有關爬山虎的精選範文

篇一：《那片綠綠的爬山虎》評課稿《那片綠綠的爬山虎》一課通過作家在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪...

那片綠綠的爬山虎反思篇1我們常說學習是一個師生共同成長過程，評價一節好課的最重要的標準是什麼那就是看學生從這節課裡學會了什麼從本節課看，教師教會學生的是品詞析句，積累語言的好辦...

《爬山虎》教學反思篇1頗為得意的課前準備，明確而清晰的教學思路，成了我為《爬山虎》精心砌成的頗為美麗的牆，從而忽略了爬山虎這種綠色植物，只要氣候、地理環境適宜，它都可以自己垂直地往...

編者按：校園的小道上，有著一株爬山虎。即使在寒風呼嘯的冬天，你也傲然挺立著自己的身軀，逆風而行。你也讓我讀懂了生命的真諦。快步走在校園的小道上，尋找那一株爬山虎。匆匆拐進彎道，終於尋...

爬山虎的腳課後反思篇1學習爬山虎的腳是怎樣爬牆的部分，學生先自讀並提出不懂的地方。讀完後學生提出了很多問題，我引導他們梳理出有思考價值的問題：如細絲怎麼變成小圓片的?為什麼細絲巴...

爬山虎的腳反思總結篇1《爬山虎的腳》一文是一篇科學知識類的文章，知識性、教育性很強，如何引導孩子上好值得大家深思。如果等同於自然課、常識課就喪失了語文學科本來的魅力了，在教學中...

上冊四年級語文《爬山虎的腳》教案篇1一、教材分析：《爬山虎的腳》是國小語文第七冊裡的一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代作家、教育家葉聖陶。葉聖陶在本篇課文中用細緻簡...

爬山虎的腳反思總結篇1《爬山虎的腳》一文是一篇科學知識類的文章，知識性、教育性很強，如何引導孩子上好值得大家深思。如果等同於自然課、常識課就喪失了語文學科本來的魅力了，在教學中...

《爬山虎》教學反思篇1頗為得意的課前準備，明確而清晰的教學思路，成了我為《爬山虎》精心砌成的頗為美麗的牆，從而忽略了爬山虎這種綠色植物，只要氣候、地理環境適宜，它都可以自己垂直地往...

爬山虎又稱爬牆虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤。是大型落葉木質藤本植物，其形態與野葡萄藤相似。那麼，在花語大全裡，你知道爬...

今天我聽了潘老師執教的《那片綠綠的爬山虎》，讓我深深的感受到，以學生為本的新理念，在整堂課的教學中，教師以學生的好學為中心，真正落實學生的主體地位，一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學...

爬山虎的腳的教學反思篇1鄭優峰《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子，爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用腳爬的，啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。瞭解作者是怎樣用生動，準確的語言...

那片綠綠的爬山虎反思總結篇11.對比思考。把陽光照在綠葉上閃爍著迷離的光點比作小精靈，表面上寫有了陽光，爬山虎才能生機勃勃，熠熠生輝，實際上表現出我受到葉老鼓勵，充滿了從事文學事業的...

爬山虎的腳的教學反思篇1鄭優峰《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子，爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用腳爬的，啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。瞭解作者是怎樣用生動，準確的語言...

上冊四年級語文《爬山虎的腳》教案篇1一、教學設計教學內容：課程標準人教版實驗教材第七冊第6課《爬山虎的腳》教學目標：1、理解重點詞語的意思，瞭解爬山虎的交的特點。2、學習作者抓住事...

那片綠綠的爬山虎反思總結篇11.對比思考。把“陽光”照在綠葉上“閃爍著迷離的光點”比作“小精靈”，表面上寫有了陽光，爬山虎才能生機勃勃，熠熠生輝，實際上表現出“我”受到葉老鼓勵，充滿...

那片綠綠的爬山虎教學反思篇1我執教的是人教版四年級上冊的《那片綠綠的爬山虎》，這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，...

那片綠綠的爬山虎教學反思篇1我執教的是人教版四年級上冊的《那片綠綠的爬山虎》，這篇課文是作家肖復興在1992年為了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，...

那片綠綠的爬山虎課後反思篇1《那片綠綠的爬山虎》課文通過寫葉聖陶先生給“我”修改作文和“我”到葉聖陶先生家做客的事，教育青少年學習葉聖陶先生辦事認真、一絲不苟的精神以及平易...

那片綠綠的爬山虎反思篇1我們常說學習是一個師生共同成長過程，評價一節好課的最重要的標準是什麼那就是看學生從這節課裡學會了什麼從本節課看，教師教會學生的是品詞析句，積累語言的好辦...

爬山虎的腳反思總結篇1《爬山虎的腳》一文是一篇科學知識類的文章，知識性、教育性很強，如何引導孩子上好值得大家深思。如果等同於自然課、常識課就喪失了語文學科本來的魅力了，在教學中...

那片綠綠的爬山虎反思總結篇11.對比思考。把陽光照在綠葉上閃爍著迷離的光點比作小精靈，表面上寫有了陽光，爬山虎才能生機勃勃，熠熠生輝，實際上表現出我受到葉老鼓勵，充滿了從事文學事業的...

我可以說是語文老師的掌上明珠，是同學們羨慕的物件。因為曾寫出了幾篇很不錯的作文。每次作文講評課，老師總要表揚我幾句，經常把我的作文當“範文”讀給同學們聽。每當此時，我的心裡呀，真是...

《爬山虎》教學反思篇1頗為得意的課前準備，明確而清晰的教學思路，成了我為《爬山虎》精心砌成的頗為美麗的牆，從而忽略了爬山虎這種綠色植物，只要氣候、地理環境適宜，它都可以自己垂直地往...

上冊四年級語文《爬山虎的腳》教案篇1一、教學設計教學內容：課程標準人教版實驗教材第七冊第6課《爬山虎的腳》教學目標：1、理解重點詞語的意思，瞭解爬山虎的交的特點。2、學習作者抓住事...