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學校獎學金申請書學生(通用12篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:2.26W

學校獎學金申請書學生 篇1

尊敬的各位領導:

學校獎學金申請書學生(通用12篇)

您好!我是__學院__系__班的學生___,從小在農村長大,父母是當地的__。雖是獨生女,但我從未有過多於身邊其他孩子的寵愛我。相反,父親對我要求很嚴格,從小就要求我自立。於是,我養成了自己的`事情自己做的好習慣,從小到大,學習從不讓父母操心且一直名列前茅。經過高中三年的努力,我以全校第_的成績如願進入大學。上大學後我一直努力學習,尤其是第二個學期,我想拿到獎學金讓父母開心,同時也減輕一點他們的負擔,但學習卻一直提不上去,獎學金無望了。我想除了不適應新環境、想家、家鄉教育水平不高等客觀原因,最大問題是我沒有找到大學的學習方法和有效管理時間的方法。但我會繼續努力學習的,相信會有進步。

家裡現在只有爸爸媽媽和我,雖然爸媽工資不高,但對三口之家來說,生活本來應該是很寬裕的。父親__歲就參加工作,母親也工作二十多年,辛辛苦苦攢錢想買一套自己的房子。但這些年房價飛速上漲,攢錢的速度不及其十分之一,父母擔心一輩子都要擠教師宿舍(我們那裡農村的教師宿舍條件很差),壯著膽貸款買了一棟商住兩用房,計劃用租金給家裡做補貼。出乎意料的是,那塊地沒有像想象中那樣熱鬧起來,鋪面始終租不出去,家裡的預期收入就沒了。現在爸媽每月__左右的工資要去繳__多元的按揭費,還得供我這個大學生,經濟壓力非常大。 親這些年頭髮掉了很多,母親也老了很多。我不忍心他們如此操勞,曾堅決的讓他們把貸款留給我以後還,我想:自己還年輕,一份工作不夠就再找一份,累點沒關係,總能夠還的。但爸爸說不可以,每個月的按揭繳晚了都不行。我只好想其他辦法,我想做兼職,可是做家教家裡堅決不同意,做服務員的話星期六和星期天整天要在店裡,我擔心影響學習,只是偶爾找到發傳單的兼職又做一下,根本幫不到家裡。

真心希望能得到學院的幫助,減輕家裡的一點負擔。當然,我知道可能有更困難同學,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導老師的培養,也衷心的祝願各位領導、老師身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇2

尊敬的學院領導老師:

您好!

我是機電工程系供電4班的聞一林。20__年9月很榮幸的成為我校的一名新生,滿懷著對學校無比感激地心情,在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在柳州的大專生活,在過去一年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,在工作中鍛鍊自己。我認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件,故提出該份申請書。

從入學開始我在班裡一直是班團幹,第一學期不知道是什麼原因,被輔導員安排去做副團支書,協助團支書工作的同時也為班級的管理出一份小小的力量;第二學期被當選為副班長,為我們班的出勤率做出了最大的努力。

另外,在社團方面,我現在擔負藍炫英語協會的副會長職位,社團工作和班級工作有所不同,社團裡都是一群有共同興趣愛好的朋友,基礎上沒有什麼牴觸衝突。

我於20__年10月向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習,時時以黨員的標準來規範自己的言行。

在學習上,我刻苦努力學好各門課程知識,樂於幫助在學習上遇到困難的同學,在學習上遇到了困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學、師兄請教、討論、學習。在過去這一年裡,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收穫。

生活中,樸素節儉、性格豁達,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,在生活中建立了很好的人際關係。

我特別感謝輔導員的大力培養,各任課教師在學習方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支援和幫助。

以上即為我的基礎情況,敬請各位領導來師加以評判稽核!

