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五十字檢討書(精選22篇)

欄目: 檢討書 / 釋出於: / 人氣:3.02W

五十字檢討書 篇1

尊敬的學校老師:

五十字檢討書(精選22篇)

我去網咖是不對,我不遵守學校規定進入網咖是犯了大錯誤,而且我還玩遊戲嚴重地耽誤了我的學習時間也在一定程度上影響我的學習水平。

我這樣的行為一來嚴重違反了學校規定,近一段時間以來校長多次在國旗下講話時候向我們強調中學生不應該進入網咖。此外,您也多次在班會課上就學生進入網咖的危害給我們強調了多次,可是我竟然屢教不改,更是頂風進入網咖,實在是過分之極。此外,我的行為也辜負了父母的信任,辜負了老師的希望,給班級同學樹立了不良範例。

現在我感到深深的悔恨。請老師相信我,給我機會改正錯誤。在此我鄭重地向您做出檢討,並且保證今後我絕不會再進入網咖了,我會選擇打籃球、長跑、看書等方式適當緩解學業壓力。

檢討人:

20xx年X月XX日

五十字檢討書 篇2

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看錶,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現裡面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由於我的粗心大意,對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢裡對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

簽名:

時間:20xx年**月**日

五十字檢討書 篇3

尊敬的領導:

作為一名武警執勤哨位工作人員,我在執勤時候玩手機犯了嚴重的工作違紀問題。在此針對我的錯誤做出反省與檢討,以程度的挖掘錯誤根源,細究我個人錯誤責任,爭取能夠有效改正錯誤,重新恢復良好工作作風。

首先,我要陳述一下錯誤的具體情況:當天下午,我剛上執勤哨位兩小時左右以後,當時我見周圍沒有進入大門的來客,於是便掏出手機就玩起了遊戲,大致事情就是這樣子。

現如今,經過領導的嚴肅批評,提高了我對於自身這個錯誤的覺悟。我充分得意識到了錯誤的嚴重性,作為一名武警部隊的執勤哨兵,站在門崗上就是在某種層面上代表著武警部隊形象。武警部隊是怎麼樣的一隻部隊呢?那是一隻保護群眾生命財產安全強而有力的力量,武警的形象應該是堅而有力、無堅不摧、勇猛向前,作為武警部隊門前哨崗我就應該在自身工作上體現出這一份形象。而我卻在執勤期間玩手機,這手機是什麼玩意呢?這些個智慧手機儘管是一些通訊高科技產品,帶有一些趣味遊戲,可是裡面還充斥著大量無聊、無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕資訊啊。因此手機可以在一定程度上被視為一種遊戲機,那麼我作為武警執勤哨兵在崗位執勤時候手持“遊戲機”(完全可以想象一下,那副情景是多麼令人不知所然),這是一個什麼樣的性質呢?——經過領導點撥,確實令我豁然開朗,不禁意間我有了哭泣的衝動,還是領導您說的是總而言之,一名武警哨兵倘若執勤當中出現玩手機的形象,那至少代表了這名哨兵多麼薄弱的意志品質呢?這是堅決不可取的。

這次錯誤以後,我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀輕“、”剛剛踏上工作崗位”、“思想覺悟素質不高”、“意志品質薄弱”、“趕時髦親時尚”等諸多借口都顯得是那麼幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯誤,我自己都無法輕易繞過自己。我應該從錯誤當中牢牢吸取教訓。經過這幾日徹夜的、深刻的反省,我懷著嚴肅的心情,認真得寫下了這篇檢討。而我很清楚,一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情,檢討書也只是文字,對於錯誤的改正並沒有真正務實的督促。可是我還是要寫,這是為什麼呢?因為我要向領導坦實得表達我的思想改正狀況,只有我思想上真正改正端正了,今後才能強而有力的保證錯誤的完善改正。

檢討人:

日期:20xx年x月xx日

五十字檢討書 篇4

我是xx大學xx學院商務管理專業09級的一名學生,我叫。今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學期期末考試的統計學考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規範的傳達,終究在我這裡沒有得到良好的貫徹。關於在本次統計學考試中發生的事件,我深感抱歉並十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯幹的學生,從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多,與此同時,需要備考準備的學科也很多。也或許是在最後的複習期間沒有做好充分及時的複習備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥倖心理。此次行為的動機,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中,起初,老師發現了我夾帶的小抄並沒收,我卻沒有趕快清醒,隨後老師又發現了我違反考場紀律的行為並及時且一再的指出並給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續,面對當時的境況,我情緒也很激動,過於衝動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發生了不必要的衝突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能後悔的承擔後果。

事後,經過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發現,並要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥倖過關而從此放任自己,繼續將這種錯誤行為放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象今後還會發生怎樣的錯誤。因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發自內心的感激。

