書是人類的生活中不可缺少的一位好朋友;讀書也是人類生活中不可缺少的事，好的讀書名言，促進學習的進步，知識的掌握，既然大家都知道讀書的重要性，但是如何合理地讀書，引導孩子讀書，這也是個問題，下面的倡議，希望對你有所幫助，
尊敬的家長：
話說： “讀書破萬卷，下筆如有神。”同樣， 語文的學習是很難做到一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發”目前，我們國小階段閱讀課文的總量不過三百多篇，這麼有限的閱讀材料對孩子的發展而言，可以說是杯水車薪，根本滿足不了他們的閱讀要求。
針對某市中學生進行的一項調查顯示，72.27%的學生在一年中閱讀的課外書不到10本，其中有5.94%的學生表示在一年中沒有閱讀任何課外書。調查還顯示，只有15.5%的中學生閱讀過中國的四大名著，而大部分則沒有完整地讀過。
我們班的同學，有主動閱讀習慣的不到三分之一，有許多家長反映，給孩子買了書，卻不讀，因此也不想再給他買書。不愛看書，導致作文不會寫，語文成績上不去。經過反覆考慮，這一期，我準備在班上開展閱讀課外書的活動。
設想如下：
1、每週在學校圖書館給學生借一本書，本期以童話故事書為主，培養學生閱讀的興趣，養成閱讀習慣，要求學生在閱讀課(每週安排兩節課)及課餘時間完成;
2、利用中午讀報課給全班學生讀書，以經典童話為主，每週一本，指導他們鑑賞童話，提高閱讀品味;
3、建立班級圖書館，收集最優秀、最適合他們閱讀的書籍，隨時可供借閱;
4、每天早晨抽出十分鐘，全班齊誦古詩。日積月累，積澱古典文學知識。
如果這些設想可以實現，每個孩子每週讀一本學校圖書館的書，全期就是20本左右，僅此一項，閱讀量可達到100萬字;班級圖書館的書，每人全期閱讀十本，閱讀量就是50萬字(平均每本5萬字左右)。兩項相加，全期閱讀量可達到150萬字(某些孩子可能還要超過)!每天背誦一首古詩，按在校100天計算，就能背誦100餘首!這是多麼可觀的數字!
也許有的家長會說：這不可能，平時作業都做不完，哪有時間讀這麼多書?但是，經過開學這一個月的觀察，我發現，孩子們的閱讀理解能力和閱讀速度大大超過我們的想象，許多孩子，一節閱讀課下來，一本童話書就看得差不多了。我曾經擔心語文成績落後的孩子會看不懂，讓他們讀給我聽，事實證明我的擔心是多餘的，他們不但能看懂，還覺得故事很有趣。目前存在的問題是：每週只能從學校借一本書，遠遠滿足不了孩子們的閱讀需求;有些孩子不夠自覺，回家後不能主動閱讀。
所以，為了實現這一理想，需要家長和老師緊密配合，希望家長能做到：
1、每天關注孩子讀了什麼課外書，讓孩子將書中的故事講給你聽;最好能做到和孩子一起讀書，因為父母是孩子最好的老師，最好的榜樣;
2、孩子讀完一本書(每週至少讀一本)，請在“閱讀登記表”中給孩子簽字，老師將根據您的簽字給孩子蓋上“你真棒”印章，每月憑印章數來評選“讀書小標兵”;
3、請支援班上成立班級圖書館。最初的設想是，每個孩子捐一本書(期末歸還)到班上，但我估計絕大多數孩子只有以前要求買過的《格林童話》《安徒生童話》《西遊記》及作文書等，內容單一。所以，我的想法是，每個孩子交十五元錢到班上，統一到書店購買所需圖書(一般至少可打八折，每本書的價格及購買地點將在班上公佈)，大約可買70本左右。期末的時候，再將這些書分發給學生。等於每人只花一本書的價錢，卻可以讀到70本好書。
因此，我誠懇地向家長們倡議，爭取你們的支援，希望家長們幫助和指導子女買書、藏書、讀書，使家庭也洋溢著文化氣息。
閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。愛讀書的孩子不一定是成績最好的孩子，但是無疑是最有發展前途的孩子。讓我們攜起手來，用書本豐富孩子的生活，為孩子的生命畫上彩虹!
親愛的同學們：
中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族從來就是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。今天，人類已進入新的世紀，讀書不僅成為一個人修養的重要標誌之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一。任何一個人的成長和成功，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。“開卷有益，學無止境。”我們特向全體同學發出以下倡議：
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。可以說，一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
——會讀書。掌握正確的讀書學習方法。在讀書過程中逐漸探索出一套適合自己的方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。不管做什麼，懂得資源的優化配置都極其重要。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每一個人都根據自己的興趣、志向與專業，選擇你所喜愛的書籍，選擇經時間濾過的經典。只有我們選擇了好書，才能在閱讀中體味人生，感悟生命;陶冶情操、健全人格;提高品位、成長成才。 讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂!
市民朋友們：
閱讀，讓生活更美好。在寧波市第七屆全民讀書月到來之際，我們誠摯地向全體市民倡議：
每個公民行動起來，廣泛參與閱讀活動。以閱讀增長知識、豐富心靈、提升品質，讓個人與寧波這座城市內外兼修，完美統一，散發出濃濃的書香氣息。
每個家庭行動起來，全家融入閱讀活動。家庭成員一起品讀好書，共享閱讀好時光，讓閱讀成為家庭生活的一部分，讓醉人的書香飄溢在千家萬戶。
各級企事業單位行動起來，大力開展閱讀活動。讓讀書成為工作生活的一部分，積極建立“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”等，通過讀書學習助推寧波更好地發展。
一座有書香的城市，有閱讀氛圍的城市，才是令人嚮往的美麗城市。讓我們共同行動起來，自覺參與到全民讀書月活動中來，讓閱讀如夜空中的螢火蟲淨化我們的心靈、點亮我們的城市!
我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。
其實，以前的我，並不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每當媽媽逼著我去讀書時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長，我發現，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫作文我都沒有題材，文字也是乾巴巴的，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談論。終於，我下決心，開始嘗試讀書。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如飢似渴地吸收著新的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有作文方面的，還有小說之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這麼多類書裡，我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家，小說類的書最多，整整放了好幾排。
記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時候，我隨著情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。
書已是我生活裡不可缺少的一部分，在書的海洋裡漫遊，讓我的生活變得充實、美麗。
親愛的同學們：
大家好!
19__年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財產權。”這是“世界讀書日”釋出時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。
為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校師生髮出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。
當代大學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，併為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置於歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同於他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而後定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展程序中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史程序中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。
在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，與真理為友，我們更要與書為友度過我們的大學四年。
親愛的老師們：
金羊飛逝，靈猴納福。
還記得，在山東曲阜孔府考察，並來到孔子研究院，對擺放在桌子上展示孔子研究院系列研究成果的書籍和刊物，他一本本饒有興趣地翻看。看到《孔子家語通解》、《論語詮解》兩本書，他拿起來翻閱，說：“這兩本書我要仔細看看。”
還記得培根說過，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯。
試想把讀書作為一種生活方式的精神，這就是我們教師讀書的一面鏡子。學習是長期身體力行、大力提倡、反覆闡述的一個重大問題。他一路走來一路講，從正定講到寧德，從福建講到浙江，從上海講到中央。他兼任中央黨校校長期間，對黨員幹部加強學習作了全面系統深刻的闡述。在習倡導的這場讀書、學習的革命中，教師理應走在最前面，成為最優秀的學習者，成為學生們學習的好榜樣。
熱愛讀書的人，知識不會老化，
善於讀書的人，才思不會枯竭。
熱愛讀書的教師，才能夠有效地教書，
善於讀書的教師，才能夠更好地育人。
作為一名教師，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的資訊，與學生進行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領學生讀書;只有讀書，我們才能促進學生髮展。
我們都知道：
豐富的理論知識，需要在讀書中大量獲取;
精湛的教學能力，需要在讀書中融匯貫通;
寶貴的教學經驗，需要在讀書中歸納總結;
卓越的創新思想，需要在讀書中厚積薄發。
我們更懂得：
讀書能夠使我們的內心更加寧靜;
讀書能夠使我們的生活提高品味;
讀書能夠使我們的教育教學富有智慧;
讀書能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛!