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇3

尊敬的領導:

獲得菁華全額獎學金對於我是一種肯定,一種鼓勵,更是一種幫助,因為在之前我都是通過努力學習獲得的國家勵志獎學金來維持自己的學習生活的,它給我提供了更好的學習條件。所以,今天我讓在努力學習,大多數也是因為國家曾經給予過我的幫助,之所以有了曾經的幫助,我才能獲得如今又一次的成功果實。我要感謝黨,感謝學院及領導,感謝老師,我相信有了你們,我們的未來定將是美好的。

作為學生,第一要務當然還是學習。獎學金為我們提供了一個平臺,它讓我們物質上有所獲得,精神上同時也得益多多,能把本身的更多精力獻身於學習之中,在學習知識的道路上成長。獎學金在體現出學生的高尚品質的同時,也教誨了那一些獲得的學生和那一些參與此次活動的人。作為一名獲得者,我在受到別人幫助的同時,深深感受到了社會無比的溫暖,並時刻提醒本身一定要像幫助咱們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人切身仔細體會到那份喜悅,並也由此想到樂善好施之舉。

我想:這也是獎學金對於社會形態團結合作的偉大效用吧。它啟示咱們滴水之恩,當以湧泉相報,啟示咱們只要每一人都獻出一點兒愛,世界將會變成美好的明天,獎學金在思想上助我成長。獎學金的相伴,我前行的道路越發寬闊,我的心靈再也不寂寞與無助。感謝學院領導和老師,感謝貴公司,謝謝你們給了我美好的大學生生活。現在我的學業有了保障,也免去了我的後顧之憂;我應該報答祖國的關懷,報答學校對我們的培養,報學院對我的關愛。我將把我所學的知識毫無保留的回饋社會。為學校增光。我相信,黑暗的天空因為有了群星的粉飾而璀璨,普通的我們因為有了感恩的心而非凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業,將來用自己的青春與努力報效我們的祖國和學校。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇4

尊敬的各位領導、老師:我是信電學院資訊03-4班的一名學生,在評優之際,向學院提出申請,我申請校級一等獎學金。在次對個人情況做以下介紹:

一、在思想方面

步入大學就意味著人生的歷程掀開了新的一頁,如何在這一片空白上留下絢麗多彩的顏色?這就要求我們首先做到:擺脫依賴,學會生存;戰勝孤獨,融入集體;遠離寂寞,熱愛生活;調整心態,正確方向。走過了新生那段短暫的適應期,我向黨組織遞交了一份入黨申請書,作為一名積極向黨組織靠攏的青年,這是我為加入中國共產黨這一優秀組織做出的第一次努力。在隨後的日子裡,我充分利用課餘時間學習“三個代表”重要思想。通過對有關書籍以及雜誌“共產黨員”的閱讀,使我深刻認識到了“三個代表”是我們黨的立黨之本,執政之基,力量之源。我會在今後的日子裡盡我全力為早日成為一名中共產黨黨員而努力奮鬥。

二、在工作方面

(一)、擔任班長一職班長,作為一名基層學生幹部,可以說其工作瑣碎、繁重而又困難重重。但我抱著認真、塌實而不厭其煩的態度,本著嚴格、嚴厲且不做“老好人”的原則。在半年的任期內,我組織了許多文體活動,在豐富我班同學課餘生活和提高綜合素質方面起到了良好的效果。在學風建設方面,由我提案並起草的《班級考核條例》使我班同學從期中高數考試一半人不及格整頓為期末無一人掛科,我可以毫不誇張地講其作用是顯而易見的。(二)、擔任院學生會體育部副部長一職校運動會前每天下午去田徑場帶隊訓練,對每項活動認真書寫計劃總結等等,對於這些與班長工作同樣繁多的學生會工作,我沒有一句怨言,沒有一絲的煩惱.我想既然輔導員信任自己,再苦再累也要用雙肩扛起來,否則拿什麼來報答各位老師的培養之恩。

