尊敬的公司領導：
我申請為採礦助理工程師。
姓名：陳生貴 陝西榆林人 1987年6月生 共青團員20__年7月進入陝西中牛煤炭建築設計有限公司工作。____年7月在中牛公司採礦室工作，現任採礦設計員。
一、才能簡述：
1、熟悉CAD、Microsoft Word、Ps等軟體工作原理，有豐富的操作經驗，在操作技術上有能力培訓新員工。
2、通過兩年多的學習，我對採礦專業有了較深入的瞭解，能夠較好的勝任煤礦設計工作。
二、品德簡述：
1、自從進入公司工作以來，我一直認真刻苦的工作，加班加點，從無怨言。
2、工作期間我能團結同事、幫助有困難的同事。
三、主要業績：
1、____年12月參與陰灣煤礦、和諧煤礦資源開發利用方案的設計。
2、____年6月參與瑞泰煤礦煤炭資源整合實施方案的設計。
3、____年8月參與敖包溝煤礦安全設施設計的設計。
4、____年9月獨立設計蘆家樑煤礦開採設計變更及新田煤礦礦建全部施工圖。
5、____年7月獨立設計敖包溝煤礦礦建全部施工圖、蘆家樑煤礦礦建全部施工圖及瑞泰煤礦井筒施工圖。
在公司工作的兩年多時間裡，我得到了公司領導的關愛和悉心的培養，在我的努力下，從一個剛畢業的學生成長成為了公司的主要設計人員。此次助理工程師的評選，既是對我過去成績的肯定，也是對我以後工作的激勵。在往後的工作中，我一定更加努力的學習，使得自己的水平全面的提高，成為一個對公司更加有用的人。
此至
敬禮
申請人：
20__年7月7日
每個人都有一套人生法則，每套人生法則都針對性地服務於某段人生的某一方面。於我，於我的工作，我的法則就是：我辦事，你放心;負不起責任的事，我不攬，既然辦了，我就願意負全責。
我來自零九針英，我叫周潔，外表看似霸道冷酷，內心卻真摯火烈。我對人生充滿設想，對學習滿懷熱情，對工作懷著一腔激情。
我沒有做過類似於輔導員助理的工作，只曾做過幾次兼職。高中畢業，曾自制自銷過小裝飾品，經過這次鍛鍊，我在人前不再躲藏內斂。今年暑假，我曾為金鑫花粉公司做過填單員，現在在學校食堂做兼職。食堂這份工作更多的是考驗人的體力，因為工作時間較長，所以，也從客觀上要求我要合理安排自己的學習時間，我自認為處理得不算差。我不怕苦，不怕累，能吃苦，能耐勞，來回穿梭與十二橋與溫江之間，對我來說只是路程的時間問題，我也能夠很好地平衡學習與工作之間的關係。無論這份工作有多累，請老師相信我，我能辦到。
二十一世紀是資訊化的時代，掌握了資訊科技，就等於掌控了自己人生的一半。作為輔導員助理，熟練使用OFFICE操作軟體是必不可少的。我承認自己不是一個電腦高手，但是通過大一為協會製作規劃、總結團員學習報告以及自己學校的需要等等事情的鍛鍊，我的操作能力雖不是無所不能，卻也不算差，完全可以處理基本的檔案。我的打字速度在40字/分—60字/分之間，對EXCLE和PPT的基本處理手段也很瞭解。辦公室不是一個學習的地方，但我若在工作中遇到問題，一定會選擇合理妥當的處理方式，事後再檢討學習。由於我有一臺私人電腦，所以，處理這份工作，一定會得心應手。
我懂得如何處理人際關係，我有很多朋友，與老師、同學和現在的老闆同事相處融洽，所以，請相信我的處事能力。
我相信，參加這份工作能使我的能力得到很大的提升，這是我此次報名參選的目的之一。
另外，我想要更加充分合理地利用課餘時間，在鍛鍊自己服務老師和同學之餘，也能夠取得一定收入，以補貼生活費，減輕家庭的經濟負擔，因為家裡比較貧困，所以不得不申請生源地助學貸款，以解決學費問題。至於電腦問題，這是我姐由於工作需要於四年前購買，後因為更換工作，才將電腦轉送給我，所以，這並不與我的貧困生身份相沖突。有人把貧困看作一種武器，無論走到哪裡，都要把“貧困”二字拿出來，以其獲得特殊待遇。也有人覺得貧困是一種恥辱，無論走到哪裡，都想把自己偽裝成一名富家子女，害怕被人看輕。但我認為，貧困不過是一種客觀存在，我們沒有權利選擇自己的出生選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的心態，選擇自己的人生，所以，我不需要賣弄，也無需逃避。正所謂貧者志堅，我是特困生，我不怕被歧視，因為我更看重自我修養，而非客觀物質條件。
我是一名普通的女大學生，但我有一顆非凡的心。我對待工作，堅持認真、謹慎、細緻和做得更好的原則。我願意為輔導員老師服務，請老師相信我。給我一個機會，我會還您一份驚喜。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的系領導、老師：
您好!
