尊敬的老師：
你好!
我是來自自動化1081班的陳莉莎，曾擔任班上的組織委員。很榮幸的在X年12月成為中共預備黨員。因此我時刻以黨員的標準來要求自己。作為學生黨員，我堅決擁護黨的路線，方針，政策。堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，具有現代化建設獻身精神，對黨忠誠。注重學習理論知識。
在我剛入學時，正因為有了我當時班導的幫助才使我很快的適應了由高中生向大學生角色的轉換。並且在和班導相處的過程中也學到了許多，最重要的是使我學會了什麼事責任! 對於班導這個角色我有如下幾點認識：
一、班導對於老師是一個助手，在班級管理中班導幫助老師管理許多細小的方面。幫助老師完善班級管理。
二、班導對於學生來說是一個引領人，當新生入校時，一切都是懵懂無知的，所以在班導的幫助下才能熟悉這一切未知的世界。
三、班導就是老師和學生溝通的橋樑。
本人對班導的工作有如下幾點的理解：
一、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生環境熟悉等等。
二 、班導是新生跟學院、跟老師溝通的橋樑。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。
三、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生儘快適應大學生活。
四、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各 方面的疑惑，關心新生。
具體工作設想如下：
一、前期工作
1、熟悉《湖南工程學院學生手冊》，與上一屆的優秀班導進行溝通，瞭解工作程式以及各項注意事項。
2、仔細閱讀並記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的瞭解，準備好下一步工作。
3、湘潭市基本概況，學校周邊環境，對教學樓的位置、生活必需品的購買以及常德各公園等進行簡單講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉常德。
4、搜尋整理並推薦一些大學生優秀書刊，如《給大學生的一封信》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
5、督促班委及時編輯列印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
二、新生入學的適應性調整
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什麼該做什麼不該做，該怎麼做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。
2、熟悉校園。
3、邀請我院或我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些學生會或社團協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，演講與口才等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對學生會工作、社團工作、班級工作、社會工作有一定的基本瞭解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生幹部競選工作，並以此來調整和確定自己想加入的組織，獲得應有鍛鍊。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的資訊。
三、 構建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹並認識。
2、為方便班級管理，待同學們之間初步瞭解和認識，加上班導的觀察，召開一次班委會投票，並和班主任一起討論決定出本年度班委。
3、在遵照學院團委每週一班會的慣例下，額外儘量搞一次班級活動。因為初期是班級友誼的塑建期。例如開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
4、建立班級Q群加強交流，並建立飛信平臺，日常除發放各項通知外，還可傳送一些日常小常識。
5、督促新生意識到宿舍文化和衛生的重要性，並以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
6、定期召開班會，彙集問題並解決問題。
7、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班級間的體育賽事等等。
8、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，並引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課餘時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。
聽取新生的心聲，並及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。
以上是我對班導工作的初步設想
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬領導、老師：
您好，我是X級市場營銷專業的朱向飛，希望能成為老師的好助手，X級新生班導。
本人在校學習兩年，希望能夠以自己的學習經驗給同學們提供良好的學習建議;本人興趣愛好廣泛，在不同組織不同職位上擔任過不同職位，受益良多，希望能幫助新生儘快適應大學生活，為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力;同時我也希望自己的經驗能夠用於新生班級建設，鼓勵新生充分利用時間，把握大學的美好時光。
本人對班導的工作有如下幾點的理解：
1、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生環境熟悉等等。
2、班導是新生跟學院、跟老師溝通的橋樑。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。
3、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生儘快適應大學生活。
4、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑，關心新生。
若本人有幸擔任班導一職，首先會從大學兩年來的工作思路和經驗來考慮問題，務求全面、深入地分析問題，再結合所負責班級的實際情況，從而能更好地解決問題。