近年來隨著人們對優質教育資源的渴求，我校加快了教改步伐，提出以“愉悅教育”理念來育人，以“核心素養課堂”研究促進教師專業技能成長。上述一切工作的實施都離不開教師的學習，而讀書是教師學習最有效的方法。
正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯!就讓我們在書海中盡情暢遊，在細細地品讀後，在靜靜地思索後，更加自信地走向未來!
讓我們全體教師攜起手來，共同走進書的世界吧!
親愛的家長和同學們：
《語文課程標準》中把閱讀當作語文學習的主要手段和主要能力，規定國小六年閱讀總量達到145萬字。博覽、誦讀、精思、背誦，是學生接受豐富的文化滋養、積累語言、培養感悟、形成較紮實的語文功底的有效方法。讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。讓學生進行大量的課外閱讀，藉助豐富的人類文化精品滋養學生的心靈，充實學生的頭腦，無疑是使孩子終生受益的重要措施。
可以說，閱讀使我們的語言更豐富，思維更深刻，視野更開闊，心靈更純淨，目光更敏銳，個性更健全。培養廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，已經成為專家、教師、家長指導下一代健康成長的共識。
作為老師，我希望把讀書活動延伸到每一個家庭，進一步開展“親子共讀”活動，真正讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們生活的一部分。
為此，請家長朋友積極配合，給予以下支援：
一、給孩子創造一個安靜的家庭讀書環境，每天保證孩子至少有半小時的讀書時間。
二、深入孩子的學習生活，開展“親子共讀”活動，和孩子共享閱讀的美好時光。使孩子在耳濡目染中接受文化薰陶，不斷規範學習行為，逐步養成良好的讀書習慣。
三、配合教師做好讀書指導，鼓勵孩子積極參加學校組織的各項讀書活動。
四、針對我們開展的讀書活動，積極向學校建言獻策。
柳遇春風方得綠，船離灘頭始揚帆。在這春意融融、惠風和暢的時節，讓我們攜手並進，為了孩子的美好明天多盡一份我們應盡的義務吧!
廣大市民朋友：
泱泱華夏，淵遠流長。中華史冊，文明彪炳。五千年文明，八千年聖火，歷經劫難，綿延不絕，直到今天，仍傲立世界民族之林。為什麼古老的中華文明累經滄桑卻能歷久彌新、傳承不輟?為什麼依然生生不息、浩浩湯湯?因為在中華民族的血液中，澎湃著堅韌不拔、剛健有為、自強不息、厚德載物的“基因”。從倉頡造字開始，傳承、學習、讀書為“基因”提供源源不斷的“營養”。從“積財千萬，無過讀書”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉;從“問渠那得清如許，為有源頭活水來” 的感悟，到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的經驗之談;從 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的自比，到“天下興亡、匹夫有責”、“為中華之崛起而讀書”的覺醒……由此，博大的文化得以匯聚，光輝的精神得以傳承，燦爛的文明得以延續。
“書是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高的文明。 “讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個人的一生之中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，正所謂“活到老，學到老”。 “立身以立學為先，立學以讀書為本”。 一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮;一個城市如果形成了讀書的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
XX年，第三屆亞洲沙灘運動會將在舉行，這是我國首個主辦高水平洲際體育賽事的縣級城市。舉辦亞沙會將有力促進經濟社會的全面進步和人的全面發展，同時也是對城市文明程度和全民素質的重大考驗。市委、市政府緊緊抓住籌備和舉辦一屆有特色、高水平運動會的有利契機，在全市舉辦 “攜手辦亞沙，文明伴我行”提高全民素質主題活動。為促進活動深入開展，保證成果，市委宣傳部、文明辦決定在全市開展全民閱讀活動，併為此倡議：
一、每一位市民都行動起來。養成良好的讀書習慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升素質。
二、每一個家庭都行動起來。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
三、每一個單位都行動起來。各單位各部門、各行各業要結合各自實際，緊緊圍繞推進全民閱讀，採取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進企業、閱讀進學校、閱讀進社群、閱讀進農村、閱讀進機關活動，讓閱讀之風吹遍每一個角落。
開卷有益，益己、益人、益民族;讀書有利，利民、利國、利天下。與好書為伴，為人生增色;品書香盛宴，建文明!讓我們借舉辦亞沙會的東風，積極行動起來，多讀書、讀好書，讓讀書成為您，您的家人，您的朋友，您的同事的好習慣，在讀書中不斷汲取新的知識，不斷提高自身素質和生活技能，為建設文明和諧的新做出新貢獻。
在“陽春佈德澤，萬物生光輝”季節，一個散發著書墨香氣的節日——“世界讀書日”來臨了，這是全世界讀書人的節日。自1995年聯合國教科文組織宣佈每年的 4月23日為“世界讀書日”以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動，各國把讀書的宣傳活動變成一場歡樂的盛典。但是在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。
一項讀書調查顯示：中國學生業餘閱讀量年人均五千字，美國學生三萬字。在中國學生閱讀的五千字中，70%是教輔。而盛產科學家、思想家、富豪和諾貝爾獎的猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興!
一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展前途的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個低質乏味的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。中華民族自古就是一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的民族，歷來有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，有“黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲”的教誨，有“腹有詩書氣自華”稱讚。讀書，會將我們帶入一個精彩繽紛的世界，與古人交流，與大師對話，飽覽壯麗山河，暢遊古今中外;讀書，能帶來愉悅，帶來智慧，帶來心靈的享受;讀書，更能給我們一雙思接千載，視通萬里的翅膀，擁有充實健康、海闊天空的人生。
在第二十個世界讀書日來臨之時，讓我們共同發出倡議：
從這天開始，準備一本手邊書，培養隨時閱讀的習慣吧;
從這天開始，如果和朋友閒談，不如就談談讀過的書，講講你與圖書的故事和情緣吧;
從這天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚;讓這一生，有一縷書香陪伴吧。
從這天開始，走進圖書館，讓豐富的館藏伴您度過這個全世界讀書人的節日吧;
4月23日，不止是個節日，更是一個警醒，一年之計在於春，四季都是讀書時。讓我們從這天做起，以書為友，以書為鑑，讓整個校園洋溢書墨的香氣，共同構建一個書香的校園，文明的校園、文化的校園!
