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手寫國家勵志獎學金申請書(精選17篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:5.16K

手寫國家勵志獎學金申請書 篇1

尊敬的校領導:

手寫國家勵志獎學金申請書(精選17篇)

我是來自機械工程系__級數控五班的學生王少林。回首過去一年的大學校園生活個社會實踐生活,有渴望,我追求,有成功,也有失敗,我孜孜不倦,不斷挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

在思想方面,通過一年的學習,我係統全面地學習了黨的理論方針,學會用正確實先進的`理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀。

學生,顧名思意就是為學而生,我從來不敢忘記自己的使命。進入大學,學習更多需要的是自主性。我在課堂上認真學習專業知識,課下獨立完成作業,在課餘時間還參加了學校的一些技能培訓,校等級獎學金申請書,讓自己多了一技長處,還利用有效時間上自,到圖書館,讓自己在知識的海洋中翱翔。雖然我不是最好的,到我一直在努力,雖然我不是最好的,但我一直在進步。

在生活中,我誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣。一年的大學生活,使我改變了好多,也學會了好多。暑期兩個月的外地打工生活,使我感受頗多,在為父母減輕一點負擔的同時更為自己將來走向社會提供了奮鬥的動力。現向學校申請綜合獎學金,忘領導給以考合。現向學校申請綜合獎學金,忘領導給以考合。

申請人:

日期:

手寫國家勵志獎學金申請書 篇2

尊敬的各位領導:

你們好!我是來自__工業設計②班的__,現申請校二等獎學金,望各位領導批准我的申請。

我自__年9月入校以來,學習較為努力,沒事時經常上圖書館看書,學習同時,我也注意自身的全面發展,積極參加校、院以及班級組織的活動,第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、“我的大學我的路”徵文……在課餘時間,我也去找過兼職,一來可以減輕家庭負擔,二來可以學到許多課本上學不到的東西。

在班上,我雖然不是班幹,但是我有一個我自己覺得自豪的職務——508寢室長。這是個別人不想幹的職務,但是我接受了,並且我把它做好了。在過去的一學期裡,我們508寢室在各項方面都取得了很大的成績,特別是衛生,得到了校文明寢室,拿到了流動紅旗,還得到了一個a和一個b。就連修抽屜的叔叔到我們寢室都說我們寢室最乾淨。

如果這次我申請到了獎學金,我想把它全部用來交學費,如果有需要,我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人,讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時,我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力,拼搏出一個更好的明天!

如果這次我沒申請到獎學金,就說明我的努力還不夠,我將繼續努力,為下一次做好準備。

申請人:

手寫國家勵志獎學金申請書 篇3

尊敬的領導、老師:

您們好!

我叫___,是電氣工程學院測儀101班的學生,學號為,身為貴大學子,我感到無限的驕傲和自豪!回首來到學校的這一年,我已明顯感覺到自己各方面都取得了不一樣程度的進步。尤學習進步最大。是我到達了申請國家勵志獎學金要求,特此申請,望得到學校的批准。

秉承著“明德至善,博學篤行”的校訓,在激勵與興奮的情緒中開始了我的大學生活。

在過去的一年裡,我始終持續著用心向上心態,時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,發奮做到全面發展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的人,就務必做一個堅持德、智、體、美等全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且具有必須專長的人。因此我一向堅持在各方面嚴格要求自己,並給自己設立一個長遠的人生目標,且正在為之奮鬥。

在大學,我自覺遵守國家法律法規不違反學校規章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,用心樂觀。經過大一一年的發奮學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,因此,我寫此申請,期望得到學校的批准。

此刻,我把我的基本狀況說如下:作為各位領導的評審參考。期望得到各位領導的批准。

一、思想方面

我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我用心要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀,在此期間,我認真學習馬克思主義,使這些深入我心。我知道,在大學,正正因我培養了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一上學期,得到同學們的認可,就參加了團校學習,最後得到順利結業。此後,我更加發奮,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。因此,進入大二,我就申請加入黨校學習,最後得到全班同學同意,我參加了黨校學習,力爭早日加入中國共產黨,成為一名合格的共產黨員。