我是來自09級專業的，時至11級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領導、老師予以考慮。
一、個人情況
1、學習方面：求真篤學，成績優異;
在過去兩年裡，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關係，成績優異。
2、工作方面：踏實工作，認真負責;
在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。
性格開朗，待人和善，樂於助人，深受老師、同學們喜愛。
二、申請助理導員的原因
1、鍾愛教師的職業;
小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業。
稍微長大一點，我還繼續著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的是國小結業考試因為自己優異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以後做老師時也要採用她的教學方法。
國中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業。愛因斯坦曾經說過，人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業是那麼的無私，那麼的高尚，讓我感覺到實現了人生的價值。
高中時，我喜歡蒐集一些關於如何做好一名好老師的資料，想實現我的夢想。可惜，大學聯考錄取通知書告訴我，我錯過了教師職業。
大學後，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課餘時間做家教，既可以為以後工作打下基礎，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現自己的夢想。
2、學校女助理導員少，而女生情緒則更容易受外界環境波動，女助理導員可以隨時進入女生寢室，及時與她們溝通並適時解決問題;
3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。
4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競選總統時，好像也有人告訴他黑人競選肯定會失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在於一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決於一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態度我能勝任這一崗位。
三、做出的承諾
如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：
1、學習方面，我會全力以赴幫助同學們，使他們更加努力學習，使學院達到更濃的學習氛圍;
2、工作方面，我會通過找同學單獨談話或聊天或者設定意見箱等多種渠道，使學生的意見和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導員對學生意見進行分析整理，吸收合理建議，從而針對性地解決遺留問題和開展新工作;
3、生活方面，我會積極瞭解各同學情況，在學生需要我的地方，儘自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮鬥。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的各位領導：
本人20__年8月畢業於四川建築職業技術學院道路與橋樑專業，同年8月進入了中鐵成都工程檢測諮詢有限責任公司，擔任了現場檢測工作任務。在這三年的工作過程中，我不僅加深了原來所學的知識，而且對於各種人際交往有了深刻的體會，也使自己獲得了很大的提高。
參加工作後我被安排到邛名高速公路第五標段路基建設中，20__年中旬路基96區驗收合格，轉入了該專案路面建設第二標段，在20__年底邛名高速竣工。這兩年使我理解到我們工作的艱鉅性，必須嚴格把關。隨後公司調配，我到了漢宜鐵路樁基檢測專案參與了荊州火車站樁基檢測，20__年中旬漢宜鐵路竣工通車，然後到了遂渝二線客運專線進行樁基檢測，目前還在施工當中。經過這三年的工作學習，有效的提高了自己的工作能力和交際能力，使得自己在處理工程問題方面越顯成熟。
總結三年多的時間，我在領導的同事的關心下取得了一定的進步，在今後的工作中，我要努力做的更好，提高自己的管理能力，加強學習，積累工作經驗，在實踐中摸索，達到提高自己的目的。
通過這三年的學習，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時也希望這次評審作為促使自己進步的一次機會，為將來取得更好得成績打下基礎，請組織考核評審。
此致
敬禮
申請人：__
單位領導：__
尊敬的領導：
您好!我是，20xx年8月1日進入*公司，成為公司的一位試用員工。
根據公司需要，擔任公司的辦公室文員一職。在公司工作的這段時間內，我一直嚴格要求自己，認真完成領導交待的每一項工作。在領導和同事的努力幫助指導下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，漸漸摸清了工作中的基本情況，通過一個半月的學習與實踐，我已經能夠很好的完成我的崗位職責，例如內部接待工作;辦公室檔案列印、影印;辦公用品的申購與管理等。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面不夠幹煉;工作主動性發揮的還不夠，今後我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作。
進入這個大家庭我才知道*公司的企業文化與管理，讓我看到了企業發展和美好的前景，我希望在以後的工作中通過自己的努力能為公司做出小小的貢獻。特別是通過每天的晨讀時間來學習傳統文化，讓我瞭解到中華傳統文化的魅力和精髓，所以迫切希望成為公司的一名正式員工，實現自己的人生價值。
在此提出我的轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現自己理想的機會，同*公司一起展望美好未來。
特此申請，望領導給予批准!!
