尊敬的：
你們好
為提高我院學生會治保部的整體形象，想全院師生展示院治保部全新的一面，增強院治保部在全院師生中的影響力，同時也為今後的工作創造條件。在經過我們部門會議商討之後，我們部門決定：統一購買一套西服，以利工作需要，但考慮購買西服需要昂貴的費用，同學門資金有限，所以，我院治保部全體人員以百分的誠意向遞上這份申請書，希望 能在經費上給予我部門一定的支援和幫助。
眾所周知，對一個企業而言，西裝就是一個人的名片，等於公司的徽章，然而對於治保部成員來說，西裝就等於我們的連綿，等於部門的形象!我們不僅需要嚴謹的生活，學習作風，還需要良好形象。西服並不在於他的華貴與流行，而在於衣著與我們部門的性質協調，治保部是一個工作性質非常特殊的部門，且在工作細則上的明確規定：治保人員需要穿著得體!在工作時，認真的對待我們的儀表，也是我們敬業精神的一種體現!
最後，院學生會治保部全體成員再次懇請 批准這份申請!
謝謝
此致
敬禮
申請部門：
對學院學生工作的認識、建議以及開展工作的思路及要達到的目標
9月份，充滿新生稚嫩氣息的我，從青年志願者協會幹事到今天的副會長，再到如今我想競選的青年志願者協會會長，原本浮躁的我如今已多了幾分成熟與冷靜。我相信，很多人會疑惑為什麼我那麼希望參與團委學生會的工作，尤其是為什麼我一直與青協相伴。
以下是我對學生工作的認識與構想：
一、對學院學生工作的認識：
相信進入大學前，每個人都曾幻想過自己的大學生活，到處充滿青春活力，尤其是它擁有著很多展現自我、實現自我價值的舞臺，在美麗的華園裡快樂學習、工作、生活、進步。而要實現這些：學生會學生工作的開展起著砥柱中流的作用。學生會是為同學服務的視窗、是學生的代言人、是老師與同學交流的紐帶。而作為學生工作者，我們在做好老師與同學之間正常的資訊傳遞工作的同時，更重要的是通過結合學院的實際、開展各種豐富多彩的課餘文化活動。讓同學們有更多展現自我、鍛鍊自我的機會和舞臺，為促進廣大同學的成長成才發揮積極作用，從而推進學院的發展，活躍了校園氣氛、讓我們感受大學生的青春與活力。
在材料學院這可愛的集體裡，我們堅信“困難重重難不倒信念堅定的材料人，信心滿滿鑄就了永不言敗的材料魂”。鍾愛於我們的挫折式教育，不畏懼失敗，因為材料人就是在風雨中成長成才的。看著每次在艱難的條件下，成功開展活動後笑逐顏開的學生工作者們，還有團委辦公室裡那溫馨的師生氛圍。這些，是我們工作的樂趣更是動力。
二、對學院學生工作的建議：
回顧過去一年團委學生會的點點滴滴，雖然辛苦但更多的是感激和欣慰，還有對青協的放心不下。以下幾方面是我對今後工作的建議：
1.對學生會部門之間而言，我個人觀點應積極貫徹團結就是力量這一方針，各部門間的團結協作，以及彼此之間的互相幫助和溝通。這在很大程度上為學生活動的成功開展奠定了良好的基礎，畢竟有時候一個部門獨立開展活動時沒有那麼豐富的創新資源和活動效率。
2.現在學院從大一到大四學生對學院活動的參與度呈現急劇下滑的趨勢，志願者活動也大部分是大一大二。所以我建議可以站在高年級學生需求的角度，比如積極與校外的企業建立聯絡，為他們提供更多的實習機會。外聯的工作不一定只侷限在拉贊助，可以與校外機構建立夥伴關係，當各機構有活動時，可供高年級學生前往參與得到真正的實質鍛鍊機會。
3.我們應多開展更多新奇且具有挑戰性，同學們興趣濃厚的活動。比如社會實踐和挑戰杯，學生對這類活動的參與熱情是極其高漲的。同時不能讓同學始終帶著青澀感參與其中，應加強活動的宣傳、積極對參賽人員進行指導培訓，只有對專案十分熟悉的前提下，同學們才能運籌帷幄，做出好成績。
4.人性化發展，每個團委學生幹部們都不是完美的，在工作過程中自然多少會暴露出自身為人處事的缺點。而這時候，作為同在一個集體的團委學生會成員們就應該中肯的指出其不足，給其適當的建議。這樣才能讓大家都有真正的進步，不然如果一直帶著自己的缺點去工作，進步就無從談起了。
三、對開展學院學生工作的思路及要達到的目標：
1.作為學生幹部，要積極認真完成上級分配的任務，做事時不能拘泥於害怕犯錯誤、走錯路，就總是去參照老一輩學生幹部們的工作方式方法。他們好的東西我們是要傳承，但學院的發展進步，需要的是更多創新性的東西。而且這也可以吸引更多的同學積極參與進來，增強我們整個學院的師生凝聚力。
2.作為部長應注重部門的凝聚力，關心部門每一個人的發展，這也是部門活動順利開展的根本保證。只有大家真正融入部門團體，開展工作時之間的默契感、工作激情、工作效率才能有很大提升。如果各成員只是偶爾的工作分配、彙報，這樣的陌生感難以讓大家都有主人翁意識，更難以積極為部門的發展盡心盡力、出謀劃策。同時部門在開展工作的時候，都要有詳細的策劃與充足的準備，且應有應急方案。
