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國中區三好學生申請書(精選21篇)

欄目: 申請書 / 釋出於: / 人氣:2.5W

國中區三好學生申請書 篇1

尊敬的各位領導、老師:.

國中區三好學生申請書(精選21篇)

你們好,我是城市建設分院建築裝飾工程技術專業的翟聰聰。轉眼間自己就大三了,在大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績,收穫頗多。通過這兩年多的努力學習、鍛鍊,讓我 感受很多,也收穫很多,不論是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的肯定。在此,我特向學校申請“三好學生”這一榮譽稱號,並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

“三好學生”顧名思義,就是德、智、體、美、勞等各方面都全面發展的學生。從進入大學以來,我就一直以此作為我的目標,並在日常的學習生活中特別注重鍛鍊各方面的能力,爭取全面的發展自己,做一個全方面的人才。

在學習方面,作為學生,我的首要任務就是學習,一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發展。還記得從正式開學的前一天起我就養成了為自己制定目標的好習慣,我會根據自己在不同時期的學習及生活情況及時制定和修改自己的目標,實踐檢驗也證明了這一點,在這兩年多時間的堅持下,雖不說取得了多麼傲人的成績,但也總算有了不少收穫,取得了專業第 的好成績,個別科目的成績在專業也是名列前茅,當然還有些科目學的不是太好,今後我會更加努力。

在思想政治方面, 我積極向上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極響應中國共產主義青年的號召,在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書, 我認真地學習以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起良好的形象,使自己不僅在思想上積極向黨靠攏,在行動上更積極地向黨組織靠攏。

在生活方面,坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人,與室友、同班同學關係良好,大家互幫互助,團結一致,我因此得到了同學的支援和擁護,我覺得搞好同學、朋友之間的關係非常重要,這直接關係到我今後的大學生活能否過的充實,我覺得要是孤單的過完這3年大學生活,那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我這漫長的求學歲月。而這幕後就需要朋友的幫助來完成。所以無論在班裡,還是在整個分院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通,是一件非常開心的事。所以我就更加註重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵,我也時刻謹記著父母的教誨,要“成人成才”人不成、事不立!當然要做一個有品行、有修養的人首先就要從自己做起。於是像每天整理好自己的內務,打掃好衛生,有一個舒適的環境才能換來一個好的心情,那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外,我認為互相幫助也是很重要的,做為我們這個時代的人,很多都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活,很多人總會遇到這樣那樣的小麻煩,於是我總本著友好的心態去幫助大家,給予我力所能及的幫助,當然也得到了大家的肯定。

從大一的懵懂到大三的成熟穩重、每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長,“已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠,振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息,奮鬥不止,”我將以更大努力不斷實現更高,更遠的目標,展示當代大學生的風采!

我相信院領導和老師會慎重決斷三好學生的歸屬的,我鄭重的向學校申請參評“三好學生”。如果我有幸得到這份榮譽,我將會更加積極、努力地在大學中奮鬥著。我相信我不會辜負你們的期望。

“三好學生”稱號不僅是我的理想和信念也是我對自己的肯定和挑戰,希望老師能給我這次機會,我相信今後我會做得更好。

感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的,特此申請三好學生。

此致

敬禮!

申請人:

國中區三好學生申請書 篇2

尊敬的老師們、同學們大家好!

我是_學校_年級_班的_x,現任_學校大隊委、_年級_班班長,從一年級至六年級我一直在興海國小學習,六年來在老師、同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守國小生行為規範,深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不苟,從一年級到六年級一直擔任班幹部,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名常勝將軍曾經連續三年獲得三好學生、文明國小生的榮譽稱號,連續兩屆獲得全國青少年春蕾杯徵文優秀獎和三等獎,還獲得過20_年全國國小生英語競賽二等獎。

我的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20_年—20_年連續四屆獲得過大興區數學雛鷹杯科普競賽三等獎,在學校組織的國小生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這麼多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學;在學校,每次我遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然後打著傘送他回家;我發現班級裡的同學有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。

我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課餘時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

我是老師的.得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力,老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目,並在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,老師同意後,我每天中午都和他一起練習英語單詞,終於在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再後來就在班裡排五六名了。一次小測驗,他的成績已經達到95分了,當我把試卷發到他的手裡時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,學習踏實,上課認真聽講,積極發言,不做小動作。做好課前認真預習,課後認真複習。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優秀班幹部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什麼都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。後來我得知他骨折了,正在醫院治療,已經好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。後來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習功課。後來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:沒什麼,同學之間就要互相幫助,這是我應該做的。

千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風霜的的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優異的成績,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們_班爭光。

請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支援與關愛!