三、在學習方面

在完成學生會和班級工作的之外,我的全身心都投入到了學習當中,畢竟大學大學,學習還是第一位的。兩個學期的平均分為81.89分,達到了學院要求“優秀”的要求。就我而言擔任繁重的社會工作不但沒有影響到學習,反而增加了學習的動力,對成績的提高有促進作用。因為工作多了,上自習的時間必然少了,這就要求我上課認真聽講,下課抓緊每分每秒,高效率地利用時間。坦白地講:我清楚地瞭解在我身上還有缺點,我的能力還有待提高,我會在今後的工作學習中充分利用礦大提供給我們的平臺鍛鍊自己、展示自己。

申請人:李檀

**年9月17號

學校獎學金申請書學生 篇5

尊敬的各院、系領導:

您們好!

我是城院外語系英語_班的一名學生。大學一年多的時間裡,我一直在各個方面嚴格要求自已,作為一個學生我努力地學習科學知識,彌補自身的不足。此外在大學期間,我特別重視自己在德育方面的發展,鍛鍊自已在各方面的能力,積極的參加學校的各種活動,協調協作能力較強。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

一、學習方面

作為一名學生,學習應該是第一要務,我除了每天有計劃,有效率系統的自己研習以外,還經常和同學老師一起討論學習,研究學習新方法,從而帶動整個班的學習氛圍。課下我們總是排練短劇,排演英語小品、話劇等,課上積極舉手發言,自薦上臺演小品,參加辯論比賽等等。有效地活躍了課堂氣氛,促進了師生間的交流。一年下來,我的英語口語有了很大的提高,每學期的期末總評成績都在年級前20名之內,上學期更是取得了第11名的好成績,在今年舉行的《全國大學生英語競賽》中,我獲得了第三名的好成績,相信我繼續努力下去,會有更大的進步!

二、生活方面

在上大學之前,我從未住過校,有時候為時一週的戶外社會實踐都會讓我倍感艱辛,集體生活就更是從未涉足嘗試了,但是自從上了大學,我的生活圈就發生了微妙的變化。過去生活在家裡,什麼都不用管,生活過得怡然自得,可是就是缺少一個同齡人和我說話,父母雖然很貼心,但是還是存在一些文化上的隔閡,交流起來不是那麼順利。大學對於我來說就是天堂,雖然每天得自己打水,自己洗衣服,什麼事都自己做,但是大家都一樣,都是這麼過的,也沒覺得什麼了,我覺得我們系的同學很團結,平時在寢室裡也是該熱鬧的時候熱鬧,該學習的時候學習,同學們都互幫互助,平時嬉皮笑臉,可是到了關鍵時刻,都是把別人的問題當自己的問題一樣解決,生活在這樣的一個集體中,我真的覺得很值,這種集體值得你為它付出,所以我深深的融入到了這個溫暖的集體中,生活上大大小小的事,我都義不容辭的貢獻出我的一份力。在寢室裡,我們就像一家人一樣,每天上學放學的路上都少不了我們的歡聲笑語,在大一舉行的“寢室文化藝術節”上,我們花了很大的心血裝扮了我們的小家,並獲得了第一名的好成績,這是我們共同努力的結果。我們4人就是一個小集體,同進同退!

三、活動方面

大學生活中,你可以選擇過得很閒,也可以選擇過得很忙,而我就是選擇了後者,忙不是壞事,忙是充實的一種體現。進大學這一年來裡,只要是活動我都積極參加,除了大大小小的英語競賽,我還參加了許多歌唱比賽,從“精英杯”到“外語節”,除了個人的比賽之外,我還參加了系合唱團,參加了系歌合唱比賽,同時還在元旦晚會等大型的晚會上表演。唱歌是我的一大愛好,所以歷屆歌唱比賽我都會參加,體育雖然不是我的特長,但是在我們學校的第一屆運動會中,我也報名參加了,雖然在資格賽上就慘遭淘汰,但是我依然對體育事業有著無比的熱情,雖然我沒能參加體育專案,可是我參加了體操隊,在運動會開幕式上,我們系以整齊的動作征服了所有的評委和老師,以及千千萬萬的同學,受到了極度的好評。

