網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例
當前位置:三優範文網 > 書信 > 申請書

學校獎學金學生個人申請書(通用16篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:2.26W

學校獎學金學生個人申請書 篇1

一、思想情況:

學校獎學金學生個人申請書(通用16篇)

本人於20__年_月,積極的向黨組織提交了入黨申請書。我被選為入黨積極分子,並積極參加了入黨培訓,以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員,但是在平時的學習和工作的生活中,我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己在學習和工作中做到。

在思想上我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、工作情況:

大一開學期間,班上競選班幹部,我脫穎而出,最終當選班上的學習委員,我本著為大家服務的心態,加入了學生會生活部。在大一第二學期,由於我工作出色,通過實力光榮的作為一名辦公室幹部。後來由於學生會與團委的合併,我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛鍊與學習,我增強了自己各個方面的綜合能力,也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間,我始終以“奉獻學院,服務同學,鍛鍊自己”為宗旨,真正做到為同學服務,為校園建設盡心盡力,積極奉獻出自己的一份力量,為校園建設添磚加瓦。

三、學習情況:

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,在工作之餘,我全身心投入到學習中,向老師、同學和學長學姐們請教﹑討論﹑學習,經過自己的努力學習,取得了優異的成績。在一年的學習生活中,我的成級名列前茅,第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、生活情況:

在生活中,我樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂於幫助同學,不管是在學習上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學們都願意與我交流溝通,爭取我的意見。

由於家庭經濟情況不是很好,我在假期出去做兼職,以減輕家裡的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣,努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在今後的日子裡,我要以更加嚴格的標準要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優異的表現。

以上即為本人的基本情況,敬請各位領導加以評判稽核!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇2

尊敬的校領導、院領導:

我叫田_,資訊學院電子商務系_班學生,來自_縣一個小漁村。為了全面推進青年大學生事業,並通過實踐使學生樹立自立、自強、回報社會、服務他人的意識,並全面提高學生的綜合素質,學校在物質和精神方面給予我們這些貧困大學生的深切關心和關懷,尤其是對我們生活上的鼓勵和支援,使我們能夠全身心地投入到學習和工作當中。在過去兩年半的時間裡,我有幸一直享受著這樣的厚待,為了回報學校,我只有奮發圖強,立志成才,用我的成就來回饋社會、報答母校。

在自入學以來,我熱愛集體、團結同學、樂於助人、崇尚簡樸、刻苦學習、認真工作,積極參加學校各項活動,並在各方面都取得了較好的成績,得到老師和同學的一致好評。結合自身的實際情況,特向學校提出“十佳勵志青年大學生”評選申請,希望這個平凡而又特別的我能激勵更多的貧困學生做到“博學、明理、立誠、濟世”這八字校訓,能夠順利的完成學業併成為社會有用之人。

我深知自己還不夠優秀,在許多方面還有欠缺,但我會在今後的路上更加努力,用行動來實踐自己的夢想,我始終相信“有夢想才會有明天,飛翔吧,朝著陽光明媚的明天”!

個人簡介

我叫_,資訊學院電子商務系_班學生,來自_縣一個小漁村。在自入學以來,我熱愛集體、團結同學、樂於助人、崇尚簡樸、刻苦學習、認真工作,積極參加學校各項活動,並在各方面都取得了較好的成績,得到老師和同學的一致好評。

思想上,積極上進我認真學習馬克思列寧主義並積極貫徹黨的路線政策方針,加強黨性認識,發揮黨的先鋒作用。

學習上,刻苦踏實,肯下功夫,每天都會抽時間去自習室學習,並且勇於開拓創新,善於思考,充分利用圖書館豐富的資源來充實自己,取得了優異的成績。

生活和工作上,我是一個機靈活潑,開朗樂觀的女孩,團結同學,有較強的責任感,踴躍參加學院組織的各種活動,進行兼職和各種社會公益活動。

相關事蹟

_—_年學年獲得“國家獎學金”“三好學生”榮譽稱號;

_—_學年獲得“國家勵志獎學金”“三好學生”榮譽稱號;

在_—_學年被授予“模範團員”的榮譽稱號;

_—_學年被授予“優秀幹事”榮譽稱號;

在_財經學院第八屆田徑運動會中被評為“優秀工作人員”;

在_級軍訓工作中,被評為“先進個人”;

在_級軍訓中秋大合唱中獲一等獎;

_年“陽光體育“太極拳一等獎;

在_財經學院_年籃球聯賽中,獲得女子第五名;

致敬

敬禮!