此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對於廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示範。假若時日一長,如果在我們這個純淨的校園和我們的集體中,這種投機取巧,不負責任的思想和行為方式蔚然成風,那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和衝擊。目無紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們每個人的學習,成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良後果和惡劣影響深表歉意。

同時,對於此次事件,我在事後深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,現在我將我的認識和體會在此做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我幫助和支援,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

對於這件事情所造成的嚴重後果,我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識:

第一,是我對考試規章制度以及校規校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性,對於考試,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來達到我的理想要求,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了一直以來期盼我學業有成的父母,對我諄諄教誨的老師,以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。正所謂“一失足成千古恨”,在本次事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在考試中被發現並給予警告時,我卻與監考老師發生衝撞,是我所犯的第三個錯誤,也是一個尤為嚴重的錯誤。在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,也同時給老師帶來了比必要的麻煩。在我將得到應有的處罰的同時,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

第二,是我對作弊考試存有僥倖心理。這種僥倖心理在思想上就手繡犯了本質性錯誤既然是考試,就該公平公正的進行,發揮自己的真實水平,而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。在這種考察學生學習能力和學習成績效果的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥倖心理,想以虛假的方式來展現自己一學期的學習成果,這是對自己的嚴重不負責任,也摒棄了作為一名大學生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對自己學習成果真實檢驗的機會,更失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”,我則會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。希望老師和同學在我今後的學習生活中隨時給予監督,同時,再次誠懇的希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

第三,是我對監考老師

的迴應及態度問題。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是千年遺留下來的傳統美德,卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血,耗盡青春,這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。作為一名當代大學生,一名正在接受高等教育的人來說,這種魯莽的行為及表現顯然不符合社會對我們的要求。尊師重道是我們人生中必修的道德準則和基本要求。然而,我對自己在這件事中的行為感到十分的愧疚。面對監考老師的警告和要求,我應該沒有任何的發言權,因為一切起因是我錯在先,但對於老師的提醒和採取的正常舉措,我卻沒有及時的認識到自己的錯誤並給予良好的配合和迴應,反而與老師當場發生衝撞並做出一些過激行為。此舉完全違背了做學生的原則,同時也失去了一名大學生的道德底線,我只是顧著自己的利益和一時的想法,完全不理會監考老師的感受,這是對監考老師及其工作極不尊重的表現,給老師和同學們留下了極壞的影響。影響了老師的正常監考工作,也影響了同學們的正常考試秩序。在此,我還要深深地向老師和同學表達一聲我發自內心的誠懇歉意:對不起。

發生這件事後,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此。同時,我誠懇的希望老師能再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的學習來為我的專業和學校做出積極的影響,請老師相信。

這件事是我在大學期間第一次犯下的這樣無知的錯誤,我也保證這會是最後一次,像本次的類似事件絕不會在發生。望老師能念在我是初犯也反省認識比較深刻的份上,從輕處理。“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望老師能夠幫助我,支援我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請老師能夠給我這個機會,讓我拿今後學習生活中的優異成績與表現來證明我的決心。

我希望這發生的一切只是我學習生活中的一個插曲,在以後的學習中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鑽研來彌補我的損失,雖然這個錯誤會是我一生的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今後的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討,請學院領導老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態度上,能夠給我這樣一個機會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今後的學業。

五十字檢討書 篇5

敬愛的班主任老師:

您好!

今天就在昨天下午曠課作出檢討,昨天曠課不是去幹別的,而是去上網玩電腦。經過老師的一番教育,本人為此感到羞愧。

高三是大學聯考最最關鍵的一年,任何一堂課都是不能缺的,因為你缺一堂課有可能大學聯考就缺了那麼幾分。而這幾分對於我們的未來來說是至關重要的。

此次曠課對於班級的影響是比較大的,在這裡我向班主任您作出我的檢討,並且立下保證:本人保證在高三這一年中認真學習,努力複習,儘自己最大努力考個好的大學,以報答父母,報答您。

檢討人:

X年XX月XX日

五十字檢討書 篇6

今天的會議我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地(寫罪名),在此過程中,(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。

在目前的情況下,尤其是xx期間,我利用這寶貴的學習時間來,真是極其不該。

為此我檢討自己,我會改掉這個習慣,請大家相信我!

