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寫給老師的一封信(精選17篇)

欄目: 信函 / 釋出於: / 人氣:1.45W

寫給老師的一封信 篇1

敬愛的老師:

寫給老師的一封信(精選17篇)

您好!

時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節。

當無知的我們走進實驗國小的大門我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的大門,把作文網的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發現,去探索;也許在什麼時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。

沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階.這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天裡的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮豔的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白髮記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。

寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使! 老師,我們在這裡祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!

此致

敬禮

全班同學敬上

寫給老師的一封信 篇2

敬愛的郝老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

敬祝郝老師

身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

您的學生

20xx年1月10日

寫給老師的一封信 篇3

尊敬的馮老師:

您好,在這金秋九月,我們又迎來了新學期的開始,您講的課,是那麼豐富多彩,每一節課都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。您娓娓動聽的話語真摯、柔和、悅耳,聽起來像蜜一樣香甜、濃郁,像春天裡的花香一樣使人陶醉。

上學期,我們在這裡學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。

面對為我們日夜操勞的老師,我要大聲地對您說:“老師,您辛苦了!”您讓我把字寫大點,我始終沒讓您如願。但是,馮老師,你放心,這學期我一定不會讓您失望。

祝您教師節快樂!工作順利!身體健康!萬事如意!

寫給老師的一封信 篇4

敬愛的童老師:

您好!

從開學到現在已經有三個月的時間了,現在我和班裡的不少同學都能友好地和睦相處,也交了幾個要好的朋友,我們不僅在一起玩耍也會在一起學習一起進步,在做完作業的週末我們也會一起相約出去玩,這是讓我的心裡感到非常的高興。再加上待我們如自己孩子的您,更讓我感到開心了。

以前的我一直是一個非常害羞沉默的學生。在以前讀書時,課堂上有老師叫我起來回答問題時,總批評我說:“同學你的聲音太小了,再大點兒!”。的確如此,有時我的聲音小得甚至連自己都聽不見。老師和同學們都說我太害羞了,並且回答問題也不是很規範。於是我無數次的一心想改掉這個壞毛病,但最終都失敗了。敬愛的周老師,您認為我該怎樣改掉我這個壞毛病呢?

接下來我和您說說我的家鄉吧,一說到我的家鄉,我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉的人們靠種地種樹為生,收入微薄,現在生活也漸漸好了,我們這裡也被改建成風景區,這是因為我的家鄉有許多令人驚喜的美景,並且山青水秀、空氣清新,有著清澈見底的小溪“聽泉”,還有怪石“飛鳥巖”,幽深的“夢谷洞”,這裡的一切都讓人美好愉快,可以讓人放下繁忙的工作,感受下自然的美好。

您若是有空,請一定到我們這裡走一走,看看這裡的美景,感受下自然的美好,我們村的人隨時歡迎您的到來。

祝身體健康,工作順利!

寫給老師的一封信 篇5

親愛的王老師:

沒有老師,我們哪裡來的知識;沒有老師,我們怎麼知道做人的道理。在這三年裡,王老師,是您讓我學到了許多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,您就是我們最好的老師。

記得我們升四年級的第一天,大家都在等著我們以前的老師到來,可是到了準備上課的時候,你來到了教師,讓我們班上許多的同學都目瞪口呆,認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候,我就想著你是一個好老師,一個嚴格的老師,一個能讓我們學習成績提升的老師。

之後果然不出我所料,在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好,許多同學的成績也是越來越好,大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好,你就會放學以後留下來幫他補習,讓他的成績有所提升。現在許多家長都認為你是個稱職的好老師,教出了許多好學生。

就是因為你的這一切好的教導,使我們班上的成績也是越來越好,所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級,這一階段裡也是沒有換過一個老師。

現在快要畢業了,所以我現在要感謝您,感謝您為我們付出努力,付出的汗水。如果沒有您我就不會有現在這樣的成績,我要衷心感謝您,我也會永遠記住這座母校。

如果將來有人為我的國小老師是誰,我一定會驕傲的說出您的名字。

祝您

青春常在

學生:

年 月 日

寫給老師的一封信 篇6

敬愛的老師:

您好!