具體工作設想如下：
一、前期工作
1、熟悉《湖南文理學院學生手冊》，與上一屆的優秀班導進行溝通，瞭解工作程式以及各項注意事項。
2、仔細閱讀並記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的瞭解，準備好下一步工作。
3、常德市基本概況，學校周邊環境，對教學樓的位置、生活必需品的購買以及常德各公園等進行簡單講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉常德。
4、搜尋整理並推薦一些大學生優秀書刊，如《讀大學，究竟讀什麼》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
5、督促班委及時編輯列印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
二、新生入學的適應性調整
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什麼該做什麼不該做，該怎麼做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。
2、熟悉校園。
3、邀請我院或我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些學生會或社團協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，演講與口才等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對學生會工作、社團工作、班級工作、社會工作有一定的基本瞭解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生幹部競選工作，並以此來調整和確定自己想加入的組織，獲得應有鍛鍊。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的資訊。
三、 構建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹並認識。
2、為方便班級管理，待同學們之間初步瞭解和認識，加上班導的觀察，召開一次班委會投票，並和班主任一起討論決定出本年度班委。
3、在遵照學院團委每週一班會的慣例下，額外儘量搞一次班級活動。因為初期是班級友誼的塑建期。例如開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
4、建立班級Q群加強交流，並建立飛信平臺，日常除發放各項通知外，還可傳送一些日常小常識。
5、督促新生意識到宿舍文化和衛生的重要性，並以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
6、定期召開班會，彙集問題並解決問題。
7、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班級間的體育賽事等等。
8、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，並引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課餘時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。
五、活動方面
1、中秋節給每位新生髮放月餅一個，組織沒回家的同學一起搞一箇中秋Party並舉薦有娛樂精神和文藝才能的同學進行文藝表演，積極調動節日氛圍。
2、國慶期間，安全第一，貫徹落實。
3、正式上課一週後，召開關於“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會，聽取新生的心聲，並及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。 以上是我對班導工作的初步設想，大三階段，各方面工作隱退，能夠有充分的時間來實踐上述工作設想，與新生共成長。我是個“在其位，謀其職”的人，希望學院能給我一個機會，去服務同學，溝通老師，拓展自我，更進一步地實踐黨員“創優爭先”起模範帶頭作用!
獲得榮譽：在擔任學院幹部，一方面做好本部門工作，積極配合學院活動的順利開展;擔任班長期間，帶領全班同學獲得首屆體育文化節第五名的優異成績，同時在大一的寢室文化評比中取得了學院男生宿舍第一名，全校溫馨寢室的稱號。在首屆經管學院辯論賽中獲得冠軍。在迎新籃球賽上獲得了優秀組織獎等等。
自身優勢:擔任幹部積累了經驗，鍛鍊了能力。兩年的班長生涯，讓我進一步熟悉了班級管理及會出現的問題。這對以後的班級發展有了個清晰的方向，更能有效地避免問題，及時的解決問題。班導的工作很大程度上是起引導，協助班委更好更快的走上正軌。
自我反省：本人在校的兩年期間，獲得了很多成長。同時也有些做得不足。在擔任09級營銷班班長的期間，在管理上做得不到位，沒有很好的促進學風建設，沒有充分調動同學的積極性，放緩了學院工作，我謹此為戒：在接下來的工作中，積極配合學院安排，嚴格履行一個班導的責任，對新生、對自己負責。努力打造一個上進、勤勉的優秀班級體。
懇切的希望上級組織能考驗我!
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的院領導：
您好!我叫，是英語081的學生，通過這兩年的大學生活，使我逐漸地瞭解了大學的學習生活，提高了我的工作經驗，鍛鍊了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。
作為一個新生輔導員，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的能力提上來，要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。
新生帶著大學聯考後的輕鬆踏入大學校園，對於新的環境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能儘快熟悉和適應大學生活，實現高中向大學的平穩過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