檢查人:

年月日。

五十字檢討書 篇7

尊敬的校領導,系領導,你們好:

我是XX大學XX學院專業XX級的一名學生,我叫,在參加年度考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。 針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支援,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠 在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望著我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂"一失足成千古恨",在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。 其次,是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊方式來應對,而且在作弊中存在著僥倖心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講"以史為鑑",我則會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的機會 都說"浪子回頭金不換",我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂"知錯能改,善莫大焉",我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支援我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

此致

敬禮

檢討人:

20xx年x月x日

五十字檢討書 篇8

今天我遲到了,這才是開學後的第一天,我也不想的,可能是現在的自己還沉浸在春節的慵懶生活中吧,還沒來得及改掉吧,也或許是習慣了以前的7點10分到校吧,因為其它班蠻多是7點10分上課,然而等我7點鐘走到學校時,一點急促感都沒有,然後我就會覺得現在還早,慢慢地走,一點都不趕,還有,以前都是7點10分上課的,我習慣了,現在改到7點,有點不太適應,而且這幾次遲到我都是在7點之後,7點10分之前。

我遲到的原因是我叫我哥設一下鬧鐘,他問我幾點?我說6點整,他說不用設了,他也是6點起來,可到了第二天的早上,他是關著門睡覺的,我也是,他手機6點鐘響鈴了,他聽到了,然後關掉響鈴起床,等他起來應經到了6點10分,一下就耽誤了我10分鐘呢,明顯地遲到了,說的太多了就感覺好假,我知道遲到不對,也不是我們高中生做的事情,既影響同學也耽誤自己,同學們早讀上的好好地,我突然一下衝進教室,勢必會引起蠻多人注意的,讓同學們都沒辦法專心早讀了,所以說,早讀和上課遲到真的不好,上課遲到肯定會打斷老師上課,影響老師心情,就有可能會讓老師把上課的內容少講一點,我們學生是根本看不出來的,這種事情不是沒有,到頭來,害的終究是自己。

檢討人:

時間:

五十字檢討書 篇9

尊敬的:

今天我範了嚴重的錯誤,帶手機進學校,班主任發現了,並及時地對我進行了指出和糾正。現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學期間我利用這寶貴的學習時間來玩手機,真是極其不該。這樣的行為,不但使對老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。

這不但使老師對我產生了極為不良的印象,同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在這學習的關鍵時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裡我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了班規,破壞了班紀。我的這一行為,對不起老師,對不起學校,對不起家長。

如果自己平時能像其他同學一樣,向班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有後悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在班內爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

檢討人:

X年XX月XX日

五十字檢討書 篇10

尊敬的付老師:

我懷著萬分自責、懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學校紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

本學期,我多次夜不歸宿,影響十分嚴重。大一的時候我們就學過學生手冊,知道夜不歸宿是違紀行為,老師也多次提醒我們,可是我卻沒有遵守紀律,違反了校規校紀,將老師的話當成了耳邊風。我所犯得錯誤不僅影響了自己的學習,還破壞了學校的管理制度。我夜不歸宿對自己的舍友也有很大的影響,有可能造成他們的效仿;也辜負了父母對我的期望,也是對父母的不負責;老師也很擔心我的安全。我知道,這是一個嚴重的原則性問題,老師對我夜不歸宿這種行為也很生氣,下午批評教育我我還不斷的頂嘴,現在想想真是不應該。老師現在說我管我說明我還可塑,說明老師怕我出事兒。回來以後我好好的想了想,作為學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務,但我現在卻自由散漫,無組織行無紀律性,連最基本的都沒有做到。如今,違反了校規校紀,我後悔不已。還好老師及時的找到了我,幫助了我。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,監督自己。我要亡羊補牢,不再違規違紀。並且要通過這次違紀提高自己的認識,提高對責任的理解。我現在已經不是小孩子了,不能再讓家長老師來為我操心擔憂了。這次犯錯誤,我自己想了很多東西,反省了很多,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,懇請老師相信我能夠吸取教訓,改正錯誤,給我一次改正的機會,對我的問題酌情處理。

檢討人:

X年XX月XX日

五十字檢討書 篇11

尊敬的:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對喝酒打架這種不良行為的深刻認識,以及再也不喝酒打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的

錯誤感到很慚愧,我真的不應該喝酒之後打架,我不應該違背規定,我們作為工人就應該完全的聽從領導的話,而我這次沒有很好的重視到。我感到很抱歉,我希望領導可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

相信領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望領導可以原諒我的錯誤,我可以向領導保證,今後一定不會再發生類似的事。

犯了這樣的錯誤,對於我的前途也是一種很大的打擊,讓我們可以全身心的投入到工作中,我犯了這樣的錯誤,我對此也感到很慚愧,勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做個好男人,也是對於自己心的傷害,沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望領導可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望領導再給我知錯就改的機會。也希望工人也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

早在我踏進醫院,領導就已三申五令,一再強調,全體員工不得打架鬥毆,可是今天我還是違反了。

反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

請領導原諒我吧!

20xx年××月××日

五十字檢討書 篇12

尊重的輔導員:

您好!在此,我懷著非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生,還要為遲到而寫檢討書,覺得十分的無奈和後悔!今天寫下這份檢討書,是對我以後不再遲到而做出的信心。

不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點名了,但無論如何,衝撞了學院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷了,相對不會有下次。我不再是國小生了,自己的學習跟本人的將來我很明白,思維上的覺醒仍是很強烈的,你感到是嗎?

