有關雷雨的精選範文

國中生雷雨讀書心得篇1既不回頭，何必不忘，若是有緣，何需誓言?今日種種，似水無痕。明夕何夕，君已陌路。三十年的漫漫時光，三十年的處心積慮，三十年的愛恨糾葛，終於在一場雷雨中轟然落幕。三十年...

本站：從周樸園的角度看待這場雷雨，他的內心活動又會是怎麼樣的呢?下面我們一起看看這篇《周樸園的這場雷雨》。與客人在書房交談，外面一陣嘈雜聲。莫非又是來鬧事的工人?昨日已經復工了，怎...

二年級語文雷雨教學教案篇1教學目標：1.認識劇中主要人物的思想性格特徵及所反映的社會生活的本質。2.瞭解戲劇結構的基本特點及個性化的人物語言。初步掌握戲劇鑑賞的基本方法。教學重...

今天花了一天時間看《雷雨》，《雷雨》是禺先生話最著名劇之一，它與《日出》、《原野》、《北京人》被稱為曹禺先生的四大經典名著。《雷雨》寫於1933年，一共有四幕，是意在批判封建社會的黑...

雷雨讀書心得優質篇1拿到“雷雨”馬上放下手頭的事，一口氣讀完。在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤裡的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤裡。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活...

各位同學：大家好！我是xxx。很高興今天能在這裡與大家分享我對於話劇《雷雨》的點點心得。《雷雨》的作者是中國現代傑出戲劇家－曹禺（yú）。原名為“萬家寶”。《雷雨》創作於1933年，是曹禺的...

劇中的女人--侍萍，四鳳，繁漪很欣賞侍萍，因為她的堅韌，獨立還有氣度。很難想像一個未婚女人在那麼森嚴的等級觀念和封建壓迫下與一個和自己身份地位懸殊的人戀愛並未婚生子所需要的勇氣。她...

本文目錄雷雨讀後感讀後感言：雷雨的讀後感900字《雷雨》讀後感雷雨讀後感高二年級讀後感：讀雷雨後的心得雷雨讀後感2000字《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄、專制...

篇一全劇緊扣了天氣的悶熱，開窗、關窗的行為引出下文暴風雨即將來臨。全劇的矛盾非常的突出，人物之間的關係也相當的複雜。但總的是由周樸園和魯侍萍引起的。因為他們的這段不應有的緣，使...

雷雨課堂反思篇1本節課我很注重朗讀訓練，記得有一句話這麼說著;語文教學的所謂亮點首先應該在朗讀上。於永正老師也說過：語文是讀出來的。誠然學生把課文讀得正確，讀得流利、有感情就證明...

《雷雨》教學反思篇1學生們先自學容易學或自己已經掌握了的字，因為每個字都有其不同的側重點，因此在這個環節中，學生們從音、形、義三個方面將本課的生字的重點進行歸類後，再到前面來自己...

本站：魯侍萍是曹禺話劇《雷雨》中的主要人物，是舊中國勞動婦女的典型形象，下面我們一起看看這篇《魯侍萍視角敘《雷雨》》。我只是周家一名小小的女傭，我從未奢望過會有這樣一天，但當我觸碰...

愛上週萍的繁漪，愛上四鳳的周衝，愛上週萍的四鳳和愛上四鳳的周萍，還有恨上週樸園的侍萍、繁漪和魯大海，交織成一張巨大的情感之網。這張網，在一個雷雨交加的夏日裡被無情地撕破。一個資產階...

關於雷雨的讀後感600字範文篇1讀完整本書，覺得心中總帶著一份酸楚，當時的曹禺是個大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。這本書總的描寫主人公在命運殘忍...

《雷雨》讀書心得體會300字篇1讀完整本書，覺得心中總帶著一份酸楚，當時的曹禺是個大學生。很難相信他在1993年的時候就能把人生大悲劇寫得如此入木三分。這本書總的描寫主人公在命運殘忍...

我想寫一寫繁漪。她是整部劇中最惡毒，最激烈，性格最豐富的女人，我相信她也是曹禺作品人物中最閃亮的一個。她似是走了某種極端，將生活變成了不是愛便是恨。她的世界是像我這樣接受傳統現實...

劉素瓊老師執教的《雷雨》一課是國小語文二年級下冊的內容。課文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨後自然界的景象變化。《語文課程標準》指出:學習語文要注重感悟、積累和運用。國小語文閱...

【安全預防】1、雷雨天氣，儘量不要打手機、看電視、上網，並且要切斷危險電源。2、雷雨天氣，除非特殊情況，不要外出，應該把門窗關好留在室內。3、雷雨天氣，如果是在戶外，千萬不要在大樹、電線...

《雷雨》教學反思篇1在教學過程中，我首先出示第一幅圖讓學生帶著課後練習六的問題來學習課文，達到了預期的效果。我能借助於課文的插圖，聯絡學生生活經驗。根據課文先掃除字詞障礙。然後...

高中雷雨課程教學反思篇1《雷雨》(節選)是高中語文教材中的經典篇目，因為其中包含著太過複雜的人性，也是中國現代戲劇史上一部頗多爭議的作品。而課文僅僅節選了第二幕，不利於學生完整的...

《雷雨》此劇以1920xx年前後的中國社會為背景，描寫了一個帶有濃厚封建色彩的資產階級家庭的悲劇。下面是小編整理的關於《雷雨》的讀後感，歡迎閱讀參考。《雷雨》讀後感(一)在《雷雨》中...

重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心絃的情節了，而是曹禺用細膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對於這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則...

二年級雷雨教學反思篇1《雷雨》是國小語文課標人教版二年級下冊中的一篇文章，課文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，讓學生通過學習課文感受到了天氣的變化和...

國小二年級雷雨教案篇1教學目的：1、簡介曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞臺說明的作用。3、分析《雷雨》(節選)的戲劇衝突，結構佈局特點。4、體會戲劇中個性化的語言和...

高中雷雨課程教學反思篇1《雷雨》這篇課文以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨後的順序，清晰地展開陳述，三部分特徵鮮明，寫景細緻逼真，引人入勝。激起了...