3.作為學生幹部，勇於擔當敢於擔當是很基本的一項要求。人只要願意承擔成長的責任，那麼你就獲得成長的權利。所以我們要真正有主人翁的意識，把學院的成長當成自己的責任。不要安於現狀，安逸於別人的庇護，等待著被分配任務。要有那份闖勁，大膽策劃更多的活動，犯錯誤不恐怖，即使我們有著很多缺點，最主要的是我們敢於去做，錯了就接受老師同學的指正，這樣才會有一個健康向上的團體。
4.作為學生幹部，一個部門的領軍人物，要有自己的氣場在。凡事有自己的想法、主見，更要拿出自己的真才實學幹出一番事業，不能一味的空想。對於一個活動，要有運籌帷幄的領導風範，對副部及幹事的工作分配清晰，把握好對部門其他人員的培養與鍛鍊。新生力量的他們新奇的創新思想也是不少，在平時的工作過程中，可以適時的聽取他們的意見和建議，有時候可以給我們的工作注入些許新鮮的味道。
生命不息，奮鬥不止!我們材料學院的明天，定會因我們團委學生會的積極努力而更加輝煌。儘管目前我的能力有限，但我堅信腳無法到達的地方，眼睛看不到的地方，思想可以到達。“人比山高，腳比路長，相信自己，我能行”
對於青協以後的工作設想(附)
青協一個為具有特殊困難以及需要幫助的社會成員提供幫助的團體;青協一個提高青年的整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻的團體;青協一個奉行"奉獻、友愛、互助、進步"準則的團體。而它的意義就在於傳遞愛心，傳播文明。有助於建立和諧社會，促進社會進步。我愛這個團體，我更愛志願服務這個事業，我十分嚮往這個組織，十分希望能在這個組織中傾注更多的汗水和力量。
兩年來從青協幹事到副會長，通過一系列工作的參與，極大地鍛鍊了我的組織、協作等各方面能力，深化了我做事嚴謹的態度，強化了自身的責任感。對於青協我有著更多的理想和規劃，對今後的工作設想主要有以下幾方面：
1.儘快做好換屆交接工作，清楚整個學生工作流程，並及時處理好緊接著的各項工作內容。上屆一年的副會工作將為我今後工作的開展提供不小便利，儘管如此，我也需要邀請上一屆的幹部講授他們的工作經驗。包括人事安排、活動資料、以及與校青協的團結協作等等。
2.青協的工作複雜而繁瑣，所以每次活動結束後就要將善後工作(如工時記錄、資料整理)日常化，一定要分配好各個部分的工作，明確各幹部負責的版塊。會長和副會要經常性的為青協的發展出謀劃策，不要安逸於那些不痛不癢的小活動，定期一起開個小會，給大家適當的緊迫感，敲敲警鐘。同時幹部之間要做好絕對的溝通，每個人對青協的每一次活動都要清楚，積極參與，更不能借口說不在自己的負責範圍內就不聞不問。
3.對於下學期部門的納新工作，按照我院學生機構的工作計劃和實際情況，我們將在九月份完成納新工作。秉著擇優錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。與新生召開交流會的形式介紹與宣傳本部門的工作職能，讓他們更深入的瞭解青協，並同時喜歡、熱愛這個部門。經過認真地稽核，我不要求幹事有多麼優秀，但最重要的是積極敢於承擔、負責任就行。
4.在招募好11級新生志願者後，策劃召開志願者大會。這是至關重要的一次會議，要向志願者們介紹協會的制度，介紹青年志願者的意義所在，介紹協會各項工作的開展情況，介紹志願者參與活動的過程中應配合的方方面面。同時鼓勵志願者們積極參與每次的服務活動，為今後協會活動的開展提供極大的便利。
5.青協的活動將側重向校外傾斜，在保持上屆建立的校外合作基地的同時，積極建立更多長期合作的大型合作機構。像世平學校的活動就是個很好的借鑑，那些具有較大實際意義，具有較大挑戰性，並更能引起志願者興趣的活動是我們工作開展的重心。一定要把各項工作落到實處，為青協的發展開拓更廣闊的天空。
6.活動做得再好再多，宣傳的力量不容忽視，在把握利用好校內宣傳的同時，校外的新聞媒體應成為我們的努力方向。在下學期開學初，就帶領幹部們收集廈門各大新聞媒體資料，積極與他們聯絡，一定要爭取和他們建立長期的合作關係。今後協會的活動就能得到更大的宣傳力度。當然，這更可以讓整個學生會的活動都得到他們的支援。
7.開展的活動不一定得侷限在服務物件上，我計劃著努力和類如：廈門青年志願者協會、廈門紅十字會等愛心組織建立合作關係，當他們有志願服務活動時我們就可以提供志願者進行相互合作，這樣我們協會的活動將會得到進一步的豐富。同時我考慮不要總想著為學校為校外的人提供服務，學院家裡更需要我們的關心，如製作一些排放資料的書架、懸掛雨傘的傘架、海報板等。(這是在胡老師分配的任務中得到的啟發)