四、工作方面

剛進學校,我就積極競選加入學生會,憑著我對繪畫的執著,我成功進入了宣傳部,成為了一名幹事,從那時貼紙的幹事到現在已經能夠完成一個完整的板子的部長,我經歷了很多,宣傳部的事情很多,也很辛苦,有時候會耽誤學習的時間,有時候也會工作到很晚,但是,一旦你投入到裡面去了,和同事齊心協力完成了一塊板子之後,看著共同的勞動成果,那種心情是難以用語言表達的激動,欣慰。我過去對於畫畫僅僅是作為我的愛好,可是,現在,它成了我工作的一部分,我熱愛它,我比以前更重視現在的作品,這是對我工作的負責,也是對我們系的負責。我相信繼續留在宣傳部裡,我能使這個部更加團結,工作起來更加有效率,這就是我對我工作的執著。

五、思想方面

有很多人說大一學生是滿腔熱情的,到了後來就變成“老油條”了,可是我不會,我會始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,絕不放鬆,不懈怠,始終保持高昂的熱情。我一直都是一個不服輸的人,我一直都奉行這樣的信念:成功並非是天賦的專利,它也不是事到臨頭的獎賞,更不是最終的目的地,而是永遠地超越自己。對於我而言,我將大學裡的每一次機會都視為是對自己的.一個挑戰。只有一次又一次地挑戰自己,方能不斷地超越自己,如此一來,我永遠都是成功的,無須擔心自己會失敗,除非是被自己給打敗了,因為真正的敵人就是我們自己。我要使我在學校的每一天都過得充實,在不久的將來,我的理想已觸手可及,不再是夢!

我一直都十分重視我的德育素質的發展,並且在不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。本人認為在各方面均符合德育獎學金的評選條件,故提出申請,請領導監督考察。

此致

敬禮!

申請人

20__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇6

尊敬的系領導:

你們好!我是浦安全_班的。在這一年裡我始終要求自己保持著積極向上的心態,時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己,努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在學習方面符合學院對學習進步獎學金的評選條件,故申請學習進步獎學金現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考:

本人在大一上半學期的時候並沒有在學習上花太多的時間整天就想著玩,在課後幾乎就不碰書本。平時上課經常開小差,有時候還會拿手機出來玩,老師在上課我就只是聽聽,從來就不去想為什麼是那樣,那個公式是怎麼出來的,在什麼情況下才可以用。平時作業也是馬馬虎虎完成的,就當應付一下也就過去了。只有在快臨近期末考試的時候才會慢慢的開始看一點書。就是因為學習態度的不端正所以直接導致了期末我的製圖掛科了。當時我知道我掛科了非常難過,同時也非常擔心補考的問題,因為製圖是我最怕的學科。但這時我已經清楚的認識到學習上的事情只能靠自己,平時不努力到考試的時候想著別人的幫忙是不實際的,靠別人是永遠都靠不住的。我不能在這麼墮落下去了,“高三時的那個拼勁去哪了?”我不斷的問自己。“父母花錢讓我來這裡上學是想看到我這樣的成績嗎?”不,不是的。我要振作起來,我要努力,我不能辜負父母的期望,我不能讓他們失望。所以在寒假裡我努力補習製圖,我告訴自己這是第一次也是我最後一次補考,以後要端正學習態度!

大一第二學期開學前我給自己定了一個目標:最低的就是不能掛科,其次就是拿個獎學金。因為上學期看他們拿獎學金我很是羨慕。開學後第一個星期我把補考順利地通過了,之後我因為在期末的時候英語考得比較好,所以報了英語四級。所以之後的一段時間裡我認真地複習英語,希望能夠一次就通過四級。平時也比上學期認真多了,除了複習英語之外我還夾雜著複習高數之類的老師上課講的內容。做作業也比上學期認真多了,不再抄作業堅持自己獨立完成,實在不會做就去請教會做的人,不求完全會做但基本原理一定要弄懂。

