親愛的同學們：
你們好!
“低碳”指較低的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。則“校園低碳生活”是指在生活作息時所耗用的能量儘量減少，從而減低二氧化碳的排放量，減少對大氣的汙染，減緩生態環境的惡化。
隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水汙染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。倡議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、 主動學習瞭解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器裝置，做到人走電停。
三、 少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、 重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭; 儘量節約自來水。
六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、 手機充完電後要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。
八、 儘量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。
九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，
從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
尊敬的清水河鎮政府：
一、人們現在已經養成了亂丟垃圾的壞習慣，報著僥倖心理，每天早晨都會有清潔工來掃地，如果一直這樣下去，總有一天，地球會走向滅亡的。
二、出門時少坐汽車，排氣管裡的廢氣汙染了大氣。
三、如今十分發達的地球，正走向滅亡。人們大量建立工廠，大量排放有害液體，每年排放的液體有6億多噸。人們，地球快支撐不住了，救救它吧!
四、我們身邊的小河不在那麼的乾淨可愛了，垃圾填滿了整條小河，使它變成了臭水溝。我們可以給垃圾分分類。
有限的資源，無限的迴圈。家園只有一個，地球不能克隆。
地球母親已經被我們弄的疲憊不堪了，它變得骨瘦如柴，不在那麼的美麗了，我們應該還給它一個美麗的容顏。
建議人：李燕君
.10.31
親愛的老師們、同學們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。
再過幾天，就是建國六十週年大慶。為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以全新的面貌、嶄新的姿態迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支“校園環保小衛隊”，他們發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，用實際行動維護著校園環境衛生，唱響了校園“和諧音符”。今天，特向全校師生髮出以下倡議：
1、爭做文明人，養成講衛生的好習慣。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動清理地面和牆壁上的汙垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進入學校，不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐後，及時打掃就餐區環境衛生;儘量少用或不用一次性塑料用品。
2、以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜每一粒糧食。
3、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同建立一個美麗的校園。
4、愛護公物，不在桌椅、牆體上亂塗亂畫，愛護校園內的一草一木。
5、堅持每天清掃教室和室外清潔。
6、人人都是環保衛士，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。
美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養成。在此，“校園環保小衛隊”向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的優良傳統，創造一個美好的學習、生活環境，為建國六十週年獻禮!
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!
尊敬的各位老師、親愛的各位同學們：
低碳，指的是在生產和生活過程中，減少二氧化碳的排放量。我國作為一個高能耗的國家，非常重視低碳。國家在亞太經合組織第15次領導人會議上，本著對人類未來高度負責的態度，針對事關中國人民、亞太地區人民乃至全世界人民福祉的大事，鄭重提出了四項建議，明確主張“發展低碳經濟”。低碳經濟，區別於原有的經濟發展模式，是以減少溫室氣體排放和構築低能耗、低汙染為基礎的經濟體系。低碳經濟可以保障中國的能源安全，直接關聯到我國的汙染問題，對控制溫室氣體和汙染物排放有著很重要的意義。黨中央“”規劃建議也提出，要堅持把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，深入貫徹節約資源和保護環境的基本國策，降低溫室氣體排放強度，推廣低碳技術，發展迴圈經濟，合理引導消費行為，發展節能環保型消費品，倡導與我國國情相適應的文明、節約、綠色、低碳消費模式。通過採取以上政策措施，來積極應對氣候變化，促進中國社會經濟發展與人口資源環境相協調，走可持續發展道路。
