尊敬的校領導：
我是__院__級__班的學生__，我由於吸菸被給予__處分。自己想在被處分這段時間裡我認真反省，努力學習，得到了領導老師同學的幫助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到了老師同學的肯定。按學校規定，及我在這段時間的優異表現，特此向學校領導申請取消處分。
在犯了錯誤之後，我找到了年級輔導員__老師認識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導，告訴我要注意遵守學校的規章制度，不能事事都由著自己的性子來。有很多社會上的不好習慣還不是作為學生就可以接觸的!並希望我能努力學習，做一個好學生。在受處分的這段時間裡我改正了我的毛病，努力學習，積極向上，平時樂於幫助同學。
希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我將繼續用我的表現回報領導、老師、家人、同學的關心和支援。
此致
敬禮
申請人：___
20__年_月_日
尊敬的校領導：
我是___，在20__至20__學年上學期中，由於年少無知，一時興起，在寢室打麻將，釀成了嚴重的後果和不良影響，校方給予記過處分。
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，經過一年的努力學習，進行了深刻的反思，我明白了：在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理制度，並且害人害自己，辜負了父母的養育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學的關愛之意，浪費了自己的刻苦之力。我還明白了：姑息自己犯錯等於害自己，並且害己害別人，無視了學校的規章制度，助長了校內的歪風邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規範。
犯錯誤之後，我深刻的認識到自己的錯誤，我化壓力為動力，下決心努力學習，積極參加學校舉辦的各類學生活動，爭取早日撤銷處分。
在20__年11月份舉辦的瀋陽建築大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技徵文比賽中我認真聽輔導老師講解，努力查閱各類書籍，經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加瀋陽建築大學城市建設學院第十屆運動會，我提前一個月就刻苦訓練，在100米專案上獲得第四名，4乘100米專案上獲得第一名。
最主要的是我的學習，我不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著優秀的學習成績，在20__到20__學年中，我以全班第一排在了排名榜的首位。
我在班級裡擔任學習委員一職，對老師的吩咐都能使之完成，例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。並且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情，不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來，能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情，做到使主觀和客觀相統一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。
這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關心教導，感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!
由於我今後人生的道路還很長，在此，希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領導批覆為盼。
此致
敬禮
申請人：___
20__年_月_日
尊敬的校領導、老師：
我是經濟與管理學院會計專業__班的__。20__年3月27日晚，在學校的玉院，我參加了我的社團的求愛活動，嚴重影響了學校的正常秩序，學校給了我一個警告。雖然我很傷心，但也瞭解學校的良好意圖，學校也要培養我成為一名人才，我不想讓我在錯誤的道路上做出越來越多的決定。事實上，我有很多痛苦，我不能僅僅通過我寶貴的大學生活。學校的決定使我徹底失望了。我意識到自己和別人的區別。我決定充分利用剩下的時間來提高自己，證明自己。
在過去的六個月左右的時間裡，我一直在提醒自己要成為一個合格的大學生來填補我的空白。首先，從你的學習開始。我對自己很嚴格，我不缺課，上課時積極主動地聽。治療，通過考試不是終點，更重要的是學習，學習瞭解，如果不是考試內容，自己也會去看，去學習。課外時間常去圖書館查閱資料。
第二，制定一個時間表，要求你的言行。再一次，生活與同學和諧相處。總是談論有趣的話題，分享他們的快樂和悲傷。如果學生有困難，他們將樂於幫助他們。最後，他們經常參加課外活動來幫助班級活動。在擔任網路中心主任期間，協助中心組織年度晚會、工作展覽等活動，並得到領導的認可。
在過去的半年，我的成績一直在穩步上升，從來沒有掛過任何科目。在20__-20__學年中我以班級第二名的成績進入到學校獎學金評選制度的範圍內，在20__年9月份，我代表學校參加了全國大學生
數學建模大賽，20__年3月，通過了國家計算機二級考試，並在20__年9月，參加了國家計算機等級三級考試，在課堂上，作為一個體育委員會，我想把課每天早上練習，在學校的部門，我被評為“優秀學生幹部”，平時在學校教師和學生的表現稱讚;在社會中，要記住你的身份，嚴格要求自己，並得到領導和同事的良好評價。這些成績並不突出，我還在努力工作，不浪費時間，多熱送多少光。
以上是我在學校的主要表現，我希望帶領老師複習。並懇請學校領導教師給予處分。我要感謝老師和學生及時糾正我的錯誤，我保證不會再有類似行為發生在未來，希望老師和學生在未來工作和生活，大量的工作來幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。請監督我越來越多。
申請學校撤銷了我的警告，給了我一個新的機會。
此致
敬禮
申請人：___
20__年_月_日
尊敬的院領導：
我是__級___專業的學生，名字叫__，學號是_______。本人曾在__年11月份因為違反了學校的規章制度。學校給予我相應的警告處分。
經過這一年多的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
這段時間來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變。思想上，我不斷加強自己的修養，提升思想認識。現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學習上，認真學習自己的專業知識，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。也為自己步入社會的時候，能為社會做一份有用的貢獻;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。
以上是我在這段時間來的主要表現，希望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。對於這次事件，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
今後人生的道路還很長，“懲前毖後，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批准為盼!
