尊敬的各位老師，學哥，學姐們：
你們好!我是數計0904的，首先感謝學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。我也非常榮幸能夠參加學校的這次學生會競選，這次我要競選的是進入文藝部，成為學生會文藝部的一員。
我很喜愛文藝，並且我覺得如果我是文藝部的一員，收穫一定很多，當我籌劃一項活動時，不但學習到如何有系統地進行一項“程式設計”，如何按部就班地實行這項計劃，同時更能認識到認真、謹慎的處事態度的重要性，從而鍛鍊個人的辦事能力、組織能力，尤其在現在這個飛速發展的時代，任何部門都需要一些有高度治理能力的人才，而參與活動的籌備工作就是培養這種能力的好方法。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的學生會紀檢部：
我是x班的李，今年**歲。現是學院一名普通的新學生。
進入XX年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裡說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍裡，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
但願同學們和組織上能給我一個機會。
給我一次機會還你十分滿意
多謝大家!
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的系學生會：
我是計科本二班的學生王建華，現申請加入學生會學習部。小時候曾許下了很多很多偉大的承諾:我要當工程師，我要當警察，我要當老師，當我現在是個大學生的時候，我的夢想是加入學生會為同學們服務，我要鍛鍊我自己並且服務號他人，之所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。 我身高172是一個性格外向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡。另我喜歡看動漫，動漫中有很多的經典，我盡情遨遊在書的海洋中，在這裡也希望交到和我擁有同樣愛好的你。我愛好運動，這個愛好導致我的性格外向，大大咧咧的，喜歡和人打交道，我愛好很多運動，籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球都是我所熱愛的，我為系裡在這些球類運動上還爭得了很多的榮譽，這是我的努力付出收到的回報，也是我為系裡貢獻的成果。
通過一年的大學生活，從生活和工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好人與人之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。 請領導給我一個施展才能的機會!?
我自願申請加入學生會學習部，這對於我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。我認為學習部的責任很大，它是學院的重要管理組織，不僅擔任學院學生會對學生學習的監督檢查督促等職能，更能激發學生的學習熱情，使他們養成良好的習慣，使學生的精神面貌發生新的變化。因此，它對於促進學生的管理工作有著重要的意義。可以說學習部是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本，因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模範遵守學院各項紀律和規定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行學習部所賦予的職能，充分發揮其監督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，並把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，並在管理中提升自己的能力，激發澎湃的熱情，端正學習的態度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現更大的發展，為學院創造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現在起向這一目標奮進，請學院領導批准我的請求各位老師：
兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。
系學生會，是現在學院中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學院聯絡學生的橋樑和紐帶。學生自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支援學生會的各項工作。它的基本任務是:遵循和貫徹黨的教育方針，促進同學德、智、體全面發展,團結和引導同學成為熱愛祖國、適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才;發揮作為黨和學校聯絡同學的橋樑和紐帶作用，在維護國家和全國人民整體利益的同時，表達和維護同學的具體利益;倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務，努力為同學服務。
而學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑本站整理，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我係教改新方向。
在學院範圍內營造良好的學習氛圍，促進我係優良學風的的形成，具體工作如下：
1. 嚴抓學習紀律。
2. 開展學術性活動。除了在校藝術節期間舉辦較為大型的學術活動外，另根據本校的專業特色和實際情況，開展各類學術性活動。
3. 加強師生之間的溝通與了爭，做好“教”，“學”雙方的資訊反饋工作，配合我校教改的順利進行。 定時瞭解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加“評教”活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。
4. 提高學生會的整體成績與學習興趣。並抓好本班和全校的學習情況。
5. 進行各班間的學習經驗交流，與老師的溝通。
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的各位領導：
你們好!我是來自於__系__班的___，我現在擔任的職務是院學生會學習部副部長一職,此次學代會我要競選的職務是院團委/學生會組織部部長.