申請人:

國中區三好學生申請書 篇3

敬愛的各位領導、老師:

您們好!我是20_級建築工程學院城市規劃專業學生,我叫樑__。時光荏苒,轉眼間我們已經來到了大四這個新的征程。回顧自己一路走來大學美好時光,我想無論在學習,生活,還是對待學校、班級的工作,以及校外的活動都取得了較好成績,也受到了學校和老師的好評與肯定。在此,我申請“三好學生”稱號,並感謝老師這期間給予我的培養與關心。

想要成為三好學生,就必須要求自己在德、智、體、美、勞方面做到全面發展。一直以來我都把這條準則定為我的目標,並一步一步的朝著目標前進、努力,全面的認識自我,完善自我,不斷在學習中增長知識,在社會實踐中磨鍊意志,在人生旅程中陶冶情操。

首先,在學習方面,在過去的一學年中的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,只有不斷的充實自己,完善自己才能使自己融入這個社會,適應這個社會。大學與中學不同,注重的是教,學習更多是學生的事,因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行著自己的諾言,從未在學習上有一絲一毫的放鬆,不斷鞏固自己新學到的知識,做到溫故而知新,也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮,在過去的一年中取得了驕人的成績,但這不是我的終點,我還會在日後的學習過程中,提升自己,完善自己,向更高的目標而奮鬥。

其次,雖然我沒有擔任班委職務,但是依舊和班長一道,認真做好班級的工作,幫助班長分擔班級任務,並且積極幫助有困難的同學。雖然說“不在其位不謀其職”,但作為班級的一份子我想這也是我們每位同學應該的,並且這樣的.鍛鍊也是我們人生路上一筆很大的財富。

在生活方面:我坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人,因此得到了同學的支援,人員基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。堅持鍛鍊身體,每天晚上以跑步、滑旱冰等方式鍛鍊身體。搞好個人衛生,勤洗澡勤換衣,和舍友一道準時清潔宿舍衛生,搞好宿舍文化。

面對未來我會有無限的思索,眼前不會是迷茫,而是嚮往。我期待用自己的能力創造奇蹟,甚至可以用心為病患療傷,有追求是夢的翅膀,它會帶著我尋找快樂,那是奉獻為我帶來的安慰,也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去掩飾自己的過錯,坦然面對我成長的苦痛,我的青春紀念冊多了份詩意的色彩,猶如冬季裡的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活,微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦,但我始終保持這樣的習慣,每天清晨對著鏡子微笑,讓自信養成習慣。

有志者才能事竟成,在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換來老師和同學的信任。“已往不可諫,未來猶可追,理想其未遠,振翼而騰飛,”收拾好行囊,邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰的準備。“自強不息,奮鬥不止,”我將以更大努力不斷實現更高,更遠的目標,展示當代大學生的風采!

幾年來,在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特此申請。

此致

敬禮!

國中區三好學生申請書 篇4

尊敬的校領導:

在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放鬆對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裡,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課餘時間,重點學習了英語與計算機其他軟體方面的知識,為今後的擇業求職作好準備。同時,還經常參加一些學術類的論文比賽,雖然有很多失敗的經歷,但是卻沒有因此而退縮,反而一次的失敗,既是一種挫折,更是一種激勵,將引領她改過創新,遞交一份更完美的成績單。

在工作方面,踏踏實實,認真勤懇,積極負責。曾經任過班級的宣傳委員,學習委員,組織委員。大學二年的生活裡,從事班級日常事物和院組織的團內工作。出於對工作的熱愛與負責,一直堅守著自己的工作崗位。在班級中,負責各種班級團日活動的策劃,宣傳等工作。每天都早出晚歸,本著奉獻、友愛、互助、進步的志願者精神,克服各種困難。在生活方面,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支援和擁護,群眾基礎較為紮實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,因為經常參與一寫社會活動,使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長,監督大家一起搞好寢室衛生工作,發展寢室文化。 在個人發展上,積極參加大型活動,為學校師生服務,並使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課餘時間到校外打工,做過家教,打字員,充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下,取得了優異成績,面對社會這所沒有圍牆的大學,一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生,望學校批准。

此致

敬禮

國中區三好學生申請書 篇5

尊敬學校領導:

我鄭重地申請本年度三好學生希望領導能批准

生活中仍存在著不足如比較磨吃飯慢因此失去了飯友;睡覺慢在宿舍也愛打鬧但我會一步步加以改正再比較毛躁愛驕傲

在上學期也取下了不錯成績獲得了全國地理小博士競賽一等獎在上次月考中也取得了夢寐以求名次個人都有可能只要敢想敢做)在當班委這段我能力確實也鍛鍊了不少與同學們關係處理得較融洽積極組織了很多活動如與二班競賽並取得了很大成效

"厚德載物自強不強"是我座右銘;

"全面發展揚長補短"是我勵志心語;

"尊老愛幼團結同學"是我理念;

我奮鬥宣言是:不是我比別人會做只是我比別人敢做!!!

申請人:

20xx年XX月XX日

國中區三好學生申請書 篇6

尊敬的各位評審老師:

你們好!

