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關於學校領導的建議書(精選10篇)

欄目: 建議書 / 釋出於: / 人氣:2.08W

關於學校領導的建議書 篇1

尊敬的校長:

關於學校領導的建議書(精選10篇)

您好!作為一名即將畢業的學生,我覺得有必要給學校提出合理而有利的建議,這也算是我送給親愛的母校的一份禮物吧!

通過我對學校的觀察,發現我們的校園有一個不足之處,那就是圖書館太小了。因此,我想讓學校重新開設一個圖書館,滿足同學們的求知慾,有了圖書館,同學們就像是有了一個“取之不盡、用之不竭”的知識寶庫呀!

另外,我發現學校的操場也應作進一步的改進。比如:把操場的跑道換成塑膠跑道,因為同學們一跑現在的跑道便會變得塵土飛揚,對身體沒有好處。

大家都知道,英語已成為全世界使用最廣泛的一種語言。所以我覺得學校應增加英語課,使同學們能夠對英語有一定的熟悉,為將來學習英語打下一個良好的基礎。

以上就是我對母校提的建議,希望校長能夠在經濟允許和力所能及的情況下采納。

建議人:

日期:

關於學校領導的建議書 篇2

敬愛的校長:

您好!

我們是六年級一班的學生。光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我們已經從一群無知的小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學校的管理制度,我們基本滿意,不過總覺得還有一些美中不足之處。比如,學校現在禁止學生買零食到學校吃,雖然我們都比較好吃,但覺得這個規定是為了我們的身體健康,所以大家都很支援。但規定有了,我們仍然發現有一小部分同學正大光明地在校園裡吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛生,某些同學吃了會鬧肚子,還會出現頭暈、牙痛、喉嚨發炎等煩人的症狀。

為了同學們的健康,為了學校的管理更完善一些,我們建議:

1、學校以後要多開展豐富多彩的課外活動,培養同學們健康的興趣。同學們有事兒可做,就沒時間亂花錢購買零食了。

2、請家長配合與支援。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”,控制同學們的零花錢。

3、學校要時常淨化校園文化,讓學生們不再接觸“流行垃圾”,讓同學們養成不攀比的習慣。

4、多通過班隊活動教育同學們不要亂花錢買零食,教育他們要合理使用零花錢。

5、經常有學生去學校後門購買零食,這是學校管理的死角,因此,希望學校加強對後門的管理力度。

6、呼籲政府定期對小賣部進行檢查。

為了同學們的健康,希望我們的建議能被採納!

祝您工作順利、身體健康!

此致 敬禮

建議人:

日期:

關於學校領導的建議書 篇3

尊敬的校領導、親愛的同學們:

我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現象:作業本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧後果的破環森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發生;房子裡開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;

1、通知每班同學各做一份關於保護自然的標語,貼在校園內。

2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環保小分隊,為保護大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源,保護環境”為主題的班會,提高每名學生對大自然的環保知識。

珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

建議人:

關於學校領導的建議書 篇4

尊敬的學校領導:

您們好!我是__學生的家長,首先我要感謝學校這麼久以來對我孩子的關心、照顧和教育。不可否認,在學校的細心管理和教師的指導教育之下,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進步。我相信不止是我的孩子,其他家長的孩子也都是一樣的。學校和教師對孩子們所付出的一切,我相信這也是眾多孩子的家長都有目共睹的。

在此,我以一個家長的身份向學校的領導提出一些建議,望學校的領導能夠積極採納,如有不當之處也請學校的領導能夠包涵。

首先,我作為孩子的家長,希望孩子在學校的生活能夠得到更加無微不至的照顧。孩子正處於學習的階段,不僅是對知識的學習,也是對生活各方面能力的學習。而且,孩子大部分的時候都是在學校度過,學校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,也更容易及時發現孩子的不足之處。另外,畢竟學校教師人數有限,不可能每一個孩子都專門分派一個負責教師,因此,我希望學校能夠對能力有所差異的學生進行有針對性的生活管理教育。對於還有不足之處的學生,一定要多給與指導和關心,不能只關注優秀的學生。