低碳經濟，是中國社會經濟發展的必然選擇。作為中學生，我們能為中國的低碳經濟發展做些什麼呢?我們可以增強自我的環保意識，在日常的學習和生活中，注意做到“低碳”。例如：
1、節約用電，隨手關好教室內的電燈、電扇、電腦和多媒體，節約每一度電。
2、節約用水，洗手時，水龍頭不要開太大，並及時關上、關緊，節約每一滴水。
3、自帶環保水杯，多飲用白開水，少喝瓶裝飲料。
4、不亂丟垃圾，並進行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾。
5、不隨便浪費作業簿、作業紙，合理使用草稿紙，列印紙可以雙面使用，節省耗材。6、不用購買過多的學習用品。
7、少用紙巾，重拾手帕。
8、不使用汙染環境、浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷，少使用塑料袋，外出購物自備購物袋。
9、多運動，少看電視，少上網，多出去走走，近距離外出，儘量步行或騎自行車。
10、使用電腦時，關掉不用的電腦程式，可以省電。
11、在家多種些花草，加大對二氧化碳的吸收量。
12、在家，做好低碳生活的宣傳和教育，監督家人做到節能環保。以上所舉例子，只是低碳生活中很小的一部分，同學們可以開動腦筋，想出更多低碳環保的點子。
同學們，讓我們一起行動起來，積極參與到低碳生活中，為中國的低碳經濟發展貢獻我們的力量。
在我們學校，每個月的第一天是“地球村”活動。這一天，同學們都會帶著塑料瓶、報紙等廢舊物品，統一放在固定的收集地點，由學校賣出後捐助給貧困小朋友。可是，總會有一些小夥伴忘了這件事，特別是低年級的小朋友。怎樣才能讓大家牢牢記住“地球村”活動呢？
我想：如果有一個機器人小衛士，時刻提醒著大家，是不是就能解決這個問題了呢？媽媽聽了我的想法，連連稱讚。說幹就幹——
我找來一個純淨水的大塑料桶，用它來做機器人的身體；又找來4個“百歲山”礦泉水瓶，兩個做成機器人的手，還有兩個做成腳。突然，我發現大桶上的拎扣很像鞋子，於是把它剪下來，套在機器人的腳上，哈哈，我的機器人“穿上鞋子”啦！可是，看著這個完成了差不多的機器人，我總覺得缺了點什麼。我左看看，右瞧瞧，發現機器人少了個腦袋，找什麼材料合適呢？這時，我無意間看到了一個巧克力塑料罐，呀，用它做腦袋再合適不過了！不一會兒，一個可愛的機器人成型了！_
雖然我的機器人沒有高科技的零件，也沒有程式可以控制它自由走動，但它卻是我親手用廢舊物品製作的第一個環保機器人，在我眼裡它很可愛，而且它的製作方法也非常簡單。我想把它帶到學校，放在宣傳欄裡，讓每個同學一看見它，就能想到我們的“地球村”活動。
親愛的市民朋友：大家好!
綠色的地球是我們人類賴以生存的家園，數千年的人類文明程序沒有犧牲地球的這抹綠色，但是兩百多年的現代工業文明，過度地開發帶來的是能源過度消耗，使我們的地球家園環境受到嚴重的破壞。作為社會大家庭的一員，我們應該把節約作為日常工作和生活的基本準則。
國家住建部定於9月22日在全國範圍內開展“x年中國城市無車日”活動。為貫徹落實好此項工作，促進推廣“綠色交通、低碳生活”，我們市瓦國小全體師生在x年“無車日”即將到來之際，向社會各界發出以下倡議：
一、自覺響應“9.22世界無車日”活動
從我們自身做起，自覺參與到環保中，保護我們的地球媽媽，讓地球媽媽每天都能呼吸到新鮮的空氣。具體要做到：
1.儘量使用公共交通工具。先計劃好最佳路線再出發，儘量使用公共交通工具。仔細想想你的出行需求。聯絡工作，不必親自跑一趟，一個電話更節省時間、金錢，並降低二氧化碳排放量。
2.提高出門辦事效率。除非必要，不單獨駕車出門。每次出門之前，把要辦的事列出來，爭取一口氣辦完。這樣可以減少塞車造成的能源浪費和環境汙染。
3.策劃好行車路線。注意預先策劃行車路線，經常走錯路不但浪費燃料，而且浪費時間。
4.選擇合理的出行方式。離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車;短途旅行選擇火車而不搭乘飛機。
5.每週少開一天車。每週少開一天車，省了能源解了堵。儘量乘坐公交或騎自行車，既省錢又健身，還能減少汽車尾氣排出的大氣汙染和緩解道路擁擠。
二、以節約為己任，做好節能減排工作
1.養成隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2.節約每一滴水、每一度電、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。
3.積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，節約列印、影印用紙，提倡雙面使用列印紙。
4.倡導文明的生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣。要樹立資源迴圈利用的意識，爭取做到“一物多用”，儘量少使用或不使用一次性用品(塑料袋等)，分類儲存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物。
節約能源，保護環境，功在當代，利在千秋。讓我們立刻行動起來，人人盡義務，個個做主角，節約小能源，積累大資源，用我們的實際行動，為建設資源節約型、環境友好型城市做出自己的努力和貢獻!傳承“城市讓生活更美好”的世博理念，我們熱情期待您的參與!