我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹,請老師提出批評,並給予指導。

首先我想談談自己的學習。在學習上,我認真努力,不甘落後。無論課堂還是課後,我都努力搞好自己的學業。在大一上學期,我的各項考試成績均居本專業前列,平均成績績點3.69,位居本專業第一名,並且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期,我繼續努力,在期末考試中,智力成績87.32分,位居本專業第一。我想,這些成績的取得,不僅是老師器重和辛勤栽培的結果,同時也是對自己不懈努力的回報。

在日常的班級活動和社團活動中,我也是不甘落後,積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力,在學生會工作中,我從大一時最普通的幹事一步步幹起,直至現在已經升為院學習部部長。在班級中,我也積極承擔責任,積極為同學服務,現在是班級組織委員。當然,我也先後獲得了多項榮譽獎勵,包括各項活動的先進個人,優秀幹事,優秀學員等。我想,健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上,它更應該體現在生活中,體現在各項社交活動上。

在生活上,我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上,還是生活上,我主動的為他人服務,為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室,為同學跑腿等各項事情,在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關係,當然更是因為有了雄厚的專業知識為後盾,今年在班級推優入黨中,我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支援與鼓勵,我當然會繼續努力的。

最後,感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”,我當然會再接再厲。但是如果我落選了,我也不會遺憾,因為參選本身就意味著我已經成功了,榮譽並不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮,我依然回一往無前。

再一次謝謝各位領導老師,你們辛苦了。

申請人:本站

20xx年xx月xx日

國中區三好學生申請書 篇7

尊敬的老師:

您好!

我是---,時光飛逝,轉眼五年級下學期就要結束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛鍊感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成績,收穫頗多。在此,我申請“三好學生”稱號,並感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動,並能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂於助人,經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習,儘管我的成績不是班裡數一數二,但所有的主科成績都達到優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。

雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”,更好地激勵我進步,使我發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇8

尊敬的老師:

您好!

我是張宇希,時光飛逝,轉眼五年級下學期就要結束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛鍊感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成績,收穫頗多。在此,我申請“三好學生”稱號,並感謝老師們一年來給予我的培養和關心。

我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守國小生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動,並能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂於助人,經常熱情地幫助同學。

我熱愛學習,儘管我的成績不是班裡數一數二,但所有的主科成績都達到優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。

雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好生”,更好地激勵我進步,使我發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

姓名:__

時間:20__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇9

尊敬的老師:

我申請成為本學年校三好學生。

作為一個三好學生,首先要德智體美全面發展,在豐富多彩的學習生活中,我始終以此為自己的努力目標。

我熱愛學習,各門功課成績優秀;我熱愛閱讀,在書的海洋中尋找陶冶自我的空間;我熱愛運動,在豐富多彩的戶外活動中享受到鍛鍊的樂趣;我熱愛生活,在計算機、音樂、繪畫等諸多愛好中我接觸到了多彩的世界;我積極上進,嚴格要求自己;我熱情幫助同學,用我的愛心和寬容心對待班級每一位同學;我熱愛班級,是老師的得力小助手,認真協助老師進行班級管理工作。

一分耕耘一分收穫,在過去的一年裡,我獲得了南京市“金陵讀書小明星”的光榮稱號,在建鄴區舉辦的“我心目中的海棠”徵文比賽中我獲得了三等獎,這些都為自己同時也為學校爭得了榮譽。我的作文還在金陵晚報國小生作文版上發表;在劍橋英語等級考試中我獲得14盾的好成績;我的大提琴表演曾在安徽省絃樂比賽中獲一等獎;我積極參加各種社群活動,在去年的社群夏令營中我被評為優秀營員。在校內,我獲得英語之星一等獎;校冬運會踢毽子亞軍;書法比賽二等獎;校愛護公物之星,校優秀少先隊員……我的每一份成績都激勵著我更加奮發努力。

我相信,我所愛好和擅長的這一切,都能夠使我和同學們進行更多的交流,並帶領大家一起學習各類知識,豐富文化生活。

如果我被評上三好學生,我也繼續會以飽滿的熱情、積極向上的態度,做同學的好榜樣,老師的好幫手,積極幫助每一位需要幫助的同學,讓周圍的同學們更加快樂、更加積極、更加團結、更加優秀!

請老師批准!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇10

尊敬的領導:

我是××大學系0507的學生。學習中努力刻苦,銳意進取永不自滿,曾獲得校級獎學金,因此,申請優秀好學生三好學生。 在思想政治方面,積極向上,熱愛祖國,熱愛中國,擁護中國領導,積極響應中國共產主義青年的號召,在大一的時候,我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時,她還不斷地進行理論的學習,定期地做好思想彙報。古人說:“道雖邇,不行不至;事雖小,不為補成。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求著自己,不斷的學習和探索。

在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放鬆對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裡,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課餘時間,重點學習了英語與計算機其他軟體方面的知識,為今後的擇業求職作好準備。同時,還經常參加一些學術類的論文比賽,雖然有很多失敗的經歷,但是卻沒有因此而退縮,反而一次的失敗,既是一種挫折,更是一種激勵,將引領她改過創新,遞交一份更完美的成績單。

在工作方面,踏踏實實,認真勤懇,積極負責。曾經任過班級的宣傳委員,學習委員,組織委員。大學二年的生活裡,從事班級日常事物和院組織的團內工作。出於對工作的熱愛與負責,一直堅守著自己的工作崗位。在班級中,負責各種班級團日活動的策劃,宣傳等工作。每天都早出晚歸,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,克服各種困難。在生活方面,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支援和擁護,群眾基礎較為紮實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,因為經常參與一寫社會活動,使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長,監督大家一起搞好寢室衛生工作,發展寢室文化。

在個人發展上,積極參加大型活動,為學校師生服務,並使自己得到了提高。還參加學校組織部組織學校同學校內外活動等等。課餘時間到校外打工,做過家教,打字員,充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下,取得了優異成績,面對社會這所沒有圍牆的大學,一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生,望學校批准。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年**月**日

國中區三好學生申請書 篇11

尊敬的老師:

您好!