全體市民：
在春暖花開的四月，“五華讀書節”正式拉開了帷幕。本次活動的主題是：“倡導全民讀書，享受閱讀快樂”。這是我們這座處於轉折關鍵時期的城市，在凝聚人心、真抓實幹、加快發展的程序中，在重新探求、熔鑄面向未來的五華人精神過程中所發出的熱切呼喚。文化是一個民族的根，一個民族的魂，先進文化是社會進步的不竭源泉。面對二十一世紀的挑戰，任何一座城市在她不斷增長的經濟背後，都離不開博大而深厚的人文力量的支撐。為有效推動全民文化素質的提高，建設文化五華，我們誠摯地向全社會發出倡議：
———讀書吧!我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神糧食，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨遊，將使我們開闊視野，增長才智，並充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
———讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能在不斷吸納精神營養中更新知識，與時俱進。
———讀書吧!我們倡導讀書，不論是領導幹部還是普通民眾，男女老幼，希望你們每一個人都根據自己的興趣、職業與志向，選擇你所喜愛的書籍，參加到全民讀書的活動中來!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。
———讀書吧!我們倡導讀書，我們也倡導實踐。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們在讀書中吸納先進的現代思想和科技知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍使我們掌握知識，愛崗敬業;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書在我們的城市蔚成風尚，讓追求知識、尊重人才成為五華最美的時尚。
朋友們，讀書吧!在這萬物生長的季節，讓我們把全民讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!
中國有句古話說：“腹有詩書氣自華。”意思是說：詩書讀多了，人的氣質自然會高雅。
當我們拿起一本書，我們的靈魂就會穿越時空，和一個個偉大的靈魂交流。
當我們閱讀過許多關於月亮的詩文後再去看月亮，我們眼中的月光裡便有了詩意，當我們閱讀過許多描寫西湖的詩文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味，當我們閱讀過許多科幻小說再去想象未來，我們的心中便有了嚮往和憧憬……
英國作家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”是啊，書裡乾坤大，窗前風物遠。
屏息多專注，下筆如有神。
書讀多了，眼界會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈!林語堂先生也說，讀書可以“排脫俗氣”，可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學問，廣識見，養性靈。”因此，許多偉人都非常愛讀書，毛澤東曾經說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
為了深入開展我們的讀書活動,老師向全體同學提出如下建議:
1、備好一本書。
每個月同學們都要精心準備一本自己喜歡、有益的好書，放在書包裡,隨時供自己閱讀。
2、讀好幾本書。
每個學生在這個學期內至少讀完兩到四本好書。
3、做好一件事。
這件事指的是做讀書筆記和讀書摘記。
讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以提高同學們的寫作能力。
同學們要像蜜蜂採蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、捐兩本好書。
慷慨捐出你已經閱讀過的好書，充實班級圖書角，與同學共享讀書的樂趣。
為配合本次讀書活動，學校要求各班做到以下幾點：
1、建立“班級圖書角”，定期舉行“好書推薦”活動;
2、每週一、三、五午讀時間進行全校閱讀。
3、開展一次以讀書為主題的班隊活動，如新書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、好書伴我成長等。
4、出一期以讀書為主題的黑板報，通過黑板報，同學們可以更好地瞭解讀書方面的知識。
5、進行一次“班級讀書之星”的評比。
此外，各班級還可以開展手抄報展評、童謠創編、優秀讀書筆記展評，讀書成長冊展示、徵文比賽等活動。
親愛的同學們,愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛。
一個手捧著書本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個手捧著書本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛的。
最是書香能致遠，熱愛閱讀吧，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書成為一種生活，讓讀書生活伴隨我們快樂成長!
附校的同學們：
古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博採、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長是堅實的。為此，我校語文科組特為1-9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目(詳見附件)，並向全校學生髮出以下“閱讀伴我成長”的倡議。
同學們，學生時代有一種習慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習慣。熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節，請加入到讀書的行列中吧!讓我們從晨曦開始，讓業餘時間遠離網路與電視的喧囂，做一個快樂的讀書人!人生有涯，花開有期，讓我們用優秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途;讓我們一起與經典對話，與大師對話!讓好書啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，昇華我們的境界，豐盈我們的人生!讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啟我們書香人生，營造書香的附校!
我們期待：有人讀了一本好書之後，開始了他的新紀元。
我們期望：每個附校孩子都能成為真正的讀書人。
我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
親愛的同學們：
大家好!
19xx年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財產權。”這是“世界讀書日”釋出時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。
為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校師生髮出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。
當代大學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，併為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置於歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同於他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而後定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展程序中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史程序中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。
在此化用哈弗大學的校訓與大家共勉：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，與真理為友，我們更要與書為友度過我們的大學四年。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天講話的題目是《讓閱讀走進你的生活》。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，走進書的世界!
同學們，我們為什麼要讀書?因為讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比影象更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。比如從書中我讀到這句話勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我收穫不小。我想：我們不能因為善事太小而不去做，也不要因為壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我們寫作文的幫助也是非常大的。因為我們讀的書多，在寫作文時，書中的優美描寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我們的寫作素材。同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧!我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
為此，我向全體同學倡議，希望同學們積極閱讀，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
老師們、同學們：
大家早上好!
在這春暖花開的時節，我們高興地迎來了讀書節活動。
這屆讀書節的主題是：營造書香校園，打造人文金小。
說到讀書，同學們不禁要問：我們為什麼要讀書?怎麼讀好書呢?首先，老師來說說我們為什麼要讀書。
蘇聯作家高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。
古今中外，無論是奧妙無窮的科學知識，還是嚴謹雄辯的哲學思想，無論是神奇有趣的神話傳說，還是精美絕倫的唐詩宋詞……都成為一本本書流傳至今。
捧起一本書，我們就能從中獲益很多。
讀一本好書，就是和許多高尚的人在談話。
從書中，我們懂得了什麼是高貴，什麼是卑賤，什麼是智慧，什麼是愚蠢，什麼是勇敢，什麼是軟弱……讀書，還會使我們變得聰明，變得堅強，讓我們的語言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。
一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。
是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。
同學們，當你們知道了讀書給我們帶來這麼多的好處，你一定迫不及待了!老師還要告訴你怎樣去讀書，記住讀書要有選擇，要讀有益學習和身心發展的好書，毒害青少年的書堅決不能看。
如何選擇?這就要認真向老師請教，本屆讀書節學校特別推薦同學們讀一些好書;其次，讀書還要持之以恆。
切不可三天打魚，兩天晒網，必須要有自己的讀書計劃，計劃可分為長期和短期兩種。
長期計劃可參照語文新課程標準的規定：低年級一學期課外閱讀總量不少於1萬字，中年級一學期課外閱讀總量不少於10萬字，高年級一學期課外閱讀總量不少於25萬字。
短期計劃可定一週看什麼書，看多少頁等等;還有一點，早在三千多年前，孔子就用精闢的語言向我們闡釋了讀書的祕訣：“學而不思則罔，思而不學則殆”教導我們讀書要思考，要到生活實踐中運用，只有靈活運用書本知識，才是達到讀書的最高境界。
本屆讀書節的口號是“在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長”。
活動期間，學校將組織老師和同學們參加各項讀書活動，利用課餘時間閱讀好書，寫讀後感，開展讀書節主題班會，舉行低年級讀經誦典比賽，中年級課本劇表演，高年級讀書徵文競賽等。
同學們，作為新時代的接班人，我們應該充分利用全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書。
讓美好的一天，從閱讀開始。
3月20日讀書節就開幕了，我倡議全校同學每人從家裡帶一本書到班級裡讀，互相交換，成立班級圖書角，營造書香教室。
學校不僅將開放圖書館、讀書檯讓同學們盡情閱讀，而且還邀請名作家來校和同學們面對面交流，大家期待吧!
同學們，讀書吧!在這個美好的季節，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向未來!
親愛的同學們：
1995年，為紀念人類歷史上的兩位偉大文學巨匠——塞萬提斯和莎士比亞，進一步倡導讀書文化，引起全人類對閱讀的關注，聯合國教科文組織宣佈將每年的4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。自“世界讀書日”宣佈以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裡，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!