申請人：
20xx年x月x日
尊敬的各位領導：
20xx年7月，我從工業大學畢業，20xx年9月，進入榆神煤電公司上河電廠。進入公司後，我們首先進行的是3個月的理論培訓和6個月的現場培訓。在這近一年的培訓中，不僅對原來大學所學到的知識有了更深的理解，而且學到了許多課本上沒有的東西，積累了一定的實踐經驗。工作以來，在公司各位領導的精心培養和教導下，無論學習上和工作上都取得巨大進步。
通過這一年的的實習，可能對電氣部分還不甚精通，尚需在以後的工作中做進一步提高，但是這一年的的學習卻為以後的深入打下堅實的基礎，並且理論聯絡實際的學習，讓我對電器的各項操作、維護等都不再陌生，已經能勝任師傅交代的一些任務。
總結這一年來的培訓，我深深感受到四個字：實踐出真知。尤其對一名技術人員，既要有很好的領悟能力，也要有一定的實際操作能力。作為電廠一名執行人員，我知道電力生產的責任重大，這需要良好的技術能力、較廣的知識面以及風險和安全意識，在以後的工作和學習中，我會更加努力提高自己的技術能力，爭取做一名優秀員工。天高任鳥飛，在電廠這個平臺下讓我能夠鍛鍊自己、磨練自己、提高自己。
通過一年的工作於學習，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時也希望這次評審作為促進自己進步的一個機會，為將來更好的工作打下基礎，請組織考核評審。
20xx年x月x日
尊敬的校領導各位老師：
你們好.
我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校後，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，並協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校後的適應問題，並加強自我鍛鍊，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下大學聯考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今後我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校儘自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘鍊自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的申請書。古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學，是一個展現自我的舞臺，因為在這裡可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選，是一個千載難逢的機會，因為在這裡，可以實現追求，超越自己!此時此刻，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請，大膽自薦!
本人工作踏實，態度嚴謹，責任心強，並且有一定的溝通能力和組織管理能力，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹。
一、我對班主任助理工作的認識
工作性質：班主任助理，簡稱班助，隸屬於輔導員，在輔導員的直接領導下開展各項工作，既有學生助理的角色，又有班主任的功能。它是一項“助人助己”的事業，在配合學院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內較好的適應大學生活，又可以使班助自身的能力得到鍛鍊和提升。
工作任務：更好的對新生進行教育和管理，既要讓新生迅速熟悉並適應全新的學習生活環境，又要鼓勵並指導他們端正學習態度、樹立遠大目標並付諸行動。另外，還需要採取一系列措施提升整個班級的凝聚力。
二、自我條件介紹
思想上：自覺遵守學院的各項規章制度，已順利通過第四十五期黨課培訓，積極向黨組織靠攏，還注重科學理論的積累，關注時事，不斷提高自己的道德素養和政治素養。
學習上：目標明確，不斷進取，各項成績在班級名列前茅，已通過大學英語四級和普通話水平等測試， “學無止境”，帶著顆謙虛務實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印，爭當一名全面發展的人才。
工作上：有幸通過競選成為了班級的學習委員。一直把“為同學服務”作為我不變的追求，勤懇踏實，團結同學，努力去營造良好的班風學風，帶領我們班取得了一個又一個的驕人成績。
生活上：樂觀積極，待人和善，利用假期時間兼職，與朋友創辦一家補習班，充分調動學生積極性，積極與家長進行溝通，獲得一致好評。在幫助別人的同時，自己也可以學到很多東西，減輕了家裡的負擔。
以上是我對班助一職的理解和認識，在此懇請領導給我一次機會，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助。希望您們給我一個展現自我的平臺，不勝感激!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
尊敬的老師：
您好!