我是__。時光飛逝,轉眼四年級上學期就要結束了,回顧半年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛鍊感到欣慰。在半年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成績,收穫頗多。在此,我申請“三好學生”稱號,並感謝老師們半年來給予我的培養和關心。

作為一名國小生,我深知學習的重要性。在學習上,我一向嚴格要求自己,堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節,認真完成老師佈置的各項作業,面對困難決不低頭。除了學習課堂知識外,我還積極的參加各種培訓班,雙休日堅持學習書法和繪畫,在書法和繪畫上也取得了較大進步。

在思想上,我熱愛學校、熱愛班集體,以集體榮為榮,以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動,努力為班集體爭光。本學期,我獲得了優秀少先隊員、迎奧運小隊之星、作文之星等榮譽稱號。

在生活中,我尊敬老師,團結同學,樂於助人。有一次,放學等公交車,三年級的一個妹妹的錢丟了,坐不成車,正好我身上是一塊錢,坐車還餘五毛錢,就主動借給小妹妹買車票,並對她說不用她還了。在家中,我也能做到尊敬長輩,自己的事自己做,從來不讓媽媽幫我整理書包文具等。

平時,媽媽還經常教育我,只有身體好,才能學習好。因此,在搞好學習的同時,我也很注意鍛鍊身體。業餘時間裡,我經常和爸爸媽媽打羽毛球。此外我還堅持自己騎自行車和滑旱冰鍛鍊身體。由於從小媽媽就注意培養我鍛鍊身體的習慣,所以,我的身體一直很棒,除了去年患腮腺炎輸過一次液外,我從小到大就沒有輸過液了。在學校,我的體育成績也很好,我跑步跑得很快,在託教裡,連六年級的哥哥都追不上我。我跳馬也能跳很高。此外,我還會下跳棋和五子棋。我下五子棋的水平很不錯,媽媽都下不過我。有一次,和媽媽下棋,媽媽一直輸,後來媽媽和我耍賴,她已經輸了,硬要悔棋重新走,媽媽說我再不讓她贏一盤,就不陪我下棋了。我怕媽媽不和我下棋,就讓她悔棋重新下,結果她終於下贏了。不過,媽媽現在下棋的水平也越來越高了,我們經常是分不出輸贏勝敗,這可真是棋逢對手呀!

因為評“三好學生”的標準是德、智、體全面發展,我覺得自己這幾個方面都取得了較好的成績,所以我申請評為“三好學生”,這也是我對自己的肯定和挑戰,希望老師能給我這次機會,我相信今後我會做得更好。

此致

敬禮

國中區三好學生申請書 篇12

尊敬的校領導:

您好!

我是來自---級電子資訊與自動化學院測控技術與儀器專業100241班的雨晨同學。作為天津科技大學的一名學生,我非常的高興。經過在此三年半的學習和生活,我已經很好地適應了這裡,並且一點一滴地表現著自己。所謂“良好的開端是成功的一半”,作為一名學生,我必須在大學裡創造一個好的開始,為將來的人生打下良好而堅實的基礎。同時作為一名光榮的共產黨員,我正在一步步努力地向著“校級三好學生”而奮進!

作為一名學生,首先要把學習科學文化知識放在第一位。-------學年,專業排名第一,-------上半學年獲得電路、大學物理、概率與統計三個單科第一,班級排名第三。-------學年共獲得高等數學、大學物理、英語、工程製圖等6個單科第一,成績排名專業第一,平均學分績為89.81,學院排名第一。三年來我榮獲國家勵志獎學金、天津市人民政府獎學金、校級一等獎學金和天津市三好學生、校級三好學生、校級優秀學生幹部等榮譽稱號。在基本技能學習上,我通過了大學生英語四、六級等級考試和國家計算機一、二級等級考試,具備優秀的英語表達能力和熟練的計算機操作能力;20--年9月獲得全國大學生電子設計競賽天津賽區三等獎,20--年11月獲得天津科技大學“新電賽”一等獎,同時我積極參加天津科技大學精英杯英語競賽和全國大學生高等數學、英語競賽等。

思想方面我帶頭堅定信念,自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路,剛剛成為一名大一新生我就在---年10月向黨組織遞交了入黨申請書,通過半年的優異表現於20--年3月被確定為入黨積極分子,同年9月參加天津科技大學第57期入黨積極分子培訓班,並順利合格畢業,---年6月順利轉正。三年半以來積極參加黨組織的各項有意義的活動:建黨90週年紅歌匯演、紅色箴言徵集活動、並在學院組織的紅色演講中擔任評委,同時積極參加“參觀紀念館”實踐活動。以上的這些活動讓我對共產黨員有了更加深層次的認識,讓我以更加飽滿的熱情加入到黨的建設中去。