“不求做的最好，只求無愧於心”。記得這是剛加入學生會時一位學長所說的一句話。而轉眼間加入學生會已經有將近兩年的時間了，從一名普通的幹事到如今的部門負責人，這一切對於自己來說也是一種蛻變與成長過程。鏡子前練習一些話語，手機裡重複的錄製聲音，一年前為準備參加學代會時的一些畫面，如今還是常常浮現在自己的腦海裡。將近兩年的時間已經過去了，如果真正意義上給自己做個總結的話，可以這樣說，“沒有過多的要求自己把一切都做得最好，也可能談不上無愧於心，但還是盡力的承擔了本該自己擔起的一份責任”。
3月6號委員會例會的時候，得知了學習部編制被取消的訊息，自己還是一個人反思了很久。從去年正式成為委員會成員以後，雖然自己盡力的做著自己的本職工作，但還是由於內在和外界的一些因素，有很多的事情沒能做好，學習部的職能也沒有能得到較好的執行。在學院制度改動的情況下，面對即將舉辦的團學代會，隨之而來的也有學生會制度的相應調整。針對現實的情況，考慮到學生會以“全心全意為同學們服務”的宗旨，領導做出的將學習部編制取消與組織部合併的決定，我自己還是能夠理解並坦然接受的。因為我覺得這樣的決定，無論是對於整個院團委/學生會來說，還是對於學習部和組織部來講，也都能更利於以後更好的服務同學以及部分學生會工作的開展。
真理總是在實踐總結中被發現，而進步總是在反思改進中才產生。學習部與組織部的合併，也讓自己認識到了以前工作上的不足和需要改進的地方。面對組織部與學習部職能上存在差別的問題，部門合併也意味著組織部職能的增加，與此同時組織部開展活動的質量也因此變得更為重要，對於從未接觸過組織部工作的自己和學習部的成員來說也同樣面臨著更大的考驗。基於這種情況，為了更利於以後組織部活動的開展，在團學代會之前，作為學習部負責人，自己開始帶領部門內成員加強與組織部的溝通以及對組織部活動開展的一些瞭解。另外，在以前的學生會工作中自己也發現了一些問題，並對以後工作的開展做出了一些構想，所以也會在以後的學生會工作中，在情況允許的前提下，針對學生會的具體情況，更多的去開展一些學生會內部活動，以此來提高學生會內部成員的綜合素質。我也相信這樣的做法，能為院團委/學生會以後更好的開展工作，做出一定保障。
新一屆的學代會如果自己能夠競選成功，我還是非常期待能夠接受這樣的挑戰，自己也一定會吸取以前的經驗和教訓，虛心的向他人學習，爭取和院學生會的其他成員一起努力把以後的工作去做的更好。在此我也真誠的希望各位領導能夠再次支援我，給我這樣的機會。
此致
敬禮
___
20__年__月__日
我是法學院0601班的金若山，我要申請的職務是浙江工業大學屏峰校區學生會組織部部長。
為了更好地詮釋“盡我所能，全心為你”，我競選的理由如下：
理由一：當任部長，能更好地鍛鍊、磨礪自己。(盡我所能)水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花，能量在相蕩相擊中釋放。
在學生會工作的一學年裡，我遇到過許許多多的問題，也曾面臨過各種各樣的矛盾，但我相信，問題的解決，矛盾的處理，是能量提升，人格完善的必要過程。在這一學年裡，在和同事們積極合作，共同努力中，我懂得了很多，也學會了很多。尤其是深切地體會到“舉大業，德為先，先做人，後做事”的人生哲理。 學生會是一個臥虎藏龍，高手如雲的地方，我希望不僅能和本部門的同學一起團結工作，彼此學習，而且也可以和其他各部門的成員(尤其是有思想，肯思索的人)互相交流，溝通思想，汲取更為豐富的精神營養。
理由二：當任部長，能更好地奉獻自我，服務同學。(全心為你)
首先需要宣告的是服務同學與鍛鍊自我，兩者並不是對立的雙方，恰恰相反，它們的根本立場是一樣的。鍛鍊自己是為了能夠更好地服務同學，而服務同學則是為了能夠更好地鍛鍊自己。這也許是“民主”，“代表”的題中之意吧。 在過去一學年的時間裡，在服務同學方面，我認真仔細地對待每一件事，公平公正地對待每一位同學，而且動員聯合一切可以團結的力量。與此同時，我不斷地進行總結、反思，也初步形成了自己的一套工作原則。包括：對人應由容乃大，對事應精巧細微;工作中扮演的角色問題;活動中內容與形式的關係等等。根據本人的實踐工作經驗(包括高中，應有4年了)，這些思想對我現實生活中的工作確實有明顯的指導作用。因此，我深切地希望同學們也能分享過來人的經驗。
在工作中，我明顯地發現我們組織部部門制度的不完善。在考核標準方面，給我們考核人員進行操作的標準太過含糊;在監督各部門方面，沒有對學生會幹部、幹事形成直接的約束力。也許制度的改進不是我一個人所能夠左右的，甚至需要幾屆幾十屆同學的努力。但是作為一名學習法律的人來說，制度就是生命，正義是心中的信念，正義的制度始終是我們追求的終極目標。做為一位法科生，我非常希望自己能當上部長，在改進制度的道路上走得更遠，給學生會留下一筆豐富的財產。
如果我有幸能成為副部長：
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模範表率作用，要經得起領導、老師和廣大同學的監督、考驗。我會不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養。
其次，我會和其他成員搞好關係，團結其他同學，關心和維護學生正當的權益，及時地反映學生提出的意見、建議和要求，充分發揮紐帶作用。
最後，我會和本部所有負責人和成員一起更好地做好本部工作，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，對於存在的問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