非常感謝您能拿起我的這份自薦書。大一的生活即將過去，在這一年裡我參加了幾個社團，進了社團部，在班裡擔任了學習委員一職。在這些工作生活中我學到了很多東西。在即將到來的新學期，我及其渴望自己能投入到下學期的“迎新”工作中去，幫助學弟學妹們把“入學軍訓，寢室內務，明確學習目的”等問題做好，幫助他們儘快適應大學生活。我希望自己能同學弟學妹們共同成長，一起放飛大學之夢。
生活愛好：我喜歡音樂，因為它能讓我的心自由飛翔;
我喜歡書法，因為它能讓我做到心如止水;
我喜歡英語，因為它能讓我心中的激情得到釋放;
我喜歡運動，因為它能讓我的心更加堅韌;
我喜歡.
精神面貌：我是一個對工作負責，富有激情的且有很強的集體榮譽感的人，做事的時候總是要求自己全力以赴，不到最後不罷休，同時我對自己要做的事情總是滿懷信心，因為我相信我只要努力的去做了，不管結局如何，對我來說對是一種鍛鍊，一種進步。就如這次申請班級助理，這對我來說就是一種很好的生活體驗，是一次難得的機會，所以我要努力把握住它。
學習方面：我酷愛英語，所以我每天早晨都要瘋狂的大聲的喊英語，英語是一門用來交流的工具，所以我深刻體會到英語口語的重要性，我有一種強烈的慾望，那就是征服它，不惜一切代價拿下它。我相對來說有很好的自控能力，能夠比較合理的安排自己的時間來不斷的充實自己。
1.工作經驗：
工作時間：20xx.9—20xx.6
職位：土木0803班學習委員
工作心得：學委是老師和同學間的紐帶，在工作中很好的鍛鍊了自己為人處世的能力。同時我深刻體會到，作為班裡幹部要做好帶頭作用，這也促使我努力學習，提升自己。
2.工作時間：20xx.05—20xx.06
職位：燈光師
工作心得：上學期參加“十大歌手”時，站在舞臺中央，聽到如雷的掌聲，那時心裡是多麼的興奮，認為這掌聲都是我的。當自己做了燈光師後才更清晰的體會到幕後工作人員是多麼的可敬。這讓我對自己工作更加的熱愛，也讓我懂得小小的事情堅持下去後所能釋放的能量是無限的。
每個人都有一套人生法則，每套人生法則都針對性地服務於某段人生的某一方面。於我，於我的工作，我的法則就是：我辦事，你放心;負不起責任的事，我不攬，既然辦了，我就願意負全責。
我來自零九針英，我叫周潔，外表看似霸道冷酷，內心卻真摯火烈。我對人生充滿設想，對學習滿懷熱情，對工作懷著一腔激情。
我沒有做過類似於輔導員助理的工作，只曾做過幾次兼職。高中畢業，曾自制自銷過小裝飾品，經過這次鍛鍊，我在人前不再躲藏內斂。今年暑假，我曾為金鑫花粉公司做過填單員，現在在學校食堂做兼職。食堂這份工作更多的是考驗人的體力，因為工作時間較長，所以，也從客觀上要求我要合理安排自己的學習時間，我自認為處理得不算差。我不怕苦，不怕累，能吃苦，能耐勞，來回穿梭與十二橋與溫江之間，對我來說只是路程的時間問題，我也能夠很好地平衡學習與工作之間的關係。無論這份工作有多累，請老師相信我，我能辦到。