二、學習方面

我始終牢記,學習是學生的第一要務,在過去的一年中,我刻苦學習,發奮務實,抓緊時刻,同時經常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年裡,在老師和同學的指導和幫忙下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二競選為我們班的學習委員,期望在新的一年裡,我們大家一齊發奮,學好大學的點點滴滴。

三、工作方面

在大一,我擔任了我們確實的室長,幫忙同學們做我能幫忙的事,搞好寢室的關聯,使得我們寢室成為一個團結、友好、和諧的小家庭。(經典語句lz13)另外,我在大一還擔任我們班的評定小組成員,在工作中,我堅持;“公平、工正、公開”的原則,讓我們工作得到順利進行。因此,在大二我競選了學習委員,期望為我們班多做點事。

四、課外活動方面

我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄託,因此我在認真發奮學習之餘還用心參加各種活動,在節假日和週末,我還在校外做兼職,經過一年的發奮,我的得到了很多收穫。

五、生活方面

在生活中,我樸素節儉。性格開朗,嚴於律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂於幫忙同學,因此在生活中建立了良好人際關聯,得到了大家的尊重和支援。我是來自農村的學生,父母都是農民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家裡的主要經濟來源。因此我很節儉、不浪費。

如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家裡的經濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,並且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。

我堅信,我會更加發奮的學習,用心投入到大學的生活中,不會辜負你們期望。最後,我再次提出申請,望學校批准為謝!

此致

敬禮!

貴州大學電氣工程學院:___

20__年10月24日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇4

尊敬的領導:

由於我生於湖北農村,家裡有兄弟姐妹三人和年邁體弱多病的奶奶,生活的重擔就落在在家務農的父母肩上。弟妹就讀於初、高中。大學的我深知學習來之不易,學習非常刻苦,積極上進,成績名列班級前茅,並獲得很多榮譽如:優秀共青團員、優秀學生幹部、優秀志願者、優秀共青團幹部、一等獎學金等;

我一直擔任班級團支書,我愛好體育運動,積極參加校運會、班級勞動;我勇於創新,主動策劃組織各種公益、文娛活動,組織編排的曲目獲得紅歌會最佳創意獎;我熱心公益,積極參加社會實踐活動,是桃花節優秀志願者,參與了“揚帆海大”公益創意營銷;參加了“谷歌杯益暖中華大學生公益創意大賽”;參加了“上海世博會”為期半個月的志願者服務活動。

我20__年被批准為中國共產黨預備黨員,在學習和工作實踐中充分發揮先進模範作用,不斷提升自己,與學校共進步,為了減輕家裡的負擔,特此向學校申請國家勵志獎學金扶助之手,希望學校給予批准!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年_月_日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇5

尊敬的領導、老師:

您好!我叫,20xx年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。

一、家庭情況

我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家裡經濟條件一直不好,家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家裡經濟比較困難。

二、思想情況

我在思想上積極進取,在大一下期的時候想學院提交了入黨申請書,經過稽核通過後成為了學院第十九期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓後,我順利的拿到了結業證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。此後,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態度,為爭取早日成為偉大的中國共產黨員而不斷努力著。

三、學習情況

學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師佈置的作業,通過不懈的努力,我在校學習成績優異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業課的同時,我積極嘚考取各類證書,現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中級維修電工考試等等。在課外的空餘時間,我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

四、獲獎情況

(1)20xx年一月十日被評為20xx年度下學期院“優秀生衛委員”;

(2)20xx年二月被評為“三好學生”;

(3)20xx年五月四日被評為20xx年度“模範團員”;

(4)20xx年五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結業證書;

(5)20xx年六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍;

(6)20xx年六月二十五日被評為20xx年度上學期院“優秀生衛委員”。

五、工作情況

我是班上的生衛委員,身為班幹部,在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支援。

六、實踐情況

由於家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

七、生活情況

在生活上,我節儉樸素,嚴於律己,寬容待人,尊敬師長,樂於助人。由於父母均為農民無固定收入,靠務農和四處打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養,我要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂於助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都願意找我幫忙,建立了很好的人際關係,得到同學們的認可和支援。

八、結語

進入湖南機電職業技術學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請國家勵志獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助,今後我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高更好的表現。為了能夠順利完成今後的學業,也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請,請各位領導予以稽核。

此致

敬禮

申請人:

日期:XX年XX月XX日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇6

尊敬的領導、老師:

您們好!

