親愛的同學們：大家好。
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，我向全體同學發出如下倡議：
1、時刻注意節約用電，要做到隨手關閉電源。
2、少用一次性製品，進行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車，多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。
4、參加植樹造林活動，爭做綠色文明使者。
5、節約使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!
商都縣育苗國小
20xx年3月
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。胡-錦-濤同志在亞太經合組織第15次領導人會議上，本著對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別於原有的經濟發展模式，是以減少溫室氣體排放和構築低能耗、低汙染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的汙染問題，對控制溫室氣體和汙染物排放有著很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低溫室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展迴圈經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過採取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。
低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什麼呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。
2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，列印紙可以雙面使用，節省耗材。
6、不用購買過多的學習用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用汙染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。
9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
10、使用電腦時，關掉不用的電腦程式，可以省電。
11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。
以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。
同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。謝謝!
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低汙染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡並去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起：
1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程式，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。
2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3.不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，列印紙可以雙面使用，節省耗材。
5.不用購買過多的學習用品。
6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛鍊身體，還能為節能減排出力。
7.購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。
8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保
12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣汙染少也更省錢，對健康和環保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
14.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
15.做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!
在我們學校，每個月的第一天是“地球村”活動。這一天，同學們都會帶著塑料瓶、報紙等廢舊物品，統一放在固定的收集地點，由學校賣出後捐助給貧困小朋友。可是，總會有一些小夥伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動呢？
我想：如果有一個機器人小衛士，時刻提醒著大家，是不是就能解決這個問題了呢？媽媽聽了我的想法，連連稱讚。說幹就幹——
我找來一個純淨水的大塑料桶，用它來做機器人的身體；又找來4個“百歲山”礦泉水瓶，兩個做成機器人的手，還有兩個做成腳。突然，我發現大桶上的拎扣很像鞋子，於是把它剪下來，套在機器人的腳上，哈哈，我的機器人“穿上鞋子”啦！可是，看著這個完成了差不多的機器人，我總覺得缺了點什麼。我左看看，右瞧瞧，發現機器人少了個腦袋，找什麼材料合適呢？這時，我無意間看到了一個巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過了！不一會兒，一個可愛的機器人成型了！_
雖然我的機器人沒有高科技的零件，也沒有程式可以控制它自由走動，但它卻是我親手用廢舊物品製作的第一個環保機器人，在我眼裡它很可愛，而且它的製作方法也非常簡單。我想把它帶到學校，放在宣傳欄裡，讓每個同學一看見它，就能想到我們的“地球村”活動。
：
隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水汙染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、 主動學習瞭解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器裝置，做到人走電停。
三、 少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、 重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭; 儘量節約自來水。
六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、 手機充完電後要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。
八、 儘量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。
九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：
時間：X年XX月XX日
迎新春環境衛生整潔活動開始了，大家都行動起來了！我帶上塑料手套，拿上垃圾袋，來到了小區的大草坪上，只見已經來了不少小朋友了，大家個個爭當環保小衛土，居委會的阿姨說：“大家行動起來吧，為環保獻出一份力！”說著，大家就開始了“搜尋大行動”。_
我也不甘事弱地找出了許多垃圾，並用塑料手套把它們撿進了垃圾袋裡。但是有時我看見的垃圾總讓別的小朋友撿走，我想：也許我太慢了。後來我加快了速度，一分鐘可以撿一大片草地的垃圾。很快，在大家的齊心協力下小區的草坪上乾乾淨淨的了，之後，大家又來到一片樹叢，“天啊，好髒呀！這兒的人也太不愛護環境了！”我氣憤極了。“對呀，咱們快點把它清理乾淨吧。”說著，大家齊心協力的清理起來，但是我們人太少了，垃圾太多了，我們撿起來就像幾隻螞蟻撿一大盆豆豆。就在這時，小區的保潔阿姨們來了，不一會“垃圾大王”就在大家的共同努力下清理乾淨了。
環保行動結束了，而我的心卻久久不能平靜，是地球給我們得天獨厚的生存環境，我們應當感激她，可為什麼有些人偏偏要去傷害她呢？
敬愛的老師，親愛的同學們：
當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現代化給你們帶來的種種便利時，你們是否越來越真切的感受到，氣候的變幻無常、環境的惡化、資源能源的枯竭、汙染的日益嚴重已經開始威脅我們的生活?