莎士比亞曾經說過：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 閱讀對人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變人的一生。一個人的精神發育史，實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。
青年時期正是一個人讀書學習的黃金時期。年輕時讀書就像迎著朝陽走路，飽含著激情，享受充滿未知的旅途。品讀好書就像與大師交流，與古人對話，可以激揚文字、可以博採眾長、可以通曉古今、可以盪滌心靈。
X年4月23日是第X個世界讀書日。在這萬物復甦，春意盎然的季節，我們向全校師生髮出倡議——
在這一天，讓我們暫時放下手中的智慧手機，靜下心來享受一下讀書的樂趣;
在這一天，讓我們走進圖書館，讓豐富的經典館藏伴您度過全世界讀書者的節日;
在這一天，開啟您的專業書，讀上幾頁，讓專業的思想開拓您的視野;
在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧;
在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪。
讀書吧!不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天!讓我們與書為友，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界，構建書香校園，讓讀書的身影成為校園裡最美的風景，讓一縷書香伴你我同行!
自從我學會認字開始，我就天天迷戀著書。從幼兒遊戲到各種童話，從各種童話到精典小說，從精典小說到文學名著。
如今我已經是一名三年級的國小生了,什麼曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說，《我要做個好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險記》、《愛的教育》等世界名著數不勝數，而這些書我都百看不厭。
有一次，我放學回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點端上來時，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會，外婆做好飯到房間裡去了。我仔細聽了聽，確定外婆進了房間，我連忙拿出平時最愛看的《作文辭海》，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點東西，要吃兩個小時啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業在等著我呢。我依依不捨地放下書，搶在婆婆第二次發怒之前，夾著書包逃進了書房。
學校最近每天中午都安排了午讀時間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個書櫃裡的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實很生動.有個同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴肅地說：“好吧，下不為例哦!”
看書的時候，我什麼都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時候，身邊的書都看完了，發現同學有本好書我就會向他借。我這個小書迷，實實在在的離不開書了。
親愛的家長們：
每一位父母都希望自己的孩子優秀，希望他熱愛閱 讀，熱愛學習。為了這個變得優秀的願望，父母們會給孩子買很多優秀的書籍，比如你現在看到的這一套經典的童書，就擺在了很多孩子的書架上。有書的童年總是令人羨慕的，但是這裡面有一個問題，就是這些書雖然在這個家裡，在孩子的書架上，但是它真的成了孩子的書，成了這個家裡的書了嗎? 這個問題也是令很多家長頭疼的問題。其實，對於一個家庭來說，讓孩子愛上閱讀的最好辦法，就是親子共讀。下面提供的關於親子共讀的十條建議，也許可以給您一些幫助。
建議一：讓這件重要的事情首先變得美妙
親子共讀當然很重要，但它首先應該是一件美妙的事情。因為共讀的過程對於孩子而言，首先是與家長共同遊戲、享受親情的過程，是得到愛與快樂的途徑，其次才是汲取知識的手段。當孩子坐在父母的膝上，或是依偎於父母身旁聽故事，他首先享受到的就是父母的愛，父母的聲音讓他感受到了愉悅，感受到了一個個故事的趣味。這樣的親情氛圍，不僅有助於縮短親子之間的距離，融洽親子關係，而且會使孩子感受到閱讀的快樂，孩子與書之間的關係也隨之變得親密溫馨。
建議二：相對固定時間，以便習慣的養成
親子共讀的時間可以相對固定，比如晨起、餐後、睡前等，每個家庭可以根據自己的家庭情況確定一個時段。每天和孩子共讀的時間大約十五分鐘，其目的是為了讓孩子養成良好的閱讀習慣。但這並不是說這個時段一成不變，有時候我們可以適當進行調整，比如這一天全家有郊遊的計劃，不妨將共讀的地點移在郊外，一片草地、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意。
建議三：親子共讀的形式以大聲讀和默讀為主
大聲讀就是出聲地朗讀。對於所有的兒童(尤其是幼兒和中低年級的孩子)，父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法。 閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源於傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子，走進學校、走進課堂也會很專注，同時因為善於傾聽，他的資訊儲量、語言積累、思維品質都會大大超過那些不願或者根本不能傾聽的孩子(有些孩子因為沒有傾聽的習慣，往往喪失了靜心傾聽的能力)，更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀、愛上書籍。因為用耳朵傾聽美妙的故事，給予孩子的是最暢快的閱讀享受，既沒有生字的羈絆，也沒有被勒令閱讀的痛苦，是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。 對於中高年級的孩子，親子共讀的方式除大聲讀以外，還可以加上家庭成員的共同默讀。默讀過程中不提問，也不要監督孩子，更不需要逼著孩子寫讀書筆記。默讀的時間可視孩子的閱讀狀況而定，可以持續20~30分鐘。
建議四：不要將親子共讀的過程變成認字的過程
很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材，不斷教孩子認字，以為孩子認字多了，就能早早地開始獨立閱讀。其實，這是走進了一個誤區：強迫孩子識字，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕，很多孩子就是在家長的這種強迫下，與書“奮鬥”了多少年，卻仍然沒有真正愛上書籍。
因此，各位爸爸媽媽們，請不要急於讓孩子認字，不要急於教給孩子閱讀的方法。我們見了太多認識很多字的大人和孩子，根本不去閱讀，但是我們什麼時候見過一個酷愛閱讀的人不認字呢?最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。
建議五：不要過早責令孩子獨立閱讀
一些家長擔心孩子在閱讀上養成依賴父母的心理，所以孩子一學會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀，而要孩子獨立閱讀，希望藉此培養孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學會了很多漢字，也不宜讓他早早獨立閱讀。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼裡是相互獨立的，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連線成美妙的故事。一本陌生的書裡那些陌生的詞彙非常容易嚇倒孩子。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結結巴巴的。哪裡還能享受什麼閱讀的樂趣?而在美妙的傾聽中，他不僅獲得了更多的語彙， 也逐步培養了語感，一旦語言的感覺成熟，他自然會拿起書自己閱讀。所以，親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量，它不但不會讓孩子養成依賴心理，還是培養孩子獨立閱讀能力的有效方法。 親子共讀不只適用於幼兒，還適合所有的孩子，因為其本質是親子共同分享閱讀的快樂。
建議六：不要在孩子看電視的時候命令他去閱讀
當孩子在津津有味地看電視節目時，如果家長說“我們一起來閱讀”，這是很不明智的做法。這就等於將電視和書籍對立起來，這樣的結果是我們不想看到的。對於沉迷電視的孩子，家長首先應該限定他每天看電視的時間，等到孩子到時間關閉了電視機時，他就無事可做，而且很少有孩子願意早早睡覺，這時候，你再說：“孩子，讓我給你讀一段好玩的故事吧!”他一定很樂意。
建議七：不要以為親子共讀是媽媽的事情
目前大多數的家庭都是由媽媽和孩子進行親子閱讀。其實，閱讀不僅是媽媽的事情，爸爸也應該參與進來。在親子共讀活動中，孩子也需要爸爸的引領，需要進入女性視野之外的更廣闊的閱讀世界。而且，爸爸也應該給孩子做出讀書的表率。
建議八：親子共讀貴在堅持
如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情，我們就會有理由堅持下來。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了，就是一件非常有意義的事情。事實上，只要我們堅持一段時間，一旦激起了孩子的閱讀興趣，小傢伙就不會允許家長懈怠下來，因為他每天都在等著下面的故事呢!
