敬愛的老師：
您好！
燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，又在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，任老師，我就要與您分別了，什麼時候才能在看見您那熟悉的背影，什麼時候才能看見您在黑板上給我們傳授知識的情景，什麼時候才能看見您因為我們不聽話而生氣的表情呢？ 六年的小學生活即將結束，在這六年裡，我們與您度過了既難忘又快樂、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個個不懂事的小孩子，變成了一個個有知識、有學問、有理想的青少年了。 當新學期的第一節課，您在給我們上課的時候，您常常將您小時候的事講給我們聽，您說現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學習。您常常把安全掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關心就像辛勤的園丁，哺育著我們這些幼苗。
周秀敏老師，您一心一意為我們，消耗了青春。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
敬愛的柏老師：
您好，咱們在一起四年了，今年突然分開了，讓人覺得多少有一點傷感，“我們總是要分開的”，我總是用這句話來安慰自己，但是，依舊會鼻子發酸。柏老師，讓我最後再送給你一篇作文吧！
過去的這四年裡，我們風雨同舟，經歷了不少悲傷與成功，悲傷時，你給予我們安慰；成功時，你告訴我們要繼續努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過了親情。
以前的那四年裡，你上課時認真。幽默。充實，讓我們是學習為快樂；你下課是帶領我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭髮越來越多，是我們看在眼裡，感動在心裡。
老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關心他人了，你可以放心的去培養其他孩子了，我們會努力學習，讓你把我們“那個3班裡呀，每個孩子都那麼棒！”這句話時常掛在嘴邊，讓“優秀的3班”成為您聊天時永遠的主題！最後，我想說：“柏老師，45個學生永遠愛著您，記著您！”
愛您的45個學生
08月27日
敬愛的老師：
您好！
老師您已經教我們語文一年了，您對我們的教育我終身難忘，在今天的教師節我想對老師說：“老師謝謝您！”
在去年，我做了錯事的時候是您及時對我進行教育；當我遇到不會做的做語文題時，是您給我最大的幫助；當我在為一件事而哭泣時，是您給我在那時候最大的關心與鼓勵；當我和同學發生衝突時是您及時提醒我。在今天我想再一次的對老師說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
在您的課上您說過我們不僅僅是師生關係，還是朋友關係，我在上課的時候會漸漸放鬆，我非常喜歡您的課！
老師還叫我們有感情的讀課文。以前我們讀課文都會拖長音，您會先帶領我們讀一部分。到後面我們的語速會越來越好，而且讀的優美又有感情。您的課就像磁鐵一樣吸引著我。
如果說我們是美麗的花朵，那您就是培育我們的園丁；如果我是朵白雲，那您就是一片藍天；我曾是隻迷路的小鳥，是您幫我找到回家的路；老師如果我是迷路的人，那您就是指引我方向的人。
最後，我想再對老師說一句：‘’老師謝謝您！您對我們的教育我終身難忘！”
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
尊敬的王老師：
您好!
在不知不覺間，大半年的間間己經過去了，我從末給您打電話，也許在您看來，這是一去永遠無訊息。不錯，現在連我都不敢相信半年己經過去了，但是它是真的過去了。每天時間就這樣的一晃而過，這讓我從內心中害怕，看到那些死亡的人，我真的怕有一天死亡會落在我的頭上。我真的不想變老，但是我是真的在變老呀。儘管我每天努力的學習，但是我感到時間過的快。我每天總是把自己的事多做，因為我的身體己經不行了，我認為明天就是我的死期因此我要把沒有做完的事做完。每天晚上，我總是像一個瘋子一樣的跑回來，就進行工作。但是這遠遠的不夠我用了，就這樣的下去，這真的是太可怕了。每天晚上，我都在長反思，反思今天有沒有盡力。
現在我來對於我在這裡半處時間所做的事，在這裡我大約寫了三十多篇文章，發表了一部大約有三萬字的小說。我讀了許多的詩和二本長篇小說，我現在的能力有所提高。我現在可以說有一點的墮落，但是您說我是文學天才，直到今天我仍不忘記它，直到今天我仍認為我是文學天才，今天您就是要我對一個事物做詩或寫一篇文章，我真的是天賜沒有消失。所以請您放心，我還是我曾經說過的，全世界上的人都失敗了，而我將繼續進行奮鬥。我是全世界上第一個走向失敗的人，也是全世界上第一個走向成功的人。
我在這裡不習慣別人的創作方法，別人都是從一件事中得出結論，而我就是要直接的得出結論，在我認為從一件事中得出結論，那是國小生寫作文的思路。而我不是國小生，我己經在多年前拋棄了這樣的思維。我最痛恨的是，為了金錢而寫作的人。
現在我是真的像以前所說的，我買的電腦，現在我是用我自己的電腦給您寫信。末來那些小說將不斷的發出來，在我的部落格中，等待我的好訊息。不過您可能擔心，我會一直有電腦寫作，我不會的，我所寫的東西都是先在紙上寫再入電腦。我不會拋棄創作的原則，我會更加努力的。
在這裡我一直生於貧困中，我一直不會為金錢而煩惱，我厭惡金錢，我儘量的避免與人交往，我只要努力奮鬥，我認為與他們那些墮落者為伍，是在費我的時間。
好了，不說了夜己深，我應該睡了。
祝，身體健康。
尊敬的程老師：您好!