申請人:/shenqing

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇3

一、在思想品德上

本人有良好道德修養,並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的,不善言語,但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質,使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加,我開始主動的和同學溝通,瞭解關心同學,儘自己的能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識,瞭解時事動態、關注專家的時事見解,這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優秀團員稱號,被通過考核成為入黨積極分子,我還會為爭取早日成為中國共產黨員而繼續努力的。

二、在學習上

“不積跬步,無以至千里”,學海無涯,本著循序漸進的原則,我對學習一直有著明確的目標和規劃,合理安排時間,認真努力學好專業知識技能,亦涉獵其他圖書,擴充自己的知識儲備和視野深度,瞭解時事,增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力,在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用,認真努力實踐,從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐,從酒店服務員到市場營銷員,__數碼公司實習等,通過這些社會實踐,不但鞏固了課堂上所學的專業知識,還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。

三、在工作方面

我積極參加各種社會實踐活動,盡職盡能,認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創新,三年先後在系學生會、系志願者協會、合唱團、院書畫協會、院兵乓球協會,積極參與各種文體活動,並擔任一屆學生會宣傳部部長工作,工作中,虛心和其他學生幹部學習、交流,吸取經驗改善自己,提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業外的知識,彌補了專業上的不足,拓寬了我的就業範圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

四、在生活上

與室友、同班同學以及同事之間的關係良好,能夠與大家互幫互助,團結一致,共同學習和工作,努力搞好同學、朋友之間的關係,為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件,努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時,對本人而言,積極參加活動結交朋友和交流經驗,是一種莫大的樂趣。

當然,我也有自己的不足之處,那就是專業知識還有很大欠缺,工作上有時候會過分負責,不放心任務指派人,有時會太嚴肅。在今後的日子裡,我會從自身找原因,改進缺點不足,繼續努力,不斷進取,培養出更好的組織能力,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

申請人:

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇4

尊敬的校領導:

您好!

我叫_x,是_x學院_x分院20_級廣播電視編導本科1班的一名學生。20_年,我很榮幸地成為江西服裝學院的一名新生,懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年裡我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展國家勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,我在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。現將過去兩年裡自己所取得的成績作如下彙報,請學校領導審查。

一、思想情況

我於20_年被學校黨組織確定為入黨積極分子參加了黨課學習並順利結業。進行入黨學習以來,我以一名黨員的標準嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在行動上永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。我將始終保持積極向上的態度,為爭取早日成為中國共產黨員而不斷努力,為黨和國家的社會主義偉大事業而不斷奮鬥。

二、工作情況

大一時,我積極競選了班幹部,並獲得了學習委員一職。隨後根據自己的愛好,我積極參加了分院學生會的招新活動最終成為文體部的一名成員,在之後的工作中,自己不斷學習,得到了很好的鍛鍊和提高。在班級中,我不僅自己學習,

還督促班上的同學共同進步,使得我們班的學習氛圍濃厚,在老師中獲得了一致好評。同時,我積極參加學校裡的各項活動,例如學校每年盛大的運動會,國慶晚會,元旦晚會等,並且取得了“第十一屆優秀裁判員”稱號。我也主動參加班裡的一切活動,儘自己的努力協助班級活動順利開展。

三、學習情況

自入學起我就從未放鬆對專業知識的學習。在課堂上,我始終保持端正、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力,我的成績一直在班級中名列前茅,然而我知道學如逆水行舟不進則退,所以從不敢鬆懈。與此同時,我自覺擴充套件各方面的知識,課外長期堅持自學,在空餘時經常到圖書館瀏覽書籍,或通過上網的方式查閱資料來不斷充實自己,拓寬自己的視野,豐富自己的知識。

