![《白公鵝》教學反思（精選18篇）]( "《白公鵝》教學反思（精選18篇）")
發表於：2022-12-08
《白公鵝》教學反思篇1《白公鵝》一課上完以後，感觸很多。往往一篇題材相同的課文，我們都會自然而然地採取比較學習的方法來組織整課的教學。《白公鵝》這篇課文的教學也不例外。比如這...
![白公鵝課後反思（精選8篇）]( "白公鵝課後反思（精選8篇）")
發表於：2022-09-25
白公鵝課後反思篇1《白公鵝》一課上完以後，感觸很多。往往一篇題材相同的課文，我們都會自然而然地採取比較學習的方法來組織整課的教學。《白公鵝》這篇課文的教學也不例外。比如這兩篇...
![白公鵝反思總結（精選15篇）]( "白公鵝反思總結（精選15篇）")
發表於：2023-01-10
白公鵝反思總結篇1本課學的較為簡單，在寫法上與前一課《白鵝》作者的運筆方式都有些相似，加上本課又是閱讀課文，則我在教學中為學生建了個閱讀與學習的模式。從鵝給人的整體印象，走路的姿...
![白鵝白公鵝教學反思（通用16篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（通用16篇）")
發表於：2022-12-21
白鵝白公鵝教學反思篇1四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物──鵝，這是過去教材...
![《白公鵝》教學反思（通用20篇）]( "《白公鵝》教學反思（通用20篇）")
發表於：2023-03-10
《白公鵝》教學反思篇1在課堂中挖掘學生個性潛力，可以培養善於爭辯的能力。爭議的能力是一種綜合能力，是由多種能力構成的，可以認為是反映了一種整體的語文素質。爭議的結果，孰是孰非，當然...
![對於白公鵝的教學反思（精選17篇）]( "對於白公鵝的教學反思（精選17篇）")
發表於：2023-01-09
對於白公鵝的教學反思篇1當前的語文課堂強調“悟”，而這種“悟”往往只偏重於人文方面，重視作者情感的體會，而忽略了語言文字本身的特點，忽略了寫作特色的感悟。而詞語學習正是最基礎的語...
![《白公鵝》教學反思（通用13篇）]( "《白公鵝》教學反思（通用13篇）")
發表於：2022-12-22
《白公鵝》教學反思篇1《白公鵝》一課重在與《白鵝》一課比較。在匯入時，我就有意識引導學生對比兩隻鵝的形象;在體會白公鵝的特點時，我也抓住兩篇課文對鵝的步態的描寫進行比較;最後也...
![白鵝白公鵝教學反思（精選20篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（精選20篇）")
發表於：2022-12-01
白鵝白公鵝教學反思篇1四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物──鵝，這是過去教材...
![對於白公鵝的教學反思（通用22篇）]( "對於白公鵝的教學反思（通用22篇）")
發表於：2023-03-16
對於白公鵝的教學反思篇1當前的語文課堂強調悟，而這種悟往往只偏重於人文方面，重視作者情感的體會，而忽略了語言文字本身的特點，忽略了寫作特色的感悟。而詞語學習正是最基礎的語文。所以...
![有關白公鵝課後反思（通用6篇）]( "有關白公鵝課後反思（通用6篇）")
發表於：2023-12-28
有關白公鵝課後反思篇1鼓勵學生將《白公鵝》《白鵝》合起來，寫寫讀後感，在寫的思路上，學著分析文章與文章之間的相同點與不同點，以此表達自己“兩面”感情。這裡的“兩面”就是以同類文字...
![白公鵝反思總結（通用20篇）]( "白公鵝反思總結（通用20篇）")
發表於：2022-09-30
白公鵝反思總結篇1本課學的較為簡單，在寫法上與前一課《白鵝》作者的運筆方式都有些相似，加上本課又是閱讀課文，則我在教學中為學生建了個閱讀與學習的模式。從鵝給人的整體印象，走路的姿...
![白公鵝課堂反思（精選4篇）]( "白公鵝課堂反思（精選4篇）")
發表於：2022-12-23
白公鵝課堂反思篇1當學生提出榮膺一詞不理解，我問：平時我們遇到不理解的詞語可以怎樣理解?學生說查字典、聯絡上下文猜想意思。於是，我讓學生找到相應的句子，讀一讀，然後猜一猜。馬上就有學...
![白公鵝的反思總結（精選20篇）]( "白公鵝的反思總結（精選20篇）")
發表於：2023-03-16
白公鵝的反思總結篇11、重視詞語教學，教給學生理解詞語的方法。始終覺得詞語教學是閱讀教學非常重要的部分，理解詞語的過程是詞彙積累的過程，也是閱讀理解的過程。當前的語文課堂強調“悟...