就這樣隨著我的學習態度的改變我的學習成績也逐漸好了起來。通過我的努力我順利的通過了英語四級。在第二學期的期末考試中我取得了很好的成績,績點在全專業排第七名,因此我幸運的獲得了第二學期的二等獎學金。比我預期的目標高好多了,不是我對自己的要求太低,而是我知道凡事要循序漸進,要根據自己的情況設定目標。對一個上學期掛科的人來說這個學期的目標就是不掛科,至於獎學金有當然是很好的,沒有就只能是下個學期的目標了。

我不是一個貪心了人,但我一定是一個要強的人!別人沒有掛科,那麼我就一定不能掛;別人有獎學金,那麼我就要通過自己的努力也要得到。大一上學期的掛科只是給了我一個教訓,叫我清醒過來,如果不努力就會在這大學裡庸庸碌碌的過四年,我不要,我不要毫無目的的來過完我美好的大學生活。所以我要爆發,我要起來,我要讓瞧不起我的人刮目相看,我要一雪前恥。我要改變,各方面都要改變。從此之後我是宿舍裡睡的最早的一個,起的也是最早的'一個,我把上QQ的時間給了學習,把玩的時間借給了學習,因為我清楚的知道我要的是什麼,不是那些亂七八糟的東西,是我給自己定的目標!是我的理想!我不能在大學裡把我的理想給忘了。就像那就話說的“早上叫醒我的不是鬧鈴而是夢想!”我堅信一分耕耘一分收穫!這也是我在大學聯考的時候一直激勵我的一句話,因為我

知道我不是那種投機取巧的人,那些好事也不會無緣無故的光臨我,所以不勞而獲的事我從來沒有想過。腳踏實地是我一直告訴自己的,沒有外貌,那我就只剩下腦子了,所以我一直在充實自己。

在上學期中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請學習進步獎學金。在此,我要特別感謝舍友們在生活中給我的支援和幫助。在今後的日子裡,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇7

尊敬的領導:

您們好!

我是計算機工程學院.從入校到此刻,雖然學習環境與學習模式跟以前不同,但我始終持續著用心向上的態度,一向嚴格要求自己。作為一名大學生,不僅僅要在思想、學習、工作中用心要求進步,同時更加註意在實踐中鍛鍊自我,服務社會。我就應努力學習來彌補自身的不足。

大學生活是完美的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進大學的門檻時,我對那裡的一切充滿了完美的憧憬,但是現實與理想往往都有很大的差距。大學是個神奇的煉爐!在那裡,我們有了更大的發展空間,也有了更多的機會使自己得到更大的發展,更多的鍛鍊。

站在一個新的起點上,我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備,以提高自身的修養。我將充分利用校園的資源用更多的時間來閱讀書籍,開闊視野。

在學習上,我立足於自己的專業,沒有放鬆對專業知識的學習,不斷鞏固自己所學。期望在大學這育人的殿堂,提高自己的潛力,學會如何做人,如何生存。因為在這個競爭激烈的社會,隨著社會經濟的迅猛發展,人才供過於求,要成為一名優秀的貼合社會需要的大學生,不僅僅要有必須的科學文化技能,更重要的是如何把自己所學的東西運用到社會生活中去,從而為社會服務。從小的時候起,父母就教育我要認真讀書,只有讀書才是唯一的出路!

看到身邊表哥們進大學臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學的那份自信,讓我很羨慕,更加堅定自己的目標!我也能夠做到,我並不弱於他們,雖然我此刻只是專科他們是本科,我要證明自己同樣能夠比他們強,也要讓父母以我為驕傲!課餘時間,我在校園參加了市場營銷資格培訓,學習更多專業以外的知識的同時,也想為就業增加優勢。努力考過英語四級,一步一個腳印來實現自己更大的目標。學習更多來充實自己,實現自己的理想!充實是一種滿足,學習是一種快樂!應對困難和挫折時,相信陽光總在風雨後,凡事重在過程,不在結果,用心對待,善待他人.