我相信：世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好工作。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。
我自信我能勝任組織部部長一職。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的學校領導：
我是2班的___。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
中專階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
各位老師：
大家好!我是__班的____，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支援，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字—____，取聰明、聰慧之意。國小到國中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評為學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些並不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們為我在競選中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛鍊自己各方面的能力，提高綜合素質。下面談談我對學生會的認識：
學生會首先是是學生自己的群眾性組織，在這裡可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。
兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和群體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我係教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。
2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3、舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯絡各班學習委員，深入瞭解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
尊敬的老師、主席團及各部部長們：
您們好!
我是10級自律部幹事，馮程。我很榮幸可以有這個機會表達自己的心聲：“我想競選自律部部長。”
在學生會工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。在學生會的工作做中，我漸漸擺脫了年輕氣盛感情用事，做事做人要講究原則，理性辦事，謹慎和顧全。經過了幾次活動更加磨練了自己的意志，做事一定要盡心盡力，盡全盡美。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領我們自律部，把我們系的各項工作搞得更好。我自信我能勝任自律部部長一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。
對於自己我不敢做過高的評價，因為自己的評價永遠只是自己的，而別人和大家的評價才是最寶貴的財富。唐太宗以人為鏡的典故是我一直以來所衷心追求的。但是，我對自己卻有著很大的信心。我性格樂觀開朗，不拘小節，我對待別人總是豁達，重感情卻不會感情用事，在工作方面嚴謹嚴肅，處事沉著冷靜，顧全大局。在這一年裡，我逐漸對自律部的工作有了詳盡的瞭解，自律部主要的工作就是要維護好學院的規章制度，俗話說：“無規矩無以成方圓”我深知紀律的重要性，但我有信心和勇氣來承擔這個艱鉅的重任。
在這裡，我想明確我競選自律部部長的態度，工作是一件嚴肅的事情，它要求人少說多做，多辦實事，在平時隨和，而在工作狀態下，我是十分嚴謹認真的，處理各種事情的同時，時刻不忘記原則所在，所以強烈的原則意識和嚴謹認真的工作態度以及真誠對待合作伙伴的心態是我競選的一個重要依據。而我競選部長不僅僅是為了鍛鍊自己，而是要做出這件事情，做成這件事情真正的鍛鍊是在今後完成任務或者出色的宣告成功或失敗所積累的經驗，我需要這樣的經驗，希望老師能給我這次機會。
對於自律部的工作我做了一下計劃，假如我有幸當選自律部部長一職，我一定用我的實踐來踐行我的承諾，當然我會虛心聽取學長們的意見，根據實際的情況開展本部工作。為進一步做好本學期的工作，順利的完成學校交給我們的各項任務，使我部的工作得到不斷髮展。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的學生會紀檢部：
我是x班的李，今年**歲。現是學院一名普通的新學生。
進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裡說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍裡，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
但願同學們和組織上能給我一個機會。
給我一次機會還你十分滿意
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的系領導：
您們好!
