學校建議書格式(精選5篇)
學校建議書格式 篇1
我校是海洲區一流學校,為了更上一層樓,需要進一步改進,現談談自己的一點看法,
(一)關於師資隊伍建設方面
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會,以使我校教師提高本身業務素質,吸取新的教學知識、理念,改進教學方法。如:參加骨幹教師培訓,為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變,課程在變,教材在變,大學聯考在變”的新形式,教師專業成長是學校發展的關鍵,我校的教師專業成長顯然還很薄弱,需要在這方面加大力度。建議學校:樹立專業意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(三)關於職工生活及後勤保障等方面
(1)建議學校增加教職工文體活動場所,健身器材,多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間,關注教師的身心健康。
(2)建議學校在節假日有計劃有組織地開展旅遊活動,既能豐富教師的業餘生活,開闊教師視野,又能加強教師的團體意識,增進學校的凝聚力,維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理,能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力,繼續為學校的發展獻計獻策
學校建議書格式 篇2
通過我班同學對學校意見和建議的調查總結,我班同學對學校的意議主要有以下幾點:
1、加強公寓保衛工作,我們所在的3號公寓在夜裡被偷了五六臺電腦,這影響我們學校在家長心目中的印象。
2、公寓水房在刷卡打水的時候,水龍頭裡面的水有大有小,有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活
3、公寓洗澡房刷卡太貴。
4、在公寓內推銷、宣傳、發傳單的人太多。
5、校園內有時可見貓狗的影子,顯得我們學校太隨意了,會對學校的影響大打折扣的。
6、學校食堂的菜口味單一,一直沒有變換過,讓同學們吃膩味了,建議食堂多換菜譜
7、學校的麵包房、超市裡面賣東西太貴了,學生有點承受不起
8、學校的運動場上的器材太少了,學生鍛鍊沒有好的設施,影響學生的身心發展,應該多配備一些運動設施,方便同學鍛鍊身體。
9、學校的自行車亂擺亂放的情況,沒有改變。
10、希望校領導多多關心一下我們,有的同學連我們學院院長是誰都不知道
學校建議書格式 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
有這樣一群孩子,他們還嗷嗷待哺時,父母就遠離家鄉長年在外地打工謀生餬口。
很多時候,他們只能從電話中或者從偶爾寄來的匯款單中,才能感覺父母的存在。
當別的孩子都在享受父溫母暖的時候,他們卻被留在山村鄉下,孤獨地像荒草一樣生長。
人們給這群孩子起了一個酸楚的名字:留守兒童。
留守兒童同其他兒童一樣是祖國的未來,同樣承載著民族的希望,他們不僅關係到現實社會的安寧與和諧,還關係到祖國下一代的整體素質。
我們需要關注這些留守兒童,讓他們在歡樂、和睦、關愛,健康的環境中成長,讓其感受到社會大家庭的溫暖,讓他們共享一片成長的天空,是我們每一個人的責任和義務。
我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧困。
但是,我們一定能儘自己的力量去做點什麼。
其實社會不是缺乏愛,只是缺少把愛心彙集起來的倡導者,缺乏一個讓愛心流淌的渠道。
關注留守兒童,關注祖國未來。
同在藍天下,為了留守兒童都能擁有幸福的童年和美好的明天,讓我們傳承光大中華民族扶危濟困、樂善好施的傳統美德,同學們、老師們省下一件玩具錢吧,少喝幾瓶飲料,少抽幾包煙少買一件新衣服,少穿一雙名牌鞋。
慷慨捐助那些熱切期盼的小夥伴吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋樑,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝您彌足珍貴的愛心,一定能令這些留守兒童,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福;一定能感召身邊的人,也像您一樣,擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量,共同構建一個愛心家園。
學校建議書格式 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家都知道人最寶貴的是生命,人的生命只有一次。
當你過著無拘無束的生活,享受著健康快樂的生命時候,你可知道一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死的搏鬥。
殘酷無情的病魔改變了他的生活,也給一個普通的家庭帶來無盡的痛楚。
他就是我校三年級六班王漢青同學,他從10月下旬感冒發燒那天開始,就一直在家休息。
起初所有人,包括老師和家長都以為他得的僅僅是習以為常的發燒而已,但是後來發現皮下出現血點,到東營診斷為再生障礙性貧血之後,立即趕往北京救治。
經過幾天的煎熬,北京307醫院也已給出了相同的診斷結果。
一紙診斷書猶如晴天霹靂,打在了家長和老師們的心坎上!一紙診斷書,頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵!目前,王漢青同學病情還不太穩定,需要動手術,需要很多的醫療費用。
此時此刻,他不僅需要家人無微不至的照顧,更需要的是我們大家的關懷和鼓勵。
病魔可能奪去生命,但永遠不能奪去我們之間的真情!我們生活在同一個校園裡。
為此,學校少先大隊向全校師生髮出倡議:發揚"一方有難、八方支援"和無私奉獻的精神,伸出雙手,奉獻我們的愛心,以捐款方式為王漢青同學提供關懷和援助,為王漢青同學的康復貢獻我們的一點力量。
老師們、同學們,讓我們伸出友愛之手來驅散籠罩著這個家庭的陰霾吧!你的仁愛之心,你的善意之舉,可能會拯救一條幼小的生命!眾人拾柴火焰高,愛心捐助匯暖流!能力不分大小,善舉不分先後,您所捐助的每一分錢都飽含著無價的愛心,都將化成一屢屢陽光,匯成一股股甘泉,給王漢青同學以無限的力量。
願我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹,讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的生機!
我們會及時把您的愛心捐款交到王漢青同學的家人手中。
衷心感謝您對王漢青同學的支援和鼓勵!
要求:本著自願的原則,所捐金額不限,週一上午利用升旗時間舉行捐款儀式,每班派一名同學上臺、各教研組由組長上臺,學校將張榜公示。
學校建議書格式 篇5
全段幹部職工:
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。
它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操,又是社會文明與進步的標誌。
“天有不測風雲,人有旦夕禍福”。
厄運發生在我段職工秦生海身上,他的妻子鹹玉花無工作,xx年x月x日入院被確診為惡性宮頸癌,目前仍在醫院治療,鉅額的治療費用,讓秦生海一家愁眉不展,燃眉之急亟待解決!碎石築長城,細流積成海。
眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。
段工會倡導全段幹部職工爭當愛心排頭兵,捐出一份“愛心”,獻上一片真情(各車站自行組織,捐款數額不受限制)。
俗話說,授人玫瑰,手有餘香;奉獻愛心,收穫希望。
您的一份愛心,必將改變他們的命運;您的一次善舉,更將換回心靈的快慰。
讓我們都伸出溫暖的雙手來幫幫他吧!讓我們再一次團結起來,給我們的同事、朋友、兄弟多一份愛和關懷吧!!
全段幹部職工們,請積極響應倡議書的號召,行動起來!伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去您有力的支援,以實際行動幫助秦生海走出困境,共享幸福。
您困難的家庭需要您的愛心,和諧的社會需要您的支援。
請伸出您的友愛之手,獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛,世界會變成美好的人間!
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