尊敬的院領導：
您好!我們是鄭州職業技術學院機械工程系焊接技術及自動化08級的4位學生，在大學的一年時間裡，我們這個溫馨的小家庭（6#204）表現非常突出，特此我們集體申請“文明宿舍”的光榮稱號。
自從我們進入這個學院以來，在每次的衛生宿舍大檢查中，我們都表現不錯，這都是我們宿舍共同努力的結果，我們將將這一優良傳統永遠發揚下去，並且在同學中做好模範帶頭作用。
我宿舍的每位成員在過去的一年裡，嚴格遵守學校及院裡的有關公寓管理的各項規章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質。在過去的一年裡我宿舍積極開展“爭做文明大學生”活動，有效地配合了學校關於校園精神文明建設，培養學生良好的行為規範等方面的方針和政策，並且取得了優異的成績。尤其在思想，工作，學習，衛生方面都有一個質的飛躍。
申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在於保持一個良好的個人環境，也是為了保持一個良好的共同學習環境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。
在這裡我有必要說一下我們宿舍的整體情況。
我們宿舍的四位同學，來自不同的地區，在這裡，我們和睦相處了一年，這裡面有歡聲笑語，也有同甘共苦。我們只相信通過自己的奮鬥才會有收穫，從不相信命運。
學習上：學習是我們大學生涯的首要任務。我們互相監督，互相督促，互相影響。我們形成濃厚的自學氛圍，互相督促，共同進步，各人成績都相當優秀。除了學習專業知識外，還努力開闊視野，豐富學識。
工作上：我們在工作上不分等級部門，個人的事就是大家的事，平時我們總能很好的平衡學習與工作的關係，不會因為工作而把學習耽誤了，在工作中我們也不斷學習把現在的工作都當作是為以後到社會上的一種提前實踐。我們在當中找到自己的不足和缺點，並不斷改進和提高，在處理好個人問題的同時我們會幫助其他同學，以達到共同進步的目標。我們也是一個集體的一員，有著強烈的集體容譽感，在校與班組織的活動中都積極的參加。並和大家一起維護集體的團結與進步。這些同學的出色工作受到了班上以及學院團委的認可。
思想上：思想是靈魂，作為跨世紀的新一代，我們不僅要善於學習，勇於鑽研更要思想上的進步，以實際行動向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，我們有著對黨靠攏的決心，都在積極爭取中，我們在學習上形成了互幫的好習慣，有著良好的學風。宿舍成員積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“xxxx”，擁護中國共產黨。並多次運用這些原理在宿舍進行討論。我舍同學都有強烈的集體責任感和榮譽感，積極參加學院以及學校的各項活動，並嚴格按照合格大學生的標準要求自己，積極提高自身素質和政治覺悟。
我們宿舍的文化氛圍，生活習慣，團結精神都得到其他宿舍的一致好評。在生活中，我們互相扶持，和諧友愛。講究文明用語，合理安排作息時間；自覺輪流打水、清潔宿舍衛生。同時，我們確定了我們入學一起生活的那天為宿舍集體生日，拓寬了宿舍成員間的溝通交流的渠道，增進彼此的感情，相互體諒，組成了我們這個溫暖的小家庭，讓我們倍感溫馨。
在這裡我們集體向尊敬的院領導申請“優秀宿舍”的光榮稱號，請領導們審查我們宿舍的條件，我們宿舍會在以後的日子裡更加努力團結積極向上，為成為優秀宿舍的模範代表而繼續努力！
此致
敬禮！
宿舍申請書宿舍申請書範文（2） | 返回目錄尊敬的彭校長：
您好！我是xxx。我鄭重的向學校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現在住宿的一些基本情況。
我於XX年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年後xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨後入住109。一年後xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨後被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。
一：我與xx老師相處不愉快。
我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯後，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具後總是不懂得及時“歸位”（從哪裡拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。 至於xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學校可以通過很多方式來了解此人的品行。
二：新來的xxx老師素質太差。
我這裡談及的“素質”囊括了他的家庭教育、品行修養、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面；xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養了很多優秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之後，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話裡頭破口大罵，內容是什麼不清楚，但我知道！電話那頭就是他的親人！辛苦養育自己二十多年的親人！雖然說家家都有本難唸的經！但不管父母親做錯了什麼，都不應該對自己的父母親如此不敬！品行修養方面；品行修養有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現金的，但開學後只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜後要支付現金給打飯的服務員，服務員不肯受理，並說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，（我當時聽著感覺很不舒服）我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxxxxx
三：自身發展的需要。
xxxxx都年前年後的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節來臨之際，給彭校您拜個早年，願您和您的家人在新的一年裡身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個好心情！
申請人：
三星級宿舍評比申請書宿舍申請書範文（3） | 返回目錄宿舍是團隊精神文明建設的後院，是大家生活、學習的重要場所。為優化環境，給大家創造整潔、優雅的生活場所，特制定此宿舍評比方案。
一、評比等級：
評比分為三等：五星級宿舍、三星級宿舍、不合格宿舍。
二、宿舍評比規則：
（一）三星級宿舍：
1、宿舍成員遵守相關規章制度，服從管理；
2、愛護公物，公共設施無一損壞；
3、安全防範措施得力，無惡性事件發生；
4、無亂扔垃圾不打掃衛生現象；
5、舍員有良好的生活衛生習慣，室內地板、床底和門前保持清潔。無積水、亂拉、亂掛、亂貼、亂畫；
6、箱包、提桶等物品擺放整齊；
7、鞋子整齊放於床底，鞋跟向外；
8、毛巾乾淨不滴水，掛放整齊；
9、衣服統一掛放於室外或雨天掛於衛生間掛線；
10、宿舍操行無負分檢查獲名次。
（二）五星級宿舍：
1、舍長向上遞交“五星級宿舍申請書”；
2、達到“三星級宿舍”所有條件：
3、舍員遵守相關宿舍管理的規章制度，不違紀不違規；
4、舍員間團結友愛，互幫互助，有良好的道德風尚和積極向上的精神風；
5、積極參加學校班級開展的活動；
6、宿舍檢查獲前兩名。
（三）不合格宿舍：
1、周內操行負分以及檢查批評即為當週不合格宿舍；
2、月內操行扣分超10分或檢查批評兩次即為當月不合格宿舍。
三、宿舍評比辦法：
1、每週一小評，每月一大評，期末總評；
2、操行值日公佈和團委檢查作為評比參考；
四、宿舍評比獎懲辦法：
（一）獲得“五星級宿舍”的舍員操行加分並獎勵。
（二）不合格宿舍通報批評並限期整改，連續兩次不合格予以處罰。
宿舍申請書宿舍申請書範文（4） | 返回目錄尊敬的彭校長：
您好！我是xxx。我鄭重的向學校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現在住宿的一些基本情況。
我於XX年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年後xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨後入住109。一年後xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨後被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。
一：我與xx老師相處不愉快。
我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯後，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具後總是不懂得及時“歸位”（從哪裡拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。 至於xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學校可以通過很多方式來了解此人的品行。
二：新來的xxx老師素質太差。
我這裡談及的“素質”囊括了他的家庭教育、品行修養、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面；xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養了很多優秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之後，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態度。學術方面他也許是一流的，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話裡頭破口大罵，內容是什麼不清楚，但我知道！電話那頭就是他的親人！辛苦養育自己二十多年的親人！雖然說家家都有本難唸的經！但不管父母親做錯了什麼，都不應該對自己的父母親如此不敬！品行修養方面；品行修養有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現金的，但開學後只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜後要支付現金給打飯的服務員，服務員不肯受理，並說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，（我當時聽著感覺很不舒服）我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxxxxx
三：自身發展的需要。
xxxxx都年前年後的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節來臨之際，給彭校您拜個早年，願您和您的家人在新的一年裡身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個好心情！
申請人：xxx1月22日
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