工作方面,我擔任班級的學習委員,立足本職崗位,做好日常課堂考勤和學習困難生的幫扶工作,工作成效顯著。班級四級通過率為52%,-------上半學年帶領大家更是取得了驕人的成績,在學院中遙遙領先。-------學年我在大學生創業實踐協會創業部任職,被評為優秀部員。本學年在校學生會學術科技部任職,被評為優秀部員,並在校學生處做助管學生,幫助老師做一些日常協助工作。下一階段我會繼續努力搞好班級的總體學習成績,打造強大的100241班,在學生會和學生處認真工作,鍛鍊好自己的工作能力。

社會實踐方面,我多次走出校門做兼職工作:發單,做服務員、保安,到工廠實習等,一點點的接觸社會。為了踐行社會主義核心價值體系,努力奉獻社會、服務人民,我積極參加義務獻血服務工作,20--年9月我代表學校參加大運志願服務工作,表現優異!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇13

尊敬的領導、老師:

您們好!

我叫――,來自08級物理與資訊工程系電子資訊科學與技術專業二班。

在人才素質激烈競爭的當今時代,要適應時代的發展,就要求不斷的完善自我。作為當代大學生,不僅要求又過硬的專業知識,更要求德、智、體、美的全面發展。三好學生評選活動對於我來說是一件極其有意義的事情,如果我能夠當選,我相信我能夠做出表率作用,並且我也能繼續激勵自己以身作則,樹立自律的好榜樣。

在學習方面:我嚴格要求自己,除了在理科類科目下功夫外,對其它綜合性科目也絕不忽視。語文科目的鑑賞和分析能力不但得到了進一步的培養,更養成了良好的閱讀習慣。我已習慣每月買或借幾本如《思維與智慧類》的勵志性雜誌,每篇文章的真諦也深深刻在腦中,一定程度上端正了自己的人生態度,更不斷激發了自己的鬥志。而對於理科類科目,我常常會找一些同學一起討論,這樣,很大程度上夾生了對一些知識點的理解,更能透徹的分析其變化過程。上課時,我更著重於思考,當然是在仔細聽課的基礎上,老師所講的每個例題或公式的證明推導變形,我絕不會放棄自己推導證明的機會,而是老老實實的自己也推導證明,這樣對於公式的運用、解題步驟便有了一定的思路。“學而不思則罔,思而不學則殆”,學與思相結合確實是搞好學習的一根主線。“三人行則必有我師”,找到一些志同道合的同學對學習更具有促進作用,三人同來同往同奮進,既起到了督促作用,更帶動了自己的學習勁頭,難題共力解、難點共鑽研,學習共進步。通過一年紮實的學習,我也取得了可喜的成績:大一上學期排名在班裡第一,下學期第二,學年總成績在班裡第一,年級第二。成績已是歷史,未來的路還很長,我會不斷的超越自己制定的新學期學習計劃,更加努力的充實自己。

在集體活動方面,我充分利用空餘的時間積極參加各項活動:

1,參加愛心社整個的手語培訓活動。那是我第一次走進失聰者的世界,可謂是心與心的交流,更讓我感受到那些“不幸”的孩子們頑強的鬥志。我永遠也不會忘記他們的那份勇敢、堅強和樂觀;

2,積極參加班級或系部的活動。學雷鋒活動:我更進一步瞭解了其精神實質.“勿以事小而不為”,做好事容易,難的是一生都做好事;事雖小,情卻大。學院成教部衛生大掃除:這次活動雖然任務很重,但同學們明確分工,細化任務,效率也很好。活動中同學們那份激情,振奮人心,互幫互助、相互關照,彰顯友誼至美。

3,聽取多種講座。《量子力學》,大學生創業軟體開發,中國寓言故事等諸多綜合性的講座,一方面給與我很大的啟發,結識了很多新朋友;另一方面,也在一定程度上開闊了視野,多了選擇,多了計劃。

4,大學畢業生創業就業調查活動並提交調查報告。暑假期間,我和同學一起走訪調查,細心聆聽,自習做筆記,第一次比較全面的接觸社會。這次調查活動,我瞭解到當今的實際就業形勢,聆聽了一些畢業生創業想法,不僅給了我很大的觸動,也無形中增加了壓力。社會是最大的實驗廠,大學期間要做的還很多很多。

當然,我們歸根到底還是學生。學習,仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己,在參加活動、忙於工作的同時,絕對不能把學習落下,於是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。

在學生工作方面:

作為一名寢室長,我竭力為同學服務。寢室衛生打掃,寢室公共用品的購買,寢室集體活動的安排。衛生打掃自覺為主,一身帶動他人,慢慢的形成良好的衛生習慣;學習上以身作則,不忘提醒室友完成作業,搞好複習,做好實驗,帶動室友去上晚自習,形成良好的學習氛圍;週末時間也時常出去活動活動,打打球,跑跑步,形成良好的關係,營造和睦融洽的集體環境。