日月如梭,轉眼間六年的國小生活就要結束了,我們將面臨著小升中的考試,也要即將向我們敬愛的母校和情深似水的同學們揮手說再見,更要離開與我們朝夕相處的老師。對於畢業我更多的是傷心難過,我害怕這一次的離開我們不會再見,我更害怕多年以後回想起現在是否有太多的遺憾。

朱老師,您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最捨不得的老師。開啟封鎖已久的記憶依然是那麼清晰,我還記得你剛接到我們班時我對你的第一印象。當你走進教室時,大家都用詫異的眼光盯著您,您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開始呆滯,當時同學們的心裡肯定都在想:哇~這個老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師,您為我們班付出了太多太多,為了那些上課不專心聽講的同學嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼裡,記在心頭。

其實在這最後一學期我最不想聽也最不想提的詞就是畢業、分離也不願意說“我們還有多久就要畢業了,我們以後就分開了”之類的話。因為我堅信只要六(7)班的師生情誼還在,我們就還是一個班集體、一個大家庭。

祝您和楊老師

事業蒸蒸日上

肖文葉

年 月 日

寫給老師的一封信 篇7

敬愛的老師:

您好!

“鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。”每當我看到這句話時,我就會自然地想起您——我的老師。老師,我要感恩您,因為您讓我在學習中得到快樂。

從小,我就在書上看到,老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業……教育家陶行知把老師比喻為“捧著一顆心來,不帶半根草去”,可見教師的事業是多麼的崇高啊!因此,我從小立志要當一名人民教師,能像您一樣站在講臺上給學生們傳授知識,引導學生如何做一個對國家和社會有用的人。

老師,您辛苦了!為了培育我們,您付出的太多太多……您是我們的好老師,您平時對我們就像對自己的孩子一樣,每當有的同學作業不懂該怎麼做的時候,您就耐心地教他:每當同學身體不適的時候,您總是第一個發現。老師,您是永遠照亮我們心靈的導航燈!

老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們那麼多的知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!

祝您:身體健康!

寫給老師的一封信 篇8

敬愛的王老師

您好!

大家都說一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡.是啊!我感謝您的教會了我許多許多.

那一次"學做一個文明國小生"的主題班會上,我們都要上臺演講,發表自己的感言.我那時很膽小,做什麼事都縮頭縮腳,羞羞答答,別說上臺演講了,聽著同學們一個個精彩的演講,我不由得緊張.終於,到我了,我硬著頭皮走上講臺,我膽怯的朝下面望去,這時,您向我投來鼓勵的目光,心裡便有了信心.開始了自己並不精彩的演講,您用掌聲鼓勵了我.

上次,期會考試,我考了全班第十名,本來想著可以在全年級前三十名可能會有名次的,可是,我落榜了,沒有進入前三十名,您這時特地為我去了解情況,問學校有沒有弄錯,問過後才明白,原來我只與第三十名只差1.5分.您安慰了我並鼓勵我要好好努力,下次爭取得到名次.

隨著知識的增長,我和班上的一些同學一樣,愛上了作文,我們雖愛作文,但作文水平仍是個問題.於是,您每天早早的來到了學校,給我們看昨晚寫的日記,從中抽取一二本寫得很好的日記,給我們朗讀並進行點評,這樣一日復一日,我們的作文水平也提高了不少,每次,要寫課堂作文,您也總是很認真的指導我們.我們原來寫的平淡無奇的作文變成了內容豐富,生動有趣的文章,這簡直是天壤之別!啊!我覺得老師就像春天的仙子,使我們的作文開放了小花小草!

啊!老師,我感謝您!

老師,也許您忘記了這些,因為您為學生做得太多太多,有如春雨般點點入地,數也數不清,老師,您就像那無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,而照亮了我們的未來;老師,你就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國的花朵;老師您就像春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土中.老師,您就是我們心田的春雨,您就是我們心中的蠟燭,我們將永遠感謝您!

花兒以它馥郁的芳香,作為哺育它的大自然的回報,我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

祝您 :

青春常在,萬事大吉.

您的學生:

年 月 日

寫給老師的一封信 篇9

敬愛的李老師:

您好!

日月如梭,光陰似箭,臨別的時刻即將到來,忘不了在教室裡,總能看見您的一絲不苟的神情,在辦公室裡,總能看見您認真批改作業的身影......粉筆將您青絲般的黑髮染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!

已經六年了,六年的時光就像雲從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對學校的憧憬,來到這個可愛的學校。那時,我與您相見不相識。現在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發言的時候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯誤也沒有關係!”在您的鼓勵下,我終於大膽的舉起了手。我還記得,那時上課的時候,您開了一個玩笑,希望我們長大後,能帶著你環遊世界,我相信這個願望一定能實現,只要我們努力,就一定會有所成就!