尊敬的環衛局局長：
你好!我是一名六年級的國小生，關於環境保護的問題，我今天想跟你提點建議。
地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應該竭盡全力去保護她。但是，我看到的並不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現象在我們身邊大量出現，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開採力度日漸加大，地下的礦物就像杯子裡的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會被開採光的。各種各樣的工廠如雨後春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質的濃煙直衝雲霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：
一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。
二、各級各類工廠應安裝廢水淨化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水汙染，空氣不被廢氣汙染。
三、儘量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的汙染。
四、生活中逐步培養人們的節約用水的好習慣，如汙水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…
五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛生的好習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……
希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環境問題，它真的已經成為不能忽視的問題了!
現在日常生活中，塑料袋對環境造成很大的危害。如果再不禁止，那我們以後的家園就會變的一團糟。我和我的家人討論決定用以下的方法來取消用塑料袋。
1、買菜用竹編的籃再了子。
2、裝乾的物品用布做的袋子。
3、用紙做的袋子也可以裝物品。
大家一起動手來做紙袋或布袋吧，謝謝合作!為美麗的家園共同努力!
環保意識，愛護家園環境，倡導低碳生活。斗門區青年志願者協會擬開展“綠色低碳行”長期環保志願服務活動，通過徒步、沿途拾垃圾的方式，清理環境衛生，傳播環保理念，增強生活質素。現將有關活動事項公佈如下：
1.活動時間：20xx年03月05日上午9：30至14：30
2.集合地點：井岸金鴻酒店門口(即原來新鴻酒店)
3.物件及人數：會員(18歲以上)，30人
4.活動領隊：趙豪華(小兵)電話：
副領隊：趙超明(陽光)電話：
副領隊：黃冬蘭(真水)電話：
5.報名方式：請發簡訊“姓名+電話+身份證號碼”至趙豪華手機
報名截止時間：20xx年03月04日下午20：00止
行程安排：
9：15分在金鴻酒店門口集中，簽到，9：30準時乘公交出發，過期不候。到御溫泉下車，約10點。我們的徒步活動從綠道4號線的驛站開始，以金臺寺為目標。沿著綠道，一邊欣賞沿途旖旎的風光，一邊進行環保活動。為了配合本次的環保活動，請各位夥伴自備膠手套、米袋，作為環保的工具。
從驛站至金臺寺約5.5公里，估計11：30到達金臺寺的山門。山門前有一塊空地，我們可以就地休息，進行休整。利用1小時的時間，搞一些團隊的拓展遊戲。12：30進入回程，從山門往金臺寺路口走，到達路口約2點。全程約11公里。2點我們可以到華姐飯店進行午餐，品嚐具有農家特色的小菜。費用aa。
飯後，再乘公交車返回井岸，解散。
活動費用：保險費用3元/人(協會統一購買)，午餐aa約40元，公交車費約8元;總開銷約51元。
活動裝備：協會的太陽帽、運動裝束、舒適的運動鞋、厚襪、飲用水、小量帶糖的食物(用於中途補給)，請注意防晒防雨;為配合環保活動，請帶上環保用具;
溫馨提醒：
1.參加的朋友最好帶足夠的水和運動飲料，早餐要吃好;
2.一切行動必須聽從指揮，不得擅自離隊;中途離隊或有情況要告知領隊;
3.當天如果下大雨，活動取消，小雨照常進行;
4.本次活動執行預報名制度，如果報名參加活動，當天有事不能來的，請向領隊請假。否則將會影響你的信譽哦。
活動宣告：
1.領隊的服務是義務的，所起的作用是協調與支援活動的順利開展，無法保障你避免意外的可能，亦不承擔任何責任。領隊對於線路的行進和更改具有全權。以上預計可能的以及其它無法預計的風險是客觀存在的，參加者自行評判風險承擔能力，審慎選擇參加，風險完全自行承擔。報名並參加者視為完全同意本召集的內容與活動方式的約定，並嚴格按要求參加活動。
2.倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念，不做無保護的攀爬和個人英雄主義的冒險。為了您的安全，不允許出現獨自疾走暴走和好奇新鮮擅自脫離整體團隊的情況。
3.活動中發生意外事故，組織者有義務組織救援或改變行程，但不承擔任何法律和經濟責任，特此宣告。活動開始後，本宣告將自動生效並表明你接受本宣告，否則，請在活動開始前退出本次活動;
4.此次為團隊活動，為保證大家都能盡興而歸，請堅決服從領隊安排，否則，請在活動開始前退出本次活動;