其次,是孩子心理成長的問題。作為一名家長,我明白,很多時候教師的話比我們做家長的話更有用。這個年齡階段的孩子是心理成長的初始階段,成長的好壞對他們以後的心理變化都會有很大的影響。因此,我希望學校的領導和教師都能更加關注孩子的心理變化,多跟他們交流、溝通,多瞭解他們的想法。同時,還要給孩子們營造良好的心理成長環境,如學校不能體罰學生,多進行德育教育;教師也不能因為個人原因或是孩子的成績好壞而定義對一個孩子的態度,就算成績不好也還是有別的優點,作為教師就應該善於發現孩子的優點並以此對孩子進行鼓勵,博得孩子的喜歡和信任,這樣孩子也能夠更加服從教師和學校的管理。

最後,就是孩子的行為和言語問題。教師在孩子們的眼裡就是一個“模仿”的物件,很多時候教師的言語和行為都會對孩子造成影響。因此,我希望學校的領導能夠加強對學校教師的培訓,包括行為、言語、思想、教學水平等多方面的培訓,打造出一支優秀的教師隊伍。並對教師們嚴格要求,堅決不允許出現打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語言教育孩子等現象的出現。要知道,孩子不僅是跟教師學習知識,也會更教師學習做人,如果教師的行為和語言都不文明,甚至是粗魯,那麼對孩子將會造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹立良好的榜樣,也才能對孩子的行為和語言起到潛移默化的規範作用。

以上就是我對學校領導所提的建議,再次希望學校領導能夠細心斟酌。

關於學校領導的建議書 篇5

尊敬的學校領導:

您好!

感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力麼!

三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導採納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

建議人:

日期:

關於學校領導的建議書 篇6

學校已經積極向上級反映,加強校門口及周邊安全管理,並請專職保安維護學生安全出行,請家長教育學生按時上、放學,注意交通安全。

2、關於學生食堂方面:

學校將進一步加強食堂管理,衛生監控,提高飯菜質量,儘可能改善營養和花樣,讓學生早餐能吃完、吃飽、吃好。

3、關於改善課桌椅方面:

教育經費改革學校實施“一費制”後,我校所有的大型建設必須先申報,待上級主管部門稽核後,才能走採購和建設的步驟。目前,學校課桌椅及教室設施陳舊的現狀,已申報上級相關計劃,積極爭取資金解決。

4、關於班容量大的方面:

鄖西城區人口巨增,入學兒童不斷增加,學校也採取相應措施,增加班級,因受師資不足,教學配套設施不夠,沒有更多教室等因素制約,短期內班容量過大問題,難以解決,校方積極反映情況,懇請縣委、政府加快城區學校佈局,以根本解決大班額問題。

5、關於門店方面:

學校加強商店管理,杜絕三無食品進校園,監控物價與質量。同時對校門外商店加強衛生監督。請家長和學校一起教育學生不帶零花錢、不吃零食。

關於學校領導的建議書 篇7

敬愛的學校領導:

你們好!

由於你們的正確領導,我們學校在各方面都取得了優異的成績:學習成績遙遙領先;寫字水平突飛猛進;學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好,希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此,我給你們提幾條小建議,希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

第一:我們的操場太空蕩了。只有辦公室後面一排樹木顯得生機勃勃,其它的也有,但大部分都已經死了,又幹枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽,我們每次上體育課的時候都被太陽晒得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑,又能淨化空氣,真是一舉兩得!你們說是嗎?

第二:操場裡的“菜園”需要清除。那是操場,是我們活動、玩耍的場所,怎麼能讓教師家屬隨便種菜呢?

第三:我們的教學器材很缺乏,比如上自然課是用的實驗器材,學校應該給我們供應,希望你們能購買一批教學器材,供老師為學生們講課時使用,從而使學生們的理解更加深刻。

我即將國小畢業了,即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什麼大貢獻,只有把這些小意見送給母校,願我的母校更美麗。

關於學校領導的建議書 篇8

尊敬的學校領導:

您好。

感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場,有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就看見五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了,地球是人類的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的面板。正如《只有一個地球》這篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:

一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力麼!