在生活上,我是一名性格開朗的男生,擁有用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,樂於助人,喜歡抓住機會來鍛鍊自己各方面的潛力。用心參加各項活動,參加了校園的“英語演講比賽”等活動。雖然我不是學生會成員也不是班幹部,但是我依舊熱心支援和配合他們的工作。我明白自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今後,我會繼續努力以用心的態度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。未來的路我會更加努力,豐富知識,充實自己,取得更大進步。敬請各位領導加以評判稽核。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇8

尊敬的各位領導、老師:

您好!過往的一年中,我在專業知識的學習上刻苦努力,思想上要求進步,並且積極參加社會實踐活動,團結同學,以求自己做一個全面有素的好學生,根據一年來的成績與表現,我特此申請社會獎學金。

在學習上,我立足自己的專業,認真上好每一堂課,並積極參與課堂討論,努力提升自己的專業素養,培養自己對歷史研究的嚴謹態度,各門課程成績均達到了優良的水平。於此同時,我積極擴充套件自己的課外知識,長期堅持課外自學,在空餘的時間裡定期去圖書館和自習室閱讀各種書籍和報刊,及時補充自己的知識漏洞,以防自己侷限於所學專業而不能見識更遠,以期將專業知識和課外知識結合起來增益自己。

科研上,我積極投入精力,為了完成一篇優秀的畢業論文,我在選題上投入了大量的精力查閱資料,蒐集歷史學科科研學術資訊,時常整天坐在檔案館和圖書館中手抄資料到閉館才離開,我深知自己的學術能力並不冒尖,但我相信一點一滴的積累和不斷的努力終會讓我在科研的道路上看到自己可喜的成績。

在社會實踐方面,我積極參加學院和班級的組織的集體活動,並也主動參加各項社會公益活動,過來的一年裡,我在南開大學宣傳部勤工助學,主要負責"南開文化週末"系列活動的組織協調工作,並在這些活動中表現出了較強的責任心和組織協調能力。由於實踐成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

在生活中,我勤儉節約,性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

基於上述情況,我特向學校申請社會獎學金,敬請各位領導、老師加以評判稽核!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇9

尊敬的各位領導、評委老師:

你們好!

我是,是xx大學學院xx班的學生。在這裡我要首先感謝學院的領導和老師們,是你們在課堂內外無微不至的關懷和言傳身教讓我從入學的那一刻一直葆有積極向上的心態,並以更高的標準來要求自己,挑戰自己。

“求實、創新、團結、進取”是xx大學的“校風”,也是無數學子求學時心靈上的航標燈,載著他們的夢想揚帆遠航。那麼就請允許我在淳樸務實的“校風”下向各位領導、評委老師彙報我一學年來的思想政治、學習狀況、個人生活等相關資訊。

在思想上,我熱愛社會主義祖國,堅定不移地擁護中國共產黨的領導。作為一名黨員,我時時處處嚴格要求自己,爭當先鋒模範,積極參加學院組織的黨日活動,關心時事政治,與我們的祖國同呼吸,共命運。

在學習上,我腳踏實地地往前邁,勤奮好學,自強不息,收穫著進步與成長。在經過大三學年的努力,我取得了專業第x名,加權平均成績,優秀成績,其中有,等多門課程成績位列本專業第一名。課程學習之餘,我通過自學網路工程方面的課程通過了20xx年3月的全國計算機等級考試四級網路工程師,通過勤奮練習通過了全國大學生英語口語考試。通過了第三屆全國大學生數學競賽**大學選拔賽,最終獲得了非數學類的湖南省三等獎。

學生工作方面,上一個學年我繼續擔任我們班的班長,在學生工作中,“急師長之所急,想同學之所想”是我的目標,積極完成老師下達的任務,並把學校、系裡傳達的精神及時通知給同學,同時在各方面能夠嚴格要求自己。在學生工作中,虛心向別人學習,做到有錯就該,有好的意見就接受,積極做好批評與自我批評,堅持服務廣大同學,以大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在和其他班幹部的共同努力下我們多次受到班導師的表揚,在這期間多次組織班活動加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。

