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發表於:2024-01-04
品德科學教研工作總結篇1一、多方整合打造多元立體的教研團隊。我校思想品德教研組一共有5位專任教師和12位兼任教師組成,絕大多數教師兼任語文、班主任工作,這是一支龐大而複雜的隊伍。...
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發表於:2015-12-25
一、指導思想根據市教研室新學期有關工作思路和本學科特點,本學期的工作目標是:圍繞新修訂的課標內容,以提高教育教學質量為重點,突出德育課程特色,深化“分層推進、分類指導、重點突破、整...
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發表於:2022-06-24
科研工作總結總結是社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性...
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發表於:2018-10-04
一、指導思想根據市教研室新學期有關工作思路和本學科特點,本學期的工作目標是:圍繞新修訂的課標內容,以提高教育教學質量為重點,突出德育課程特色,深化“分層推進、分類指導、重點突破、整...
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發表於:2022-04-20
篇一:九年級思想品德學科教學的工作總結一、基本情況:在這學期中,我擔任九年級年級畢業班思想品德課的教學工作。一學期來,本人一直以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作...
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發表於:2015-09-27
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工...
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發表於:2017-08-26
本學期,我校教研組工作主要是根據街道教研組的工作計劃,結合學校《工作意見》以及本校學科教學實際,以鄧小平教育思想為指導,實踐科學發展觀,圍繞夯實基礎的目標,抓好課堂教學模式的構建及校...
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發表於:2022-12-09
學校教科研工作總結_教科研工作總結篇1實驗國小確立了“統籌管理、分層指導、研以致用”的科研工作思路,把教科研作為推動學校發展的引擎常抓不懈,以有效地推動學校內涵發展。一、完善機...
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發表於:2015-09-28
本學期,我校以“三個代表”的重要思想和科學發展觀為指導,緊緊圍繞區教育局提出的工作重點和學校的發展方向,在全體教師共同努力下,大力開展教育創新,努力發展教師專業水平,積極探索提高有效...
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發表於:2018-08-22
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工...
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發表於:2015-09-29
經過了一個學期的努力工作,我們有序地完成了上級交給的各項任務。以提高全校教師的理論水平為主要前提,加上實際課堂運用和交流討論,確實提高本校的教學、教研水平。在各方面屢創佳績。一...
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發表於:2015-11-02
經過了一個學期的努力工作,我們有序地完成了上級交給的各項任務。以提高全校教師的理論水平為主要前提,加上實際課堂運用和交流討論,確實提高本校的教學、教研水平。在各方面屢創佳績。一...
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發表於:2015-08-25
一、活動開展情況為了保證教研活動的正常開展,首先我們抓了學校和系部兩級教研活動計劃的制定。在開學初,教科室根據省電大有關檔案要求的精神,制定了學校教研計劃,要求各系部按照學校的安...
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發表於:2017-08-26
思想品德教育的實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德。今天本站小編給大家為您整理了思想品德教研工作總結,希望對大家有所幫助。思想品德教研工作總結範文一本學期...
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發表於:2021-12-07
德育教育在品德與社會學科中的滲透是十分重要的,它必須與教學工作緊密結合在一起,下面給大家分享了品德學科教學的工作計劃,歡迎借鑑!一、指導思想本學期我校品德學科的教研工作將以進一...
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發表於:2015-09-07
國中思想品德教學是國中課程教學當中的重要組成部分,而新課改以來一直提倡學生創新思維能力的訓練,對於學生的進一步發展而言,創新思維是必不可缺的一項能力。今天本站小編給大家整理...
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發表於:2021-01-23
非常榮幸能被進修校聘為國小品德學科的兼職教研員。自認為本人專業水平不夠,難以挑起引領全縣品德學科的教學教研這副擔子,但我不懈努力,認真履行著我的職責。現將今年本人的工作總結如下...
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發表於:2016-10-13
一、指導思想:認真貫徹基礎教育課改的思想精神,推進基礎教學改革,進一步發揮思品教研組工作在推進素質教育和實現教育現代化中的作用,提高教育質量,促進學生髮展。二、工作思路:堅持“促進學...
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發表於:2018-07-26
經過了一個學期的努力工作,我們有序地完成了上級交給的各項任務。以提高全校教師的理論水平為主要前提,加上實際課堂運用和交流討論,確實提高本校的教學、教研水平。在各方面屢創佳績。一...
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發表於:2015-09-09
本學期我校全體《品德與社會》老師堅持以《課程標準》為指南,根據品德與社會學科教學特點,緊緊抓住學生身心成長的特點,引導和培養他們良好的思想品質和高尚的道德情操。一是重在課堂教學...
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發表於:2018-08-22
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工...
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發表於:2015-09-07
傳統的思想品德教學,教師通常採取灌輸說教的模式實施教學活動,學生只是被動接受理論說教的聽眾,其創新意識與創新能力得不到有效培養。下面是本站小編整理的一些關於思想品德學科期末...
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發表於:2018-07-14
根據市教研室的工作安排,這學期我們順利地完成了各項工作和任務,現在總結如下:一、故事資源的收集和整理開學初,我們學區根據教研室的安排,收集和整理第八冊品社的故事資源,各個學校分別接受...
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發表於:2015-08-24
時間過得真快,一轉眼一個學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作,我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實,根據開學初期制訂的教學工...
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發表於:2015-09-28
本學期,我校以三個代表的重要思想和科學發展觀為指導,緊緊圍繞區教育局提出的工作重點和學校的發展方向,在全體教師共同努力下,大力開展教育創新,努力發展教師專業水平,積極探索提高有效課堂...