我叫,是電氣工程學院測儀101班的學生,學號為1008040036,身為貴大學子,我感到無限的驕傲和自豪!回首來到學校的這一年,我已明顯感覺到自己各方面都取得了不同程度的進步。尤學習進步最大。是我達到了申請國家勵志獎學金要求,特此申請,望得到學校的批准。

秉承著“明德至善,博學篤行”的校訓,在激勵與興奮的心情中開始了我的大學生活。

在過去的一年裡,我始終保持著積極向上心態,時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,努力做到全面發展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的人,就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己,並給自己設立一個長遠的人生目標,且正在為之奮鬥。

在大學,我自覺遵守國家法律法規不違反學校規章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀。經過大一一年的努力學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,所以,我寫此申請,希望得到學校的批准。

現在,我把我的基本情況介紹如下:作為各位領導的評審參考。希望得到各位領導的批准。

一、思想方面

我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我積極要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀,在此期間,我認真學習馬克思主義,瞭解三個代表、八榮八恥等思想,使這些深入我心。我知道,在大學,正因為我培養了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一上學期,得到同學們的認可,就參加了團校學習,最後得到順利結業。此後,我更加努力,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以,進入大二,我就申請加入黨校學習,最後得到全班同學同意,我參加了黨校學習,力爭早日加入中國共產黨,成為一名合格的共產黨員。

二、學習方面

我始終牢記,學習是學生的第一要務,在過去的一年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊時間,同時經常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年裡,在老師和同學的指導和幫助下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二競選為我們班的學習委員,希望在新的一年裡,我們大家一起努力,學好大學的點點滴滴。

三、工作方面

在大一,我擔任了我們確實的室長,幫助同學們做我能幫助的事,搞好寢室的關係,使得我們寢室成為一個團結、友好、和諧的小家庭。另外,我在大一還擔任我們班的評定小組成員,在工作中,我堅持;“公平、工正、公開”的原則,讓我們工作得到順利進行。因此,在大二我競選了學習委員,希望為我們班多做點事。

四、課外活動方面

我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄託,所以我在認真努力學習之餘還積極參加各種活動,在節假日和週末,我還在校外做兼職,經過一年的努力,我的得到了很多收穫。

五、生活方面

在生活中,我樸素節儉。性格開朗,嚴於律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂於幫助同學,所以在生活中建立了良好人際關係,得到了大家的尊重和支援。我是來自農村的學生,父母都是農民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家裡的主要經濟來源。因此我很節儉、不浪費。

如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家裡的經濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,並且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。

我相信,我會更加努力的學習,積極投入到大學的生活中,不會辜負你們期望。最後,我再次提出申請,望學校批准為謝!

此致

敬禮!

手寫國家勵志獎學金申請書 篇7

尊敬的校領導老師:

我是榆林學院20--級物理與電氣工程系物理學專業的同學,現提出申請國家勵志獎學金,理由如下:

一、成績優秀

1、20---20--班裡排名第1,獲得學院一等獎學金。

2、20---20--年度在計算機方面取得優異的成績。

二、參與活動

1、在我校首屆計算機文化節中,代表本班參加比賽,並在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個專案中各取得二等獎。

2、能踴躍參加院團委的活動,20---20--學年度被院團委評為“優秀團員”。

三、家庭經濟困難

面對高昂的學費和生活費,本人家庭經濟現在出現困難。為了使本人能夠完成學業,並且讓本人的優秀才華得到充分的展現,希望組織批准本人的申請。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇8

尊敬的各位領導老師:

我是海峽動漫學院媒體創意(3)班馮曉芳,女,漢族,在校期間學校成績優秀,入學以來每學期都有獲得校獎學金和10年校團體操第六名。有較強的的組織和領導能力,在班級擔任體育委員,在校圖書館擔任協管員負責人,故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,並在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子,並且於20__年11月23日成為預備黨員。在接下來的日子裡,我會繼續努力,得到黨組織的認可,從而得以轉正,成為正式黨員。

在學習上,學生始終應以學業為主,在大學的學習中很多時候,工作和學習會有衝突,每當兩者存在衝突時,我都是以學習為主,在保證學習的情況下去完成工作。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,在進入大學的兩年期間,均有獲得校二等和三等獎學金。與此同時我還自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。由於自己生長在農村,所以從小接觸的`知識和見聞會比其他同學少很多,如果還不多發時間去填補,那麼久會永遠輸別人一截。