四、獲獎情況

在過去的兩年裡,通過自己不斷的努力和老師同學的關懷、幫助,我取得了一系列的榮譽:先後獲得了“第十一屆優秀裁判員”稱號,三好學生,優秀團員等。當然,我明白,過去的已經成為過去,我會在這些榮譽的激勵下不斷進步,勇往直前。

五、生活情況

我是來自農村的一名學生,家庭條件困難,父親是的經濟支柱,但是父母深知“知識改變命運”,他們堅持讓我們讀書,現在我已是大二的一名學生,妹妹將在9月成為追隨我的步伐成為一名高中藝術生,在我們姐妹的學習上必定會增加支出,所以我渴望為年邁的父母親減輕一點經濟壓力。在生活中,我也樸素

節儉、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

現將申請獎學金,我要感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我將更加嚴格地要求自己,以求有更好的表現。我現誠懇地向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得,因為那對於學生來說不僅代表著一種莫大的榮譽,也是對我在學習生活中所取得的成績的一種肯定,激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力,更加執著和充滿激情。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導加以評判稽核!

此致

敬禮!

申請人:/shenqing

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇5

尊敬的各位領導:

經過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”,這是對我成績與進步鼓舞與肯定。

可以說,大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期,在一個學期裡的字型與標誌設計,圖案設計,圖形創意,3dma_cad設計,居住空間設計,商業空間設計,人體工程學,手繪表現技法……等其他課程,十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裡,幾乎都排滿了課。而這個學年裡,學習佔了我大多數的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的成績還算可以,平均成績在80分左右,居於班級第7名。

現在,我能夠獲得獎學金的機會,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格,不單是從學習角度上來看可以,其他方面也是一樣。

我自從進入大學以來,本著“學以致用,學無止盡”的態度認真努力的學習;在“明德,博學,求實,創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績:20__年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。20__年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。20__年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。20__年6月榮獲四川師範大學成都學院學年度“社團優秀學生幹部”。20__年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。20__年10月榮獲四川師範大學成都學院20__-20__學年度“三好學生”榮譽稱號。從20__至20__年我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長,協會副會長等職務,並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人,要麼不做,要做就要做到。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習,我放棄了很多東西,可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會,可以說是,一分耕耘一分收穫。

此致

敬禮!

學校獎學金學生個人申請書 篇6

尊敬的領導:

我叫___,是___學院__級___班的學生,在過去的兩年裡,保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,不僅刻苦學習,取得了優異的課程成績,而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,努力做到全面發展。在大一一學年中,經過我的努力,我的各方面都達到了優秀個人獎學金的評選資格,並榮獲優秀個人獎學金。這對於我的大學生活而言,是一個良好的開端,並給了我莫大的鼓勵。

我來自__省__縣的一個貧困的小農村,父親常年患有嚴重的哮喘病,喪失了勞動能力。母親因積勞成疾,患有腎衰,喪失勞動力;祖父母年老多病,生活已不能自理。家中的經濟來源就是幾畝農田。生活極其貧苦。但生活上的困難並沒用消磨我的意志,反而使我更加努力學習,努力做到更好。

在大二一學年裡,我依舊保持積極進取的心態,並堅持不懈的努力。本人認為在各方面均符合優秀個人獎學金的評選條件,所以提出這份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導,老師的評審參考

在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支援黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加支部、學院組織的各項活動。積極參加黨課培訓,已經成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產黨員

在學習上認真刻苦,態度端正,刻苦努力,奮發圖強,力爭上游。不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規劃,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。在認真學習好專業文化知識的基礎上,本人還積極自修其他課程,不斷拓寬自己的知識領域,豐富自己的文化內涵。經過大二一學年的努力,我的基本素質考核為優秀,並被評為“三好學生”。

在實踐活動上,積極參加各級各類比賽以及實踐活動,並取得了較好的成績,所以我的發展素質成績優異。

在生活上,本人家庭經濟困難,生活儉樸,已被學院認定為家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感謝學校給予我的幫助,在過去的兩年裡,學校發的助學金是我生活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上的障礙,它反而會讓我的意志更加堅定,讓我更有勇氣和信心走下去。我一直都相信一句俗話:人窮志不窮短。本人在校期間,遵紀守法,沒有任何違規行為。我會用青春的激情和毅力創造出更加絢麗的明天。