在生活方面,我性格開朗,樸素節儉,嚴於律己寬以待人。身為寢室的一員,帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學,幫助同學解決問題。及時瞭解各身邊同學的思想狀況,認真做好班級學生的思想工作。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,在生活重建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

“泰山不辭土壤,故能成其高;河海不擇細流,故能就其深。”我相信,天道酬勤,一份耕耘必有一份收穫。以上就是學生我一年來的學習和生活點滴,敬請各位領導、評委老師們加以評判稽核;士不可以不弘毅,任重而道遠,未來的路還很很崎嶇,但我不會辜負老師和同學的期望,我會踏踏實實的一步一步的走下去。

此致

敬禮

申請人:

日期:XX年XX月XX日

學校獎學金申請書學生 篇10

尊敬的各位領導、老師:

您好!過往的一年中,我在專業知識的學習上刻苦努力,思想上要求進步,並且積極參加社會實踐活動,團結同學,以求自己做一個全面有素的好學生,根據一年來的成績與表現,我特此申請社會貧困獎學金。

在學習上,我立足自己的專業,認真上好每一堂課,並積極參與課堂討論,努力提升自己的專業素養,培養自己對歷史研究的嚴謹態度,各門課程成績均達到了優良的水平。於此同時,我積極擴充套件自己的課外知識,長期堅持課外自學,在空餘的時間裡定期去圖書館和自習室閱讀各種書籍和報刊,及時補充自己的知識漏洞,以防自己侷限於所學專業而不能見識更遠,以期將專業知識和課外知識結合起來增益自己。

科研上,我積極投入精力,為了完成一篇優秀的畢業論文,我在選題上投入了大量的精力查閱資料,蒐集歷史學科科研學術資訊,時常整天坐在檔案館和圖書館中手抄資料到閉館才離開,我深知自己的學術能力並不冒尖,但我相信一點一滴的積累和不斷的努力終會讓我在科研的道路上看到自己可喜的成績。

在思想方面,我實時以一個黨員的身份要求自己,實時關心、關注黨和國家的各項方針政策,如認真學習黨的精神,關心兩會的焦點議題、並反思現代社會的各種問題和現狀,從一個學生黨員最基本的行動上踐行自己熱愛國家和中華民族的信仰。

在社會實踐方面,我積極參加學院和班級的組織的集體活動,並也主動參加各項社會公益活動,過來的一年裡,我在南開大學宣傳部勤工助學,主要負責南開文化週末系列活動的組織協調工作,並在這些活動中表現出了較強的責任心和組織協調能力。由於實踐成績突出,我對自己更加充滿信心,堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現,為院系贏得更高的聲譽。

在生活中,我勤儉節約、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

基於上述情況,我特向學校申請社會貧困獎學金,敬請各位領導、老師加以評判稽核。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇11

尊敬的學院領導:

您們好!

我是化工學院的學生x,在過去的一年裡我始終以一個優秀的大學生來要求自己,努力做到全面發展,成為一名全面發展的大學生!在過去的一年裡我覺得我已經符合了學校二等獎學金的評選條件,故現我申請學校的二等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下,作為各位領導的評審參考:

在過去的一學年中,我始終以一個優秀的大學生要求自己,努力做到全面發展,積極利用各種機會去學習,因為我知道,中國未來終有一天要在我們這一代手中,我們大學生是祖國建設中的主力軍,我們不努力,先輩的心血,中國的未來將敗在我們手中!

剛開學不久我便申請了入黨,時時以黨員的行為規範要求自己,就在今年,我成為了預備黨員,對於國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注,與同學們熱情討論;作為學習委員,在學習方面雷厲風行,學年成績總分名列前茅,綜合測評後是班上第三名,在選修課上,也是以優秀成績結束課程,學習是最重要的東西,我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!