在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,所以我利用課餘時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、促銷,和家教;在校內利用課餘時間,我在圖書館當協管員,並得到了老師和同學們的認可。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

在工作上,我在班級擔任體育委員,在圖書館擔任協管員負責人。雖然職務並不大,但卻學到了很多東西。我是個瘦小的女生,或許在看到我的第一眼會覺得我這麼瘦小的一個女生,怎麼會當體育委員?課實際上我的身體素質還是很好的,體育成績也一直不錯。在擔任體育委員的過程中,我得到了很多和班裡同學交流的機會,從而也促進了我和班級其他同學的感情,也提升了自己在同學們面前的自信。另一份工作也讓我收穫很多,每天看見同學們在自己整理好的地方讀書,心裡有一種幸福的感覺,因為自己可以為其他同學做點事情,讓他們有一個良好的學習環境。

在家庭上,我家位於福建省寧德市壽寧縣的一個小山村裡,那裡交通閉塞,每次回家都要走路回去。父母身體不好,不能幹重活,所以家裡唯一的收入就是靠父母辛苦採茶。家裡四口人,我和哥哥在讀書,學費都很昂貴,所以父母肩上的負擔很大。從小生長在農村,看多了生活的艱辛,所以希望憑自己的努力去改變一些東西,改變自己的未來。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成學業,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院領導給予稽核!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人:__

20__年_月_日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇9

尊敬的領導:

本人是一名大二學生,現在根據自身實際情況申請獎學金,以下是我的個人情況簡介:

一、思想情況

本人於入校時就積極申請入黨,已遞交了入黨申請書,正在等待批准。在校參加入黨學習以來,我以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級入黨的楷模。

二、工作情況

在學校裡我積極參加我係組織的“卡拉OK大賽”,並獲得了三等獎的優異成績,得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定,為我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”,“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由於工作成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

三、學習情況

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之餘全身心投入到學習中,向同學、師兄請教、討論、學習,集思廣益、廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

進入大學,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

申請人:

20__年__月__

手寫國家勵志獎學金申請書 篇10

尊敬的領導:

我是來自 機械工程學院測控1201班的 ,在上一學年度中,學習認真,工作積極,生活儉樸,成績良好,基本符合國家勵志獎學金的評選條件,故在此鄭重地向學院提出申請,望能獲得批准。現將本人的基本情況介紹如下,以供評審老師參考。

20xx年很榮幸的成為 機械工程學院大學的一名新生,懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裡自己取得的成績作如下彙報,請學校領導審查。

在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平。 學習上,本人刻苦努力,奮發圖強,力爭上游。在認真學習好專業文化知識的基礎上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領域,豐富自己的文化內涵。

一年多的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優秀。各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,大二時,我的平均分85.11分,居於班級的前列。在學好專業課的同時,自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。積極參加課外活動,通過了全國英語四級考試,積極參加科技創新活動,在機械創新設計大賽中獲得校級三等獎。

本人一直本著“服務同學,鍛鍊自我”的工作理念,積極參與社會實踐活動。對待工作,本人秉公辦事,作風紮實,不弄虛作假,不欺上瞞下,不沽名釣譽,同時也能較好地做到關心同學,聯絡同學,幫助同學,因此得到多數同學的信任和支援。

生活上,本人家庭經濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。家裡僅靠父親外出打雜工維持生活,故家庭經濟十分困難。大學期間,我不與同學比吃穿,只比在大學裡學到了什麼,學到了多少,在各個方面都獲得了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,利用課餘時間在校外做做促銷,不僅減輕了父母的經濟負擔,還學到了很多課堂裡學不到的東西,提高了與人交往,與人處事的能力。

在工作上,為同學服務,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。在學習和科研上,學習上虛心向同學、老師請教,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步。

在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

現將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇11

尊敬的校領導:

我是來自機械工程系_級數控五班的學生王_。回首過去一年的大學校園生活個社會實踐生活,有渴望,我追求,有成功,也有失敗,我孜孜不倦,不斷挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