建議九：與孩子平等地聊書
親子共讀後，大人可以找一些孩子感興趣的話題，和孩子平等地聊書，從而引發孩子對閱讀的思考。但是不要將這個過程變成一次次測試，那樣會讓孩子感覺在接受考問。聊書的過程中，要鼓勵孩子大膽質疑，不要拘泥於什麼標準答案，應以開放性的觀點引導孩子進行更深入的思考和更廣泛的閱讀。
建議十：適當拓展閱讀時空
把握機會拓展閱讀時空，有助於培養孩子良好的閱讀習慣和思維品質。親子共讀不是讀完一本書就完成的事情，可以將閱讀活動拓寬到畫畫、手工、觀察、討論等更廣泛的領域，讀完一本書後，還可以引導孩子閱讀相關係列的書籍，將幾本書中的人物事件進行對比等。這些延伸拓展，都有助於形成良好的家庭閱讀氛圍。 親子共讀是讓孩子愛上讀書的最有效的辦法。年輕的爸爸媽媽們，如果你還沒有和孩子共讀的經歷，那就請從這裡開始，從這一套經典童書開始，攜著孩子的手，開始愉快而溫暖的親子閱讀之旅!
廣大市民朋友們：
崇尚閱讀是中華民族的優良傳統。“積財千萬，無過讀書”，正是這種讀書信仰，才使5000多年的中華文明傳承至今，併成為世界文明中未曾間斷、完整傳承的人類文明。黨的提出建設社會主義文化強國戰略，開展全民閱讀，讓人民群眾享有健康豐富的精神文化生活。20xx年以來，全民閱讀連續三年被寫入政府工作報告，這是黨中央、國務院向全國人民發出的最有力的號召。
當前，全市上下認真貫徹落實黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神和系列重要講話精神，圍繞建設“三區一高地”戰略目標，強力推進區域中心城市、國家能源化工基地、現代特色農業基地建設，大力實施“文化惠民工程”，全面建設“富裕、文明、和諧、法治”的幸福，更需要營造一個書香濃郁的社會環境。在全市開展以“閱讀，讓更美麗”為主題的繽紛四季全民閱讀活動，是提高市民思想道德素質、科學文化素質和城市文明程度的有效途徑，是推進全國文明城市建立、誠信建設的重要載體，是我們每個xx人的光榮使命和應盡職責。在世界讀書日來臨之際，我們向全體市民發出如下倡議：
讓書籍走進生活，讓閱讀成為習慣。法國啟蒙思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻。”讓我們一起走進書店、圖書館，選一本好書，靜靜品讀，體驗閱讀樂趣;讓我們告訴身邊朋友一起參與閱讀，交流心得，分享閱讀樂趣;讓我們關掉手機、電視，遠離電腦遊戲，捧起書本，飽嗅清墨書香;讓閱讀的身影遍佈城市每一個角落，讓書籍走進我們的生活，成為一種生活習慣。
讓書籍走進家庭，讓閱讀成為風尚。良好的閱讀可以形成良好的家風家教，好的家風家教又能促成好的社風、民風以及政風、黨風。營造良好的家庭閱讀氛圍，養成良好的家庭閱讀習慣，不僅有利於家庭和睦，更有利於子女成長成才。每個家庭、每位父母都有責任培養孩子的閱讀興趣，通過家庭閱讀、夫妻閱讀、親子閱讀、階梯閱讀等形式，積極參與讀書活動，給孩子樹立榜樣，讓孩子養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，讓每一個家庭充滿書香，讓閱讀成為社會新風尚。
讓書籍走進單位，讓閱讀成為常態。書籍是個人成長的良伴，是人類進步的階梯。各級黨委、政府機關、企事業單位和社團組織都應該積極倡導閱讀，組織開展系列閱讀活動，在讀書中推進學習型黨組織、學習型機關、學習型職工實踐活動，鼓勵員工通過閱讀增長知識、開闊眼界、提高個人素質。通過激勵機制，讓員工養成想讀書、愛讀書、會讀書的習慣，讓閱讀成為全社會的新常態。
市民朋友們!讓我們以開展“閱讀，讓更美麗”xx市繽紛四季全民閱讀活動為契機，積極行動起來，讓讀書學習成為一種生活常態，讓追求知識成為一種社會潮流，讓全民讀書之風吹遍xx大地每一個角落，為建立全國文明城市、建設幸福做出積極的貢獻!
全區廣大市民、幹部職工、青少年朋友們：
記得有一位學者說過：一個人的精神發育史，應該是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平;一個社會到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個國家的未來。近年來，許多歐美國家把推廣閱讀活動作為提高國家未來競爭力的必要手段。美國實行“閱讀優先計劃”，英國努力“建立滿是讀書人的國家”，日本開展“親子20分讀書”活動……在20xx年的政府工作報告中也首次提出“倡導全民閱讀”。我們湖濱區積極響應中央、省、市號召，在推進全民閱讀工作上高度重視，曾相繼舉辦了一些全民閱讀活動。雖然這些活動對湖濱區培育和踐行社會主義核心價值觀、建設“美麗湖濱”、提高全民思想道德素質和科學文化素養、構築“明理誠信 善做善成” 三門峽精神起到了積極的促進作用，但仍然存在全民閱讀氛圍不濃、人均閱讀量較低、閱讀基礎條件不平衡等問題，推進全民閱讀仍然任重道遠。為此，在即將迎來的第20屆“世界閱讀書日”之際，特向全區廣大市民提出如下倡議：
一、倡導廣大機關幹部率先垂範,與書相約,和書交友,引領閱讀風氣。少一些浮躁喧囂、多一些筆墨書香,為營造全民閱讀氛圍和建設學習型機關、學習型社會貢獻自己的力量。
二、倡導廣大企業員工要讀書,學習先進文化,掌握先進技能,既要有“一技之長”,更要一專多能,既提升自身的業務素質,又豐富企業的文化內涵。
三、倡導廣大農民朋友要多讀書,增長知識,開拓視野,提升致富本領,爭做懂科技、善經營、會管理的新型農民,積極投身新農村建設。
四、倡導青少年愛讀書、讀好書、善讀書,繼承中華民族優秀傳統文化,弘揚國學,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在讀書中學習,在讀書中成長,在讀書中成才。
五、倡導社群居民要讀書,提高思想道德素質和文化修養,增強和諧理念和文化品位,為建立“文明社群”打下堅實基礎。
六、倡導家庭每個成員要讀書。家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光。家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起品評好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
七、倡導每一個單位要行動起來。各單位、各部門、各行各業要結合實際，緊緊圍繞推進全民閱讀活動，採取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動。繼續開展書香企業、書香校園、書香社群、書香新村、書香機關、書香家庭活動，讓閱讀之風吹遍湖濱區的每個角落。
八、倡導各行各業的讀者要積極參與“美麗湖濱”的徵文活動，以實際行動推動全民閱讀活動的開展。該徵文活動將於4月開始並在20xx年的“世界讀書日”公佈優秀徵文結果。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。書是最好的精神養料,讀書可以讓人保持思想活力,能激勵思維、啟發智慧、改變命運;讀好書可以提升一個人的境界,提高一個人的氣質修養,可以陶冶人的情操,讓人擺脫膚淺,走向深刻。同時，美麗湖濱的建設與發展，離不開我們每一個湖濱區人的智慧與努力。熱切希望全區每一位社會成員行動起來,確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閱讀來匡正理想、提高綜合素質，用書香充實心靈、豐富人生、實現夢想。為建設“美麗湖濱”、 實現個人幸福生活、中華民族偉大復興夢注入巨大正能量!