作為一名科代表,我嚴格要求自己,不斷提高自身的素質。增強習題的訓練量;增加課本閱讀量,熟練知識;認真聽講,細心做筆記,真正起到帶頭作用。

在思想操守方面,我謹遵學校的規章制度,服從老師的指導,嚴格要求自己;助人為樂,與人為善,積極幫助同學們解決學習上的困難,並耐心聽取他們的意見和採納他們的建議,做好自己應該做的事。在大學,最重要的是鍛鍊自己的綜合素質。綜合素質包括優異的學習成績,與人交往合作的能力,組織協調能力,表達能力等等。我想我們應該爭做一名優秀的大學生,擁有更寬廣的眼界。當今時代是人才素質競爭的時代,要適應時代的發展,就必須完善自我、營造自我,擺正自己的位置。學會自制、學會自律。

我認為“優秀三好學生”評選的主要意義,不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習,完成自己的血液,掌握好現在所學的基礎文化知識,以便畢業以後能夠順利的找到一份合適的工作。同時,它是我們自身的一個總結,它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人,因此我現在必須努力學習,為這個遠大的目標而奮鬥。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程,前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦,但只要肯努力耕耘,一定會有回報。下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利!

以上就是我的自我評價,我希望領導、老師能夠認同我,支援我,如果我當選成功,我會比現在更嚴格要求自己,檢視自己的一切言行,爭取成為一名合格的三好學生,成為大家學習的好榜樣!

此致

敬禮

申請人:

年 月 日

國中區三好學生申請書 篇14

敬愛的老師,親愛的同學,大家好:

我是新夢圓。我很榮幸站在這裡競選三好生。我學習成績優異,樂於助人,關心班集體。是老師的好助手,同學的好夥伴。

我嚴格要求自己,認真完成每一次作業,上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長,關心同學。每當同學有不會的題問我時,我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂於助人,講道德,能模範的遵守校規、校紀,遵守國小生守則。我對工作認真負責,能按時完成老師給的每項任務。

我是個品學兼優的好學生,我相信我有能力成為三好生。

希望大家能支援我,投上寶貴的一票!

謝謝大家!

申請人:

年 月 日

國中區三好學生申請書 篇15

尊敬的老師們同學們:

大家好:

我是__ 學校__ 年級__ 班的___ ,現任__ 學校大隊委、__ 年級__班班長,從一年級至六年級我一直在興海國小學習,六年來在老師、同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守國小生行為規範,深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不苟,從一年級到六年級一直擔任班幹部,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名常勝將軍曾經連續三年獲得三好學生、文明國小生的榮譽稱號,連續兩屆獲得全國青少年春蕾杯徵文優秀獎和三等獎,還獲得過20__年全國國小生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20__年—20__年連續四屆獲得過大興區數學雛鷹杯科普競賽三等獎,在學校組織的國小生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這麼多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學;在學校,每次我遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然後打著傘送他回家;我發現班級裡的同學有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。

我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課餘時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力,老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目,並在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,老師同意後,我每天中午都和他一起練習英語單詞,終於在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再後來就在班裡排五六名了。一次小測驗,他的成績已經達到95分了,當我把試卷發到他的手裡時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,學習踏實,上課認真聽講,積極發言,不做小動作。做好課前認真預習,課後認真複習。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優秀班幹部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什麼都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。後來我得知他骨折了,正在醫院治療,已經好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。後來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習功課。後來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:沒什麼,同學之間就要互相幫助,這是我應該做的。

千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風霜的的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優異的成績,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們__班爭光。

請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支援與關愛!

申請人:__

日期:20__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇16

尊敬的老師們同學們大家好:

我是 學校 年級 班的 ,現任 學校大隊委、 年級 班班長,從一年級至六年級我一直在興海國小學習,六年來在老師、同學們的幫助下,我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,首先我要感謝老師、同學們給我這次機會,感謝老師們這麼多年對我的辛勤培育,感謝同學們對我的幫助,使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守國小生行為規範,深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不苟,從一年級到六年級一直擔任班幹部,語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,是一名“常勝將軍”;曾經連續三年獲得三好學生、文明國小生的榮譽稱號,連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”徵文優秀獎和三等獎,還獲得過20xx年全國國小生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛:除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20xx年-20xx年連續四屆獲得過大興區數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎,在學校組織的國小生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這麼多可喜的成績,但是我從不驕傲,反而更加刻苦、認真。

我尊敬老師,見到老師主動問好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,我回家及時完成家庭作業,不讓他們為我操心;我主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學;在學校,每次我遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,我見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然後打著傘送他回家;我發現班級裡的同學有了這樣那樣的的困難,我都能帶頭想方設法的解決。

我喜歡讀書,書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西,開闊了我的視野,增長了我的知識,豐富了我的課餘時間,同時還提高了我的寫作水平。從書中,我懂得了許多做人的道理。

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力,老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目,並在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報,宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步,還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,老師同意後,我每天中午都和他一起練習英語單詞,終於在我的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再後來就在班裡排五六名了。一次小測驗,他的成績已經達到95分了,當我把試卷發到他的手裡時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣。六年來,我從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,學習踏實,上課認真聽講,積極發言,不做小動作。做好課前認真預習,課後認真複習。就是因為我的勤奮和努力,才獲得了優秀班幹部的光榮稱號。記得有一次上體育課,我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,我看見了,什麼都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。後來我得知他骨折了,正在醫院治療,已經好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。後來他回來了,只要一有時間,我就主動的幫他溫習功課。後來他向我表示感謝,我只是笑了笑,告訴他:“沒什麼,同學之間就要互相幫助,這是我應該做的。”

千言萬語無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵不怕風霜的的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優異的成績,為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。

請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支援與關愛!