在思想方面,通過一年的學習,我係統全面地學習了黨的理論方針,學會用正確實先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀。

學生,顧名思意就是為學而生,我從來不敢忘記自己的使命。進入大學,學習更多需要的是自主性。我在課堂上認真學習專業知識,課下獨立完成作業,在課餘時間還參加了學校的一些技能培訓,讓自己多了一技長處,還利用有效時間上自,到圖書館,讓自己在知識的海洋中翱翔。雖然我不是最好的,到我一直在努力,雖然我不是最好的,但我一直在進步。

在生活中,我誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣。一年的大學生活,使我改變了好多,也學會了好多。暑期兩個月的外地打工生活,使我感受頗多,在為父母減輕一點負擔的同時更為自己將來走向社會提供了奮鬥的動力。現向學校申請勵志獎學金,忘領導批准

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇12

尊敬的領導:

您好!我叫__,20__很榮幸的成為第一師範學院的學生,在激動與奮鬥中我開始了我的大學生活。在過去的一年中,我一直積極主動的學習,敢於探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,於是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

一、思想情況

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中,提升了個人的素質能力和思想境界。

二、工作情況

在班上,我擔任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務同學為宗旨,以同學們的利益為主。在工作中,認真負責,積極進取,虛心向他人學習,贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導員的肯定。

三、學習情況

經過了一年的學習,我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績並不能使我滿足,我知道自己跟優秀生的差距還很遠,所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”.我一直認為,我們是學生,我們最大的天職就是學習,學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情況

在大學的時光中,我利用課餘時間去做兼職,參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗,加強自身的能力。在這些活動中,我真的提升了不少能力。

五、生活情況

在生活上,我節儉樸素,從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月裡,我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今後,我應該要更加努力。

手寫國家勵志獎學金申請書 篇13

尊敬的領導老師:

您好!我是xx學院xx班的,很高興能有機會申請國家勵志獎學金。自進入大學以來,在學校和學院的支援和關懷下,我的各方面得到了顯著地提升,不斷高標準、嚴要求的塑造自己,使自己學到了各種紮實的知識和技能,也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。在此我從幾個方面介紹自己大學裡的發展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結,向您彙報我在學校提供的環境下的個人發展歷程和自己的一些優勢,希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金,以此激勵自己更加努力。

我的大學學習歷程:

進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會,從一開始便快速進入學習狀態,培養自己的專業興趣,通過向老師學長請教了解自己的專業方向,聽一些專業講座瞭解前沿的專業動態,不到一學期便對計算機這個專業充滿了興趣,同時我紮實的學習專業基礎知識,利用課餘時間在圖書館複習鑽研,看大量的輔導書,使自己的專業素養慢慢培養起來,知識儲備慢慢豐富起來。在這個過程中我養成了良好的學習習慣,培養了良好的思維方式,是自己的學習能力和學習速度大大提高,在大一大二兩年的時間裡我的專業成績一直名列前茅而且不斷進步,每次都拿一等或二等獎學金。

同時我注重與他人的學習交流,經常與其他同學討論核心知識並分享給大家,期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結,整理出來分享給大家參考,幫助大家複習,取得同學們的認可,同時也使自己得到了很大的提高,培養了紮實、認真的學習態度。

我的專業創新曆程:

我在注重專業基礎知識的同時,保持著對專業技能的實踐、創新的渴望,保持對專業熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創新工作室,開始了對專業創新技能的實踐和進一步學習:

(1)開始我加入創新工作室的IOS專案組,跟學長學習IOS開發,學習了新的Objective-C語言,並很快熟練掌握了開發技能,主導開發了創新專案並被評選為江蘇省創新創業基金指導專案,使自己學到的知識得到實踐並取得一定成果;

(2)之後我自學了WEB網站開發,學習了JavaScript語言等,跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發專案參加國家級競賽並取得決賽三等獎的成績;

(3)另外我和同學以及學長一起學習演算法,學習了Matlab、Lingo等計算軟體及其語言,研究軟體架構,相互合作相互交流取得了一定的創新成果,參加了“高教杯”全國數學建模比賽。其中參加的全國計算機軟體服務外包大賽獲得全國三等獎,在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優秀團隊的作品,開闊了自己的專業視野;