鑑於我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現,我認為自己符合此次國家礪志獎學金評選條件,特在此提出申請,望能獲得批准。

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判稽核!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

此致

學校獎學金學生個人申請書 篇7

尊敬的院系領導老師:

我叫X,做事先做人,人不立,事不成。在兩年多的大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。在老師和同學的幫助下和自己不懈努力下我學到了很多,各方面都取得了很大的進步。秉承著“志比崑崙,學競江河”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想接近!

作為一名大學生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體等各方面全面發展,品學兼優,綜合素質過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入大學兩年以來,我始終嚴於律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮鬥!我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出國家獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下:

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發展和成熟,培養正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一時我就遞交了入黨申請書,並努力學習黨的理論知識,於大二上學期參加了黨校培訓併成為了一名入黨積極分子,並努力爭取在這學期成為一名預備黨員。我時刻以共產黨員的標準來要求自己,時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

我還是青海大學第一期“青年馬克思主義培養工程”的第一批學員。在“青馬工程”培訓班裡,進一步學習馬克思主義思想,黨的知識和科學發展觀等,使自己的思想、認識得到進一步的提升,堅定理想信念、勤奮刻苦學習、培養高尚品德,並使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國化最新理論成果武裝的堅定的青年馬克思主義者,成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二、學習刻苦,成績優秀

我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業知識,同時博覽群書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”這兩年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身於年級前列,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。先後獲得校優秀學生獎學金,“中誠”獎學金,校三好學生,院優秀團員,優秀學生幹部等光榮稱號。大二時已通過計算機二級及英語四六級,並打算繼續考英語六級和計算機三級。在老師、同學們的指導和幫助下,看著自己用汗水換來的成績,我知道自己在不斷進步。在接下來的大學生活中我更加要看清未來,找到自己的方向,讓自己的大學生活過的充實而有意義。

三、工作出色,認真負責

學習之餘,我曾擔任院學生會學習部副部長。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。同時我還積極參與“迎新生辯論賽”“迎新晚會”等院活動的策劃和組織,使得活動都圓滿的達到了活動的目的,得到老師和同學們的一致好評,並取得了一定的成績。通過在學生會的兩年時光我學會了很多,收穫了很多。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇8

尊敬的領導老師:

您好!我是四川大學計算機學院20X級五班的一名學生。身為計算機學院的一名學子,我感到無比驕傲和自豪!回首進入大學的兩年來,我以明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“海納百川,有容乃大”的校訓,在嚴謹的學習氛圍中,自己正在穩步前進,不斷向著自己的理想邁進。

一、思想方面:

大學是人生成長的重要階段,我特別注重思想的發展和成熟,培養正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的政治思想覺悟,積極的向黨靠攏。自大一寫了黨員申請書以來,我就以一名黨員的標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。我還參加了黨校學習,並獲得黨校合格畢業證書,通過這些多種多樣的政治思想教育活動,使我的思想認識水平進一步提高,堅定了入黨的決心。當然,我還得繼續努力,爭取早日成為一名優秀的共產黨員,更好地為黨和人民服務!

二、學習方面

學生以學習為主,在學習上遇到了什麼困難,我先是自己獨立思考,如果自己解決不了便會向同學、師兄請教、討論、學習。大學兩年來,我刻苦用功,一份耕耘一份收穫。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身於班級前列,也讓我對知識有了更大的渴望,更讓我對自己有了更高的要求和目標。在大二上學期期末的考試中,考試科目全部合格,並且平均分達到80分以上。大二下學期,在一個學期的努力之下各科的成績不但達到了合格,而且平均分達到85分以上,取得了較大進步。我堅信:一份汗水一份收穫。我會繼續努力下去。

三、生活方面

在生活中,我樸素節儉,嚴以律己,寬以待人。和同學相處融洽,樂於助人,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

進入四川大學是我人生中最重要的階段。在這二年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現申請學校獎學金,我要特別感謝領導的大力培養及老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。以上是我的基本情況,望領導老師稽核批准!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇9

尊敬的領導老師們:

你們好!