8.不斷拓展工作領域,創新工作模式,改進工作方法。我計劃每半個學期開展學生問卷調查，主要內容是對近期協會的活動進行評價及多方面採取同學們的建議，為協會注入新生命。將青協的工作開展得越來越完善，同時讓青協的所有工作人員都能得到真正的鍛鍊和提高。
今後的工作中，肯定會遇到挫折和困難。可不管怎樣我都會對工作保持激情，雖然我還沒有成為自己期待中的那樣出色，但我依然會不懈努力。不為別的，只因我有一顆銳意進取，需要飛翔的心!現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑。加油!
我是國合系08商務英語班的王雪婷。 泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會組織部部長一職，我相信我能勝任這主席一職，在同學們的協助下，我相信我可以把這一部門的工作做得更好、更出色。 我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在治安部工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
作為一名學生，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格.因為學習畢竟是我們來校的首要目的與必須完成的任務。當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
俗話說“長江後浪推前浪，一代新人勝舊人”，我相信只要我們在吸收他們長處的基礎上，與時俱進、大膽創新、銳意進取、全心全意為大家提供優質服務，學生會的各項工作將會幹得更好、更出色。
在這裡我不想向各位保證我以後將怎樣工作，與其在這裡說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
請系領導接受我的請求!
尊敬的團總支學生會：
我來是自貴州省x縣的，本人於20xx年9月考入x學院機電系，現就讀於x班並擔任代理班長一職。
在進大學前的假期中，我曾與一些在校或畢業大學生的交流學習當中，明白了一個道理：大學，學習不僅僅是衡量一名合格優秀大學生的一切。一名合格、優秀的大學生不僅要具備過硬的專業知識，還應該具備良好的組織協調能力、語言表達能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當我踏上貴州xx學院這片學習的熱土時，我就立志填報進入貴州x學院團總支學生會。
在貴州x學院學生會這個廣闊的平臺中，我將在校就讀期間，強抓專業知識，利用所有可以利用的一切課餘時間來鍛鍊自己的各項能力，為貴州交通職業技術學院機電系獻出自己的一份微薄之力的同時提高自身素質，加快成為一名合格優秀的高校大學生。
在就讀於民族中學的三年期間，老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負責聯絡贊助以及後勤保障工作，在接到工作任務時，我欣喜的同時也感到毫無頭緒。為此我並不氣餒，在請教了相關老師及高年級學長過後，與我們的團隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標。之後，我也多次參與班上相關活動策劃及工作。經過在高中時參與的活動工作中，我明白我學到了很多課本上學不到的東西，這主要包括以下四個方面：
第一、團隊的協作精神。團隊的協作精神在工作中發揮的作用是很大的。團隊的每一個成員都必須要做到相互協作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕鬆更愉快更高效。
第二、大局觀。在實際情況下，懂得取捨、懂得如何站在全域性的高度去考慮事情。
第三、理性的處理問題。在突發事件發生後，我學會了如何去應對問題，理性的分析問題、處理問題，並以積極主動的心態去面對問題。
第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學會了站在他人的角度去看待問題。
我認為這些能力的培養讓我受益匪淺，這也將會是我以後走入社會，參與工作崗位競爭所擁有的優勢。並且我也知道，這些理論讓我成為一名合格優秀的大學生是微不足道的，還需要在交通職業技術學院團總支學生會這個廣闊的土地上繼續學習老師學長們的經驗，讓自身加快成為一名合格優秀的大學生。
在此我誠摯的向貴州團總支學生會提出申請，希望用我的努力、激情為交院做出自己的一份貢獻。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的各位老師：
您們好!