我是來自管理系文藝部的一名幹事。現在申請學生會文藝部部長一職.我是個比較開朗的人，也是個善感的人，我願意用我一顆充滿感激的心為大家服務，
什麼是文藝呢?
文藝是文學加藝術的通稱，藝術由包括美術，音樂和雕刻。有時候大範圍的藝術也加上文學.藝術是美和實用性雙重結合的產物，因為美是人的需求之一，因而人也需要藝術，沒有藝術的生活是空洞的。但藝術又不是一塵不變的，隨著社會的變遷，也許會有新的藝術樣式出來，但歸根結底，新樣式也必定還是美與實用性結合的產物。
那文藝部是做什麼的呢?
這是每一個申請人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：
第一:玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;
第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!
如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別暱?他可以是一臺268嗎?他可以是一臺586嗎?他可以是一臺奔騰嗎?他可以是一臺手提嗎?都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智慧電腦。這智慧二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。
我會以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。叫同學們充分展示才華和魅力。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動，裝點著整個商業大學的各個舞臺，將歡聲笑語、鶯歌燕舞，注入點線之間的大學生活。
假如我能當選為學生會文藝部部長，我願當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課餘時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。
假如我能成為學生會文藝部部長，我要更進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學生會文藝部部長，我會經常與文藝部的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好文藝部的各項工作。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我被當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。
在我任文藝部幹事的這一年中,我的收益很多,現在在工作上總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，並且常常得到一些意想不到的效果。
所以在系提幹之際我特向系學生會提出申請,競選文藝部部長一職.如果我的經驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!
希望學生會能不拘一格降人才，批准我的文藝部部長申請。如果我沒有如願獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的批准
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的團總支:
你好!本人系20xx級電子商務學生——，上屆團總支組織部幹事，一直以來擔任本班班長，期間在49屆黨校培訓並結業。一年來，組織過班上的各大小事物，協助輔導員管理本班學習，課外生活，積極響應團總支的各項方針，並把各項活動開展的有聲有色。
心中盼望的團總支招聘終於貼出了告示，我懷著一顆對團總支充滿熱愛與嚮往的心，寫著這份申請書。
申請職務：組織部長
宗旨： 為學生服務。
中心： 熱愛生活，熱愛集體。
目的： 讓更多的學生明確自己的人生目標，價值取向，把學生帶到一個積極向上的思想境界——團結，友愛，向上，奮進。
何得何能：
時光風霜著體膚，歲月成熟著嚴謹的思維，每一次的腳步映照著著實有力的雙手。高中的三年，我一直擔任著班上的班長,起伏的職務生涯，有得有失;在失落中吸取教訓，在成功中接力。去年9月我進入了美麗的華中農業大學，對美好未來憧憬的我懷著一顆熱愛集體的心，在軍訓期間嚴格要求自己，同時為自己的同學友愛的奉賢和服務，得到了宋老師和教官的讚賞，於是擔任著排副排長，開學後接著擔任本班班長。
不是因為要得到什麼，更不是因為要擁有權貴，我記得自己的初衷：因為有愛，對集體的愛，對自己生活的環境充滿著希望。因為有了初衷，所以我不怕累，不計較付出。
每一次的班會，逐漸讓同學們明白自己的人生觀，和價值取向。
每一次的紀律考勤，加強著同學們嚴於律紀的作風。
中秋節，為了安撫初上大學同學們想念家人的心，我在逸夫樓門前草坪開展了一次中秋晚會;元旦，為緩解同學們的學習壓力，組織過一次聚餐;為幫助同學們備考,我專門組織人成立了備考小組;為加強同學們的團結精神，今年4月又組織一次森林公園春遊活動……
活動遠不止這些，但每一次都開展的非常成功。從同學們的笑臉，嬉聲，考試成績的通過率中，這一切都可以說明我的付出沒有白費。