我是_。經過一年對勘察技術與工程專業的學習,我現在已經是一名大二的學子。勘技這個專業是一個艱苦專業,在過去的一學年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。並於20__年10月遞交了入黨申請書。

在學生工作方面,我也一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內,我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,並努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支援和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加註重在實踐中鍛鍊自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業的知識,第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目。現在特向學校申請本專業的獎學金,望領導稽核批准。

我深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後,我將繼續以積極的態度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習,實踐。幹一行,愛一行,學一行,鑽一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。

大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮鬥著!而學生的使命是搞好學習,為了以後祖國的建設!各行各業都有自己神聖的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師稽核批准!

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇10

尊敬的校領導:

您好!

我叫___,20__年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的一年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。

在學習和班級工作中取得了較好的成績。現學校開展勵志獎學金的評選工作,經過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請優秀個人獎學金。現將在過去的一年裡取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。

我是一個出生在農村的孩子,住的是土磚房,家裡經濟條件一直不好,家裡的經濟來源都是爸媽務農和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家裡經濟比較困難。

學生始終應以學業為主,從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師佈置的作業,通過不懈的努力,我在校學習成績優異,在學好專業課的同時,我積極考取各類證書,現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試等。在課外的空餘時間,我堅持自學並且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。

身為班幹部,在工作期間我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和採納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支援。

由於家庭經濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用週末和節假日的時間在學校內外勤工儉學。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。

在生活上,我節儉樸素,嚴於律己,寬容待人,尊敬師長,樂於助人。由於父母均為農民無固定收入,靠務農和四處打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養,我要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂於助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都願意找我幫忙,建立了很好的人際關係,得到同學們的認可和支援。

進入__學院學習是我人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學習生活中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現在我能有申請優秀個人獎學金的資格,要特別感謝學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助,今後我會更加嚴格的要求自己,使自己有更大的提高更好的表現。

為了能夠順利完成今後的學業,也為了將來能更好的回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交優秀個人獎學金的申請,請各位領導予以稽核。

此致

敬禮!

學校獎學金學生個人申請書 篇11

尊敬的領導:

您好!

我叫___,來自於......。20__年很榮幸的成為___學生,在激動與奮鬥中我開始了我的大學生活。在過去的一年中,我一直積極主動的學習,敢於探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態,時刻嚴格要求自己,努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,於是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。

一、思想情況

在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中,提升了個人的素質能力和思想境界。

二、工作情況

在班上,我擔任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務同學為宗旨,以同學們的利益為主。在工作中,認真負責,積極進取,虛心向他人學習,贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導員的肯定。

三、學習情況

經過了一年的學習,我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績並不能使我滿足,我知道自己跟優秀生的差距還很遠,所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”.我一直認為,我們是學生,我們最大的天職就是學習,學習不好一切都是紙上談兵。

四、實踐情況

在大學的時光中,我利用課餘時間去做兼職,參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗,加強自身的能力。在這些活動中,我真的提升了不少能力。

五、生活情況

在生活上,我節儉樸素,從來不與同學比物質上的條件。雖然有過評選助學金的機會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。課餘時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月裡,我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今後,我應該要更加努力。

六、家庭情況

我來自於農村家庭,我的家人都是農民。我是農民的女兒,同時我也是農民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經是家裡的幫手,可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥病在床數月後,身體就大不如從前了,再也頂不起家裡這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學無術的弟弟,荒廢學業,成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊樑骨。雖然家庭經濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收穫。為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業,也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予稽核。在今後的日子裡我將更加嚴格要求自己,以求有更優異的表現!

此致!

敬禮!

學校獎學金學生個人申請書 篇12

尊敬的領導:

您好!