現在,您已經對我們很信任,我不能辜負您對我的期望,現在我真有些後悔,後悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態度,在修改作文的時候,我只是隨便的添上或去掉幾個字,就算完事。現在我知道,一篇好的作文是經過反覆修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評我的時候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會改正錯誤!

回首這六年的歲月,我每一點的進步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

祝您!

開心快樂!

寫給老師的一封信 篇10

尊敬的唐老師:

您好!在不知不覺中,我已經在竹苑國小習生活了六年,在不知不覺中,我已經在您的教育下度過了一年陽光般溫暖的日子。隨著時間的流逝,我對您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語如珠;我忘不了你聯歡會中你張揚活力的舞步;我忘不了包餃子活動中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明瞭。

您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們,而你卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

畢業考快要來臨了,您十分關注我們的學習,為了不讓任何一個同學掉隊,您總是犧牲休息時間給同學們輔導,也別出心裁地用多種形式給我們複習,而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進行著緊張的複習時,而您也卻不忘減我們身上所揹負的壓力,給我們開展了許多豐富多彩的課外活動,讓我們放鬆心情,勞逸結合,以最好的狀態去迎接考試。唐老師,您的體貼與關懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛的老師。

唐老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那麼溫柔、那麼體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格盪滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠地對您說一句,雖然我無法去做些什麼了,而我也即將要離開您了,我會一直在心底裡默默祝福著您,直到永遠,希望您在以後的日子裡也能感受到我對您的這一份誠摯祝福!

身體健康

閤家幸福

您的學生:程

20xx年6月13日

寫給老師的一封信 篇11

敬愛的郝老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。

樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施捨,才會有生機勃勃。花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!我喜歡您!”

正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學,正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的,您有時對我們很嚴厲,也經常嚴格要求我們,也經常教訓我們,對我們認真負責,哪怕我們有一點點的過錯,您也會發現。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學習,使我們將來能有偉大的成就。

老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

敬祝郝老師

身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

您的學生:

20xx年1月10日

寫給老師的一封信 篇12

敬愛的老師們:

新學期開學了,教師節又快到了,您的學生和您曾經的學生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻和付出收穫了一代又一代人成長的豐碩果實。

我的孩子今年上國中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關注孩子的成長和變化。因為女兒的長大,我又一次親密地接觸老師這一優秀的群體。教師節之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達,也有一些心裡話想對老師們說說。

我們都知道孩子是在鼓勵中成長的,尤其是對於剛剛改變生活環境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養他們的自信和勇氣。

我女兒的老師要求他們大聲講話以培養他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學生更自信?我女兒上學幾天就開始有些害怕上學,我問她為什麼,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實每個老師都是非常愛你們的,當他們嚴肅地看著你們的時候,他心裡想的卻是:“這個小傢伙不錯,那個小傢伙長大一定有出息,我得多教他們點本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,

因為老師太愛你們了,才對你們嚴格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進步一定會表揚你們的”。於是女兒又歡快地跑向學校。

我也看到,在校園裡,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當地嚴厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學生們講道理,是不是會更好些?如果學生有積極的表現能不能給他們一個微笑,一句讚揚或鼓勵的話?早晨走進校門,當孩子們大聲地向老師問好時,老師能不能也大聲地愉快地說聲同學好?這樣,您和孩子都會美好一天的愉快心情

我不是教育專家,更不是心理學專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔心老師們太吝嗇對孩子的表揚和鼓勵了,太多的表現自己的威嚴了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵,保護和尊重也許會有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術,雖然老師們在知識水平和素質技巧上會有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術,只要是愛學生的老師都具備成為教育藝術家的前提條件。當您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會更愛學校,更愛老師,更聽老師的話。

我自己也有過一次與老師的一個刻骨銘心的記憶。我是因為父親工作調動的原因從黑龍江轉學到新疆的。我在老家是最優秀的學生之一,尤其是數理化,在會考通考中,我是全地區惟一數學得滿分的兩個學生中的一個,數理化老師經常誇獎我,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時候的理想是當一名科學家或者工程師。我來到新疆通過考試進入了一所重點高中,這個學校的教學進度比正常的快大半本書,我開始每天自己看書給自己補落下的功課。有一天,化學老師提問我當天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補課都補到哪裡去了?