我叫，來自08級2班，為10屆院學生會自律部的一員，作為自律部副部，我在院學生會已經鍛鍊了兩年了。一年來，學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會為學院、廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選院學生會自律部部長一職。
作為一個學生自我管理的組織，學生會在大學生活中發揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學裡的學生會方可稱之為真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裡得到最大程度的鍛鍊。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。
去年秋天，我有幸通過納新，成為思政與馬克思主義學院學生會大家庭中的一員。在一年的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與自律部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務，尤其擔任學院的紀檢工作，更擔負著學生的平時表現加減分。
平時表現分與最後的成績掛鉤，直接影響學生的最後成績。因此，要求自律部的工作必須公正、公平、仔細、謹慎，絕對不能弄虛作假!經過一年的磨練，我認為我有這個能力擔任自律部副部長一職，且有以下幾點優勢： 首先，我具有極大的為老師與學生服務的熱情。沒有熱情就沒有動力，沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，我熱愛生活，熱愛自己的選擇。儘管自律部的工作有些乏味、枯燥，但只要你充滿熱情，再乏味枯燥的工作也能找到快樂。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情——做，就一定要做好。
其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首十幾年的生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有著不錯的口碑;在班級工作中，我善於協調各方關係，有力的增強了班級的凝聚力;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。
再次，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是困難是用來克服的，困難更是一種提高自我能力的絕好契機。今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上，走過風雨，將看到絢麗的彩虹。
最後，也是最重要的一點，我在工作時堅持原則，堅持公正、公平，一視同仁，謙虛謹慎的態度，要求自己嚴於律己、寬以待人。自律部的工作與其他部門的工作不一樣，擁有加減分的權利，我們必須做到公正嚴明，按制度辦事。
如果我能夠成功當選為自律部部長，我將積極配合部長工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使自律部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
(一)增強自律部內部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，自律部的工作不能疏忽大意，是真正需要大家聚在一起共同完成的。合作意識淡薄、團隊意識的淡薄也會造成工作積極性的下降、互不交流、我行我素。我將加強各成員間的合作與交流，定期舉行經驗交流活動，把我兩年的工作經驗、教訓與他們分享。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，更要做好，大家就不會覺得自律部的工作單調和乏味了。
(二)搞好課堂秩序，維持學院紀律。有序的課堂秩序才能保證老師的正常教學，才能有一個良好的學習氛圍，學生才能學到更多的知識。要不定時的進行查課，對遲到、曠課、早退的學生嚴格按照自律部紀檢制度進行相應的處罰，保證學院的上課率。督促學生不遲到、不曠課、不早退，有事一定要到團委請假。
(三)培養新成員，使他們早日堪當大任。幾天後，又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長，我將保持自律部的優良傳統，像我的學長們對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不瞭解規章制度，不熟悉的問題，我會定期為他們講解，以老帶新，手把手的教他們，使他們不斷得到鍛鍊，並在鍛鍊中快速成長。
如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言，用成績見證青春的無悔!當然，如果這次我未能當選，我也決不氣餒，說明我的能力還不夠，經驗還不足，我將以一個普通學生的身份好好學習，積極進取，不斷充實自己，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的校團委學生會：
我是系XX班 的.性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
中學階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的學生會：
我自願申請加入學校學生會。
我是七年級3班的__，現是我們班的副班長和音樂課代表，中共共青團員。
從踏進這個校門開始，我就發現學生會的同學們，都在積極的協助著教育處、團委努力的工作著。作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。也更想通過加入學生會這個組織，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個在教育處、團委領導下的學生自己管理自己的組織。她能將學生們的思想狀況和成長曆程，及時向教育處、團委反映;也能將學校的規章制度和管理意圖傳達給同學們;同時，她還能組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動及社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織，更能夠加入學生會，成為其中一員是我一直以來的心願。
由於我愛好唱歌、舞蹈及繪畫，曾參加過近百場的文藝匯演活動，也曾獲得了許多的獎項，這對我加入學生會後，能很好的開展宣傳或文藝工作提供了很好的基礎。
因為，我還深深知道：二十一世紀的青少年應該有抱負、有精神。因此，我真心希望組織上能給我這個機會。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
尊敬的老師、主席團及各部部長們：
您們好!
