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班主任班級管理制度篇1國小班主任是一個非常重要的角色，對教學工作的正常開展發揮重要作用。教學改革的新時期下，人們開始重新審視師生間的關係，對國小班主任這一角色和其應該發揮的作用...

班級管理制度管理制度篇1出勤方面1、早上5：30前全部到教室，並按時按計劃進行早自習。早飯後7：30之前全部到教室，遲到者扣0.2分。2、中午走讀生12：45必須到教室。12：40以後不得在教室外走動、...

1組織學生參加學校各種集會、活動2認真利用班隊課對學生進行思想品德，安全教育。3作好家訪，堵流工作，保證鞏固率達100%4認真填寫素質教育報告書和各類手冊5認真組織學生完清書副雜費6按時...

為了營造我班更好的學習氛圍，創造一個公平公正的班級風氣，也為我班以後評優評先提供更好的評斷依據。特制定了一道關於學生學習、活動方面獎懲制度。該制度採用計分制，每人每學期的基礎分...

班級扣分標準：一．早操1．無故遲到(一1)2．無故曠操(-2)3．無故早退(一1)4．跑操時在隊伍內打鬧、說笑者(每人一2)二．男生衛生內務檢查1．檯面不整潔、亂放物品(一1)2．衛生間便池不徹底(—5)3．衛生間門...

班級管理制度管理制度篇11、每週有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。2、教育...

一、安全教育制度（負責人：）1.不做任何防礙自己或他人人生安全的危險動作和行為，不爬高上底。2.要謹慎交友。在沒有得到家長同意的情況下不在外留宿。自己的去向必須讓家長知道。4.要冷靜處...

為了加強班級安全工作的開展，提高班主任安全工作的意識和工作的實效性，增強學生安全的防範能力，以減少班級安全隱患，確保學生在校安全。根據《學校安全工作條例》的相關要求，特細化班級安全...

班主任管理制度篇1第一章總則第一條：班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是學校教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、國小生健康成長的引領者，...

班主任是班集體的組織者、管理者和班級學生的教育者，是學校實施教育教學工作計劃的主要力量。班主任在學生全面發展健康的成長中起著重要的引領作用，既要負責協調本班級教育和各學科教學...

操行分管理條例XX級10班目標：養成良好的習慣，做德才兼備的人，做真正快樂自由的人。溫馨提示：操行分是評價你們的一種方式，更是一種教育方式。不要為了分數而做什麼或不做什麼。如果僅僅為了...

一、“六心”要求;忠心給祖國、愛心給社會、孝心給父母、誠心給朋友、信心給自己、責任心給集體。二、紀律方面;1、上課有說話、傳條、做小動作現象，影響了教室安靜和教學秩序的，有以下...

一、六大嚴重違紀行為，視情節嚴重嚴肅處理。1、打架，聚眾打群架，帶頭或組織者，或跟著起鬨助威。2、敲詐勒索錢物或盜竊別人物品。3、翻牆、曠課、早退。外出上網。4吸菸喝酒。5、談戀愛。6...

為了更好地規範班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特制定如下班規：一．按照學校作息表，按時進教室，進入教室後要保持安靜。二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好...

班級管理制度管理制度篇1一、堅持以心靈溝通為基礎新時代的學生隨著經濟的發展，與網路的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網路...

一、目標：學習上：培養學生的專業興趣，杜絕重修補考現象。生活上：健全宿舍長管理制度，培養學生良好的衛生習慣。組織上：健全班委班子建設，使班幹部各司其職，工作落實到每個人。班風建設：建好良好...

1、班級要利用晨會或者其它時間對學生進行愛護集體財務的思想教育，使學生形成良好的習慣和品質。2、班主任對班級現有的物品要嚴加管理。學校為每生配備一套升降桌椅，各班級要嚴加管理和...

班級管理制度一、對於被值日班長和值班班主任記錄的違紀人員：1、被記一次及以下，警告處理。2、被記兩次，蛙跳一百/俯臥撐一百/留校一次。3、被記三次，留校一次。4、被記四次，留校一次+蛙跳/...

班級扣分標準：一．早操1．無故遲到(一1)2．無故曠操(-2)3．無故早退(一1)4．跑操時在隊伍內打鬧、說笑者(每人一2)二．男生衛生內務檢查1．檯面不整潔、亂放物品(一1)2．衛生間便池不徹底(—5)3．衛生間門...

(一)、學習紀律(此項由學習委員及班長監督執行)1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節目一個。2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。3、早讀課開始後，不再收...

一年級下學期工作在不知不覺中過去了，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而對於一年級的學生來說，無論是行為習慣的養成還是學習方法的指導，都具有無足輕重的收穫。回首一學期的工作，有成...

班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會活動，這一活動的根本目的是實現教育目標，使學生得到充分的、全面的發展。下面是小編整理的高中班級管理制度，歡迎大家參考。高中班級管理制度...

班主任管理制度篇1第一條:班主任是一個教學班工作的組織者和領導者。其根本任務是全面貫徹黨的教育方針，培養無產階級革命事業接班人。班主任應由熱愛黨的教育事業、工作積極、作風正派...

班級是構成學校的基本單位，學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施，學校工作的優劣是由各項班級工作來體現的。各班級要貫徹執行育人為本，德育為首，教學為主，五育並重，全面發展的原則...

第一章總則一、班主任是班集體的組織者和教育者，是學校實施素質教育及對學生進行日常教育和管理的主要力量，班主任的工作直接關係到學校教學秩序的穩定，關係到學校德育工作的成效，更關係到...