一，配合班主任老師做好迎新工作：在新生入學之前，我將認真檢視他們的檔案資料，積極瞭解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利於自己以後工作的開展。報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時瞭解新生遇到的困難並及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空餘時間幫助他們儘快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。
二，做好入學教育：1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。儘快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態度和生活態度，使他們做學習的主人，做自己的主人。加強學院的學風建設，寬鬆和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上
三，團組織、班幹部隊伍建設：1.做好*級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。
2.實施班幹部學期考核制度，加強班幹部的培訓工作，全面提升他們的業務能力。
3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛鍊自己的能力。
四，服務工作：1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.加強心裡健康教育、豐富學生的日常工作。4.及時協調學生的課程衝突、變化的問題。5.加強與學生家長之間的聯絡，並做好相關記錄。6.對於學生提出的各類問題，及時解決。
五，本著公平公正原則，真誠服務指導學生：輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
六，具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身：輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正!如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的系領導 老師:
你們好!我是11級材化二班的學生，同時也是系團總支辦公室的一名幹事，現申請團總支辦公室部長助理一職。
20xx年9月8日，抱著對大學的無限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開往婁底的大巴。在代班學長學姐的鼓勵之下，我競選了系團總支幹事，在大一這一年裡，我認真負責地完成了各項工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任辦公室部長助理這份工作。
在我看來，辦公室在團總支裡起的是上傳下達的職能，向團總支各個部門發放各項通知，將團總支各種動態即時反饋給領導老師。另外辦公室還要做好一些常規工作，比如，負責例會簽到和週三的常規簽到，並對缺籤的幹部進行了統計和通報，對幹部的會議筆記進行檢閱和整理。新聞稿的寫作，並對優秀的新聞稿稿進行存檔，對我係所有活動進行跟蹤報道也是辦公室一項很重要的工作。而一年來我在這些方面的工作做得很到位，對我係所有優秀活動均有撰寫新聞稿投遞至紅飄網，每週負責簽到工作，負責發放各類通知。
如果我能成為辦公室部長助理，我會做好這個職務，盡最大的努力協助部長工作。我會用真誠熱情耐心責任心來工作;我會思考創新，積極進取，勤於奉獻，用實際行動來提高自己，服務大家，努力為我係團總支建設奉獻我的一份微薄之力，同時在這個過程中努力完善自我，做好自己。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
每個人都有一套人生法則，每套人生法則都針對性地服務於某段人生的某一方面。於我，於我的工作，我的法則就是：我辦事，你放心;負不起責任的事，我不攬，既然辦了，我就願意負全責。
我來自零九針英，我叫周潔，外表看似霸道冷酷，內心卻真摯火烈。我對人生充滿設想，對學習滿懷熱情，對工作懷著一腔激情。
我沒有做過類似於輔導員助理的工作，只曾做過幾次兼職。高中畢業，曾自制自銷過小裝飾品，經過這次鍛鍊，我在人前不再躲藏內斂。今年暑假，我曾為金鑫花粉公司做過填單員，現在在學校食堂做兼職。食堂這份工作更多的是考驗人的體力，因為工作時間較長，所以，也從客觀上要求我要合理安排自己的學習時間，我自認為處理得不算差。我不怕苦，不怕累，能吃苦，能耐勞，來回穿梭與十二橋與溫江之間，對我來說只是路程的時間問題，我也能夠很好地平衡學習與工作之間的關係。無論這份工作有多累，請老師相信我，我能辦到。
二十一世紀是資訊化的時代，掌握了資訊科技，就等於掌控了自己人生的一半。作為輔導員助理，熟練使用OFFICE操作軟體是必不可少的。我承認自己不是一個電腦高手，但是通過大一為協會製作規劃、總結團員學習報告以及自己學校的需要等等事情的鍛鍊，我的操作能力雖不是無所不能，卻也不算差，完全可以處理基本的檔案。我的打字速度在40字/分—60字/分之間，對EXCLE和PPT的基本處理手段也很瞭解。辦公室不是一個學習的地方，但我若在工作中遇到問題，一定會選擇合理妥當的處理方式，事後再檢討學習。由於我有一臺私人電腦，所以，處理這份工作，一定會得心應手。
我懂得如何處理人際關係，我有很多朋友，與老師、同學和現在的老闆同事相處融洽，所以，請相信我的處事能力。
我相信，參加這份工作能使我的能力得到很大的提升，這是我此次報名參選的目的之一。
另外，我想要更加充分合理地利用課餘時間，在鍛鍊自己服務老師和同學之餘，也能夠取得一定收入，以補貼生活費，減輕家庭的經濟負擔，因為家裡比較貧困，所以不得不申請生源地助學貸款，以解決學費問題。至於電腦問題，這是我姐由於工作需要於四年前購買，後因為更換工作，才將電腦轉送給我，所以，這並不與我的貧困生身份相沖突。有人把貧困看作一種武器，無論走到哪裡，都要把“貧困”二字拿出來，以其獲得特殊待遇。也有人覺得貧困是一種恥辱，無論走到哪裡，都想把自己偽裝成一名富家子女，害怕被人看輕。但我認為，貧困不過是一種客觀存在，我們沒有權利選擇自己的出生選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的心態，選擇自己的人生，所以，我不需要賣弄，也無需逃避。正所謂貧者志堅，我是特困生，我不怕被歧視，因為我更看重自我修養，而非客觀物質條件。
我是一名普通的女大學生，但我有一顆非凡的心。我對待工作，堅持認真、謹慎、細緻和做得更好的原則。我願意為輔導員老師服務，請老師相信我。給我一個機會，我會還您一份驚喜。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的公司領導：
您好!