低碳一小步，人類一大步。節能要從大處著眼，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環保意識，建立低碳校園，營造良好的節約型校園氛圍。集美大學學生環保協會呼籲更多的老師、同學參與到節能減排的隊伍中來，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約"一滴水，一度電，一張紙"做起，共同做到：
一、低碳校園從節約每一滴水開始
1、在學習和教學過程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長流水和實驗結束後用水裝置仍然執行燈浪費現象，養成良好的節水習慣;
2、拖把堅持快速搓洗，洗手、洗滌美術用具不要直接用長流水衝，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右;
3、校園內儘量少喝瓶裝飲料，喝學校供應的飲用水。
二、低碳校園從節約每一度電開始
1、放學時隨手關燈(包括走廊燈)，投影儀等教學、實驗裝置用完後要及時關閉;
2、離開寢室時，需切斷電腦、熱水器等裝置的電源，隨手關燈、風扇;
3、手機不需要繼續充電時，要及時拔掉手機的充電器;
4、為電腦設定合理的"電源使用方案"，長時間不用，應採用"待機"模式或"休眠"模式，關閉長時間不用的列印裝置，減少待機能耗。
三、低碳校園從節約每一張紙開始
1、流轉檔案實行網上傳送，節約用紙;
2、紙張儘量雙面使用，雙面列印;
3、儘量少發宣傳單。
四、倡導文明健康的生活方式，自覺養成節約、環保的生活習慣
1、節約糧食，文明適度用餐;
2、儘量少使用一次性用品
3、多騎自行車，多坐公交，為節能減排出力。
低碳生活，是一種態度，也是以中責任，我們要多注意日常生活、學習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹立"節能從我做起、從點滴做起"的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實際行動，支援"節能環保，低碳校園"，愛護我們共同的地球，共同的家園。
節能降耗，既是保障企業正常運營，實現企業健康可持續發展的長久之計，也是企業適應市場需要，降低成本、增加效益、改善環境，提高核心競爭力的必然選擇。
為此，特向公司全體同事發出“節能低碳，綠色發展”的建議，具體如下：
1、杜絕長明燈。
辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。
走廊、通道、衛生間等公共區域白天應儘量減少開燈能耗，夜間除安全防範用途外，其餘辦公區照明一律關閉。
做到無人不開燈，人走燈就滅。
開展辦公室每天11：50到13：00午間熄燈行動。
2、辦公裝置設定節能模式。
辦公室嚴禁接入非工作需要或功率較高的外圍裝置，當電腦暫停使用時應設為睡眠狀態，並關閉顯示器;不太常用的裝置如掃描器等平時不使用時應拔掉電源插頭。
下班前電腦、印表機、碎紙機、開水器等辦公裝置必須關閉並切斷電源，以減少待機能耗，保證安全。
3、合理使用空調。
過渡季節延緩空調開啟時間，夏季控溫不低於26℃，冬季控溫不高於22℃度，做到窗戶開啟，空調關閉。
4、綠色環保出行。
上下班途中儘量採用公共交通工具或步行等綠色環保方式;單位用車應合理安排，提高車輛利用率，儘量避免就近地點重複用車現象。
5、珍惜每一滴水。
使用後請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修，報修電話：。
6、節約辦公用品。
逐步實行無紙化辦公，除需存檔或會籤的重要檔案，儘可能在O企業低碳環保建議書範文系統或電子郵件上流轉、審批，以減少紙張使用;列印紙正反兩面使用，非正式檔案應採用單面廢紙列印。
辦公用品嚴格按照以舊換新的領用制度執行。
節能是美德，節能是品質，節能是責任，節能更是一種境界。
公司建議全體員工從我做起，從小事做起，從現在做起，以主人翁的精神投身於建立資源節約型企業的活動之中,倍加珍惜能源資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，大家同心協力，互相提醒，互相監督，使節能意識、節能行為在全公司蔚然成風。
建議人：
時間：X年XX月XX日
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在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低汙染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡並去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起：
1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程式，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。
2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3.不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，列印紙可以雙面使用，節省耗材。
5.不用購買過多的學習用品。
6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛鍊身體，還能為節能減排出力。
7.購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。
8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保
12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣汙染少也更省錢，對健康和環保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
14.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
15.做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!
