國小教師崗位申請書大綱

國小教師崗位申請書

我於1996年7月畢業於長春市廣播電視大學小教英語專科，同年八月參加工作，並在寬城區革命國小任教。於一九九八年九月一日取得“小教一級教師”資格， 並被聘為國小一級教師。於二零零一年一月一日取得“小教高階教師”資格，同年取得本科文憑。在這任教的十二年中，本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到了學高為師，身正為範，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。在此期間，我很努力地學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鑽研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。受到了社會各界的認可和好評。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和班主任工作經驗。現申請國小數學教學高階教師崗位。

在今後的工作中，我將認真履行以下職責：

一、 全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意搞好教學。管教管導、言傳身教、教書育人。

二、 制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鑽研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

三、 對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿於教學教育活動中。四、 熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助後進生。

五、 督促教育學生遵守、執行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不苟、努力向上的良好學習習慣。

六、 深入鑽研教材，認真設計教案，上好各種型別的教學課。

七、 努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養能力。不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。

八、 適當佈置作業，注意資訊反饋。及時發現並解決問題。重視講評，認真落實知識點。

九、 認真輔導學生，熱情耐心解答學生的問題，因材施教，讓不同的學生都有收穫。

十、 認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時採取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

十一、 關心集體，著眼大局，認真做好教學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生重點培養。

十二、 管教管導，教書育人。寓德育教育於教學活動之中。加強智力因素的培養。

十三、 提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，數學教育學和數學教學心理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。

總之，在今後的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足；為教育事業的發展作出貢獻。