光陰荏苒，伴著新年的鐘聲，我們走過了不平凡的20xx年，迎來了嶄新的20xx年，在這辭舊迎新的歡慶時刻，我衷心地感謝公司給了我一個好歸宿。
本人從20xx年12月15日成為浩特公司的一名員工，在上虞上百萬和城“ASE”開始上班工作，我是一名普通的店員，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責，高標準嚴要求，能夠做好的爭取把它做的更好。
在試用期間，承蒙公司經理和營運主管、店長和其他同事的幫助、關心以及工作的支援，在此表示感謝。在3個試用期間我表現良好，能遵守商場和公司的各項規章制度，從沒有遲到早退現象，充滿活力，以飽滿的熱情。燦爛的笑容熱誠並自動自發的工作，樹立工作目標並努力去追求目標的達成。
我平時熱情的接待好每位來櫃光臨的顧客，無論買與不買，都耐心的推介商品，讓顧客試穿，並使用規範用語，禮貌待客。我能夠迅速適應新的工作環境，操作符合流程規範，並運用一定的專業知識和近幾年的賣鞋子的銷售技巧，平時自覺自律，無論主管與店長在與不在一個樣，都遵照公司書面指示建立工作程式，使工作有效進行，主動積極的學習各項手冊，在工作中不斷吸取工作經驗，以充實自我。在店鋪中，我樂於與同事合作，融洽相處，重視團隊精神，願意主動幫助同仁，關心共同工作任務及目標的達成。與此同時，協助店長做好各項工作，如：月底盤存，銷售統計、樣品出樣，調換、庫存貨品的整理等等。
從20xx年12月15日到現在即將3個月，3個月時間，我深深感覺到我已與浩特結合在一起，因為我為公司的進步而喜悅，為公司的強大而自豪，今天我寫下這份申請報告，願為公司創造價值，同時也實現自身的人生追求，與浩特一共發展，與浩特一共努力。
轉正之後，我將一如繼往的保持高度的工作責任心。不斷提高完善自己的工作水平、業務知識、銷售技能技巧、增長自己的知識體系，團結同事，爭取在今後的工作中發揮更大的作用。
再次感謝公司和同事對我的幫助、關心與支援!望公司能考慮並接受我的申請，謝謝!
申請人：
20xx年x月x日
一、個人簡歷
我是文產學生，現擔任班級文娛委員。我於20xx年9月進入學生會，擔任文娛部幹事一職。在為期一學期的工作中，在系領導及老師的教育下，在部長、同學的幫助下，我在工作上取得了一定的成績，累積了一定的經驗。先後參加了校藝術節的表演、心理班會比賽等等，都取得可喜的成績。在參與各項文體活動中，也逐步提高了自己對各類活動的組織領導能力。在學生會文娛部的這學期中，我充分的鍛鍊了自己，並且也更深層層的瞭解了學生會，融入了學生會中。
二、競選理由
拿破崙曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”的確，在留任新的一屆學生會的同時，我也希望盡我所能的為學生會出力，為學生會主席、部長分憂，同時更深層次的磨練自己，展示自己，所以我鄭重申請助理一職。我也相信我有能力肩負學生會的重任：
第一、我的敬業精神比較強，工作認真負責，能完成學生會賦予我的各項任務。我一直堅信作為學生會的一員，認真完成本職工作是學生會成員最基本的準則與要求。在學生會工作期間，我一直嚴於律己，努力踏實的完成各項工作。
第二、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習，愛思考，具有創新意識，善於也別人交流，協調人際關係，團結同學，辦事穩妥、嚴謹，並且潔身自律，嚴格做好一切工作。
第三、我任職學生會文娛部幹事期間，充分了解了學校的各項活動比賽章程，並能積極投身各項活動比賽中，起帶頭作用。同時積累了一定的組織比賽經驗，可以應用於各類大型活動的組織工作中。這些經驗都是我寶貴的財富。
第四、最後，也是最重要的，那就是我早已在思想上樹立了為學校服務，為同學服務，聽領導排程的精神，堅持“團結、進取、服務他人”的宗旨，這是幹好學生會工作的最重要的因素，也是對我的自身要求。
三、競選宣言
如果我有幸成為學生會助理，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習。我將時時要求自己“待人正直、公事公辦”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”。
另外，在做好本職工作的同時，我也將積極協助主席與主席團，做好學生與老師的溝通，協助各個部門搞好活動。
最後，我將以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家，努力使我們的學生會組織更加完美!