建議人：
時間：X年XX月XX日
各位同學：
今天是3月12日——中國植樹節。
在這個植樹節期間，我們該為學校，該為社會，該為我們這個城市做些什麼呢?
昨天老師看到一則報道，說我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子，而一棵長了20xx年的大樹，如果做成一次性筷子，只有3000到4000雙。
按照這個標準計算，僅深圳一個城市，一天就要毀掉1800棵大樹。
那麼，全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?……仔細一想，真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子，我們人類還有很多消耗樹木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建築材料中的一大部分消耗的是木材……可見，如果我們只會植樹，不去節約、保護樹木，同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。
因此，我建議，每一個同學寫一份《建議書》，根據自己的理解，結合自己的經歷，倡導全校同學共同來節約資源，保護綠化。
建議書要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動之以情，爭取讓被倡導人從心底接受你的建議。
建議書完成後，還可以給自己的建議書配上一幅環保主題繪畫，這樣就更有說服力了。
我相信同學們，一定能做到的。
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低汙染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。有效降低碳排放量，不僅僅是國際和國家的事情，為了我們的生存環境不在加速惡化，每一個地方、每一個部門、每一個人都應該積極行動起來，積極提倡並去實踐低碳生活。我們應該從以下幾點做起：
1.節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。使用電腦時，關掉不用的電腦程式，可以省電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下，節電效果好。
2.節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3.不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
4.不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，列印紙可以雙面使用，節省耗材。
5.不用購買過多的學習用品。
6.多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，這樣不僅能鍛鍊身體，還能為節能減排出力。
7.購買簡單包裝的商品、綠色食物，倡導綠色消費;外出購物自備購物袋。
8.多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
9.參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。
10.在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保
12.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣汙染少也更省錢，對健康和環保都好。
13.不亂丟棄廢舊電池，把廢舊電池都收集到“廢舊電池回收處”。
14.少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾、餐盒等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
15.做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，攜起手來，共同建設我們的綠色低碳新家園!
親愛的同學們：
你們好!
“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的汙染，減緩生態環境的惡化。
隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水汙染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、 主動學習瞭解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器裝置，做到人走電停。
三、 少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、 重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭; 儘量節約自來水。
六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、 手機充完電後要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。
八、 儘量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。
九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，
從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
尊敬的全體師生：
地球是人類賴以生存的家園，生態環境是人類發展的基礎。眾所周知，環境和資源問題已成為制約我國經濟可持續發展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球，保護地球生態環境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。
為把深入學習實踐科學發展觀落實到實處，建立節約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節能”的意識，並自覺踐行於日常的行動之中，我們向全校師生髮起建議：
一、做宣傳節能減排的標兵
牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高於20度、夏天空調溫度不低於26度。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，節約列印、影印用紙，提倡雙面使用列印紙。
6、樹立資源迴圈利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8、分類儲存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
三、做督促節能減排的典範
倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請共同珍惜我們的校園環境，厲行節約節能，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為建立節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
所謂的“低碳生活”就是指生活作息時所耗的能量要儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量。現在是環保時代，我們該怎樣向低碳生活看齊呢?
汽車，自然是“高碳生活”的一大“榜樣”。汽車行駛不僅消耗大量珍貴的能源——石油，排出的尾氣還含有大量二氧化碳，汙染空氣。為了向低碳生活看齊，我們應該儘量減少“私家車”的使用，出行乘坐公共汽車，實現“一車多用”，但最好還是步行。
我們每一個敵害都應該先找到它的剋星，那“二氧化碳”這個無形無聲的“魔鬼”的剋星是誰呢?其實它的剋星就是那些不起眼的植物。我們人類和動物都吸進的是氧氣，吐出的是二氧化碳，而植物卻恰恰相反。“植樹節”也是同樣的道理，鼓勵大家多植樹、少砍樹，讓陸地鋪滿綠色。
再落實到我們的吃上。我們應該少吃肉，多吃蔬菜。因為我們吃的肉來自於家畜，家畜們也和我們一樣，吸進氧氣、排出二氧化碳。我們少吃一些肉，不僅身體健康，還能減少家畜養殖量，如果我們每人每年少吃十斤肉，地球上就會少多少家畜，就會少排放多少二氧化碳呀，空氣就會清新多少啊!