同時做為團總支組織部的一名，我認真貫徹上級安排的任務，協助部長開展團總支生活會，並堅持下去，組織共青團員青年志願著活動，宣傳中國共產黨的精神，學習共產黨的基本方針政策和思想路線，在體育比賽活動上，有序的組織拉拉隊。
因為有了實踐活動，所以有了經驗，於是有了實際可行的思維方式;因為有一個熱血的心，所以有了雙勤勞的手，於是有了著實到位的力度。
何去何從:
借鑑上屆組織部的成功經驗，吸取其失敗及活動落實不到位的教訓，我認為本屆組織部應該從以下入手展開工作：
1.宣傳組織部工作精神，及其職能，安排好組織部門的任務及負責人。
2.保證好我院西區第50屆及以後黨校培訓工作的展開。因為本屆黨校培訓名單已經確定，我所能做的是傳達黨校培訓的的意義及其目的，貫徹黨校培訓的思想，以及入黨的程式手續，通知學員培訓時間地點，幫助學員順利通過考核。
3.協作體育部門，為自考生的首屆大學生運動會做好準備。依照團總支的安排，做好運動會的各項準備的的安排和組織。
4.認真開展團總支生活會並堅持下去。以班為單位，以各班班長，團支書為負責人，組織班級學習黨的精神，巨集揚中華民族的傳統美德;以院為單位，組織學生學習積極向上的人生事蹟，聽取英雄事蹟的思想報告。以上按照具體的情況以演講，辯論，電影的方式展開。
5.積極開展青年志願者活動。學習徐本禹事蹟，壯大青年志願者隊伍，為社會為集體做貢獻。展開形式：結合其他志願者協會，或者以本院西區為單位，活動內容：美化校園，免費為中國小貧困學生做家教，義務為學生為同學服務，比如接待新生……
6.做好團總支推優工作。依據學生平時考勤，學習態度，成績，及其在班上的表現，本著公平無私的原則推薦一批優秀學生進入黨校學習，深造。爭取讓其早日入黨，為更多的同學服務。
7.結合與配合學生會其他部門，做好自己部門與其他部門的協調統一工作，共同創造學生會大家庭的的美好藍圖!
以上是本人上任組織部長後的基本構思，當然要把工作落實到位，需要具體的方式，比如宣傳團總支精神，需要聯絡到各班的班長和團支書，安排好乾事的職能範圍，以會議的形式傳達下去，同時也要與宣傳部合作在宿舍門前貼上海報等。
明確了中心，清楚了自己的宗旨，擁有著豐富的溝通管理經驗，保持著嚴謹的思維方式，著實可行的實際操作，相信組織部長的工作我一定能勝任，並能一直堅持下去。
給我一份信任，還你百分讚許，理學西區美好前景指日可待!
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的校學生會：
我是資訊工程系網路一班學生潘多拉，現申請加入學生會紀檢部。學生會，顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相當而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這該團體中，除了能以身位同學服務，還能在工作實踐中吸取·借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長，對學生會也由一定的瞭解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學會了作用為人處世，怎樣學習忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。
如果我成為學生會中的一員，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，虛心學習;廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想，如果我當選的話，一定言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會!
申請人：
20__年__月__日
尊敬的院團委學生會：
你好!
本人是級班的一名學生，我來自。我是一個平凡的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。
通過一些學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了一定的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，所以在這裡，我再次鄭重的申請加入學習部。
假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫助。首先可以促進我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動的同時，對於我自身也是一種鍛鍊。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。
如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍努力，以學習部為平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步。
即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加努力，讓自己做的更好。
最後，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
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