(4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優秀本科生工程成員,與全校的優秀學生一起學習交流。在優秀本科生工程的課堂上,我們鍛鍊自己學習以外其他方面的各種能力,提升自己的綜合素質,提高自己的思想水平和道德素養。在菁英班通過與其他學院同學進行創新成果展示交流,開闊了自己的知識面,也更好地激發了自己的創新思維,跟優秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。

我的大學學生工作歷程:

(1)首先,作為班級的班長,我一直認真負責,團結班裡的同學,協調各班委的工作,維持班級秩序的正常運轉,做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習,每學期總結班裡的成績並作相應的調整,對個人別同學進行談話鼓勵,使班裡的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動,增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。

(2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長,同時作為年級團總支部副書記,我積極響應團委的號召,服從領導老師的安排和指示,跟同事組織一系列團學活動,豐富同學們的大學生活,另外及時完成相應的團員工作和入黨推優工作,做好共青團的精神宣傳工作,取得了老師和同學們的認可,獲得了一系列學生幹部榮譽。

(3)進入大三我擔任大一新生助理班主任,指引新生的學習和生活,幫助他們解決生活和學習上的一些問題,傳授給它們自己的一些專業經驗,使他們儘快適應大學生活,養成良好的學習習慣。

我的大學生活

大學裡我深知家人的不易,一直勤儉節約,不攀比吃穿,保持獨立自主艱苦奮鬥的狀態,與同學和諧相處,積極參加院校的課外活動,參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績,參加校徵文活動獲得三等獎,積極投稿文章在校報上釋出,參加學院的數學知識競賽、程式設計競賽等獲獎。

我獲得的主要榮譽:

一等獎學金四次、二等獎學金兩次;

國家勵志獎學金一次;

第二屆中國大學生軟體服務外包大賽三等獎;

第五屆中國大學生服務外包創新創業大賽三等獎;

中國“軟體杯”軟體設計大賽初賽三等獎;

“院優秀學生幹部”;

“校優秀團幹部”

我的大學生活充實而有意義,我也對自己充滿自信,相信有了之前的基礎和狀態我會在以後的學習中取得更大的成績,我會以積極的心態面對即來的挑戰,在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮,希望以此來鼓舞自己、激勵自己,也希望您能認可、批准。

向您致敬

此致

敬禮

申請人

20xx年x月x日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇14

尊敬的領導:

您好!

我是_系_班的學生_。在這一年多的大學生活中,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,同時妥善處理好和同學之間的關係,努力做到全面發展。

本人認為在各方面均符合優秀學生勵志獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在學生工作方面,我也一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。

大一期間,系學生會公開招聘學生幹部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當選系紀檢部副部長,並且在班級裡擔當團支書一職。

在這段時間內,我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,並努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支援和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加註重在實踐中鍛鍊自我,服務社會。

在學生會,我積極參與院裡的各項活動,並參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”,得到了老師和同學的一致好評,為班贏得了榮譽。由於工作成績突出,被院團委評為“20_-20_學年度優秀共青團幹部”,被系黨組織定為“發展物件”。

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之餘全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

因為家庭生活境況的原因家裡的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月,上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。

在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

現將申請勵志獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望各位領導老師稽核批准!

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇15

尊敬的院領導:

您好!我是音樂系20__班的學生__,20_年我很榮幸成為我院的一名學生。在這一年多的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。我始終保持積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,妥善處理好工作之間的關係,努力做到全面發展。現申請勵志獎學金,並將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、思想情況

積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。

二、工作情況

身為班幹部,在工作期間始終以服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,能做到有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支援。

三、學習情況

積極進取,從未放鬆對專業的學習,在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師的教學,每學期成績均名列前茅。

四、實踐情況

在大學時光裡,我積極參加一些社團活動和志願活動,利用課餘和週末時間做兼職,在這些活動中,使我鍛鍊了能力,擴大了視野,進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

五、生活情況

本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助,在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對於學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在北藝學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力,更加執著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!

申請人:_

20__年__月__日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇16

尊敬的領導:

您好!