我是10級自律部幹事，馮程。我很榮幸可以有這個機會表達自己的心聲：“我想競選自律部部長。”
在學生會工作了近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，由不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。在學生會的工作做中，我漸漸擺脫了年輕氣盛感情用事，做事做人要講究原則，理性辦事，謹慎和顧全。經過了幾次活動更加磨練了自己的意志，做事一定要盡心盡力，盡全盡美。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。
我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，去帶領我們自律部，把我們系的各項工作搞得更好。我自信我能勝任自律部部長一職，在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。
對於自己我不敢做過高的評價，因為自己的評價永遠只是自己的，而別人和大家的評價才是最寶貴的財富。唐太宗以人為鏡的典故是我一直以來所衷心追求的。但是，我對自己卻有著很大的信心。我性格樂觀開朗，不拘小節，我對待別人總是豁達，重感情卻不會感情用事，在工作方面嚴謹嚴肅，處事沉著冷靜，顧全大局。在這一年裡，我逐漸對自律部的工作有了詳盡的瞭解，自律部主要的工作就是要維護好學院的規章制度，俗話說：“無規矩無以成方圓”我深知紀律的重要性，但我有信心和勇氣來承擔這個艱鉅的重任。
在這裡，我想明確我競選自律部部長的態度，工作是一件嚴肅的事情，它要求人少說多做，多辦實事，在平時隨和，而在工作狀態下，我是十分嚴謹認真的，處理各種事情的同時，時刻不忘記原則所在，所以強烈的原則意識和嚴謹認真的工作態度以及真誠對待合作伙伴的心態是我競選的一個重要依據。而我競選部長不僅僅是為了鍛鍊自己，而是要做出這件事情，做成這件事情真正的鍛鍊是在今後完成任務或者出色的宣告成功或失敗所積累的經驗，我需要這樣的經驗，希望老師能給我這次機會。
對於自律部的工作我做了一下計劃，假如我有幸當選自律部部長一職，我一定用我的實踐來踐行我的承諾，當然我會虛心聽取學長們的意見，根據實際的情況開展本部工作。為進一步做好本學期的工作，順利的完成學校交給我們的各項任務，使我部的工作得到不斷髮展。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的學生會紀檢部：
我是x班的李，今年**歲。現是學院一名普通的新學生。
進入20xx年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裡說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍裡，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
但願同學們和組織上能給我一個機會。
給我一次機會還你十分滿意
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的校團委學生會：
你們好!我是來自大一新生服工1108的霍水華， 我來自邵陽武岡 我申請加入系團學會 。
學生會有學生組成的一支為同學老師服務強有裡的團隊 在校園管理中起著很大的作用 在同學間也有不小的反響 加入團學會不僅能很好的鍛鍊自己， 完善自己 ，更重要的是， 能更好的體會自己的價值 ，有利於自己的成長和發展。 我志願加入校團學生會組織 。
學生會 ，是我一直以來嚮往的組織 ， 據他們說 ，橋樑的紐帶是學生會存的基礎 ，自我鍛鍊自我的提升， 以及及提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力和源泉 ， 因此我比較嚮往校學生會 ，組織 ， 能夠加入學生會成為校學生會 ， 成為其中一名積極份子 是我一直以來的心願 。
假如我能順利進入校學生會組織 我積極主動民主協助的發揮它應有的作用 ，並在其中鍛鍊自己各方面的能力 ，比如說 ，工作能力 ，自理能力 ，組織能力思維能力 ， 辦事能力 ， 創造能力 ，和交際能力， 更好的擴大自己的人脈 。
假如我不能夠順利加入校團委學生會 ， 只能夠說明我自己的能力還不夠高 能力還不夠強 我不會退縮的 ，也不會氣餒 ，我更會不斷鍛鍊 繼續前進 。
假如我能加入 。我將進一步加強自身修養 。努力提高自己的能力 。完善自身的素質 。 以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴於律己寬以待人如不能我也絕不晦氣 絕不氣餒一定好好努力 爭取能夠取得好的成績 。 有著更好的表現 。
此致
敬禮
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的學校領導：
您好 我是來自 11 銷售的陳煒棟，性格屬於比較外向活潑型的，時而喜歡在空餘的時候寫寫 東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期了，多少也開始融入這個大 家庭了，從剛開始的徘徊在網咖和寢室的兩點一線，到現在每天過的有聲有色，也算是一種 好的改變吧。 記得我剛進學生會的時候對其一點概念也沒有， 也沒去想從中能學到什麼， 就只是覺得 應該可以認識很多的人吧， 因為在我在我高中時學生會的印象就是成群結隊的一夥兒人一起 做一些在我們看來很沒有必要的事。但真正融入了學生會後我才知道，其實，不是這樣的。 學生會應該說是聯絡學校和同學的一條繩索吧， 而這條繩索拉近了學校和學生之間的距 離，同時也讓身在其中的學生們有一個鍛鍊自我、發揮自己特長的機會。