四、結束語
這學期中，我所取得的每一項成績，都離不開老師和部長的鼓勵;我走的每一步，也是在他們的幫助中腳踏實地的走來的。學姐學長們對我的幫助讓我對學生組織充滿感激，我想把這種精神繼續傳遞下去，也使自己的能力得到進一步地鍛鍊與提高，因此我想繼續在學生組織工作，成為助理，繼續為同學服務。
請部長和團主席接受我的申請!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好!
非常感謝您能拿起我的這份自薦書。大一的生活即將過去，在這一年裡我參加了幾個社團，進了社團部，在班裡擔任了學習委員一職。在這些工作生活中我學到了很多東西。在即將到來的新學期，我及其渴望自己能投入到下學期的“迎新”工作中去，幫助學弟學妹們把“入學軍訓，寢室內務，明確學習目的”等問題做好，幫助他們儘快適應大學生活。我希望自己能同學弟學妹們共同成長，一起放飛大學之夢。
生活愛好：我喜歡音樂，因為它能讓我的心自由飛翔;
我喜歡書法，因為它能讓我做到心如止水;
我喜歡英語，因為它能讓我心中的激情得到釋放;
我喜歡運動，因為它能讓我的心更加堅韌;
我喜歡.
精神面貌：我是一個對工作負責，富有激情的且有很強的集體榮譽感的人，做事的時候總是要求自己全力以赴，不到最後不罷休，同時我對自己要做的事情總是滿懷信心，因為我相信我只要努力的去做了，不管結局如何，對我來說對是一種鍛鍊，一種進步。就如這次申請班級助理，這對我來說就是一種很好的生活體驗，是一次難得的機會，所以我要努力把握住它。
學習方面：我酷愛英語，所以我每天早晨都要瘋狂的大聲的喊英語，英語是一門用來交流的工具，所以我深刻體會到英語口語的重要性，我有一種強烈的慾望，那就是征服它，不惜一切代價拿下它。我相對來說有很好的自控能力，能夠比較合理的安排自己的時間來不斷的充實自己。
1.工作經驗：
工作時間：20xx.9—20xx.6
職位：土木0803班學習委員
工作心得：學委是老師和同學間的紐帶，在工作中很好的鍛鍊了自己為人處世的能力。同時我深刻體會到，作為班裡幹部要做好帶頭作用，這也促使我努力學習，提升自己。
2.工作時間：20xx.05—20xx.06
職位：燈光師
工作心得：上學期參加“十大歌手”時，站在舞臺中央，聽到如雷的掌聲，那時心裡是多麼的興奮，認為這掌聲都是我的。當自己做了燈光師後才更清晰的體會到幕後工作人員是多麼的可敬。這讓我對自己工作更加的熱愛，也讓我懂得小小的事情堅持下去後所能釋放的能量是無限的。
尊敬的系領導、老師：
你們好!
我叫許暢，來自09級建築系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員裡的一名幹事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎麼能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最後，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。
作為一個輔導員助理，需要做些什麼?為輔導員分擔些什麼?
1.針對10屆新生，由於他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們儘快適應大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放鬆放鬆，有些剋制不住的同學就從放鬆的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對於一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便於日後班委開展工作。
4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。
5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課餘生活，培養實踐能力，創新能力，既有利於提高學生的綜合素質，又有利於整個班級的團結。
7.協助輔導員，處理班級突發事件。
8.物色和培養優秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面瞭解學生的生活、學習、工作情況，為日後推優做準備。
9.深入瞭解掌握學生思想和心理動態，並做好記錄，這樣有利於對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員彙報情況。
2.提高業務水平，瞭解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模範生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身。
作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴於律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下裡卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的院領導：
我叫__，是x班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我的工作經驗，使我逐漸地瞭解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們 ，引導他們堅定理想信念，形成良好的道德品質，養成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作，經常與他們溝通，調起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養他們的組織領導能力和團結協作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
1、 加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時彙報情況。
自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，彙報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、 提高業務水平。瞭解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
對所帶班級的專業有所瞭解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步瞭解。
3、 強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關於綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今後的大學生活，不寄望於考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調學生做好內務，以便培養良好的宿舍衛生習慣。
4、 對學生進行積極引導。以模範生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反資訊。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以儘量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面，對於團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛鍊自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生幹部完全是為了個人利益等思想，更不得詆譭團學工作。大部分助班都是學團幹部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過於側重強調，以免誤導學生。
5、 協助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人，之後班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據私人關係等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外，應注意發揮舍長的作用。
6、 本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、 具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴於律己。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的校領導各位老師：
你們好.
我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校後，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校後的適應問題，並加強自我鍛鍊，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下大學聯考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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