我叫___,是環境工程學院__級園林3班的學生,在過去的兩年裡,保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,不僅刻苦學習,取得了優異的課程成績,而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,努力做到全面發展。在大一一學年中,經過我的努力,我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選資格,並榮獲國家勵志獎學金。這對於我的大學生活而言,是一個良好的開端,並給了我莫大的鼓勵。

我來自江蘇省蘇北的一個貧困的小農村,父親常年患有嚴重的哮喘病,喪失了勞動能力。母親因積勞成疾,患有腎衰,喪失勞動力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中唯一的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難並沒用消磨我的意志,反而使我更加努力學習,努力做到更好。

在大二一學年裡,我依舊保持積極進取的心態,並堅持不懈的努力。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,所以提出這份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導,老師的評審參考

在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支援黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,遵守法律法規,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動。積極參加黨課培訓,已經成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產黨員。

在學習上認真刻苦,態度端正,刻苦努力,奮發圖強,力爭上游。不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規劃,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。在認真學習好專業文化知識的基礎上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領域,豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力,我的基本素質考核為優秀,並被評為“三好學生”。

在實踐活動上,積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,所以我的發展素質成績優異。

在生活上,本人家庭經濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助,在過去的兩年裡,學校發的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的.障礙,它反而會讓我的意志更加堅定,讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間,遵紀守法,沒有任何違規行為。我會用青春的激情和毅力創造出更加絢麗的明天。

鑑於我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現,我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件,特在此提出申請,望能獲得批准。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

手寫國家勵志獎學金申請書 篇17

我叫,*學院系*班學生,學號,漢族,身份證號碼現任青年志願者協會會長同時也是一名預備黨員。懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去的一年裡自己取得的成績作如下彙報,請學校領導審查。

一、學習情況

學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,大一的第一個學期,我的平均分85分,居於班級的前三列,在參加校第一屆徵文比賽中獲得了二等獎;經過半個學期的努力,自己在學習方面有取得了較大的進步,大一的第二個學期自己的平均分為86分,在學好專業課的同時,我積極地考取各類專業證書先後通過了全國英語B級考試、全國計算機等級等,並通過了計算機一級與,此同時自覺擴充套件自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時間裡經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。

二、家庭情況

我來自海南文昌,從小我就勤儉節約從不亂花錢,我知道自己家庭經濟情況不好,全家五口人的花費,大部分都是靠父親一個人辛辛苦苦爭來的,現在父親年紀很大,加上每天都那麼辛苦的幹活漸漸的老了很多,而每個月的收入是不固定的,主要的經濟來源是在家務農,母親主要是幫別人乾點雜活月收入才幾百塊,奶奶年邁體弱多病已無勞動能力,每天都要吃藥,還要定期去醫院檢查,每個月的花費很大,還有一個妹妹在上國小,而我現在正在三亞理工職業學院讀大,每年都要面臨著一萬多元的學費,還有我在學校每個月幾百元的生活費,給家人帶來極大的負擔,因此我不會辜負家人對我的希望,同時也想為家人減少些負擔。生活中我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好,所以進入大學以來我就開始利用課餘時間、節假日勤工檢學,在校外做過酒店服務生。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到了許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流提高了我與人交往、為人處事的能力。從中也鍛鍊吃苦耐勞的精神。

在學生會工作中,我一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨,我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己。工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改。真正做到為同學服務,積極協助班委完成教導員交給的任務,解決班裡的一些事情。工作雖然很辛苦,但是從工作中得到了老師與同學們的支援和認可。曾獲得“活動積極分子”“先進工作者”稱號。還參加了學校舉辦的歡樂節男子八百米比賽,男子乒乓球單打和雙打比賽,獲得了男子乒乓球單打第一名和男子乒乓球雙打第二名的成績。

因此爸媽為了讓我能夠受到更高是教育,為了我將來能夠更好的生活,送我上大學讀書給家庭帶來了很大的經濟困難。所以國家發給我的勵志獎學金真的給了我很大的幫助,它大大減輕了我家人的負擔。我一定會合理運用這些錢,好好學習,將來為祖國的繁榮富強貢獻本身的一份力量。感謝你們,感謝黨和三亞理工職業學院的領導和各位老師。請相信我,在以後的日子裡,我定會越發努力,努力取得更優秀的成績,絕不會辜負黨對我的期望!

最後,再次真誠地向學校領導及廣大教職員工表示衷心的感謝,謝謝您們!

此致

敬禮

申請人

20xx年x月x日