可能這樣說會比較 籠統，那我就拿自己的體會來說吧，剛開始做一些活動的時候是覺得挺麻煩的，而且覺得沒 必要，總以為自己是幹大事的人，做的時候也就三心二意的，卻不知道循序漸進才能贏得時 間， 細水長流才能直達永恆。 不好意思額， 這樣說話習慣了。 後來一次委員競選面試的時候， 我才感覺到我的不足，總是一副自滿、傲氣凌辱的架勢，卻忽略了別人的感受，慢慢的，我 試著融入其中，學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小 事比如發發簡訊我也會覺得挺知足的， 或許這也是一種開啟心門的方式， 或者說是我不被淘 汰的理由吧。 我競選的職務是實踐部部長，其次是副部，由於出自實踐部，對一些活動和流程還是挺 瞭解的，所以斗膽競選一下實踐部部長的職務，對自己也是一種挑戰吧，其次是副部，工作 雖然瑣碎，但也能很大程度的提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是 一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作的方式上不一樣，所以不管是哪個， 對我來說都將成為以後的一筆財富。 想法的話， 我個人不是很喜歡那種滔滔不絕的演說自己不切實際的工作設想， 我的想法 或許在人看來非常的簡單，就是從同學們的角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要的，因 為只有這樣才能無限量的打破規則去創新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮， 在這個獨身子女的年代能為別人考慮算是一件了不起的事吧。 我想如果我真的有幸能當上個 一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到的啊。 我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做的是人力資源工作，接觸過很多有想法的人， 也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎麼說呢?有 機會就不能放過吧，能夠展示自己，然後從中學到很多事情，算是一種很幸福的事了。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的學校領導 ：
我是xx班的-x。性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
國中階段的我雖然並不出眾，但是在現在這個全新的環境下，我希望我能實現自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優秀學生。
假如我成為學生會中的一員，我必將進一步完善自己，提高自己各方面的素質，鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。並時刻保持著飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;也要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;更要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我成為學生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校和大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，務實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
那時，自然有其他水平比我高，能力比我強的同學進入學生會，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動，我一定會主動參加，積極參與。
只要能鍛鍊自己的勇氣、膽量和能力，我是不會放棄和退縮的。
因為，我深深知道：九零後的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領導給我一個施展才能，實現自我價值的機會!?
此致!
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的老師：
我是xx級xx班的，現任衛生部幹事，我競選祕書長一職。
先做一下自我介紹。入大學以來在班內一直擔任衛生委員，但是班級的舞臺畢竟還是太小，我不甘於大學四年就這麼過去，我想有一個更大的舞臺，於是去年我競選進入了學生會，經過這段時間在學生會的歷練，我更加肯定了自己，我覺得自己足夠沉穩、足夠負責去完成祕書處的各項任務。以下是我對祕書處各項工作的些許看法。
一、 例會制度。
實行例會制度是為了保證學生會的正常工作，加強學生會主席團、祕書處、 各部之間的交流與配合，及時部署學生會的工作，瞭解各部的意見和建議。
(一)會議基本程式
會議由祕書長主持，副祕書長負責記錄，主席聽取各部彙報後進行總結和工作部署，無特殊情況每週日例會。
(二)例會時間、地點
無特殊情況每週一次例會，於週日下午2：30在指定教室召開。具體時間、 地點可以根據情況調整。期間有事情可以增設會議。
(三)例會基本要求
1、學生會成員必須按時出席例會，有特殊原因不能按時參加，不能出席或 提前離開會場的，需要先向主席請假。
2、學生會各部長彙報本週工作情況及下週工作計劃，有需要解決的問題，應及時提出。例會上部署各項工作任務，各部長必須按時完成，不能完成的任務要向主席做彙報。
3、在例會時，各部要對本週各自活動的開展情況進行經驗交流，對學生會的整體工作提出建議和意見，發現問題時妥善解決。
4、例會後各部門要根據實際情況召開本部會議，根據例會的整體部署，安排好本部工作。