5.免責宣告：“凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人身損害後果，賠償責任領隊不承擔，由受損害人依據法律規定和本領隊宣告依法解決，凡報名者均視為接受本領隊宣告。代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領隊同樣不承擔。本領隊宣告中關於免除領隊賠償責任之約定效力，同樣及於本次活動副領隊、收隊及財務”。
6.徒步活動可能具有潛在的危險，可能會導致受傷。每個參加活動的人員意味著已經完全瞭解這項活動會帶來的危險，並不限於如下傷害：和機動車、參加活動者、行人相撞，或者由道路狀況、障礙引發的事故等。
7.參加人員必須保證，沒有會危及本人和其他參加者人身安全的健康問題。
今日，我在一草地旁休息.看見四五六個小孩再草上踢“足球”——罐子.
我上前把他們一拎，大聲喝到：“不許踩草!”把小孩的聞飛喪膽.真是大快人心!
再這之後，我心想：SOS我們一定要保護環境.不讓地球媽媽哭泣.
我要倡導大家保護環境，愛護地球!
高師附小教師節倡議書
尊敬的家長：
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。新學期在金風送爽的季節裡開啟了。在這充滿希望的金秋時節，我們即將迎來第三十五個教師節。值此之際，我校全體教師對您一直以來的大力支援和配合表示最衷心的感謝!
教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業的蓬勃發展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。在這個感念師恩的九月裡，附小教師感到最珍貴的莫過於您發自內心的信任和支援。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護、耐心教導和培育為自己義不容辭的責任!孩子們的健康成長、成績優異就是獻給老師們最好的禮物。因此，我們希望家長們理解與支援廉潔從教規定，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣(包括賀卡、巧克力、鮮花等)。讓我們老師做到公平地對待每一位學生，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，以優雅的風範和高尚的情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的師能去培養學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。家校共同攜手，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓全體教師度過一個健康、廉潔、快樂的教師節!
教誨如春風，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現，桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，讓教師們度過一個清新、恬淡、溫馨的教師節!
祝福全校的教師和家長朋友們：身體健康、工作順利、閤家歡樂!
南通高等師範學校附屬國小
冰島火山噴發;巴基斯坦持續暴雨;在青藏高原，雪線上升;在西南地區降水增加，但乾旱頻繁發生……
“過而不悛，亡之本也”，無數災難再次向世人敲響生態保護的警鐘，生態文明是物質文明、精神文明的前提。那麼請從自己做起，從敬畏自然做起，從低碳生活、低碳家庭做起。
所以現在我們最流行的口頭禪就是“低碳”。低碳是指在生活中降低二氧化碳的排放量。
我記得，有一年夏天，我聽見廚房有“滴嗒，滴嗒”的聲，我急忙跑過去看，原來是水龍頭關不緊漏水了。我想：“這樣下去也不是辦法，該怎麼辦呢?”過了一會兒，我趕緊把老爸叫過來並讓老爸把水壺拿了出來。我著急地說：“讓水都流到這壺裡，等滿了再放在火爐上加熱，這樣就可以喝了。”老爸點了點頭，說：“真聰明，我都沒想到。”
還有一次，我和老爸去超市，爸爸對我說：“咱們開車去吧，要不那麼多東西怎麼拿回來?”我急忙說：“不許開車，騎自行車去!難道您不知道為什麼氣候變暖?為什麼雪山融化得更快了?為什麼動物滅絕的也多了!就是人們不把低碳放在眼裡，不重視低碳生活，即使別人不低碳，我們也必須做到低碳，所以我們還是不開車去超市，從現在開始我們的低碳生活吧!”老爸皺著眉頭說：“那哪成，那麼多東西拿回來呀?”“難道您真的不知道為什麼氣候變暖?為什麼雪山融化得更快了?為什麼動物滅絕的也多了!”“好，好，好，為了低碳騎車去。”在去超市的路上，我對爸爸說：“我們不僅要自己做到低碳，還要宣傳低碳!曾經有人算過，如果每家都把白熾燈換成節能燈，就可以省下三峽大壩一年的發電總量呢。”
其實，要想低碳還有許多小竅門，讓我來告訴你吧：
把喝剩下的茶葉晒乾，做成一個茶枕頭，既舒服又可以改變睡眠質量;選擇節能空調，溫度不要開的過高過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調節體溫的能力;多步行，騎自行車、坐輕軌或地鐵;電視機螢幕不要太亮，調中等亮度，則既能節能又保護視力，3億臺電視機，僅調暗亮度這個小動作，每年就可以省50億度電……這些看似不起眼的小事，其實都是在為“低碳”做貢獻。