全縣廣大幹部群眾：
書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式，也是一個民族和國家傳承文明、繁榮進步的重要途徑，更是社會進步、文明程度提高的重要標誌。為進一步深入貫徹落實黨的xx屆五中全會和系列重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，推進學習型社會建設，促進全縣文化繁榮，助推全國縣級文明城市建立工作，進一步在全社會形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氛圍和文明風尚，提高市民文化素質，建設“書香”，不斷提高廣大幹部群眾的思想道德和文化素質。為此，在“4·23”世界讀書日來臨之際，xx縣第七屆“ 三秦書月·書香”全民閱讀活動正式拉開帷幕。我縣今年全民閱讀活動的主題是“和書香為伴·與文明同行 ”，讓我們靜心閱讀，感受文字之美，盡享讀書之樂，我們誠摯地向全縣廣大幹部群眾發出倡議：
一、每一位市民積極行動起來，讓閱讀成為一種生活習慣，挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升精神。讓我們在使用電腦、手機等新型網路學習平臺的同時，更加積極參與各種形式的讀書活動，讓濃濃書香豐盈我們的生命，豐富我們的生活，使全民閱讀在全縣上下形成崇尚閱讀、自覺閱讀的良好氛圍。
二、每一個家庭行動起來，讓閱讀成為一種優良家風。家庭是社會的細胞，是建設“書香”的基礎。我們倡議每一個家庭積極參與全民閱讀活動，家庭成員每天共享一小時閱讀好時光，在和諧的家庭氛圍裡親子共讀，夫妻共讀;每月買一本新書、讀一本經典，在書香裡親近多彩世界，豐富生活，在閱讀中開闊視野。讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。
三、每一個單位行動起來，讓閱讀成為一種永恆主題。全民閱讀活動是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設“書香”人人有責。我們倡議全縣各行各業迅速行動起來，圍繞全民閱讀活動，開展全民閱讀進機關、校園、農家、家庭、企業、工地、軍營及“書香祝安康”老年人讀書活動，為全縣廣大幹部群眾提供良好的閱讀資源和服務保障，讓讀書學習、追求知識成為紅都大地一道最靚麗的風景。
朋友們，行動起來吧，讓閱讀成為我們的生活常態，讓追求知識成為一種社會潮流，讓紅都大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗，讓我們共同傳承文化聖火，共建“書香”。
大家好!
在第二十個世界讀書日即將來臨之際，我縣全民閱讀活動牽手如雪梨花繽紛綻放。
浸潤書香，洗盡鉛華，恬靜中，潔淨心靈、放飛夢想，讀書，一件多麼愜意的事兒。
曾記否，螢囊映雪、鑿壁偷光、刺股懸梁……古之賢者雖逝，浩蕩書香長存。
追昔撫今，時下，國人整體閱讀氛圍變淡，年人均讀書量4.3本的尷尬，讓我們推進文化大發展、大繁榮的壯舉倍感壓力。
不吃飯則飢，不讀書則愚。
一個不讀書的民族是沒有前途的民族，我們怎不擔憂!
與春風同行，與書香為伴，連續兩年，“全民閱讀”寫入全國政府工作報告，上升為國家戰略。
今年更是首提建設書香社會。
一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平，一個書香充盈的家園才稱得上美麗。
踐行全民閱讀、建設書香遷西，我倡議：
一、從我做起，從今日做起，捧起書本。
如果你原本嗜書，很好，請繼續保持!否則，從今天起，讀書吧，讓書籍搭建起你成長、成功的階梯。
二、舉家讀書，建設書香家庭。
自己多讀書，給孩子做個榜樣。
週末多帶著孩子去書店、去圖書館走走;孩子生日、重大節日，讓書籍成為他們不可或缺的禮物。
相信，一個在書香中長大的孩子將成為你最大的驕傲。
三、靜下心來讀書，改變碎片化、淺閱讀方式。
每天拿出半小時時間讀一些經典名作，不要讓實用閱讀取代審美閱讀，讓消遣閱讀取代心靈閱讀，惟其如此，你才能腹有詩書氣自華。
讀書吧，朋友們!讓書香驅走蒙在心中的灰塵，願我們每一個人都成為一顆火種，淨化自己，影響他人，大家都行動起來，讓讀書成為習慣。
最是書香能致遠，願書香社會早日建成!
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20__年4月16日
尊敬的廣大市民朋友：
書籍，是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閱讀來獲取知識、增長本領、提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，聯合國教科文組織決定把每年的4月23日定為“世界讀書日”、“世界圖書和版權日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。一個人如果從小就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受益無窮;一個城市如果形成了閱讀的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
今天，萍鄉正處在轉型升級的關鍵時期。閱讀不僅是每一個萍鄉人完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑，也是提升萍鄉文化軟實力，增強萍鄉核心競爭力、促進和諧社會建設的重要內容。
為進一步激發全民閱讀的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，促進人的全面進步和全面發展，營造文明、和諧的社會風尚，在第二十個“世界讀書日”即將到來之際，我們誠摯地向全社會發出倡議：
一、讓每一位市民都積極行動起來，養成良好的閱讀習慣。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。創造出更加美好輝煌的精彩人生。
二、讓每一個家庭都發揚崇文重教、詩書傳家的優良傳統。家庭是社會最小的細胞，是建設“文化萍鄉”的基礎。我們倡議每個家庭，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光;家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起體驗好書、分享好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、讓全市社會各界積極行動起來，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設“文化萍鄉”人人有責。全市各行各業要以閱讀進機關、進農村、進社群、進校園、進軍營、進企業等為載體，積極組織內容豐富、形式多樣、貼近實際的閱讀活動，多搭建群眾便於參與的平臺，使讀書貫穿到人們工作、學習、生活的各個方面，為全市廣大幹部群眾提供良好的閱讀資源和服務保障，推動全社會形成愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍，讓讀書學習、追求知識成為萍鄉的新時尚。
“腹有詩書氣自華”!與好書為伴，為人生增色;品書香盛宴，建文化萍鄉!讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從閱讀中汲取力量和智慧，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
在第二十個“世界讀書日”到來之際，我省以“絲路新起點，閱讀促騰飛”為主題的全民閱讀活動拉開了帷幕。
“書籍是人類進步的階梯”。
歷史告訴我們，任何一個民族繁榮發展的背後，都離不開深厚的人文力量的支撐。
後，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中，閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命。
在全國上下積極倡導學習型社會的今天，讀書，成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
為激發全民讀書熱情，推動我省全民閱讀活動邁向新的高度，我們向全省人民發出倡議：
一、全省廣大幹部群眾積極行動起來，廣泛參與閱讀活動，走進墨香，親近圖書，挑選自己喜愛的書籍，堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養成良好的閱讀習慣。
讓我們在讀書中陶冶情操、積累知識，在讀書中感悟人生、提升精神，在讀書中學習技能、增長智慧，用書香充實心靈，豐富人生。
二、全省每一個家庭積極行動起來，從每位家庭成員讀書開始，全家融入閱讀活動，營造濃郁的讀書氛圍，建立學習型家庭。
開展親子共讀，夫妻同讀，每天和家人共享一小時閱讀好時光，家庭成員一起品評好書，分享精神愉悅，讓醉人的書香飄溢在全省每一個家庭。
三、全省各級部門單位和各企事業單位積極行動起來，圍繞閱讀活動主題，通過舉辦讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等多種形式，力爭搭建更多閱讀平臺，吸引人人蔘與讀書活動。
積極建立“書香機關”、“書香校園”、“書香企業”、“書香村鎮”、“書香社群”，使讀書學習在全省社會蔚然成風。
四、全省各級新聞媒體積極行動起來，充分發揮廣播、電視、報紙、網際網路等各自優勢，開設專題專欄大力開展優秀讀物推介，宣傳報道各地區各部門各單位讀書活動的經驗、做法，營造“學習快樂，讀書光榮”的輿論氛圍。
積極刊播讀書公益廣告，推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會環境，使開卷閱讀、追求知識成為全省社會的新常態、新時尚。
點燃讀書熱情，共建書香陝西。
讓我們立即行動起來，與好書為伴，快樂讀書吧!讓閱讀成為一種習慣，成為一種積極向上的生活方式!讓大地處處溢滿書香，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城鄉因書香而美麗!