![《白公鵝》評課稿範文]( "《白公鵝》評課稿範文")
發表於：2020-10-04
此文，老師設計的流程遵從字詞—》句——》段的分析和領悟，經過一系列的交流，把握主脈，最後鋪張一網，攏括全文，在分析和對比中，找到“兩鵝”的本質的不同和相同之處。教師字詞斟酌，理解本意，使學...
![白公鵝的反思總結（精選14篇）]( "白公鵝的反思總結（精選14篇）")
發表於：2023-02-06
白公鵝的反思總結篇11、重視詞語教學，教給學生理解詞語的方法。始終覺得詞語教學是閱讀教學非常重要的部分，理解詞語的過程是詞彙積累的過程，也是閱讀理解的過程。當前的語文課堂強調“悟...
![白公鵝教學反思（通用17篇）]( "白公鵝教學反思（通用17篇）")
發表於：2022-09-24
白公鵝教學反思篇1《白公鵝》一課重在與《白鵝》一課比較。在匯入時，我就有意識引導學生對比兩隻鵝的形象;在體會白公鵝的特點時，我也抓住兩篇課文對鵝的步態的描寫進行比較;最後也把重...
![白公鵝教學反思（通用24篇）]( "白公鵝教學反思（通用24篇）")
發表於：2023-03-10
白公鵝教學反思篇1《白公鵝》一課上完以後，感觸很多。往往一篇題材相同的課文，我們都會自然而然地採取比較學習的方法來組織整課的教學。《白公鵝》這篇課文的教學也不例外。比如這兩篇...
![白公鵝的反思總結（精選16篇）]( "白公鵝的反思總結（精選16篇）")
發表於：2022-11-23
白公鵝的反思總結篇11、重視詞語教學，教給學生理解詞語的方法。始終覺得詞語教學是閱讀教學非常重要的部分，理解詞語的過程是詞彙積累的過程，也是閱讀理解的過程。當前的語文課堂強調“悟...
![對於白公鵝的教學反思（精選18篇）]( "對於白公鵝的教學反思（精選18篇）")
發表於：2022-09-23
對於白公鵝的教學反思篇1本篇課文最深刻的反思在於如何引導孩子比較《白公鵝》與《白鵝》在寫法上的異同。但寫法是個多麼抽象的概念啊!在匯入時，首先利用課文插圖有意識引導學生對比兩...
![白公鵝課堂反思（通用5篇）]( "白公鵝課堂反思（通用5篇）")
發表於：2022-12-09
白公鵝課堂反思篇1當學生提出榮膺一詞不理解，我問：平時我們遇到不理解的詞語可以怎樣理解?學生說查字典、聯絡上下文猜想意思。於是，我讓學生找到相應的句子，讀一讀，然後猜一猜。馬上就有學...
![白公鵝反思總結（精選27篇）]( "白公鵝反思總結（精選27篇）")
發表於：2023-12-09
白公鵝反思總結篇1本課學的較為簡單，在寫法上與前一課《白鵝》作者的運筆方式都有些相似，加上本課又是閱讀課文，則我在教學中為學生建了個閱讀與學習的模式。從鵝給人的整體印象，走路的姿...
![白鵝白公鵝教學反思（精選19篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（精選19篇）")
發表於：2023-03-07
白鵝白公鵝教學反思篇1這堂課我最大的感受是孩子們的氣氛太活躍了，我在某些環節上不能收放自如，這畢竟是我第一次嘗試這樣的課由於我自身的原因、如教學語言、表達還不夠豐富，還有就是我...
![白公鵝與白鵝對比教學反思（通用17篇）]( "白公鵝與白鵝對比教學反思（通用17篇）")
發表於：2022-12-22
白公鵝與白鵝對比教學反思篇1《白公鵝》一課上完以後，感觸很多。往往一篇題材相同的課文，我們都會自然而然地採取比較學習的方法來組織整課的教學。《白公鵝》這篇課文的教學也不例外。1...
![白公鵝與白鵝對比教學反思（精選19篇）]( "白公鵝與白鵝對比教學反思（精選19篇）")
發表於：2022-12-06
白公鵝與白鵝對比教學反思篇1通過對比，總結出兩篇文章都運用了擬人手法，使鵝都的形象變得鮮活.兩篇文章都是先介紹鵝的特點,再具體描寫.都是“傲”，但各有各的“傲”。同時都運用了反語來...
![白公鵝教學反思（精選16篇）]( "白公鵝教學反思（精選16篇）")
發表於：2023-02-04
白公鵝教學反思篇1《白公鵝》一課上完以後，感觸很多。往往一篇題材相同的課文，我們都會自然而然地採取比較學習的方法來組織整課的教學。《白公鵝》這篇課文的教學也不例外。比如這兩篇...
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