在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學習和生活上給予我的幫助最多了。
記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個同學說老師叫我去辦公室。於是，我懷著忐忑不安的心情走進了您的辦公室，對您說：“老師您叫我嗎?”您看見我來了，就把我的考試卷翻了出來，我一看，怎麼只有81。5分，心想我是怎樣當的班長?怎麼起到表率作用呢?我慚愧地說：“老師，我錯了。”您語重心長地說：“這不是錯不錯的問題，而是你是否認真對待了每一節課?是否在課堂上認真聽講?考試時是否認真地檢查了每一道題?”我說：“老師，我沒有做到。”您又說：“不管做什麼事都要認真才能做好，老師相信你一定能行。”“哦，我一定認真做事。”我堅定地說。“好了，去玩吧。”這次談話一直激勵著我，下次考試時，我終於考了一個96。5分的好成績。
還有一次，我起床一看，呀!八點了。於是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書包，衝向了學校。在路上，我一直覺得好像少了什麼東西。到了學校，才發現我忘帶飯盒了，看來中午就只有捱餓的份了。到了中午，同學們都把飯打好了，您看我沒打飯，就問：“為什麼沒有去打飯?”“我。。。。。。我忘記帶飯盒了。”您一聽，急忙衝出教室，幫我借了一個飯盒，還把您的勺子借給了我。“老師，您先吃吧!”“你先吃，老師不餓。”我看著您充滿愛意的雙眼，心裡特別感動。吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時才開始吃飯。我心裡想：“老師啊老師，您為了我竟然忍飢挨餓。”
老師，如果我是一艘小船，那您就是一個港灣，為我遮風擋雨;如果我是一棵樹苗，那您就是一棵參天大樹，我在您的樹葉下快樂地成長。您用畢生的心血來哺育我們，在這裡，我要對您深情地說上一句：“謝謝您，我的好老師!”
祝：工作順利!幸福快樂!
陸老師：
您好！
暑假您過得怎樣，出去旅遊了嗎？今天暑假我還沒出去玩過呢，不過，和同學們的一次遊玩，使我印象深刻，因為通過這次遊玩，使我得到了很好的鍛鍊！
記得在大考結束後，我、沈夢琪、鄭軼倫一起去了永珍城滑冰。這可是我第一次滑冰，穿好溜冰鞋後，我動也不敢動，所以我只好趴在欄杆上，看著別人滑。滑冰的姿勢有多種多樣，每個人都不同，有的姿態美麗，滑得很溜，有的卻還不熟練，不停地摔跤。一看到別人摔跤，我就不由自主的緊張起來，手心居然冒出冷汗來。
終於要輪到我們上了，我心裡卻還暗自在打退堂鼓，行不行啊，會不會摔跤了，要不我就在這呆著算了，但看到她們兩都已經進入溜冰場了，我也只好跟著慢慢一步一步的挪動起來。我扶著圍欄，手緊緊著，腳一步一步地往前挪，就這樣來使自己一點一點的前進。這時沈夢琪來到我身邊，說:“來吧，我們去中間滑！”我的腦海裡頓時展現出剛才別人摔跤時的場景，連忙說:“不！我不去那滑！”她嘆了口氣滑走了，接著，她兩不停的來叫我，可我就是不敢走出圍欄。就這樣，我一直在邊上慢慢地挪動著。時間一分一秒地過去了，我漸漸地熟練起來，膽子也大起來了。過了一會兒，她們兩又過來了，這次我膽子大了起來，心裡想：“大不了就摔個幾個跤麼，有什麼大不了的！”想到這，我就跟著她們一起滑了，誰知，還沒走出幾步，我就摔了一跤，一屁股坐在了冰上，可真疼啊，周圍的人好像都在看著我，我趕緊爬起來，顧不上屁股的疼痛，又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢琪在旁邊不停地鼓勵我，邊攙扶著我，邊一點一點教我滑冰的一些小技巧，就這樣，我慢慢地有點會滑了，雖然中間還摔了好幾跤，但我已經敢搖搖晃晃地一個人滑了。看見她們鼓勵我的眼神，使我爭加了勇氣，增加了信心，我慢慢地從邊上開始向中間滑去，她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場中間，我又連著摔了幾跤，但我不害怕了，靠自己的力量站起來，拍拍手，繼續滑，就這樣，幾小時過去後，我終於學會了滑冰。
我覺得我不只是學會了滑冰，還學會如何戰勝困難，做任何事都要有堅持不懈的精神，只要有了這種精神，就可以戰勝一切！希望我在學習上也能發揚這種精神，陸老師，下學期，我一定要努力學習，迎頭趕上。
祝您
身體健康！
20xx年7月27日
