教育;以教科研課題研究為先導,全面...
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發表於:2019-06-03
一、指導思想:認真貫徹落實縣教體局教研工作要求,提高教研工作的針對性、實效性,促進區域內交流與資源共享,深化課堂教學改革,以研促教,促進教師的專業成長,進一步提高教育教學質量,逐步提升本...
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發表於:2017-02-24
教研工作是很重要的,下面小編整理了教研工作計劃國中,歡迎閱讀!教研工作計劃國中為了進一步深化課程改革,不斷提高教師專業素質,提升教師的執教水平,發揮群體優勢,打造專家型、學者型教師隊...
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發表於:2019-09-11
以下是小編為大家收集的制度,僅供參考!1、各教研組每學期開學初召開學科成員會議,制定本學期學科活動計劃,一式二份,一份自存,一份於第二週前上交教導處。2、一學期各教研組必須組織兩次以...
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發表於:2015-06-28
教研工作室是xx片教學互動交流的基本組織,教研工作室應認真貫徹國家的教育方針,落實課改精神,積極進行教學改革,調動片內教師的優勢資源,創造最佳學習環境,提供必要的條件,努力為教師提供成長...
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發表於:2015-06-27
教研室是基層教學單位,其工作的優劣直接關乎教學質量的高低,為規範、完善教研室工作,特制定教研室工作制度。1.規範化制度。教研室各項工作開展應堅持以有序高效開展課程建設及教學研討活...
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發表於:2015-12-01
一.指導思想本年度中學數學的教學、教研工作,始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十七大精神,認真落實好國家、自治區、昌吉州,有關教育工作會議精神,不斷加強...
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發表於:2018-01-01
為了進一步加強學校安全工作,切實保障廣大師生人身和學校財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,根據《中華人民共和國未成年人保護法》、等有關法律法規及《**市中國小安全工作實施細則(試...
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發表於:2019-08-28
為了進一步發揮現代教育技術在我校教育科研、教學研究、課改引領方面的重要作用,延伸教研功能,創新教研方式,促進教師專業提升,構建“多主體、跨時空、低成本、高效率”的教研平臺,實現“民...
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發表於:2019-09-06
一、指導思想社會經濟的快速發展要求要有高質量的教育,要適應形勢的發展,把我校辦成高質量的學校,提高學校的競爭能力,實現學校的高層次的辦學目標,教師是關鍵.因此,堅持以先進的教育思想為...
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發表於:2015-06-28
教改教研是提高教師自身素質,反映教師能力水平的一個重要方面,也是教師的本職工作之一,全體教師都應以積極的態度、飽滿的熱情、創新的精神參加教改教研,適應新課改要求。為了進一步加強教...
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發表於:2015-06-28
教學研究是提高教學質量,提高教師素質的重要手段和途徑。學校教研工作在校長和教務處領導下開展工作,建立起四級教研網路:校長和業務主任、教研組、備課組、教師。各級應明確自己的職責和...
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發表於:2019-09-08
一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“xxxx”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機,全面推進素質教育;以教科研課題研究為先導,全面提高...
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發表於:2020-07-25
教研室是按專業或課程設定的基層教學單位,擔負著組織、領導和管理教學、教研教改、教書育人及專業建設、師資隊伍建設等任務。加強教研室建設,對全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持社會主義...
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發表於:2017-09-18
一個學期的工作又將悄然而過,本學期以來,我們數學教研組的全體教師在學校的正確領導下,緊緊圍繞學校教研工作的要求與目標,深入開展教學研究,以課堂教學改革為切入點,努力提高課堂教學效率,切...
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發表於:2019-09-10
1、教研組活動由教研組長具體負責。2、學期初,教導處、教研組必須根據學校工作意見和教學計劃制定教研組的研究計劃和活動安排。3、學校教導處組織每期召開一次教研組長會議,每四周進行...
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發表於:2015-06-28
一、指導思想高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“xxxx”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,堅持“科研興校”的方針。以新一輪課程改革為契機,全面推進素質教育;以教科研課題研究為先導,全面提高...
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發表於:2020-07-24
教研室是基層教學單位,其工作的優劣直接關乎教學質量的高低,為規範、完善教研室工作,特制定教研室工作制度。1.規範化制度。教研室各項工作開展應堅持以有序高效開展課程建設及教學研討活...
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發表於:2015-09-08
一學期來,在校長室的正確領導下,國中教研室從學校實際出發,勤抓善管,開拓創新,圓滿地完成了教研的各項工作,實現了預期的工作目標。一、主要工作回顧在工作中,國中教研室以“服從領導,服務教師...