親愛的家長們：
父母送給孩子的禮物不應該是財富，孩子的財富應該讓他們靠自己的雙手賺取。父母能給孩子的，除了養育，最好是給他們終身受益的習慣，譬如閱讀。有的孩子天性就是愛看書的，但有的孩子未必，要說天性，愛看電視的更多，所以讓孩子愛上閱讀，家長的有效引導非常重要。為此我建議：
1.儘早在每天的固定時間給孩子讀故事，這對培養孩子的閱讀習慣和興趣很重要。
2.給孩子樹立一個好的榜樣，讓他們看到你在閱讀。孩子都善於模仿，自己親身示範勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅持每天都看一點書，慢慢地看書會成為自己生命的一部分，然後慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分……要知道，一個人的身體成長，需要吃飯，而一個人的思想成長，卻需要思考，閱讀是促進思考最有效的方法。
3.好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性。現在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人願意真正投入其中。孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達到某種目的，或是為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。
4.不用過分強調看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎麼舒服怎麼來，這時千萬別演變為情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書?還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要讓孩子看書的時候強調讀懂、認字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由。
5.經常帶孩子去圖書館或者書店。逐步從純漫畫，圖文漫畫，文字比較多的漫畫，文字有內涵的漫畫，過渡到文字書，不著急，書看多了，自然品位就提高了。
6.給孩子買書，要確保總量買夠，保證孩子一年的閱讀量。一個作者，一個系列的書，假如還不錯，特別是公認的經典，孩子還喜歡，不妨陸續添齊全，孩子對自己喜歡的作者的書，往往認同度很高，會反覆看。
7.品種要豐富，不要有侷限性。孩子愛看什麼書，不愛看什麼書，大人可以引導，但不應該過分限制，不能說你喜歡讀《百年孤獨》就見不得孩子喜歡《阿衰》漫畫。孩子讀書有個問題，不像成人，有意識選擇一些書補充自己的知識面，開闊眼界。孩子讀書，如果自己選，往往是隻讀自己喜歡的型別，這樣下去，思維也就侷限在一個套路里。所以買書，無論是天文地理，文史經哲，小說散文，漫畫繪本，都應兼收幷蓄。
8.不要把讀書，視作對孩子的一種懲罰方式。反之要給孩子增加一些閱讀的快樂。譬如獎勵新書，讀他寫的文章，把孩子的文章貼到部落格或微博空間裡……等等。
9.帶孩子參加讀書會。不是所有的讀書會都是針對大人的，有些圖書館、書店或者出版社也會定期組織兒童專場，針對不同年齡段的讀書會，比如首都圖書館。
10.經常送一本書作為給孩子的禮物，而不是玩具、電子產品或其他價格昂貴的物品。
11.給孩子讀你小時候最喜歡的書，讓你們有共同的回憶，也會有更多的共同語言，讀完了還可以一起來討論。
12.參加或者幫孩子建立一個讀書俱樂部。父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來，讓孩子們可以一起讀書，一起討論。
13.給孩子讀書的時候，要有一些肢體動作。不要擔心自己動作過於誇張，大聲讀出來，扮演角色、模仿主人公的口氣和語調，這些都會讓孩子更加喜歡聽你讀書。
14.沒有必要把整個故事或者章節講完，留點懸念。這不僅僅是電視劇的專利，也同樣適用於小孩子，他們會迫切想知道接下去發生了什麼。
15.鼓勵孩子自己創作一個故事，並鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。
16.放一些具有紀念意義的字條或者照片在書裡邊。當孩子想去追憶往昔的時候，就會去翻這些書。
17.創造機會，讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家裡有兩個孩子，可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。
18.讀書之餘，帶孩子一起去看相關的電影或動畫片。這會讓孩子有進一步的直觀的認知。
19.多讓孩子讀經典。所謂經典，卻未必就是好看的書，但也要儘量買沒有刪減、原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學習能力。當我們能閱讀一些比較考驗智力的書後，過於淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以，我們可以買一些相對來說有點超前的書給孩子看。
人的成長總會遇到各種困惑，而一本好書，可以讓孩子在困惑的時候，找到一扇門。作為父母的我們，不要硬把閱讀發展為一種單純的教育工具，否則也就失去了那種輕鬆自願閱讀的樂趣。著名作家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會從中受益。
尊敬的朋友們：
大家好!
在第二十個世界讀書日即將來臨之際，我縣全民閱讀活動牽手如雪梨花繽紛綻放。
浸潤書香，洗盡鉛華，恬靜中，潔淨心靈、放飛夢想，讀書，一件多麼愜意的事兒。
曾記否，螢囊映雪、鑿壁偷光、刺股懸梁……古之賢者雖逝，浩蕩書香長存。
追昔撫今，時下，國人整體閱讀氛圍變淡，年人均讀書量4.3本的尷尬，讓我們推進文化大發展、大繁榮的壯舉倍感壓力。
不吃飯則飢，不讀書則愚。
一個不讀書的民族是沒有前途的民族，我們怎不擔憂!
與春風同行，與書香為伴，連續兩年，“全民閱讀”寫入全國政府工作報告，上升為國家戰略。
今年更是首提建設書香社會。
一個民族的精神境界取決於這個民族的閱讀水平，一個書香充盈的家園才稱得上美麗。
踐行全民閱讀、建設書香遷西，我倡議：
一、從我做起，從今日做起，捧起書本。
如果你原本嗜書，很好，請繼續保持!否則，從今天起，讀書吧，讓書籍搭建起你成長、成功的階梯。
二、舉家讀書，建設書香家庭。
自己多讀書，給孩子做個榜樣。
週末多帶著孩子去書店、去圖書館走走;孩子生日、重大節日，讓書籍成為他們不可或缺的禮物。
相信，一個在書香中長大的孩子將成為你最大的驕傲。
三、靜下心來讀書，改變碎片化、淺閱讀方式。
每天拿出半小時時間讀一些經典名作，不要讓實用閱讀取代審美閱讀，讓消遣閱讀取代心靈閱讀，惟其如此，你才能腹有詩書氣自華。
讀書吧，朋友們!讓書香驅走蒙在心中的灰塵，願我們每一個人都成為一顆火種，淨化自己，影響他人，大家都行動起來，讓讀書成為習慣。
最是書香能致遠，願書香社會早日建成!
20xx年4月16日
親愛的家長們：
優秀的孩子離不開閱讀!這25條簡單建議，讓孩子愛上閱讀!