尊敬的各位老師：
您好!我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：“謝謝!”
一年的時間轉眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關懷。老師，你們那麼親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在於那盞掛在後尾的燈傳照別人;你們的可敬，在於總是無私的奉獻。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影!
人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優秀的人格來潛移默化的培育學品德，用無私奉獻的精神來薰陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。
敬愛的老師們，現在離決勝大學聯考的時間，只有只有幾天了，在這向大學聯考目標最後衝刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的教育培養。
最後，說一聲;謝謝你們,我們最愛的老師!
此致
敬禮
敬愛的周老師：
您好！我由衷的感謝您對我的關懷。這麼多年來，您不辭辛勞含辛茹苦的把我們帶到四年級，您那和藹的眼神給了我鼓勵，讓我不屈向上，茁壯生長。
原本膽小懦弱的我，在你的細心關懷下。變得活潑開朗。從小的內向依舊不變，但至少我那“金口”看見叔叔阿姨也會叫了。我其實並不堅強，只是外表想要裝的酷一點。讓大家都認可我，知道我。人不可貌相，海水不可斗量。此話甚好，我就是如此。堅強的外表下包含著幼小的心靈……
童年的往事，一去不復返。可在學校住校的時候，我仍記憶猶新，歷歷在目。第一次到寢室感到很新奇。我想有那麼多和我一起玩的好朋友就不會感到寂寞了！這種想法也是曇花一現，一個星期後我明顯的感到孤獨寂寞，所有的事情都掌握在老師的手裡。老師的手裡拿著遙控器，我們就是遙控汽車。叫你往東你不能往西。而老師您的眼光給了我鼓勵，使我變的堅強。漆黑的夜晚，我不在為想著媽媽而偷偷哭泣。而是要堅強！“不經歷風雨，怎能見彩虹”歌聲的旋律在耳邊徘徊……
周老師，您的愛是無與倫比的！您的愛像大海一樣澎湃，您的眼神比太陽和月亮都耀眼。這就是您在我心目中的地位……
敬愛的孫老師：
您好！
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟樑！
我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連線歷史的長河，未來的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！
祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
您的學生：石佳諾
20xx.4.29
海南的小朋友：
你們好！
我是新疆北屯中學五年級三班的學生，我叫張希，因為在假期裡有了一次難忘的海南之行，所以我對這個被稱作“椰島”的城市也不算陌生了。在海南遊玩的這十天裡，給我印象最深的就是那高大挺拔、生機勃勃的椰樹了。那挺直的身軀，嫋娜曼妙的羽葉，還有那累累的果實，讓我真切地感受到了撲面而來的南國風情。董必武老先生曾稱讚道：“海畔椰樹一片青，葉高撐蓋總亭亭。年年抵住颱風襲，幹偉花繁子實馨。”椰子樹是海南的象徵，它豁達、堅韌，百折不撓的的優秀品質，影響著一代又一代的海南人民。海南是我心裡最美的一個夢，夢的最深處總有那椰羽翻飛的身影，這南國的精靈呀，早已將它蓬勃而平凡的生命力，點點滴滴、絲絲縷縷的鐫（juan）刻入我生命的血脈中
給你寫這封信是因為語文課上的一篇課文《白楊》。歌唱家閻維文的成名曲《小白楊》你一定聽過吧？這首歌在我們大西北家喻戶曉，這也是我爸爸最喜歡唱的一首歌；就像李雙江老師的《我愛五指山，我愛萬泉河》唱出了每一個海南人心中的自豪一樣，白楊樹也是我們大西北邊疆人民心中的驕傲。