我是_系_班的學生_。在這一年多的大學生活中,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,同時妥善處理好和同學之間的關係,努力做到全面發展。

本人認為在各方面均符合優秀學生勵志獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

在學生工作方面,我也一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。

大一期間,系學生會公開招聘學生幹部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當選系紀檢部副部長,並且在班級裡擔當團支書一職。

在這段時間內,我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,並努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支援和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加註重在實踐中鍛鍊自我,服務社會。

在學生會,我積極參與院裡的各項活動,並參與組織本班的一次社會主題活動-“全班訪問市福利兒童院”,得到了老師和同學的一致好評,為班贏得了榮譽。由於工作成績突出,被院團委評為“20_-20_學年度優秀共青團幹部”,被系黨組織定為“發展物件”。

在工作中取得的成績並沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之餘全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

因為家庭生活境況的原因家裡的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月,上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。

在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

現將申請勵志獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望各位領導老師稽核批准!

此致

敬禮!

申請人:

20__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇13

經過大二這一年的努力學習,我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度學習優秀獎學金,這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。

可以說,大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期,在一個學期裡的字型與標誌設計,圖案設計,圖形創意,3dmaxcad設計,居住空間設計,商業空間設計,人體工程學,手繪表現技法等其他課程,十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一週時間裡,幾乎都排滿了課。而這個學年裡,學習佔了我大多數的時間。同時,這些課程又是非常之難,不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是,我期末的'成績還算可以,平均成績在80分左右,居於班級第7名。

現在,我能夠獲得獎學金的機會,覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三,生活的重心已經轉到實習和找工作上,但是,獎學金作為對我之前付出的回報,是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得學習優秀獎學金資格,不單是從學習角度上來看可以,其他方面也是一樣。

我自從進入大學以來,本著學以致用,學無止盡的態度認真努力的學習;在明德,博學,求實,創新的校訓的指引下嚴格要求自己。先後取得了一下成績:4月獲得我院地黨校學習結業證書。4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽優秀獎。年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。6月榮獲四川師範大學成都學院學年度社團優秀學生幹部。8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。10月榮獲四川師範大學成都學院-學年度三好學生榮譽稱號。從至我先後在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長,協會副會長等職務,並組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

我一直認為,既然是學生,那就要把學習搞好。因為我就是這麼一個人,要麼不做,要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習,我放棄了很多東西,可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會,可以說是,一分耕耘一分收穫。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇14

尊敬的領導、老師:

你們好!我是經濟貿易系X。20X年很榮幸成為貴校的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的兩年裡,我始終保持積極向上的心態,時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係,努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經濟困難,生活簡樸,故特向學校申請X獎學金。

在思想上本人思想上積極上進,熱愛社會主義祖國,支援黨和國家的各項方針政策,擁護中國共產黨的領導,積極向黨組織靠攏,不斷提高自身政治素養,提高思想覺悟水平,樹立起共青團員應該起到的帶頭和模範作用。遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良。積極參加校內外組織的的各項活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚。力爭做一名“大學生中的能工巧匠,能工巧匠的大學生”。

在工作上腳踏實地,認真做好自己份內的每一件事任務,有較強的責任心。有較好的領導能力和組織能力。過去的兩學年,在班級我擔任副班長一職,積極配合班幹部的工作,並與班委一起鼓勵並幫助班上同學積極參加校內外各項活動,與同學一起取得了良好的成績,除此之外,我還參加了各類的社團組織,營銷協會、心理協會、青年志願者協會等,在工作中都是盡職盡責,得到了學姐學長的的一致好評。在此期間獲得了X獎勵。

在學習上本人認真刻苦,態度端正,嚴格要求自己,認真遵守校內課堂規矩,有著明確的學習目標,認真學習專業知識。樂於幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考並回答老師提出的各種問題,課後及時完成作業。並經常瀏覽各類報刊雜誌,這不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。為補充自己學歷不足,在大一就開始參加福州農林大學市場營銷專業本科學歷自考學習。在此期間榮獲證書:X獎勵。

在我帶領下我們宿舍在“20X-20X獲得系文明宿舍”在“20X年班級世博會團體知識競賽中榮獲第一名”。此外,為了儘量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,在校內勤工儉學打掃教室衛生;在校外利用週末、節假日、暑假等時間做自己力所能及的各種各樣的兼職:如衣服導購員、電器/飲料促銷員、發傳單、酒店/餐廳服務員、英語學習報學校代理等,大二期間利用休息時間在必勝客餐廳兼職,這些付出雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家裡的經濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識與經驗。並在一定程度上提高了我與人交往、為人處世的能力。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

學校獎學金學生個人申請書 篇15

尊敬的領導:

您好!

