尊敬的校領導您好：
我是會計電算化的我應聘於
要求在 年 月 日提前就業經家長同意。
特向學院申請提前就業，並保證做到以下幾點：
1、就業期間遵守單位的規章制度，信守合同給用人單位留下好印像。
2、就業期間遵紀守法，維護學校的形象，絕不做違紀違法的事情並且注意個人安全如出現安全事故後果自負。
3、嚴格按照我校安排的時間回校參加考試及其它有關畢業工作。
望學校給予批准讓我順利完成學業
此致
敬禮
申 請 人：
申請人家長：
聯絡電話：
申請時間： 年 月 日
根據本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自願申請並經家長同意離校前往 參加就業工作。
本人在離校參加實習就業工作期間，保證做到以下幾點：
1、遵守用人單位的各項規章制度。
2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯絡，並用電話或書信方式彙報本人在實習
就業工作單位的工作表現情況。
3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經用人單位許可，本人不得擅自離開單
位，否則，因此而產生的一切後果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的，學校不再承擔任何責任，由此而產生的一切後果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業工作期間安全自負。
本人在離校實習就業工作期間未做到上述三點保證，由此而產生的一切後果均與學
校無關，並且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。
學校審批意見並蓋章 家長意見（簽字）:_______________
電 話：___________________
法定代表人：（簽字） 家長身份證號碼：_______________________
申請人（學生）簽字：______________
電 話：____________________
年 月 日
根據本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自願申請並經家長同意離校前往 參加就業工作。
本人在離校參加實習就業工作期間，保證做到以下幾點：
1、遵守用人單位的各項規章制度。
2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯絡，並用電話或書信方式彙報本人在實習
就業工作單位的工作表現情況。
3、學生本人須服從用人單位的工作安排。未經用人單位許可，本人不得擅自離開單
位，否則，因此而產生的一切後果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除的，學校不再承擔任何責任，由此而產生的一切後果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業工作期間安全自負。
本人在離校實習就業工作期間未做到上述三點保證，由此而產生的一切後果均與學
校無關，並且由此而造成的一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。
就業單位（蓋章）：
電 話：
家長意見（簽字）：_______________ 身份證號：
電 話：___________________
申請人（學生）簽字：______________
電 話：____________________
年 月 日
尊敬的校領導您好：
我是 ，就讀於 學院 ，我應聘於 公司，__6年7月份畢業。現因單位需要，要求在 年 月 日提前就業，經家長同意。特向學院申請提前就業，並保證做到以下幾點：
1、 就業期間遵守單位的規章制度，信守合同給用人單位留下好印象。
2、 就業期間遵紀守法，維護學院的形象，絕不做違紀違法的事情並且注意個人安全事故後果自負。
3、 嚴格按照我校安排的時間回校參加考試及其它有關畢業工作。
望學校給予批准讓我順利完成學業
此致
敬禮
班主任簽字;
申 請 人：
申請人家長：
聯絡電話：
申請時間： 年月日
尊敬的老師:
您好!!
之所以寫這份休學申請，原因有二:
一、個人觀念因素
在寫這份申請書之前，我已經在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。
在這段時間裡，認識了很多成功的人。他們都有各自成功的經歷成功的環境，他們的觀點和看法不盡相同甚至背道而馳。這些不同的觀念曾讓我一度困惑過:我應該相信誰的觀點?我應該怎麼做才能成為他們那樣的人?
在這段時間裡，是我困苦的一段時間。現實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水裡，才能學會游泳。
在這段時間裡，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之後，才知道現實的殘酷與無情，理論與現實之間的差距是多麼的大!!
二、綜合因素
曾經，我一直堅信一個信念:我一定要努力學習，我一定要上好的大學!
但是在高中的兩年裡，我卻迷茫了:我的目標在哪裡?我的能力是什麼?我喜歡做什麼?我該做什麼?大學裡我能學到什麼?畢業後我該幹什麼?就業形勢是什麼?
在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。
最重要的問題是:畢業後，我將面臨激烈的就業競爭，我拿什麼跟人家競爭?
最根本的原因是:在學校裡，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業，而這，是學校所給不了的。
最本質的原因是:我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創新接納新事物才是本質的東西。
休學，只是一個過程，休學這件事並不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什麼，學到什麼。休學中我想得到的:得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。
休學分析
優勢:能早早了解社會，看到當前社會的發展方向，拓展自己的人脈關係，找到正確的人生 目標,確立自己應該去努力的事業
劣勢:在學歷方面不佔優勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折
機會:讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮
競爭:與比自己學識水平高的人競爭
畢業後的生存首先是行業和知識能力的選擇，然後才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的。“把所學的知識全部轉化為實際能力，才是真正學到了東西。”
學習是為了找到一份工作還是為了成就一份事業?成就一份事業，自己那麼到底要怎麼做?好好學習，考個好大學，才能找個好工作;努力工作，升職，拿到更多的工資----這是學校，父母，企業，公司給人的教育，也是我們要走的人生路線。但是大學越辦越多，擴招越來越大，競爭越來越激烈。人才市場，招聘會，人山人海。本科生，研究生，博士生，碩士生，海外留學。。。。。。社會是最好的大學，我希望能在社會這所大學中明白在即想做什麼，能做什麼，該做什麼，缺乏什麼。只有這樣，我才能確立人生的目標，明確努力的方向
或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校裡學到最多有意義、有價值的東西的時候!這或許才是我心中真正的學校。
這個想法我以仔細考慮，並且得到家人的支援。我已無悔。並在此承若:
1、 休學期間我的個人安全及其它法律經濟責任問題由我本人及父母承擔，一切後果與學校無關。
2、 因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關。
3、 在休學期間，經常自覺關注學校網站公佈的相關資訊。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關。
每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔!特此申請，望請老師及各位領導慎重考慮我的請求!
20xx年XX月XX日
尊敬的學院領導：
我叫，畢業於機械製造與自動化xx班。x年xx月份實習後由於各方面原因，一直處於失業狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷著對自主創業的熱切盼望,希望學校能給於支援,鼓勵,。
黨和國度激勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。自主創業是擇業的特殊形式，曾經說過，“要幫助受教育者培養創業意識和創業能力通過教育部門的努力，培養越來越多的不同行業的創業者。就可以成為社會創造更多的就業機會，對維護社會穩定和繁榮各項事業就會發揮重大作用因此自主創業帶動就業倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創業為的社會實踐中，我積聚了一定的創業經-驗和創業思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創業，因為我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。
一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利於大學生創業的公眾輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩定作為己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。大學是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域裡我們努力拼搏，學習專業知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜複雜的社會關係。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬紮實的專業知識顯然不夠。為了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，並不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創業帶動就業的理想之路。
因此我們懇請學院領導能批准並給予支援。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
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