5、副祕書長負責參會人員簽到和會議記錄工作，並將出席情況作為學生幹部考核依據，無故三次不參加例會者，按自動離職處理。
另外，通過進入學生會以來參加的幾次例會，我個人覺得有些時候例會不夠正式、十分嘈雜，幹什麼的都有，會議的意義不大，效率不高，在我看來，該鬆的時候鬆該嚴的時候就必須嚴，例會應該是一個嚴肅正式的場合，只有這樣才能引起成員的足夠重視，起到事半功倍的效果。
二、 值班
1、祕書處人員根據各成員的空餘時間情況制定合理的值班表，各成員遵循值班表按時輪流值班。
2、值班人員有事必須提前一天向祕書處請假。
3、值班人員負責辦公室的衛生清潔與保持工作。具體要求有：A、整理室內物品 B、掃地，倒垃圾 D、其他機動任務。
4、值班人員有監督當天在辦公室工作的其他部門的權力。
5、值班人員要如實填寫《值班日記》內容，包括：
(1)當天在學生會辦公室內工作的部門的工作及主要負責人。
(2)衛生值日情況。
(3)其他特殊情況。
6、處理和整理有關檔案。對暫時不能處理的檔案，可放在待處理檔案信箱裡;對急件則立即請示相應上級。
7、鑰匙管理制度要完善。做好值班鑰匙的交接工作，遺失鑰匙者要依據後果承擔相應責任，祕書處作好鑰匙的配發、上繳、使用、丟失、補發的登記工作。
三、財務管理制度。
1、對於學生會的各種資料、財物，由祕書處專人統一造冊、統一管理。
2、學生會各項財產及設施均屬學生會集體所有，任何人不得以任何形式挪 為己有或挪為私用。
3、學生會所有成員不得以任何理由私自帶無關人員進入辦公室，以免財物 丟失。
4、學生會辦公室鑰匙由祕書處統一配發，其他人員有得以任何理由私自配 置辦公室鑰匙。
5、學生會物品原則上不予外借，如遇特殊情況，物品借用需寫明用途、經 手人、借期、時間，且必需按期歸還。
6、宣傳部各類物品使用需經各分管負責人同意(宣傳部部長)方可使用， 並記錄在宣傳部工作記錄上。
7、學生會幹部都應本著節儉實用的原則，愛惜學生會的所有財物。
四、總結制度。
1、各部門活動之後儘快寫一份活動總結上交祕書處。
2、祕書處針對各部上交的活動總結以及自身工作情況一週或兩週做一次總結，以書面形式呈現，並在例會上宣讀。
3、月末以及學期末祕書處要總結本月或本學期的活動總結以及存在的問題和各種收穫，以書面形式向團委老師進行彙報，並於例會上宣讀。
4、完善電子郵箱、部落格等等一些網路措施，優化工作計劃、工作總結等的上交途徑。可以將學生會的近況呈現在網上，讓同學們更加了解學生會，並發表一些意見和建議，實現民主化，不斷完善自己的工作。
五、學生會評優制度
1、期內應有明確的工作目標，端正的工作態度。各部門在每項活動結束後及時寫好總結，並在指定時間內交到祕書部處。任期內未及時交的，取消個人評優資格。
2、要有組織性，紀律性，並依時參加院各種工作會議，無故缺席一次者取消個人評優資格。
3、學校的下達的任務應及時完成，過期完成者將做失職處理。
4、所在宿舍內務要符合學院衛生部的要求，在日常衛生檢查中，幹部所在宿舍被批評累計三次，或個人被記名批評累計兩次者，取消個人評優資格。
5、學生幹部應盡職盡責。如出現工作不負責到位、失職或因工作不公正引起學生不滿，或有損學院聲譽，不能完成任期內的目標和各級領導下達的任務者取消個人評優資格。
6、學生幹部應以身作則，模範帶頭，遵守校規、校紀，如受校批評警告以上處分者，取消個人評優資格。
7、對於一學期中有兩門以上主幹課程不及格者，則予以辭退其任職。
8、凡違反校紀校規，受系級通報批評以上處分的學生幹部，立即予以撤職。 各級學生會一般幹事的評分由各部部長(副部長)負責，根據一學期或一學年工作表現情況由本部門成員評定。考評內容包括自述自身優缺點、過去的成績和發展潛能，及在學生會、學生分會中的工作狀態，組織參加活動中的具體行為等進行累計、評價。
六、納新選拔制度
1、教師推薦。根據學生會幹部的基本條件進行推薦。
2、公開競聘。同學準備演講材料，通過公開競聘演講面試，選拔具有一定工作能力、品學兼優的學生。
3、通過老師或各班班長等深入瞭解、考察，不要錯過有能力的同學也不要有些同學濫竽充數。
4、面試時主席團、祕書處以及各部相關人員都要在場，不要分開單獨面試，這樣可以更加全面的瞭解一個同學。
七、換屆制度
1、換屆之前各部部長應該繼續盡職盡責，不可過早將職權交於下屆部長人選。
2、由於各部有教師推薦的人員，部長容易忽略新加入的成員，提前把本部工作全權交於前者負責，這樣有失公平。
3、學生自薦。有意參與競選的同學可以向團委遞交自薦書，介紹本人情況，表達擔任幹部的願望和對競選職位的看法與意見。
4、老師推薦。
5、學生會幹部推薦。通過工作相處，深入瞭解成員的學習成績、辦事能力、組織紀律性等情況的基礎之上，推薦品學兼優的成員參與換屆選拔。 以上就是我個人結合實際以及材料所總結出的心得。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的校團總支學生會：
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神聖的名詞。她連線學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯絡學校實際組織同學們參加社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，併成為其中的一名成員是我一直以來的心願。
如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裡面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。
我的話並不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
申請人：
xx年xx月xx日
尊敬學校領導：
您好!