二十一世紀是資訊化的時代，掌握了資訊科技，就等於掌控了自己人生的一半。作為輔導員助理，熟練使用OFFICE操作軟體是必不可少的。我承認自己不是一個電腦高手，但是通過大一為協會製作規劃、總結團員學習報告以及自己學校的需要等等事情的鍛鍊，我的操作能力雖不是無所不能，卻也不算差，完全可以處理基本的檔案。我的打字速度在40字/分—60字/分之間，對EXCLE和PPT的基本處理手段也很瞭解。辦公室不是一個學習的地方，但我若在工作中遇到問題，一定會選擇合理妥當的處理方式，事後再檢討學習。由於我有一臺私人電腦，所以，處理這份工作，一定會得心應手。
我懂得如何處理人際關係，我有很多朋友，與老師、同學和現在的老闆同事相處融洽，所以，請相信我的處事能力。
我相信，參加這份工作能使我的能力得到很大的提升，這是我此次報名參選的目的之一。
另外，我想要更加充分合理地利用課餘時間，在鍛鍊自己服務老師和同學之餘，也能夠取得一定收入，以補貼生活費，減輕家庭的經濟負擔，因為家裡比較貧困，所以不得不申請生源地助學貸款，以解決學費問題。至於電腦問題，這是我姐由於工作需要於四年前購買，後因為更換工作，才將電腦轉送給我，所以，這並不與我的貧困生身份相沖突。有人把貧困看作一種武器，無論走到哪裡，都要把“貧困”二字拿出來，以其獲得特殊待遇。也有人覺得貧困是一種恥辱，無論走到哪裡，都想把自己偽裝成一名富家子女，害怕被人看輕。但我認為，貧困不過是一種客觀存在，我們沒有權利選擇自己的出生選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的心態，選擇自己的人生，所以，我不需要賣弄，也無需逃避。正所謂貧者志堅，我是特困生，我不怕被歧視，因為我更看重自我修養，而非客觀物質條件。
我是一名普通的女大學生，但我有一顆非凡的心。我對待工作，堅持認真、謹慎、細緻和做得更好的原則。我願意為輔導員老師服務，請老師相信我。給我一個機會，我會還您一份驚喜。
申請人：
20xx年x月x日
學姐學長，各位同學們好!
今天很高興能參加部長助理的競選，也把我推銷給大家。此次我要參選的是服務部的部長助理，希望能有更多的機會與大家一同工作，一同進步，也在這樣一個平臺上更好的鍛鍊自己。 加入到青協組織部也已經有一年的時間，在這過的工作生活中讓我也認識了很多，學習了很多，但也難免遇到挫折，但自我反省過後，也讓我更加清楚自己的不足，在工作中還需要更加的注重細節，不得不說曾經的坎坷也成為日後我寶貴的經驗。不過先說一下,我是組織部的普通部員,但我想加強在各個部門的鍛鍊,同時增進各部門的聯絡,而且我也很願意和服務部長何週一起工作,所以我想成為服務部助理。
其實服務部是個很鍛鍊人韌性的地方，在這裡能夠親身體驗豐富的活動，很多時候我們是以一個親歷者的角度審視整個事件，作為親歷者也正是這種不同的視角更讓我學會了觀察整個活動的流程安排，活動當中應當儘量避免的問題以及遇到突發事件的處理與變通。以及如何為一場活動服務.