1、從小培養孩子的閱讀習慣。從來沒有陪孩子閱讀太早的說法，即便是他/她還在媽媽的肚子裡。
2、不要把陪孩子一起讀書僅僅侷限在睡前時間。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的好開始。對於小孩子而言，給他讀書講故事，有助於睡個舒服的午覺;對於大孩子而言，在他放學回家後，和他一起讀書，也是一種讓孩子放鬆的方式。
3、給孩子樹立一個好的榜樣。讓他們看到你在閱讀。孩子是最善於模仿的，相比一遍又一遍的說教，不如自己做個示範。
4、手頭上總是放上一兩本書。這樣你就可以在那些碎片化的時間，給孩子講個故事，而不是讓孩子玩手機。
5、不要把讀書，視作對孩子的一種懲罰方式。要讓孩子明白，讀書是一種自律，它們既不是總是快樂的，也不是總是痛苦的。
6、經常帶孩子去家附近的圖書館或者書店，讓孩子在書的海洋中自由選擇。
7、帶孩子參加讀書會。不是所有的讀書會都是針對大人的，有些書店或者出版社也會組織兒童專場。
8、送一本書作為孩子的禮物，而不是玩具或者電子產品。
9、給孩子讀你小時候最喜歡的書。這樣你們可以有更多的共同語言，讀完了一起來討論。
10、參加或者自己建立一個讀書俱樂部。幫助孩子用閱讀將身邊的小朋友們聚集起來，大家可以一起讀書，一起討論。
11、教育孩子要善待書籍，不能亂扔亂放，更不能撕書。
12、給孩子讀書的時候，要有一些肢體動作。不要擔心自己動作過於誇張，大聲讀出來，扮演角色、模仿主人公的語調，這些都會讓孩子更加喜歡上聽你讀書。
13、選擇那些能激起孩子共鳴的書。比如書的主題和孩子的生活比較接近，或者選擇孩子最喜歡的話題。
14、沒有必要把整個故事或者章節講完。留點懸念不僅僅是電視劇的專利，也同樣適用於小孩子，他們會迫切想知道接下去發生什麼。
15、和孩子一起設立一個閱讀目標，達到目標的時候，給孩子獎勵。
16、鼓勵孩子自己創作一個故事，並鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。
17、把書帶入你們家的節日傳統中。比如兒童節的時候，給孩子準備一套他最喜歡的卡通書;而在建軍節的時候，給孩子一套軍事題材的書。
18、放一些具有紀念意義的字條或者照片，在書裡邊。比如生日、畢業日或者孩子的一些小成就，這樣當孩子想去追憶往昔的時候，就會去翻這些書。
19、設立一些“家庭科研專案”。比如如何建造一個“蔬菜花園”或者設計一次長途旅行等，然後就和孩子一起鑽進圖書館吧。
20、確保孩子可以很容易的拿到家裡的藏書。把書放在較低的位置，在各個角落裡都散放一些，這樣孩子可以隨時隨地的讀書。
21、創造機會，讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家裡有兩個孩子，可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。
22、不要把孩子的閱讀，只侷限於傳統的紙質書籍。電子書、手機閱讀、網上閱讀，都是可以的，只要確保內容的來源適合孩子。
23、選擇一些孩子最喜歡的角色相關的書。如果孩子喜歡米奇，那就找一本米奇是主角的故事書。讓孩子開心進入讀書狀態，是最主要的。
24、讀書之餘，帶孩子一起去看相關的電影，這會讓孩子有進一步的直觀的認知。
25、設立家庭讀書日，使得讀書變成家庭的集體活動。
我叫趙林，是個十歲的小男孩。一對彎彎的眉毛像兩個“月牙”。“月牙”下長著一雙水汪汪的的大眼睛，眼睛底下一個高鼻子。個子嘛，是全班最高的，為此，媽媽常常叫我“大炮”。
我特別喜歡讀書，整天鑽在書堆裡。常常看到天黑仍沒有察覺。媽媽告誡我，這樣對眼睛不好，但我仍“初衷不改”，為此常遭到父母的責備。就拿暑假裡的一件事來說吧!暑假的一天裡，我正聚精會神的在窗前邊看書邊聽磁帶，天已經黑了，我還不知道。這時，爸爸走進來了，伸手要打我，媽媽制止住了，爸爸才沒打我，爸爸走出去了，媽媽則警告我：“同樣的錯誤不能重複犯，若犯二次以上，她就要採取措施”。有一次，我的老毛病又犯了，這算是第二次吧!快開學的一天晚上，媽媽讓我到花園去散步，我拿了一本書到花園邊，在花園邊散步邊看書。漸漸地，天黑了，我還不知道，還在花園邊看書，爸爸看見了，回家把我的一箱子書都撕了，可是我的臉皮還是那麼厚，整天看個不停。
俗話說的好，“最好的朋友，莫過於優秀的書籍”。通過讀書，我懂得了許多知識，還經常講給同學聽，他們都瞪大眼睛，還問：“你怎麼知道的那麼多呢?”
現在，我讀的書更多了，有古代的，現代的，中國的，外國的，而且還認識了許多名人，像冰心、魯迅、莎士比亞、老舍、巴金……我真崇拜他們，我瞭解到他們的成績都是經過艱苦的努力得來的，我應該像他們那樣積極進取。
有名古詩說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我想再加上一句：“若欲翻山d海，苦讀深思是關鍵”。我又捧起一本書，因為又有一個新的知識等我去學習。
這就是喜歡讀書的我。你願意和我交朋友嗎?如果願意，咱們一起看書學習，共同進步好嗎?
尊敬的廣大市民朋友：
1995年，聯合國教科文組織決定把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。在第二十一個“世界讀書日”到來之際，我縣以“關愛漂流書、倡導全民閱讀”為主題的全民閱讀活動拉開了帷幕。
書籍是人類進步的階梯。歷史告訴我們，任何一個民族繁榮發展的背後，都離不開深厚的人文力量的支撐。十八大後，國家將“開展全民閱讀活動”納入文化強國建設、實現“中國夢”的戰略中，閱讀已不僅僅是一種精神、一種力量，更是一種責任、一種使命。在全國上下積極倡導學習型社會的今天，讀書，成為每個人日常生活不可或缺的一部分。為激發全民讀書熱情，推動我縣“漂流書”活動邁向新的高度，我們誠摯地向全社會發出倡議：
一、讓每一位市民都積極行動起來，養成良好的閱讀習慣。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。挑選自己喜愛的書籍，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓我們在讀書中積累知識、增長智慧、陶冶性情、感悟人生、提升精神。讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。創造出更加美好輝煌的精彩人生。
二、讓每一個家庭都發揚崇文重教、詩書傳家的優良傳統。我們倡議每個家庭，家長多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享一小時閱讀好時光;家庭成員積極向親人推薦和贈予好書，多與親人一起體驗好書、分享好書，讓書香充溢每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的洗禮。
三、讓全縣社會各界積極行動起來，助推“漂流書”活動的順利開展。全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，全縣各行各業要以“漂流書”活動為載體，積極組織內容豐富、形式多樣、貼近實際的閱讀活動。為確保“漂流書”活動的順利開展，特倡議全縣各機關部門、企事業單位，社會各界朋友開展為“漂流書”活動捐贈圖書活動，讓沉寂在書房裡的好書走出家門，分享閱讀的快樂，傳遞知識的溫暖。
四、全縣新聞媒體積極行動起來，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。充分發揮廣播、電視、報紙、網際網路等各自優勢，開設專題專欄大力開展優秀讀物推介，宣傳報道各鄉鎮各部門各單位讀書活動的經驗、做法，推動形成“愛讀書、多讀書、讀好書”的社會環境，使開卷閱讀、追求知識成為全縣社會的新常態、新時尚。
“腹有詩書氣自華”!與好書為伴，為人生增色;品書香盛宴，建文化蒼南!讓我們逐漸形成“愛讀書，讀好書”的時代風尚，讓我們從閱讀中汲取力量和智慧，為建設浙江美麗南大門而努力奮鬥!
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