就像是在海南不管走到哪裡都有椰林夾道一樣，在我的家鄉，到處都可以看到白楊樹的身影。與氣候宜人、物產豐富的海南相比，塞外的大西北土地貧瘠，氣候也顯得惡劣些。然而對於這相對貧寒的黃土地，白楊樹卻是有著錚錚鐵骨的大丈夫。它不需要精心的照顧，也不貪戀陽光雨露，“哪兒需要它，它就在哪兒很快生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙、雨雪，還是乾旱、洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。”哪怕是枝葉殘落腐化成泥土，它依然會默默地積蓄著，堅守著，等待著來年的新綠。
在我每天上學的道路兩旁，就守候著一排排挺拔的鑽天楊。眼下寒冬還沒有褪盡，在凜冽的寒風中，白楊樹也決沒有盤曲的虯枝，它依然高昂著頭傲然佇立著。未落盡的葉子也冷硬了起來，刀劍一樣的凝在那裡，像是不甘心，又像是在等待著什麼奧，
我知道，它是在等待春天的腳步一天天的走近。那個時候你再看吧——即使土壤裡還透著冰碴，風中還夾著寒意，白楊樹的枝頭依然會冒出黯綠的嫩芽，
一點點地向上，一點一點地變綠，一點點的長大，每天都有不同的變化。我和白楊樹一起期待著，期待著這兒的春天總是姍姍來遲，而夏天卻匆匆趕的急，過不久白楊樹就撐起了翠綠的華蓋，它高大挺拔，枝繁葉茂，走在它們的懷抱裡，感覺是那麼舒心，那麼寧靜。
每當雨過天晴的時候，白楊樹的葉片上總是亮晶晶的，小朋友們爭先恐後的在樹下搖落一陣陣金色的太陽雨，那是我們童年最快樂的事呢。
秋風來到的時候，樹葉就像被施了魔法一樣，變得色彩斑斕起來，綠的，黃的，紅的，黃綠相間的，美不勝收。秋風吹動片片黃葉打著旋兒飛舞著，我們在沙沙作響的金色小路上，快樂的奔跑著。
白楊樹是大西北的象徵，它們的根鬚已經深深的扎進了它腳下的這片熱土。白楊樹樸實無華，堅毅而剛強，有著頑強的生命力，它活躍著的靈魂早已從歌聲裡，從課文中，從看到它的地方，走到了人們的心裡
。它們的身姿、它們的秉性，無論在那裡都不會改變，無論在那裡它們都是挺直的“鑽天楊”。
因為有了像“白楊樹”“椰子樹”這樣的精神依託，才有了新疆的大發展，有了海南今日的繁榮。我們都曾經貧窮過，一個是身處大漠邊關，一個是處於荒蠻的海外孤島，“養在深閨人未知”。
是一代又一代的先輩們紮根邊疆，辛勤耕耘，歷盡艱辛，堅持不懈的奮鬥才有了我們今天的好生活。在海南的時候，我曾經為了找一本書而跑了很多地方都沒有如願，原來，在海南歌舞廳、遊樂場、茶藝館、各類俱樂部隨處可見，但要找一家書店、一個圖書館卻很難，連導遊也在為海南的教育居全國倒數第二位而感嘆不已。海南人都很悠閒，田裡勞作的很多是外省的農民，上班的有不少是操著東北腔和四川話的外地人，連導遊都有很多是外地的，本地人在得到的鉅額土地補償後，很少有去做投資的，大家都去追求物質的享受，過著奢侈的生活，而且賭博成癮，賭得熱火朝天，賭得昏天黑地。在海南，雖然有著一流的校舍和現代化的教學設施，卻少有人愛讀書，也沒有幾個人能靜下心來讀書。文化成了這裡最不受重視的東西。這真是應該感到悲哀的一件事。
“不禁一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”？坐享其成只會讓我們對幸福的期待變成一場空。在不久的將來，我們都會成為自己所在城市的建設者，讓“白楊樹”“椰子樹”的精靈走進我們的心裡，讓它們那偉岸的身軀來見證我們學海拼搏的苦與樂，見證我們身體的一點點長高，思想的一天天的強大，見證我們的一切一切
讓我們來比賽吧，比一比看誰長的更高？長的更強壯？看誰能為國家做出更大的貢獻？你願意接受這個挑戰嗎？讓我們拭目以待吧！加油！
此致
敬禮！
20xx年3月8日
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一箇中學生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個教師節來臨之際，我代表我們13-4班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永誌不忘。您的生活雖然清苦，卻情繫祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細緻而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節xx週年的日子裡，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