服務部雖然在青協中不居主導地位，但卻具有其特性，我們負責觀眾的安排，會場的維護以及資訊的更新，這樣更需要膽大心細，敢於做工作，並且通知活動時，作為資訊的傳遞中介，我們更需要耐心，細心，無論事情變得有多複雜，也要細心的處理這也讓我變得更加的堅忍。 面對這次的申請，我相信新事物的更替總是具有其進步性，正如這次合併一樣，我們追求的更是一種小而精，合併過後勢必要面臨更大的挑戰，作為服務部的助理，我們要做的也不僅僅是通知，這更是一種責任，假如我能夠當選部長助理，我要進一步完善自己，而且在最後的這段時間，更多的是處理一些小事，但我會以足夠的工作熱情，積極地心態面對每一件事，虛心的向大家學習，在尊重他人意見的同時，堅持自己的原則。
假如我能夠當選部長助理，我會在接下來的日子裡更好地為大家服務，做到資訊傳遞的準確及時，態度端正謙虛，在工作中不斷的改進的工作方法，並協調部門的其他成員共同做好工作。我希望日後，服務部能夠真正的多參與一些有活力的活動，不只旁觀，而是真正的參與到活動的策劃舉行，我相信如果大家能夠給我機會，支援我，我可以勝任這項工作。即使不能獲選，也只能說明我還不足以獲得大家的信任，勝任這項工作，我會在接下來的日子裡更加努力的完善自己，積極配合工作，如若當選，我會用實際行動證明自己的能力，實現今天的承諾。在此也希望各位在今後的工作生活中能夠對我進行監督幫助。
在各部門的成員之中，也許我不是最優秀的，但我會以對這份工作的熱情，用事實來獲取大家的認可!也希望在大家的共同努力下，傳媒工程系青協能夠獲得更好地發展! 謝謝! ps:第一次寫這種東西,不曉得格式和寫法,望學長學姐多多包涵!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
尊敬的院長：
您好!
本人慾申請我院學生院長助理一職，我自信符合該職位的要求。
自20xx年9月入讀影視藝術學院以來，除了對專業學習投入了巨大的熱情和精力外，我還對學生管理工作培養了極大的熱情，我由衷地喜歡這項工作，願意為其做出自己的貢獻。
學院院長是學生工作的領導者、組織管理者和協調者，既是教與學雙向交流的整理者，又是學生學習生活的服務員。因此在大學裡，我注重自己的能力培養，積極參加各種學院活動，參加各種相關的社會實踐，具有了一定的組織管理能力。目前我認為自己在這個崗位上有以下優勢：
A、有良好的思想品德和較高的政治素質。我高中三年級加入了中國共產黨的黨課教育，一直以來接受著先進組織的教育領導，另外多年來自己一直能做到堅持集體利益為重，助人為樂的良好品質得到老師和同學的認可。
B、學習成績優秀，大一一學年成績在班裡排名考前，表現突出，曾獲社會工作類單項優秀獎。學習能力較強。
C、豐富的工作經歷，有較高組織、管理、調查研究能力，從大一到現在，我曾從事過多種工作，範圍覆蓋面較廣，從班長到大學生聯盟主席，這一切讓我在不同的崗位上都得到了很好的鍛鍊。
D、人際關係良好，由於個人的性格比較隨和開朗，在學院中，與很多同級同學，師兄師姐，師弟師妹們都結下了深厚的友誼。這一點有利於自己瞭解同學們的情況，也使得工作更加容易開展。
腳踏實地，認真負責，我希望能夠加入我院服務學生的隊伍，我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
尊敬的各位領導：
本人20xx年7月畢業於城建學院熱能與動力工程專業,同年7月進入北川中聯水泥有限公司工程部,擔任餘熱發電專案技術員一職。通過三年來的工作，我在專業技術上得到一次昇華，實現了理論水平到實際運用操作的過渡，其中不免有許多辛勞和歡笑，不僅僅是本身專業知識水平的提高，而且自己的能力也得到了同事與領導的認可。
回想起剛上班的一無所知到現在工作的得心應手，工作中的一幕幕彷彿就在昨天。剛來的時候我還不知道水泥餘熱是個什麼東東，在領導的耐心講解下，我深入現場實地檢視，結合可研報告，加以推敲，經過對報告的解讀，熟悉了餘熱發電整個工藝流程，懂得了裝置選型再到引數的確定。使得我對這個新的領域有了一定的瞭解，讓我去認知它，去鑽研它。經過一個個日日夜夜的努力，我知道了發電系統的三大主機裝置，我知道了汽輪機的額定引數。經過到現場學習，我知道了發電系統與水泥線的銜接“橋樑”。經過向師傅的詢問，我懂得了發電與水泥熟料煅燒的密切關係。
20xx年2月，餘熱發電專案土建施工終於破土動工，在總包方和施工單位的齊心協力下，終於邁開了具有歷史意義的一步。通過土建施工中樁基的開挖，到中控室的整體框架結構制模，我都一一見證。其中也知道了土建的一些知識，伴隨著緊張的施工，一座座廠房漸漸拔地而起。
隨後按照公司領導安排，與3月份帶隊10人至兄弟單位魯南中聯餘熱發電進行電廠實習。我不負公司領導期望，在學好自己專業技能的同時，嚴格要求學員實習作風，正確引導他們學習電廠執行的每一個知識點，定期抽查督促，以好帶差，相互學習，相互提高，使得學員養成了良好的學習氛圍，經過為期4月的努力，完滿完成了實習的任務。
20xx年8月回到公司，參與了三大主機裝置的安裝工作。這無疑是很鍛鍊自我的好機會，我一邊認真研究藍圖，熟悉機務專業，在到現場嚴把質量關，其中學到了不少書上學不到的東西。接下來是鍋爐的煮爐和吹管，而後電氣系統的倒送電等等，直至10月17日一次性併網發電成功。 總結三年的工作，我有太多太多的收穫和感慨。首先得益於領導和同事們的關心和幫助，在這裡表示感謝。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累工作經驗，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，提高自己。
通過這三年來的工作與學習，本人覺得符合任職條件，申請晉升助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎，請組織考核評審。
20xx年x月x日
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尊敬的老師：
你好!
我是來自自動化1081班的陳莉莎，曾擔任班上的組織委員。很榮幸的在X年12月成為中共預備黨員。因此我時刻以黨員的標準來要求自己。作為學生黨員，我堅決擁護黨的路線，方針，政策。堅定共產主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，具有現代化建設獻身精神，對黨忠誠。注重學習理論知識。
在我剛入學時，正因為有了我當時班導的幫助才使我很快的適應了由高中生向大學生角色的轉換。並且在和班導相處的過程中也學到了許多，最重要的是使我學會了什麼事責任! 對於班導這個角色我有如下幾點認識：
一、班導對於老師是一個助手，在班級管理中班導幫助老師管理許多細小的方面。幫助老師完善班級管理。
二、班導對於學生來說是一個引領人，當新生入校時，一切都是懵懂無知的，所以在班導的幫助下才能熟悉這一切未知的世界。
三、班導就是老師和學生溝通的橋樑。
本人對班導的工作有如下幾點的理解：
一、協助班主任做好新生入學工作，例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生環境熟悉等等。
二 、班導是新生跟學院、跟老師溝通的橋樑。不但要把學院、老師安排的工作做好，還要及時跟新生溝通，及時向上反映新生動態。
三、協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生儘快適應大學生活。
四、協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想、學習、工作等各 方面的疑惑，關心新生。
具體工作設想如下：
一、前期工作
1、熟悉《湖南工程學院學生手冊》，與上一屆的優秀班導進行溝通，瞭解工作程式以及各項注意事項。
2、仔細閱讀並記住新生的各項資料，對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的瞭解，準備好下一步工作。
3、湘潭市基本概況，學校周邊環境，對教學樓的位置、生活必需品的購買以及常德各公園等進行簡單講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉常德。
4、搜尋整理並推薦一些大學生優秀書刊，如《給大學生的一封信》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
5、督促班委及時編輯列印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
二、新生入學的適應性調整
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什麼該做什麼不該做，該怎麼做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。
2、熟悉校園。
3、邀請我院或我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些學生會或社團協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，演講與口才等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對學生會工作、社團工作、班級工作、社會工作有一定的基本瞭解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生幹部競選工作，並以此來調整和確定自己想加入的組織，獲得應有鍛鍊。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的資訊。
三、 構建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹並認識。
2、為方便班級管理，待同學們之間初步瞭解和認識，加上班導的觀察，召開一次班委會投票，並和班主任一起討論決定出本年度班委。
3、在遵照學院團委每週一班會的慣例下，額外儘量搞一次班級活動。因為初期是班級友誼的塑建期。例如開展一次男女生互幫互助做一件事的活動，拉近班級成員間的距離。
4、建立班級Q群加強交流，並建立飛信平臺，日常除發放各項通知外，還可傳送一些日常小常識。
5、督促新生意識到宿舍文化和衛生的重要性，並以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