申請人:

日期:20xx年XX月XX日

國中區三好學生申請書 篇17

尊敬的老師:

你好!我是_。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了。回顧一年的學習生活,對自己在學習中取得的成績感到高興,對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了比較好的成績,收穫了很多。在這裡,我申請了“三好學生”的稱號,感謝老師們一年來對我的培養和關心。

我熱愛生活,講道德,遵守校規,遵守國小生守則。我熱愛集體,有很強的集體榮譽感,我經常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動,在各種收費工作中成為班主任的助手,在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到,決不請假。我誠實守信,樂於助人,總是熱情幫助同學。

我喜歡學習雖然我的成績不是班裡數一數二的,但所有的州科成績都很優異,所有的徵收成績都很優異。我在課堂上專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。面對困難的問題時,我決不輕言放棄,千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍,經常和同學探討科學知識,不斷拓展我的知識。

雖然我有很多這樣的優點,但我也有很多缺點。例如,學習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”,更能激勵進步,揚長避短,成為“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇18

尊敬的老師:

您好!我是,在大一學習和工作中取得了一定的成績,現申請參加“三好學生”評選。

思想上:堅持四項根本原則,擁護改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護中國領導,認真學習馬克思列寧主義、##思想、鄧小平理論及“三個代表” 的重要思想,正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、集體的關係。認真參加班級的活動,優先考慮班級集體的利益,通過與全班同學的刻苦排練和共同努力,取得了“紅歌”大賽的第二名,即使是有些班級活動沒有選中我,我也熱心地為參賽的同學做好後援工作,積極參加拉拉隊,如集體舞大賽,班級風采大賽,為他們搖旗吶喊,給與鼓勵和支援,希望我班能在各方面取得好成績,把班級當成自己的家。同時我已經遞交了入黨申請書,一直都非常積極地向黨組織靠攏,以一名黨員的標準要求自己,時時把學校,班級,集體的利益放在個人前。

學習上:經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己,覺得圖書館是知識的海洋。在其中學習,好像在知識的海洋裡遨遊,發現知識的廣博,要求自己不斷學習,充實自己,孜孜不倦地汲取知識,哪怕只掌握其中的一小點兒,也十分開心。學習目的明確,專業思想牢固,認真刻苦,以自己的專業知識為主,同時不放鬆對基礎知識的學習,只有把基礎打好了,才能在上面蓋高樓大廈。大學的學習是寬鬆的,需要自己要求自己,我沒有因為缺少了老師的監督而放鬆自己,而是自己給自己定下了明確的學習目標,上課認真聽講,課後認真做好預習和複習工作,在完成作業的同時,做適量的課外習題,把知識更好的融會貫通,徹底把學到的東西掌握好,把書本上的知識化為自己的知識。通過自己的努力學習,本學期已順利通過英語四級級考試,現在正以通過六級為目標不斷努力,希望通過自己汗水的付出換來成功。能夠很好的處理好學習和工作之間的關係,從平時的生活中抽出時間去自習室自習,在處理學習和工作之間的衝突,我有自己的方法,儘量兼顧兩者,把兩者都做好,做到學習,工作兩不誤。

生活上,我認真遵守學校的“一日常規”,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,尊敬師長,團結同學,也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。我性格開朗,積極樂觀,樂於助人,對有困難的同學,願意伸出援手。我能吃苦耐勞,寒暑假積極參加假期實踐活動,不怕苦,不怕累,對每件事都儘自己最大的努力,努力做到最好,不怕失敗,跌倒再爬起,吸取教訓,豐富實踐經驗。在大一期間,我參加了學聯學術部的工作,基本完成了部裡的工作,“海韻文化藝術節”,“海螺杯”等活動成功舉行的背後都有我辛勤汗水的付出。我還參與組織了我們學術部的特色活動――“新生辯論賽”和“趣味模仿大賽”,我體驗到了不僅僅是參與者,更是組織者的快樂。我積極參加學校舉行的各項活動,數獨大賽,海螺杯,定向越野活動,數學競賽,上海弄堂趣味節,元旦晚會等等的許多活動和比賽中都有我的身影。我積極參加學校舉辦的講座,學校為豐富我們的課餘生活,請來了許多名家和學校的精英師資為我們提供了豐富多彩的講座,我在講座中學習到了許多知識,更有許多做人的道理,為我以後踏上社會做好準備。

在過去一年的大學生活裡,我遇到過不到困難,受過不少挫折,儘管如此,我一直都樂觀向上,不為眼前的困難所嚇倒,努力克服他,相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我學生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成為此榮譽的獲得者,特此申請。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

國中區三好學生申請書 篇19

我是```````班的學生````。作為一個學生的我努力地學習科學知識,並且我一直在各個方面嚴格要求自已,彌補自身的不足。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在國中的這段時間裡,我一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面,我積極向上,熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護中國共產黨的領導,積極響應中國共產主義青年的號召。

在學習上,雖然我的學習成績不是十分的突出,但我積極要求上進,從未放鬆對知識的學習,不斷地鞏固已學知識,做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會裡,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。