我無聲地流著淚,我感到很委屈很冤枉,我敏感的神經聯想到她這樣說我一定是因為看到過我和男生在校門口講話,認為我沒有把心思好好用在學習上。老師的指責深深地傷害了我的自尊心,之後她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學課了。命運的作弄,我又被化工系錄取了。大學四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個別的專業的研究生遠離化學。幸運的是我今天終於改行做了記者,但我很痛心我虛度過的大學時光,痛心我曾經理想的破滅。

我一直記著那個老師的形象,瘦瘦的,表情嚴肅,據說她是來自上海的知情,是學校裡的頂樑柱,是非常有名的化學老師。當時我已經是一名高中生了,她的不經意的指責,一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時間地留在了我的記憶裡。由此可以想象,一個老師對一個孩子的影響是多麼的深遠!

如果老師能夠給學生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多麼地幸運和幸福。

敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃爍的星光,能否點燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心裡,影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師,這是一個崇高而神聖的職業!人民教師,這是一個責任重於泰山的職業!

老師,也許您感到壓力很大,也許您認為自己只是一個平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個家庭的重託,承擔起培養和教育中華民族下一代的神聖使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個普通人!您不能再用普通人的標準來要求自己,您是一個了不起的人,您在孩子的眼裡是神聖的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!

我們希望看到我們身邊有更多更優秀的教師湧現。我們也知道每個學生都希望成為老師眼中的好學生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學生一定會更優秀,會更給您爭光添彩。

親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學生和曾經的學生誠摯的敬意!

孩子家長:

20xx年XX月XX日

寫給老師的一封信 篇13

敬愛的王老師:

您好!

老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養了我們;老師,您是偉大的建築師,為祖國培養了棟樑之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。

老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養,就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什麼是對的,什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。

往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎麼能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。

祝您

身體健康

寫給老師的一封信 篇14

胡老師及各科老師:

你們好!本應在記錄冊上寫的,但很想多寫幾句,又另備薄紙。

寫時有點百感交集,想不到孩子來到的學校是如此之好,想不到她的老師如此敬業。我與老師幾乎無接觸,僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心,感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

我也想不到孩子會取得今天的成績。但我也不覺得意外!

今天,孩子在分數上多收了三、五分。但對她的教育,我與老師一樣,感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始,等待孩子的,將是越來越大的難關,為了她的成長,將孩子的一些情況與老師交流一下。

她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候,父母就有意在她身後,讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界,她一個人拉著比她高許多的圓盤,登到高處,俯衝而下,沒完沒了地來回奔波,而比她大許多的男孩子,需要父母的幫助。她五歲的時候,便獨自揣著人民幣夠著高櫃檯與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單槓上鬆手跳下來,雖然很疼,但一聲不吭,還要再次上去,往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上,為了各自的妹妹,大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘,她眼淚橫流。任你怎麼問她,她都一聲不吭,直到回家,她不提一字一句。

作為父親,從小到大,她不知摔倒了多少次,但我從沒扶她一次。只要她能做到的事,從不會去幫她。來回外校,她不願我們接送,我們也極少接送。

孩子是有夢想、有追求的,她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子,她夢想讀好的學校,她總在期望成功,從不無所事事,從不沉溺於網遊,從不感到無聊。小小年紀,她一個人去書城,一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介,表面上裝作無所謂。在家裡,父母幾乎不輔導她作業,甚至是強拉她一起去郊外遊玩,但她會一個人堅持將作業做完,不用大人操心。往往凌晨2到3點,她一個人獨自在堅持做作業。

孩子性子很直,不會含蓄,不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時,她也許就養成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質。總喜歡大膽而尖銳地說出自己的觀點,語不驚人誓不休。潛意識裡,她有控制和引導的慾望,想學“姐們”風範。在國小四年級,她會去組織班裡的自發的滑冰隊,在花園裡橫衝直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時,她會上前大打出手,將男生打哭。她從不隱瞞自己,不知道理解別人。先入為主,自己的感知決定一切,不去認真分析、邏輯判斷。這是年少的錯!相信她一定會在某一天,很真切地認識到自己的缺點。

孩子是父母生命的延續,她的每一步,都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出,她沒有懈怠,沒有逃避,她想作一個好孩子。

孩子的缺點是顯而易見:不關心人,太主觀,為一時之氣不顧一切,不配合,愛出頭,畏難,急躁,不經分析快速決斷,等等。期待她的早日改變,期待那些真正的驚喜。

深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

鄒父親致敬!

20xx年5月3日晚

寫給老師的一封信 篇15

敬愛的老師:

您好!