在生活中,由於家中貧困的原因,學費險些貸款,自己也是儘量保持節儉,努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。

學校社團活動中我積極參加,在春風社活動中,獲“志願者之星”,作為團員,也獲得優秀共青團。

在生活中,由於家裡貧困的原因,自己也是儘量的在開銷方面能有所節省,對於像電腦等方面的東西都沒有購買。

對於班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對於班乾的工作我也是積極的配合並主動參與,盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!

鑑於綜上所訴,現將申請學校的二等獎學金!望各位領導加以評判稽核並能夠批准!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金申請書學生 篇12

尊敬的院領導:

你好!

我是_班學生_,身為_的學子,我感到無限驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來,我以明顯感覺到自己在很多方面取得了進步,秉承著學院“三好一轉,十一工程”為辦學理念,在嚴謹的學校氛圍中,自己刻苦學習,不斷向著自己立下的夢想邁進!作為一名大學生我深深知道、當今社會競爭如此激烈、要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等個方面全面發展、品學兼優、綜合素質過硬且有所專長的人。也正是如此,進入大學一年以來,我始終嚴於律己,在各方面嚴格要求自己、向著既定目標不斷努力奮鬥!

在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,並在黨組織的嚴格考核下一步步現已成為入黨積極分子。

在學習上,學生始終應以學業為主,始終努力嚴格要求自己、腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鑽研,適應大學裡的自主學習方式、攻克了學習上的一個又一個難關,並摸索出了一套適合自己的學習方法,養成了課前預習,課後複習並階段性複習相結合的好習慣,並始終堅持!因為我知道路靠自己走,正是靠自己的不懈努力與奮鬥、在學習上取得了一些成績,在大一正是憑著自己過硬的專業素質和綜合素質,獲得分院“十一工程分”二等獎。

在平時自己積極參加各種社會工作,參與各種社會活動,剛進入大學,我從最基本的點點滴滴做起,擔任分院學生會生活部幹事,協助老師開展各項工作,現在,本人已是分院學生會生活部的副部長,有時把自己平時的心得與同學交流,讓大家共同學習,帶動班級共同進步。我也深深體會到班集體所給這個處在異鄉的我帶來的溫暖,平時對班裡活動積極參與,真正融入到班級這個大集體中來,所以在一年的大學生說話結束之後,被同學評為“三好學生”。

除此之外,我還積極參與其他社會活動,比如校運會,來豐富自己的大學生活,特別是今年暑假,我沒有選擇回家,而是志願參加暑假新生接待工作,被派到前線火車站工作,由於工作認真和不怕累的工作精神,被選擔任了一名組長,通過這次工作,不僅讓我增長了我的見識,也豐富了自己的社會閱歷,獲得了工作經驗,還學到一些做人的道理等等,真正稱得上是受益匪淺!

正是通過自己的不斷努力,嚴格要求。在個方面軍取得了長足的發展。自己也正在向著成為一名品學兼優,綜合素質過硬,專業素質突出,全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

在生活中,本人樸素節儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人,平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊敬與支援。一年的學習生活,是我人身中一個極為重要的階段。在這一年中,我取得了巨大的進步、綜合素質得到了很大進步。

我出生在一個農村家庭,家庭收入主要靠父親和剛剛走上社會的哥哥在外打工為主要經濟來源。哥哥也是一二十歲的人來,也要為自己的人生做準備了,由於母親的身體一直不好,加上家裡還有七、八十多歲的爺爺奶奶,母親必須呆在家裡照顧他們,自從上了大學家庭的開銷越來越高。雖然我家庭經濟情況不好,但我一直沒放棄過努力,始終相信呦努力就會有收穫

以上極為個人的基本情況,為了能夠圓滿地完成這最後兩年的學業,也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予稽核!我要特別感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!在今後的日子裡,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人:/shenqing

__年__月__日