同學們，我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活的環境更加美好!讓我們一起努力吧，保衛我們的家園，共同來揚起低碳生活之帆吧!
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隨著經濟的發展，我們生活的城市，汽車尾氣和灰霾籠罩了天空;二氧化碳超量排放，溫室效應日趨嚴重;工業和生活廢水汙染了多條河流。我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞。
作為時代的新生力量，大學生必須走在低碳生活的前沿。端正減碳的態度，讓低碳生活成為一種習慣。每個大學生都應該踐行低碳生活，從瑣事做起，關注一點一滴。建議全校師生立即行動起來，齊推低碳生活，共創節約校園。倡導低碳生活，主要應該主要節水、節電、節氣和垃圾回收。
一、 主動學習瞭解低碳環保方面的知識，增強危機意識，節能意識。
二、 時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、等電器裝置，做到人走電停。
三、 少用一次性製品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。
四、 重複使用紙張，雙面列印，多發電子郵件，保護森林。
五、 自備水壺，少喝瓶裝水; 洗澡時用淋浴方式，並使用節水型浴頭; 儘量節約自來水。
六、 購物時要用環保袋不用塑料袋。
七、 手機充完電後要把下來，不要圖方便，一直保持充電器充電狀態。
八、 儘量選擇步行、騎自行車或者乘坐公交車，節能減排。
九、 學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，儘量不開燈，宿舍要做到人走燈滅。
十、 購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。一物多用，學會舊物利用。
應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位大學生都應積極響應號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保"多盡一份心，多出一份力。"成為低碳生活的踐行者，積極營造低碳校園。
建議人：
時間：X年XX月XX日
尊敬的全體師生：
地球是人類賴以生存的家園，生態環境是人類發展的基礎。眾所周知，環境和資源問題已成為制約我國經濟可持續發展、影響人民身體健康的突出問題之一。珍愛地球，保護地球生態環境成為了我們每一位地球村成員義不容辭的責任。
為把深入學習實踐科學發展觀落實到實處，建立節約型綠色校園，使全校師生自覺形成“綠色、低碳、節能”的意識，並自覺踐行於日常的行動之中，我們向全校師生髮起建議：
一、做宣傳節能減排的標兵
牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全社會共同形成節能減排的新風尚。
二、做踐行節能減排的楷模
要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，做自覺踐行節能減排的楷模。
1、養成離開辦公室、教室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣。
2、會議室、辦公室(家庭)做到冬天空調溫度不高於20度、夏天空調溫度不低於26度。
3、天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室以採用自然光為宜。
4、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。
5、積極推廣“無紙辦公”、“無紙通訊”，節約列印、影印用紙，提倡雙面使用列印紙。
6、樹立資源迴圈利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。
7、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。
8、分類儲存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。
三、做督促節能減排的典範
倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因裝置損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門並督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。
有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。珍惜眼前所擁有的，才能使人生不留遺憾。請共同珍惜我們的校園環境，厲行節約節能，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧校園。讓我們每一位師生員工行動起來，從自己做起、從點滴著手、從現在做起、從身邊做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為建立節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!