三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!希望學校領導採納我的意見,讓我們校園的明天更加美好!

建議人:

關於學校領導的建議書 篇9

1、關於安全教育、管理和校門口擁擠等交通安全方面:

學校已經積極向上級反映,加強校門口及周邊安全管理,並請專職保安維護學生安全出行,請家長教育學生按時上、放學,注意交通安全。

2、關於學生食堂方面:

學校將進一步加強食堂管理,衛生監控,提高飯菜質量,儘可能改善營養和花樣,讓學生早餐能吃完、吃飽、吃好。

3、關於改善課桌椅方面:

教育經費改革學校實施“一費制”後,我校所有的大型建設必須先申報,待上級主管部門稽核後,才能走採購和建設的步驟。目前,學校課桌椅及教室設施陳舊的現狀,已申報上級相關計劃,積極爭取資金解決。

4、關於班容量大的方面:

鄖西城區人口巨增,入學兒童不斷增加,學校也採取相應措施,增加班級,因受師資不足,教學配套設施不夠,沒有更多教室等因素制約,短期內班容量過大問題,難以解決,校方積極反映情況,懇請縣委、政府加快城區學校佈局,以根本解決大班額問題。

5、關於門店方面:

學校加強商店管理,杜絕三無食品進校園,監控物價與質量。同時對校門外商店加強衛生監督。請家長和學校一起教育學生不帶零花錢、不吃零食。

6、師德師風方面:

學校繼續加強師德師風教育,關愛學生,公平對待每位學生,使每位學生都享受到老師的愛。校領導利用例會和集會時間組織全體教師學習,要求每一名教師把愛心、信心、耐心送給學生,公平地對待每一名學生,不歧視差生,不體罰學生。對學生座位做到定期調換,不搞特殊化。教育按時吃早餐,並吃完早餐。加強教師管理,禁止有償家教。歡迎廣大家長向學校校長實名舉報,只要查證屬實,嚴格按照教師管理有關規定進行處理。

7、關於學校衛生管理方面:

學校將一方面加大衛生管理的力度,教育學生養成講衛生的習慣,不亂丟亂扔,上廁所大小便入池,少先隊大隊部將安排衛生監督員進行監督,對不講衛生的學生一是在校紅領巾廣播室進行通報批評,二是扣減所在班級的班風班級考評分數。另一方面儘快著手改善學生廁所的洗手設施,解決學生上完廁所的洗手問題,三是要求門衛及門口保潔員及時清理校門口的垃圾,保持校門口的環境衛生。

8、學生品德教育、心理健康教育方面:

學校始終堅持以人為本的理念,把學生的品德教育放在首要位置,本學期將進一步加大學生品德教育的力度,加強政教處、大隊部、班主任、黨團組織等政教隊伍建設,利用學生集會、晨會、班隊會、節慶日等有針對性的開展各類活動,以“十星少年”、“三好學生”、“禮儀少年”的爭創為抓手,嚴抓評比過程,嚴把評比標準,對學生進行養成教育,每學期聘請專家、法制副校長、老革命來學校開展專題講座,對學生進行安全、健康、憶苦思甜、心理健康教育。

關於學校領導的建議書 篇10

尊敬的校長:

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園,有-假山假山假山、涼亭,還有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門,就能看見五顏六色的花朵,美麗極了。可在這充滿現代氣息的校園裡,正發生著一些不如人意的事:

昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團,十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周,總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠油油的草坪上,這些垃圾顯得異常刺眼。

為此,我提出以下幾點建議:

一、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。在操場上多安置幾個垃圾桶,這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現象。

二.水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。

三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。咳嗽時,噴出的飛沫帶有細菌,從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾裡丟進垃圾桶。為了大家的健康,不要隨地吐痰!

四、多組織同學們在校園裡搞衛生。操場上、校門口,都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個班該打掃的地方,打掃完之後做一個評比,看哪個班的衛生分擔區最乾淨,可以獲得相應的獎勵。

為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動起來吧!我們齊心協力,讓校園的明天更加美好!

建議人: