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2022水的建議書(精選9篇)

欄目: 建議書 / 釋出於: / 人氣:1.01W

2022水的建議書 篇1

水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著沃土良田;水是一切生命的源泉,它養育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,奔騰不息的長江、黃河孕育了源遠流長的中華文明。

2022水的建議書(精選9篇)

我們的地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源也並不是“取之不盡,用之不竭”的,水資源短缺將成為21世紀威脅世界和平、影響社會發展的最大障礙。在中國,全國600多個城市中,有近400個城市缺水,110多座城市嚴重缺水。淡水資源的人均佔有量也不豐富,不到世界人均水量的1/4;地區分佈也不均勻,每年受旱農田32億畝,約有數千萬人面臨水荒。再加上汙染,使水資源更加短缺。

目前,我國也面臨著極大的用水危機,加上人數逐漸增多,水的供應也隨之加大,加之近年來出現的嚴重旱災,導致頻繁的停水情況,許多農民種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國家蔬菜的生產量降到極點。可人們依然沒有意識到水的重要性,依然任意地浪費用水。

記得有一次,我無意中在電腦上看到了一則公益廣告,上面講了一個故事。故事裡面講了當時只有一滴水,大家都爭著要購買。因此有人就提議召開一次拍賣會來出賣這最後一滴水。在會上,人們紛紛出價購買,一個比一個高,有人出了天價,沒有一個人能夠比他出得多。這時全場觀眾全都一聲不吭,有的在直髮抖,有的在哭,有的在傻笑……因為沒有水,他們都將死亡。我對這個公益廣告非常感興趣。我真佩服做這個廣告的人,真是別出心裁,讓我們都知道了水是一種無價之寶。

生命之水需要得到我們的珍愛,而節約就是這份愛心最好的體現。在全球的水資源危機日益嚴重的情況下,節約用水應該成為每個公民應盡的職責。節約並不是限制人用水,而是讓人合理地用水,高效率地用水。如果大家能夠從我做起,從現在做起,從身邊做起,牢固樹立節約意識,把節約落到實處。如果這樣,對學校來說,那將是一筆可觀的財富,對於我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數字。你可知道,當你隨手擰緊一個未關的水龍頭時,你就拯救了一片海洋;當你將一盆水重複利用時,你就拯救了數不清的生命…… 保護藍天碧海,共創美好家園,讓我們動起手來,為保護水資源出一分力,為國家的建設伸出援手。

2022水的建議書 篇2

親愛的老師,同學們:

你們好!

長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節約用水的意識,也沒有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬於缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水汙染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源汙染、浪費的現象,河流裡漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓裡未關緊的水龍頭其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關上這不經意的一點點水,卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如? 有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源,提高水的利用率,爭創節水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。

在此,我校特向全校師生髮出以下倡議:

一、 廣大師生要把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所,洗澡搓洗時,及時關閉水流,節約用水。

四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重複利用率,將水耗降至最低。倡導在衛生間儘量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

六、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢說敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。 老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為建立節約型校園儘自己的一份責任!

2022水的建議書 篇3

水,無處不有;水,孕育了生命;……我們不能沒有水,而在我國,嚴重缺水的達300多個……

這些醒目的數字,你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺得寒心嗎?

而產生這些事情發生的原因是什麼呢?就是我們不知道珍惜水,只知道浪費。

走進校園,隨處可見水龍頭那裡圍滿了人。再幹什麼呢?在玩打水仗。鈴鈴鈴,上課鈴響了,這些同學興高采烈的走進教室,滿聲笑語。只剩下水龍頭自己在那孤獨的流眼淚。你可知道這樣浪費了多少水?

走進家裡,媽媽正在拖地,那邊睡龍遊嘩嘩的流著,而媽媽卻不管不問。難道這不是浪費水的表現嗎?

其實,在日常生活中。我們處處可以節約水:下雨時,接點雨水澆花;淘米時,淘米水不要扔掉,留著澆花;我們平時洗臉的水可以衝馬桶……這不都可以節約水嗎?

你有沒有想過,你浪費的一點點水,有可能就救活一條鮮活的生命,成全一個幸福的家。

朋友,請問你自己,當眼前浮現出那些缺水的人面孔時,你有過一絲絲對他人的憐憫嗎?有想過節約水嗎?

請從現在就節約睡吧。從現在做起,從我做起,從一點一滴的小事做起,珍惜每一滴水。

2022水的建議書 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:  大家好!  在這個奼紫嫣紅、百花齊放的春天,我們即將又迎來新的一個“節約水資源日”。所以,我希望借這個平臺倡議大家“節約水源”。  現在,世界各地已進入極度缺水的危險情況,一些地區時不時出現旱災,極度缺水的情況;一些地區還經常停水、停雨,土地被長時間的極度缺水而四分五裂,天氣乾燥,水分極少;尤其是一些非洲地區,由於水資源的緊缺,連鑿一口井也十分艱難,連下一場雨也十分困難,連喝上一杯純淨的水都簡直是天方夜譚。有多少人因為沒有水而死亡了呀!  水,是我們生命的源泉;水,是我們不可分割第一部分;水,是我們不可分離的食物。如果沒有水,我們還能生活下去嗎?如今,我們洗完手後就忘關水龍頭,水不停地從水龍頭中“嘩嘩”流出;在洗手池邊,我們同學邊洗手邊嬉戲,浪費了許許多多的水,弄得滿地都是水,還另外同學一不留神就會摔一跤。水資源正在慢慢流失,我們一定要節約水資源、保護水資源,讓流失的水資源再慢慢回來。  節約水源,首先要從生活點滴做起。首先,我們自己要以身作則,不浪費水源,洗過菜、淘過米的水可以澆花衝坐便器,洗完手後要即使關上水龍頭;其次,看到別人浪費水時,要即使阻止、勸說他,好讓他養成節約用水的習慣;最後,我們要大大提倡“節約水資源”,讓身邊的人及一些常浪費的人也能節約水,讓千瘡百孔的地球重新充滿活力。   我提議,我們學校中可以辦一次“節約水源,人人有則”的活動,讓大家行動起來,一起節約水源。大家可以收集一些資料或故事,也可以寫一寫你對“節約水源該怎麼做”的這類文章或畫一畫一些有關“節約水源”的漫畫,我們把自己的這些成果貼在宣傳欄上,讓大家一起行動起來,保護水源。大家還可以自己創作幾個溫馨提示語,寫在紙板上,並加以美化,貼在洗手池的牆壁上,可以時時提醒大家。在班隊活動中,一些與節約水有關的小品、相聲,或一些對浪費水者的勸說也可以來演一演,讓大家都加深印象,更加珍惜水資源!  最後,鄭重呼籲:節約每一滴水吧,否則,您見到得最後一滴水將是您的眼淚!  謝謝大家!

2022水的建議書 篇5

廣大的市民們:

水,滋潤萬物,與人們的生活息息相關,水是甘甜的,但同時又是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又氾濫成災;水是清洌的,但在某些地方又渾濁不堪;一切生物都離不開水,但在特別需要水的地方,它又那麼吝嗇。面對我們每時每刻都需要的水,我們又珍惜了嗎?

中國的水資源雖然較為豐富,但分佈不均,缺水的地方很多很多,但在水資源充足的地方,人們又在不加節制地浪費著它。

珍惜水資源吧!一些工廠不珍惜水資源,把工業廢水排入江河湖海,造成了嚴重的水資源汙染。這樣一來,這些水將無法利用,迅速地使水資源枯竭。魚蝦生活在這樣的水中,就會慢慢死去,腐爛的屍體還會汙染更多水源。照這樣下去,在不久的將來,我們就難以喝到乾淨的水,到那個時候,人類也即將滅絕。

看到這裡,你們一定覺得我是在誇誇其談,但這就是現實,若全世界的人們都隨意地浪費和汙染水資源的話,我們將面臨著生態危機。

所以,我希望你們能夠珍惜水資源,保護水資源。這樣,人們的生活將變得更加美好。所以,我提出以下幾點建議,希望你們能夠採納:

若你們是工廠老闆,我希望你們建一個汙水處理廠,有效地控制汙水排放量。這樣一來,水資源將不會受到汙染。

若你們是在校學生,我希望你們及時關掉水龍頭,別讓它時時刻刻都在流淚。

若你們是家庭主婦,我希望你們能夠將淘米後的水用來洗菜,不僅節約了水,還有效地清除了殘存農藥。

在此,我希望你們能夠從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,為了這個美麗的地球,珍惜水資源吧!

2022水的建議書 篇6

尊敬的校長:

水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。

有些同學洗手的時侯,又不關緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個水龍頭一天流幾升,1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升,2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象,這些數字計算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。

甚至有些頑皮的同學玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學校裡,在家裡有些同學也是這樣。

水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如願,水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水,然而他們沒有節制地用水使,可以不斷迴圈利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。

因此,建議學校:一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裡同學們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點。為子孫後代著想吧!

水是生命之源,保護水資源,讓水斷續為人類做貢獻吧!

珍惜自然水源,共營生命綠色!

2022水的建議書 篇7

全世界的朋友們:

我們的生活離不開水,大家曾普遍認為水是“取之不盡,用之不完”的,不知愛惜,任意浪費。其實我國水資源人均量並不富足,同時汙染使水資源更加緊缺。因此我們要從自己做起,牢固樹立“節約是光榮的,浪費是可恥的”的堅定信念,最大限度地做到以下幾點:

1、注意改掉不良的用水習慣,這樣就能節水70%左右。

2、經常檢查家中的自來水管,防止漏水。不要忽視水龍頭和水管節頭,以免它們漏水。

3、珍惜每一滴水,實行可以反覆利用的方式。

4、不要把垃圾、化學物品……排入河裡,要保持河水的透明度,讓小河清澈見底。要使江河流得順暢。

5、一是修不了的漏水要把水龍頭門擰小,這樣漏水量自然也小了,同樣的時間裡流失水量也減少了一半。

6、小朋友不要玩水槍,浪費水資源。

7、建議父母採用節約器具,這是很重要也是最有效的節約水的方法。

8、拖完地板的水請用於沖廁所或用到其它地方。

9、睡覺之前、出門之前要關緊水龍頭,保持滴水不漏的狀態。

10、父母洗完菜的水也可以用來澆花。

11、……

朋友們,讓我們一起行動起來,節約用水資源,為節約用水而努力!為共創美好家園而儘自己力所能及的義務吧!只有珍惜水源,愛護水源,我們的日子才會更幸福美好!我們的生活才會更加豐富多彩!

2022水的建議書 篇8

現在,中國科技發展日新月異:發明了核武器、神七昇天、成功舉辦了奧運會……人們都過上了幸福安康的生活。但是,人門是否想過祖國的環境正在一步一步的惡化?

就拿水資源來說,雖然地球上70.8%的面積被水覆蓋,但世界水資源中有97.2%是海,剩下的70%是固體冰川,也就是說,真正可以被利用的水資源還不到1%。這真是少得可憐。尤其是我國人口眾多,淡水資源並不豐富,每到秋冬季節,就有幾十個省市,幾千萬人口受到乾旱的威脅。

聽大人們說,以前的豐溪河清澈見底,一到夏季人們就會湧進河水中,與河水快樂的嬉戲,河水也成為了人類的朋友。而現在,一些工廠不注意保護水資源,不加節制的抽取河水,再把工業廢水排入河中,造成了水資源的嚴重汙染。還有大型挖沙船不斷挖取河沙,造成了水土流失。前幾天,我和爸爸媽媽去廣場玩,經過豐溪河,我放眼望去,幾窩淺淺的水嵌在河床中,似乎馬上會被抽乾,沒有乾淨的水,我們怎麼活啊?沒有水,我們更無法生存下去!我痛苦地想!

我經常能在馬路邊發現有人端著高壓水槍對著汽車長時間沖洗,地下一片汪洋。也能看到正滴著水的消防栓,爆裂的水管如噴泉般湧出自來水,馬路成了溪流;現在的國小生也不把水資源放在眼裡,每當我走到水龍頭附近,就會聽見“滴答滴答”的響聲,彷彿是水滴痛苦的呻吟。如果我們再不加以節制的話,恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最後一滴水了。

所以,為了保護水資源,節約用水,我向大家提出以下建議:

1、少去洗車房,可以提一桶水給自己的愛車進行擦拭。

2、用淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥。

3、在洗手、刷牙、洗臉不需要水時,要關閉水龍頭。

4、請自來水公司及時檢修消防栓和水管。

5、關閉汙染嚴重的沿江一帶的企業。

珍惜水資源,保護水資源,節約水資源。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

2022水的建議書 篇9

尊敬的校長:

您好。

我是英華國小的一位學生。最近發現在我們學校的騰飛園裡的小池塘沒有魚了,經過我幾天的觀察,發現有許多同學在從教室走向特色班教室的時候,都會來到小池塘,手裡還拿著剛發的加餐。他們很快就吃完了,看見了垃圾桶,覺得離自己太遠了,懶得走過去,就直接把垃圾扔在小池塘裡了。以前清澈的水變得渾濁,活蹦亂跳的魚兒,也漸漸消失了蹤影。因為同學們的加餐裡有油,那一片被汙染的水就變得特別髒。

這些事情的發生,有很多的原因。首先是政教處的老師沒有安排好一位老師或一位同學去監守,其次是同學們沒有自主性,知道垃圾是要扔進垃圾桶的,旁邊沒有老師,也懶得走到垃圾桶旁邊,就隨手把垃圾丟進了小池塘裡,就使小池塘裡的魚兒不能在乾淨的水裡游泳、玩耍。

校長,針對以上原因,我覺得一下幾點可以解決:

1、管理這方面的老師應該安排一位負責任的老師來專門看守小池塘。

2、同學們應該管理好自己。到小池塘觀賞之前,要把手裡的東西吃完,在進入小池塘。

3、應該加大檢查力度。

希望校長您考慮考慮,更早的實現我的建議,讓我們的學校更美觀。

英華國小學生:王佳昕

20_年10月11日

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