願我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際，13-4班全體學生在這個特殊的日子裡，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。13-4全體學生向您保證從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師佈置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝願大洋中學全體教師身體健康，青春永駐！
親愛的曹老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年的國小生活即將過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼的雲煙，但卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
當我還是一個無知的小女孩，是您把我帶路了知識的殿堂。我受過的表揚很多，有的早已忘記了，可那次的批評卻在我的腦海中揮之不去。
那是一次寫景的作文，是我的剋星，我怎麼冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，“司馬當做活馬醫吧”我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯就交上去了。我原以為自己那麼努力的作文會有一個好成績。第二天，老師發了下來，我連忙開啟。誰知道老師在評語上寫著：本文語言乾巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個大字。看著老師那刺眼的評語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來。可在細細想來，老師說的話也並非沒有道理的呀！
曹老師您不僅學習上對我們要求嚴格，在生活上還很關心我們。
記得那一次，我們剛剛上完體育課，便各自回到教師，您就借熱水讓我們喝。
老師，您就像枝蠟燭，默默的燃燒自己，為茫茫學海里的我們指明瞭道路，指明方向；老師，您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有”桑樹”的品格，哪來”春蠶”的成長呢；老師，您就像一個辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們健康成長。
敬愛的胡老師：
您好！
你猜猜今天是什麼特別的節日，當然是教師節！我在這提早祝您教師節快樂，您一定很高興吧！
每一次我看見您批評同學時的表情，我的心就猶如一把劍插了進來，頭上就好像一隻啄木鳥飛了過來，使勁地啄著我的頭，讓我感覺渾身難受。但我知道這是您對我們的好，是在關心我們呀！
當我想起這件事情，我就非常感動。那是一個炎熱的上午，我看見您的辦公室門是開著的。雖然裡面有空調，但是我看見您的桌子上放著不可計數的作業本，不留一點兒縫隙。我看見您才剛剛坐下，就要改那麼多的作業，真是辛苦了，我鴉雀無聲地望著和藹可親的老師，又悄悄滴離開了。
老師，您就像一棵大樹，而我們是樹上的小鳥；您是一夜晚的月亮，而我們是旁邊弱小的星星；您是一片大海，而我們是一條小魚。老師，謝謝您的栽培！
老師，我再說一聲，教師節快樂！
祝：
教師節快樂！
您的學生：吳可可
20xx年9月9日
敬愛的xx老師：
您好。
我總以為時光那麼漫長而短暫，如今它卻插上了翅膀，總以為自己特別強。
離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容。聽不到媽媽的叮囑，耳邊圍繞的是您細雨般的聲音。您是土壤，為我們提供豐富的養料和足夠的水分，您有一種精神叫做奉獻，您有一種品質叫做無私，您有一種信念叫做忠誠。
您對我們的學習非常嚴格。您要求我們做的，自己總會做的更好。
xx老師，您是一座燈塔，指引我們學習知識的航程；您是一位園丁，培育著祖國千千萬萬的花朵。世界有多大，您的講臺就有多大，天有多高，您的心胸就有多高。您的學生是您一生的財富。春華秋實。您從歲月中走來，粉筆染白了您的頭髮，您用無私的母愛，博大的父愛來照顧我們，您總是兢兢業業，無怨無悔，繼續寫新文章。
xx老師，我以後不管做什麼，我都要仔仔細細，認認真真的去做好，不辜負您對我的期望。
您的學生：
日期：
三優範文網