地球，這個美麗的家園。作為這個家園的主人，就應該好好保護它。現在城市倡導低碳生活，只要不浪費地球的資源，學會保護環境就能讓城市變得更綠色，變得更美麗!有想法就該有行動，於是，我的家庭開始了一段低碳生活。
清晨，媽媽準備去超市買菜。我見她兩手空空的樣子，才瞭解到母親去買東西都是用塑料袋的。我急忙對她說：“少用一個塑料袋，就能減排二氧化碳0.1克啊!多使用環保袋，也能做到環保啊!”媽媽點點頭說：“寶貝，你長大了!看來我也應該少用塑料袋了。”在超市裡，媽媽只買了少許的生活用品，我立刻說：“購物太少不太好，儘可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油。真是省時又省力啊!”從此，我家節約了不少。
夏日炎炎，太陽似乎要把大地烤熟。因此，怕熱的爸爸只好把空調調的低低的，甚至到了20度以下。我看在眼裡，只好對爸爸說：“爸爸，你這樣會產生許多二氧化碳啊!夏季空調調高1℃，平均每臺每天可以減少排放175克二氧化碳了。爸爸聽了，拍了拍我的頭說：“女兒，你懂得去保護環境了。你說的對，我聽你的。”說完，就把空調調高了。我也會心地笑了。
養花是媽媽的愛好。家裡的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家裡來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!
事實上，每一個普通公民在舉手投足之間就可盡享“低碳生活”。倡導低碳生活方式的公益環保網站“網際網路森林”的首頁上列出的平易近人的幾件減排案例就生動有趣：5層以下，以爬樓梯代替坐電梯，每次平均可減排二氧化碳600克;選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18.3千克二氧化碳……。這些告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節能燈管，都是普通人可以做到的。
同學們，朋友們，低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
指導老師：蘇巧娟
尊敬的各位：
你們好!
近年，全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰,遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。我們每個市民也應當責無旁貸地行動起來!
首先，我們要有低碳生活的意識，並積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳的重要性，以便影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
其次，我們要參與到低碳生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性製品，減少垃圾產生;儘量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;倡導綠色消費，綠色出行。 最後，我們要推動低碳生活的前進，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社群、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人蔘與低碳生活的良好格局，促進人與自然和諧發展。
也許我們的行動很微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
你還在猶豫什麼，趕快行動，加入到我們的行動中來吧，讓我們一起成為低碳達人!
建議人：
時間：X年XX月XX日
親愛的老師、同學們：
我們生活的地球正在遭受浩劫!
全球氣候變暖、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞„„20xx年12月7日聯合國氣候變化峰會在丹麥首都哥本哈根召開，專家再次指出，一切根源在於人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。
面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、踐行低碳”的倡議，號召全體師生行動起來，為營造綠色環保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量，做到：
一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班後關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關閉教室、宿舍的電燈、電扇等電器裝置。手機一旦充電完成立即斷開電源。
二、儘量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，增加不必要的浪費。
三、積極參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。
四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，多坐公交車，為節能減排貢獻自己的力量。
五、購買簡單包裝的商品， 購物時儘量自備環保袋，即使使用塑料袋，也應重複使用，以減少塑料袋的使用。
六、儘量不用一次性製品(木筷、飯盒、紙杯、紙巾等)，儘量不吃快餐，減少一次性餐具的使用。
七、重複使用紙張，雙面列印，多發電子賀卡、電子郵件，少用傳真、印表機。
八、儘量減少垃圾的產生，進行垃圾分類，回收資源。不隨手亂丟垃圾，保護環境。
九、自備水壺，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料。
十、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，避免過長時間衝淋。儘量實現一水多用，洗衣水可用於沖洗廁所、拖地等。
十一、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修，從生活細微處節約水資源。
十二、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。
十三、做好計劃統計，儘量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的地球!
親愛的老師、同學們，讓我們一起行動起來吧!保護校園環境，爭做低碳環保一族!
機械工程學院“爭做低碳環保族”小分隊
二〇XX年九月七日
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