我是來自11銷售陳煒棟，性格屬於比較外向活潑型，時而喜歡在空餘時候寫寫東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經一個學期，多少也開始融入這個大家庭，從剛開始徘徊在網咖和寢室兩點一線，到現在每天過有聲有色，也算是一種好改變吧。記得我剛進學生會時候對其一點概念也沒有，也沒去想從中能學到什麼，就只是覺得應該可以認識很多人吧，因為在我在我高中時學生會印象就是成群結隊一夥兒人一起做一些在我們看來很沒有必要事。但真正融入學生會後我才知道，其實，不是這樣。學生會應該說是聯絡學校和同學一條繩索吧，而這條繩索拉近學校和學生之間距離，同時也讓身在其中學生們有一個鍛鍊自我、發揮自己特長機會。可能這樣說會比較籠統，那我就拿自己體會來說吧，剛開始做一些活動時候是覺得挺麻煩，而且覺得沒必要，總以為自己是幹大事人，做時候也就三心二意，卻不知道循序漸進才能贏得時間，細水長流才能直達永恆。不好意思額，這樣說話習慣。後來委員競選面試時候，我才感覺到我不足，總是一副自滿、傲辱架勢，卻忽略別人感受，慢慢，我試著融入其中，學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小事比如發發簡訊我也會覺得挺知足，或許這也是一種開啟心門方式，或者說是我不被淘汰理由吧。
我競選職務是實踐部部長，其次是副部，由於出自實踐部，對一些活動和流程還是挺解，所以斗膽競選一下實踐部部長職務，對自己也是一種挑戰吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作方式上不一樣，所以不管是哪個，對我來說都將成為以後一筆財富。想法話，我個人不是很喜歡那種滔滔不絕演說自己不切實際工作設想，我想法或許在人看來非常簡單，就是從同學們角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要，因為只有這樣才能無限量打破規則去創新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮，在這個獨身子女年代能為別人考慮算是一件不起事吧。我想如果我真有幸能當上個一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到啊。
我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做是人力資源工作，接觸過很多有想法人，也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎麼說呢?有機會就不能放過吧，能夠展示自己，然後從中學到很多事情，算是一種很幸福事。
申請人：___
20__年__月__日
尊敬的校學生會：
我是系XX級學生李妍，現申請加入學生會宣傳部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的視窗，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋樑紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮!
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的系團總支學生會：
您好!
我是來自旅專一班的，我申請加入系團總支學生會監察部。
我本人性格活潑開朗，善於交際，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我在班級裡是組織委員，從這兩個多月的工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級同學之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會幹事一職，並且有能力把學生會發揚光大。
加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。我志願加入校學生會監察部。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
假如我能順利進入校學生會監察部,我會虛心的向師哥師姐們學習,把已經發展好的專案,去推廣,去完善,並在其中加入自己的想法,標新立異,使學生會生活部組織更加完善,更加人性化,更加科學.我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會幹事，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展幹事團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會幹事，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
尊敬的各位老師：
你們好!我是，來自x班。我想競選的職務是。 拿破崙說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說:”我不僅想當將軍，而且希望能成為一名出色成功的將軍。
進入大學一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密佈。有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。再進入一年裡，我學到了許多，主席和部長們也教會了我許多!在各項工作中，我也漸漸意識到作為學生幹部必須有一些普通同學所沒有的素質:
一、要有吃苦耐勞,默默無聞的敬業精神;
二、要有虛心好學,開拓進取的創新意識;
三、要有嚴於律己,誠信為本的優良品質;
四、要有雷厲風行,求真務實的工作作風;
五、要對工作有一種執著的熱情。有人說，從事一向事業的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發出來的力量，驅動你奔向光明的前程。 在以前的工作中，我發現有時很難保持旺盛的鬥志，一不注意就容易懶惰起來，既不愛學習一不愛從事活動。要改變這種狀態，只有讓自己處於忙碌中，在運動中求生存，在運動中求發展。這對於我來說是一個巨大的挑戰：作為一名學生幹部，首先必須保證學習成績不下降，然後就要在每一塊耕耘的地方都有收穫。正確處理工作和學習的矛盾，對我來說學習與工作已經是不可分割的整體了，他們相互促進，學習給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的鬥志。
假如我有幸競選成功，我會認真貫徹以上幾點，在原有的基礎上百尺竿頭更進一步，與時俱進力求創新。為了乃至明天，為了更好的服務學生而努力奮鬥!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的社會實踐部：
我來自 班的 ，我申請加入社會實踐部的宣傳組.
社會實踐部的宣傳組是由學生組成的一支為同學服務的強有力的宣傳團隊，在同學中間也有不小的反響。加入社會實踐部的宣傳組.不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為廣大同學服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是一名(自我簡介，主要突出自己進入社會實踐部的宣傳組的優勢)比如：個人組織能力 、協調能力、活動策劃能力、個人的特長(書法/繪畫)等。 最後————，假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到最好。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的學生會紀檢部：
我是x班的李，今年**歲。現是學院一名普通的新學生。
進入XX年，作為21世紀的學生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連線學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯絡校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會“”精神，用科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心願的，我希望愛好文學、愛好網路，同時也熱心公共活動的同學能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什麼?紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小裡說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍裡，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛鍊培養起來的。只要我們堅持鍛鍊自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建築學院的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學們，讓我們一起奮進吧!
但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的願望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答：不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。
但願同學們和組織上能給我一個機會。
給我一次機會還你十分滿意
多謝大家!
申請人：
20xx年x月x日
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