我是__班學生,____。我不是一個非常優秀的學生,但希望領導老師能夠給我一次機會能夠參加單項獎學金的評選,來激勵自己:我不是最優秀的,但是我一直在努力進取!

思想方面:在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

我始終以奉獻學院,服務同學為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。

就是如此,自己愛好公益事業,無償獻血三次,每次都是400毫升。作為一名大學生渴望自己能夠為社會獻出自己的餘熱,即使這很微不足道!

學習方面:我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。曾經獲得過二等獎學金,一次性通過英語四級。

生活方面:在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。

在這一學年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請單項獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現。

學校獎學金學生個人申請書 篇16

尊敬的領導:

您好!

我是20--級行政管理2班的---,我申請單項獎學金——科技創新獎學金,希望領導老師能給我這次機會,我將以此為起點,自勤自勉,不斷激勵自己,不斷進步,始終堅信:只要努力進取,就會有所收穫。

一、思想方面

本人於20--年向黨組織遞交了入黨申請書,從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習,雖然至今還未加入這個神聖的組織,但是我任然時時以黨員的八項標準來規範自己的言行。永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發展形勢,以及國內外的局勢變化。

二、生活方面

在生活中,我樸素節儉,省吃儉用。可能是因為從小家裡並不富裕,並且來自單親家庭的原因,我更懂得體諒父母,孝順長輩。因此,在平日閒暇時我都去會做兼職來分擔家長的壓力。這樣的生活讓我比別的同齡孩子更加早熟,也讓我早早的學會了獨立生活的能力。這樣的生活條件讓我養成了性格開朗,嚴以律己,寬以待人。平時善於和同學溝通,也樂於幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係,獲得了大家的尊重和支援。同時也經常參與一些社會活動,使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力。注重團隊合作精神和集體觀念的培養。

三、學習方面

“學生的本職是學習”,我注重培養自己的科學學習方法和良好的學習習慣,注重合理利用時間,提高學習效率。我很注重利用課堂時間,抓好課堂聽課效果,課後再加以鞏固就能收到事半功倍的效果。在學習上遇到了什麼困難,我先是獨立思考,如果自己解決不了我便會向同學、老師請教。自大二以來,我都學習用功刻苦,一分耕耘一分收穫,我的勤奮當然也換來了任課老師和同學們的肯定。

21世紀的競爭,是複合型人才的競爭,在學習好本專業知識的同時,我會廣泛閱讀和學習其他學科方面的知識,培養自己的科學素養。

四、工作方面

除了勤奮學習,我還積極參加學生工作和學校活動。我深知:一個合格的優秀大學生不僅要有優秀的學習成績,還要有較強的社會工作能力。因此,我十分注重自己社會實際能力的培養。剛一入校,我帶著一些稚嫩和比別人多一份的成熟,帶著對大學生活的熱情和幹勁,我加入了系學生會,在任職期間,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,努力工作,積極配合老師及學生組織和參加學校的各項活動。以我特有的工作方式加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在遇到利益衝突的問題時,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。雖然任職只有一年時間,但是在這期間我學到了許多。創新方面學習之餘,我積極參加各項科技創新活動。20--年5月,本人以及團隊報名參加首屆雲南省”一乘杯”創新創業技能大賽;同年10月,參加”青春彩雲南,動感地帶杯”雲南省大學生創業計劃大賽,並以優異的成績一舉奪得”一乘杯”金獎以及”動感地帶杯”銅獎。

在這一學年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了極大的提高。現將申請科技創新獎學金,我要特別感謝領導的大力支援、老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中的支援和幫助,在此特別表示感謝!今後我將更加嚴格要求自己,以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日