如果大家都向低碳生活看齊，地球將多麼美麗，空氣將多麼清新!大家一起向低碳生活看齊，未來的世界將是一個綠色無汙染的世界，汽車數量減少，以太陽能為能源，人行道上綠樹成蔭……這們的生活多麼令人嚮往啊!
低碳生活就是提倡藉助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護地球環境不再持續變暖。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是擺在全社會面前的重要課題。
作為當代大學生我們更應該行動起來，積極承擔保護環境、抑制氣候變暖的責任，倡導綠色健康的“低碳新生活”“傳遞綠色之光”追求低碳新生活，從我做起，從現在做起，大家一起行動起來。在此，我們向廣大學生髮出如下倡議：低碳是一種時尚，一種美德，更是一種責任!讓我們始終貫徹“低碳學習、低碳生活”的健康理念，一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，積極學習低碳知識，努力樹立低碳意識，堅持低碳學習，倡導低碳生活，努力踐行“低碳生活，從我做起”。
一、做“節能減碳”的宣傳者
結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，並把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實踐者
(一)學習中的低碳準則
1、節約用紙，草稿紙儘量雙面使用，可用看過的報紙與期刊來默寫單詞;
2、某些學科可購買二手書，培養迴圈利用的意識;對於正在使用的書籍也要倍加愛護，以使其可以迴圈閱讀;
3、列印學習資料做到雙面列印，如果我們這樣做，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林;
4、離開宿舍要關燈;自習室如果沒有人要主動將燈關閉;在教室晚自習的同學，如果是最後一個離開，可在管理員來之前自覺把所在教室的燈關閉;我們要養成隨手關燈的好習慣，這是低碳生活的第一步，也是個人修養的表現;
5、不坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換回自己的健康;
6、使用節能電器，電器使用後完全關閉電源。使用電腦時，可關掉不用的電腦程式，減少硬碟工作量，既省電也維護你的電腦;在有事離開時儘量關閉電腦及顯示器，這樣做可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一;
7、多步行、多騎自行車、多乘坐公共交通工具。建議家人與身邊的朋友少開車，多使用低碳的交通工具，這樣不僅有利於環境，更能強健體魄;
8、減少喝瓶裝水和飲料。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，製造了大量二氧化碳。
(二)生活中的低碳理念
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林;
2、改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半;
3、認為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更乾淨，那只是心理作用;
4、有需要購買汽車的話，應儘量選擇低油耗、更環保的汽車;洗乾淨同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8;
5、科學地勤儉節約是優良傳統;剩菜冷卻後，用保鮮膜包好再送進冰箱;
熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電;
6、洗衣粉出泡多少與洗淨能力之間無必然聯絡，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時間;
7、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命;電視機在待機狀態下耗電量一般為其開機功率的10%左右，這筆帳算起來還真不太小;
8、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因為保溫一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低;
9、買電器看節能指標，這是最簡單不過的方法了;實驗證明，中火燒水最省氣;
10、冰箱記憶體放食物的量以佔容積的80%為宜，放得過多或過少，都費電;
11、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿;
12、儘量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。使用少油、少鹽、少加工的烹飪方法，健康的不僅是自己，還有我們賴以生存的.地球;
青年朋友們，讓我們從自身做起，從點滴做起，做低碳生活的倡導者、宣傳者、實踐者，讓空氣更加潔淨，讓水更加清澈，讓土壤肥沃無害，讓植物茁壯成長，讓耳邊的聲音更加動聽，讓眼前的光線更加溫暖，讓越來越多的人為我們共有的家園貢獻力量!讓我們大家現在行動起來!攜手未來，低碳生活。綠色地球，你我共享!
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