在工作方面,我踏踏實實,認真勤懇,積極負責。曾經任過班級的宣傳委員,學習委員。

在生活方面:我坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人,因此得到了同學的支援,群眾基礎較為紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些學校組織的活動,使得我實踐和協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召,搞好宿舍衛生,在宿舍努力發展寢室文化。

國中期間我雖然取得了很大的進步,但我還需要不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。

此致

敬禮

申請人:`````

20xx年*月*日

國中區三好學生申請書 篇20

尊敬的老師:

您好,我是某某學院某某級某某專業的某某某。進入大學已有一年時間,通過這一年多的努力學習、鍛鍊,讓我感受很多,也收穫很多。從入學時的迷茫到現在的自信,自己邁出每一步都堅定而有力。一年來,我學會了怎樣一個人去面對困難,我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。回首過去的一年,感覺自己並沒有虛度,也並不感到後悔,這就是我對過去一年最樸實最真切的感受了。

本來學習、生活都是自己的事,並不應該自認為自己做得還可以就要得到一定的榮譽,但是如果過去一年的學習生活能得到學校的肯定的話必然是對我以後的學習生活的莫大鼓勵。在仔細研讀學校的評選條件後,自認為應該符合三好學生的評選條件,故在此向學校申請“三好學生”榮譽稱號,並感謝老師這段時間給予我的培養與關心。

下面我從學習生活等思想等幾個方面介紹一下自己和自己過去一年的生活。

在思想上,積極向上,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,積極關心國家領土和主權完整等國家大事,在民族大義上毫不含糊,對國家前途懷有知識青年應有的憂患意識,但又對祖國未來充滿希望。自覺維護民族團結,切實做到了“危害民族團結的話不說,危害民族團結的事不做”。

在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放鬆對專業知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因為在這個充滿競爭的社會裡,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課餘時間,重點學習了英語與計算機方面的知識。在生活上,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支援和擁護,群眾基礎較為紮實,人際交往能力較強,有團隊合作精神和集體觀念。

最後,感謝老師們和同學們在過去的一年與我同行,使我在思想、學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。三好學生不是我學習的終點,而是我另一個飛翔的起點,我渴望能夠成為此榮譽的.獲得者,特提出此項申請,望老師批准,謝謝。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

國中區三好學生申請書 篇21

尊敬的領導:

我是七年級六班的學生程--。我很榮幸能與那麼多的精英一同競選校園之星。儘管這些精英實力相當,不容小覷,但我依然充滿自信。因為我知道,一個人有信心不一定成功,但沒有信心就一定不會成功。

戴爾卡耐基說過:“不要拍推銷自己,只要認為自己有才華,就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”正是衝著這句話,我敢說自己有能力擔任這個職務。我是個開朗樂觀的陽光女孩,我喜歡看書,畫畫,書法,下棋……我的學習成績還不錯,雖說不是拔尖,但“不想當將軍的士兵不是好士兵”,我一直朝著這個方向前進、努力。我是一個德智體美勞全面發展的學生。作為班級一員,我關愛同學、奉獻集體。我曾多次在運動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表,我盡心盡力,是老師得力的小助手。在平時的值日中,我總能自覺地把教室打掃得一塵不染,位同學們營造一個良好的班級環境。作為家庭一員,我總能積極的幫助家長打掃衛生,在爸爸媽媽眼中,我是一個乖乖女,在爺爺奶奶眼中,我是一個孝順的孫子。作為社會一員,我積極參加社會實踐,不斷鍛鍊自己。

我的英語成績還不錯。在國小階段,我連續擔任了六年的英語課代表。曾多次參加學校組織的英語比賽,如英語合唱。英語風采大賽……而且均取得了較好成績,為學校爭光。曾先後三次參加CCTV“希望之星”英語風采大賽,一次獲市希望獎,兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲,是同學們的榜樣。

升入國中以來,我的成績雖不是太好,但也能達到中等水平,且在4月月考中進步了一百五十餘名。我語文成績很好,在班裡擔任語文課代表,我寫的徵文曾獲校級二等獎,且在校報上發表了一篇徵文。這學期,我認真學習,彌補自身不足,努力學好數學、歷史、地理等科目,且均有進步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我,我要用信心戰勝一切,用汗水鑄就輝煌。

在生活裡,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,我一次又一次的說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,我已能坦然面對各種困難,儘自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標,我從不停留在力所能及的事上,我從不滿足現在的成就,我要使自己的`下一刻比此刻做的更好。船的力量來自於帆和漿,人的力量來自於信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真諦,所以我活得精彩。我不否認鮮花與荊棘相伴,我也不否認陽光與風雨同在,更不否認成功與失敗並存,所以我要更加努力,走向成功。我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則。成績屬於過去,未來還在征程。我會繼續努力,不讓大家失望。

“人外有人,天外有天”“沒有最好,只有更好”。我一直將這些話銘記於心。我會揚長避短,做得更完美。

一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”,我努力向更高更遠的地方爬去。無論我競選成功與否,我一定會讓無知、自私與我無緣。不經歷風雨,哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”,同時,也會用微笑面對“風雨”。

此致

敬禮!

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