此致
敬禮
申請人：___
20__年_月_日
處分”對於我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊石頭實在是太狠毒了，也實在是太不人道了，其實這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那麼難看的罪魁禍首是我自己，是正因我沒有很好的控制潛質，因此才導致被處分。我不願自己被處分的事情在電子學籍管理系統裡多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不願讓別人透過網路看到我被處分的事。但“紙是包不住火的”，我想知道這件事情的人已經不少了，正所謂“好事不出門，壞事傳千里”。
我知道自己犯了一個很大的錯誤，不就應在那麼晚的時候說話，嚴重違反了學校的規章制度。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給班級造成了必須的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在處分的兩個月裡，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時刻裡我用心參加學校和班級組織的各項活動，發奮付出，極力彌補自己的過錯。
我會用實際行動來證明，請老師和同學們堅信我，認真思考撤銷我的處分。請大家再給我一次表現的機會吧!
申請人：
申請人：X，男，××歲，×族，××省××縣人，現住× ×縣××路××號 被申請人：Y，男，××歲，×族，××省××縣人，××省××縣××公司職工，現住 ××縣××路××號 原起訴案由： 申請人於××年××月××日訴被申請人損害賠償一案，已被你院受理。 撤訴請求與理由： 現因申請人與被申請人經過協商，達成和解。被申請人自願賠償申請人××元人民幣。 申請人訴訟目的已達到，雙方糾紛已解決。依據《中華人民共和國民事訴訟法》第 11 條 規定，特申請撤回起訴，請予以批准。 此致 ××縣人民法院
申請人：
xx年xx月xx日
尊敬的校領導、班主任老師：
我是08屆電子商務與物流管理專業的學生，名字叫，學號是。本人曾在20xx年11月份正因違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時刻來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之因此發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和群眾觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。因此這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加發奮，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但是我會發奮把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今後我必須要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的狀況。
之後，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不好抱怨別人和環境，要勇敢的去應對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至發奮去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的期望在發奮著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，瞭解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的發奮了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，期望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我十分感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，期望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
堅信老師看到我這個態度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，堅信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。
由於本人今後人生的道路還很長，“懲前毖後，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批准為盼!
此致
敬禮!
申請人：
尊敬的校領導、班主任老師：
我是08屆電子商務與物流管理專業的學生，名字叫，學號是。本人曾在20xx年11月份正因違反了學校的規章制度。學校根據第x條第x款規定，給予我相應的嚴重警告處分。
經過這幾個月的時刻來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重後果。之因此發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和群眾觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，明白到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，因此處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。因此這幾個月來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加發奮，此刻我較之以前已經有了很大改變，此刻的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的，哪些是不能夠做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足，但是我會發奮把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今後我必須要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的狀況。
之後，我也與班主任溝通他也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不好抱怨別人和環境，要勇敢的去應對錯誤，爭取後面的做的更好，甚至發奮去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後，我不僅僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我後面該怎樣去做。事實上，這幾個月來，我也按老師們的期望在發奮著。首先，思想上，不斷加強自己的修養，提升思想認識。與時俱進，瞭解社會發展動態，認識社會發展趨勢。作為中專生，剛剛進校的學生，我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會，為社會做一份有用的貢獻。
如今我已沒有曠課，偶爾因點事情遲到。但是我已經盡了自己的發奮了。
以上是我在這幾個月來的主要表現，期望領導老師審查。並懇請學校領導老師准予取消處分。我十分感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今後不會再有類似行為發生在我身上，期望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
堅信老師看到我這個態度也能夠知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，堅信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。
由於本人今後人生的道路還很長，“懲前毖後，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批准為盼!
此致
敬禮!
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