6、定期召開班會，彙集問題並解決問題。
7、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班級間的體育賽事等等。
8、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，並引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課餘時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。
聽取新生的心聲，並及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。
以上是我對班導工作的初步設想
此致
敬禮
申請人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的院領導：
我叫__，是x班的班長，通過這一年的大學的生活，我也不斷的提高了我的工作經驗，使我逐漸地瞭解了大學的學習生活，所以我在喜迎新生之際，申請新生的助導。
我會不斷地把我的大學學習和生活的經驗傳授給他們 ，引導他們堅定理想信念，形成良好的道德品質，養成文明行為習慣，勤奮學習，強健體魄，與他們共同勾繪我們藝術系的美好藍圖，構建我們和諧物流管理學院系。
我會合理的安排新生的生活工作，經常與他們溝通，調起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學校組織的各項活動，取得較好的成績。培養他們的組織領導能力和團結協作精神。
我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：
1、 加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員、班主任溝通，及時彙報情況。
自新生到校，應主動了解學生基本情況，比如家庭是否健全，經濟條件是否困難等。平時積極下宿舍下班級與學生交流，及時發現問題、解決問題，多與輔導員、班主任溝通，彙報情況，較大問題應與老師一同處理。不要等到問題已經發展到產生惡劣影響，很難控制糾正時才告知老師尋求幫助。
2、 提高業務水平。瞭解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
對所帶班級的專業有所瞭解，可以提供給學生較為準確的專業介紹，發展方向，就業前景。向學生介紹學校學院基本情況，比如教學樓和食堂所處位置、生活必需品購買途徑、校園安全注意事項、學院科研工作與學生工作情況等。讓新生對自己將學習生活三年的地方有初步瞭解。
3、 強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
將使學生嚴格遵守校規校紀作為工作重點。詳細介紹學生手冊，特別是其中關於綜合測評、留級、取消學位等的規定，強調其重要性。讓學生在入學之初就以踏實勤奮的學習態度面對今後的大學生活，不寄望於考試時投機取巧。另外，在軍訓期間，就應大力強調學生做好內務，以便培養良好的宿舍衛生習慣。
4、 對學生進行積極引導。以模範生為榜樣。禁止宣傳不良思想。
助班對新生的思想起著重要影響。在與學生交流時，所宣傳的精神必須與學院保持一致，不得傳達不良、逆反資訊。在學習方面，應讓學生對所有科目都重視，平時就腳踏實地的學好，從源頭治理考風不正的問題。不要宣傳哪些課可以儘量逃，哪些老師考試較容易過平時可以不要念等使學生產生事事都想“走捷徑”的情緒。在學生工作方面，對於團委和學生會的宣傳，應在學生中樹立其為以服務學生為目的組織的正面形象，使其成為學生心中鍛鍊自身能力，為學院作貢獻的舞臺，讓學生們以參與其活動為榮，給團學工作的開展奠定堅實的群眾基礎。禁止灌輸急功近利、作學生幹部完全是為了個人利益等思想，更不得詆譭團學工作。大部分助班都是學團幹部，宣傳時雖然可以更詳細的介紹自己所在部門的工作，但不得過於側重強調，以免誤導學生。
5、 協助班主任定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
剛入學時必須公平的擇優的指定班級負責人，之後班級投票選舉班長、團支書等班委。班委尤其是班長和團支書在新生班級中的作用十分重要，切勿根據私人關係等原因不負責任的指定班委。還應根據本班情況指導班委做好工作計劃。另外，應注意發揮舍長的作用。
6、 本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
助班是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。
7、 具有較強的責任感，處處以身作則，律己於身。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。
因此，助班應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴於律己。
申請人：
年月日
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