隨著緊張而又忙碌的開學,我們迎來了一個特別的日子——9月10日教師節。

首先,我要感謝老師對我的諄諄教誨,把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達理的的少年。記得我剛從鄉下轉到奎文國小的時候,你們並沒因為我是鄉下來的學生而另眼相看,反而是對我關愛有加,使我很快適應了學校的寄宿生活,從此遨遊在知識的海洋裡,使我的學習成績有了很多的提高。

其次,我要感謝我的生活老師對我生活上的照顧和幫助。記得我剛到奎文的時候, 因為面板溼疹,要經常吃藥,擦藥。是老師您不厭其煩地幫助我按時擦藥,使我的病情得到了很好的治療。

今天是我們敬愛的老師的節日,我沒有什麼禮物送給親愛的老師們,但你們的這份恩情我會銘記在心,等我長大以後,我一定會來報答你們對我的恩情。

祝所有的老師

節日快樂

身體健康

萬事如意!

您的學生:

年 月 日

寫給老師的一封信 篇16

尊敬的王老師:

您好!

近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年,在那三年裡我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師!是您激發了我對寫作的興趣。每每看到自己在校刊發表的一篇又一篇優秀習作時,我在自豪的同時深深感激您!

記得有一次,您派我和另一同學參加全國的作文比賽。當我把初稿給您審查時,您皺起眉頭對我說:“寫得不是很好,建議你重新審題,找更新穎的素材,老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸,老師這番委婉的言語,深深地打動了我的心。我接過稿子,正準備回去時,您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去,您卻說:“也許這次徵文真的不好寫,放學後我跟你們講一講有關這方面的寫作技巧。”說完,還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時正值寒冬臘月,我的手凍得通紅的,但我的心地是暖暖的。

放學了,同學們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子,卻陪伴我倆,給我們一份您整理的資料,您帶來的那一杯熱茶,早已不再冒熱氣……,可你不厭其煩把不少相關的知識傳授給我們。

經過老師的點撥,我重新寫了一篇給您過目。這一次,您讚賞地送給了我一個暖人肺腑的微笑。沒過多久成績出來了,我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎。其實,最大的功勞要數王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語,如果沒有您的耐心指導和鼓勵,哪裡會有我這樣的成就呢?

沒有那次成功的經歷,如今我的作文水平就不會不斷提高了!也不會讓我愛上寫作!

啊!老師,是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時點亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻自己,願作春蠶,願作蠟燭,默默地為未來祖國的花朵奠定了紮實的根基!

如今我就要畢業了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘,我要用優異的成績來回報您,我的恩師!

身體健康

工作順利

寫給老師的一封信 篇17

敬愛的王老師:

您好!

六年的國小生涯即將結束了,在臨別之際,我有千言萬語想對您說。如果您是園丁,那麼我就是您所種的花中的其中一朵,被您細心地栽種;如果您是雨水,那麼我就是小草,被您滋潤著;如果您是蠟燭,那麼我就是您所照亮的一處,您燃燒自己,照亮我的人生!

我記得,剛上四年級時,我的作文水平極差。當時,我對學習沒有興趣,甚至還有厭惡感。寫作文時,根本沒有題材,想不出寫什麼,往往在作文紙前坐上半個多小時,絞盡腦汁後,才艱難的寫出一個題目,然後就不知怎麼寫了。導致後來的作文水平越來越差,語文考試成績直線下降。是您,仔細地觀察我,瞭解情況後,您課後主動找我談話。當時我站在您面前,以為您肯定會罵我一頓。可是,迎接我的卻是一臉的慈祥。您詳細地給我講不解的題目,有時在一個相同的題目上,聽了您幾次的解釋,還是不懂,但是您還是耐心的講給我聽,直到我聽懂為止。後來,我的語文成績開始進步起來,在期末考試上,我得到了一個可觀的成績,於是您便在班上表揚我。是您,為我付出那麼多的汗水。

當然,您不僅有表揚我們,對我們哪裡做得不好的也會毫不猶豫地批評。

我記得,以前我們掃地非常不認真,每次掃到五點多,卻還是沒有掃乾淨。您上來檢查,發現許多地方掃得不乾淨,於是便絲毫不留餘地把我們做得不足、掃的不乾淨的地方指出來。還親自動手,叫我們怎麼做,拉開桌子,拿起拖把,認真地給我們做示範。

王老師,當了您三年的學生,您對我們學習的點點滴滴都被我看在眼裡,記在心中。這三年裡,一路上,我對您有許多誤解,但是直到現在,我才知道我錯了,錯得那麼離譜。在這裡,我衷心的向你說一句:“謝謝您!王老師,您辛苦了!”

祝您

身體健康 工作愉快