500字的檢討書我當初真的不知道該怎麼寫下去了,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽我說什麼遲到犯下了一個重大的錯誤,對不起父母對不起學校的話,那輔導員著實是太不給力了!假如我是慣性遲到,或者我會昧著良心說那些書面語,但僅僅一次的`遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的,課就少聽一點,而後整節課就似乎缺了點什麼似的。所認為了自己的測驗還有未來著想,我也不允許自己再次遲到了!

今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,願望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會遲到了!固然神馬都是浮雲,但我的保證絕對不是浮雲,是有舉動證實的!

最後,盼望輔導員接收我如斯深入的檢查,並能諒解我所犯下的過錯!

檢討人:___

時間:

五十字檢討書 篇13

親愛的寶寶:

對不起,我錯了,今天又惹你生氣了,你這次大概你已經對我失去信心了,大概也沒有信心愛我了對嗎?但我要告訴你、我真的很在乎你、我不能沒有你!但是、沒有心的我今晚又再次傷了你!

對不起,也許是我真的變了,變的那麼老是自以為是,但是我真的沒有傷害你的意思!

九個月了,還記得我們認識到現在的點點滴滴嗎?我們的幸福快樂、我們的溫存、我們的承諾!能夠和你認識那是緣分,我相信緣分、更相信你。因此、你對我的好、對我的理解、對我的等待。我會記得一輩子、然而我對你的只有傷害、傷害還是傷害。真的很抱歉!

經過這麼多,我懂得了愛一個人不要在意對方愛不愛自己、因為這樣有條件的愛太假了!我已經真心悔過、希望寶貝能夠原諒,能夠寬恕!談了這麼多、希望你能明白三點:

第一、我犯了這麼大的錯誤我只是一時糊塗、我真心誠意的悔過,我願意對我做錯的事負責!懇求你能夠明白、並給我一次機會!

第二、我對你的愛,從始到終一直存在,一直加深!我愛你、無條件的愛!我會用真心證明一切,用時間見證奇蹟!不會放棄,堅守誓言!

第三、我對你的說服,對你的疑慮是怕失去你!現在我明白了,兩個人戀愛最基本的就是信任!我錯了!不該動不動就要離開、兩個人相愛、不是小孩過家家!因此這是惹你生氣的最終導火索、所以我深刻檢討保證、再也不會用它來傷害你!

回想九個月來,我陪你的日子不超過十天,基本我們的感情都建築在手機上!是我不夠好,沒有時間去陪你!我答應你、我會給你一個滿意的答覆的,希望我可愛的小燕子能真心的開心快樂起來!也許他們都認為我們沒有好的未來,但是我會努力。

夜深人靜時寫這份惹你生氣的檢討書之前,以深刻反省!自己也覺得很有必要對自己犯下的錯做出最最深刻的檢討及保證、才能在的程度上避免再次惹你生氣的事情發生!

在你熟睡的時候我用心寫了份檢討書,也許寫的不是很好、但句句都是我的心裡話!如果你對這有不滿意的地方,告訴我、直到我寫到你滿意為止!希望看到我寫的信的人監督我對你的愛!真心的希望我的寶寶能開心!

檢討人:愛你的男朋友

日期:xx年xx月xx日

五十字檢討書 篇14

尊敬的領導:

您好!

今天,我遲到了,雖然您要我說出遲到的理由,可是我覺得現在說理由,都只是託詞,我不想再為自己的錯誤找任何藉口,那隻能讓我更加慚愧。 所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。

對於準時上班,我放在心上了,卻沒有特別重視,經常遲到幾分鐘到辦公室,覺得這沒有什麼,其實這是一種非常不好的習慣。

一方面,這反應了一個員工的對於公司規章制度的重視程度,對工作的認真負責程度,另一方面,這會給同事和部門帶來不好的影響。尤其我是一名個共產黨員,平時更應該在工作中起模範帶頭作用,更應該杜絕遲到的行為。其實,我只要將鬧鐘調早10分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這麼做,歸根到底還是思想上的問題。

我決心,從思想上重視公司的規章制度,保證以後準時上下班.

請領導放心!

五十字檢討書 篇15

尊敬的老師:

關於我在上課睡覺的事情,在此遞交我的檢討,以深刻我的錯誤行為。對於我的行為給您造成的影響,給班級同學樹立的不良範例,在此向您們致以深深的歉意與無比的意。

20xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了,期間我還發出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲,直接引得班級鬨堂大笑,嚴重地影響了您的課堂教課心情,給您造成了嚴重害,更加使得您感到很尷尬與氣憤。

經過您的批評,我感受到了您的憤怒,我知道自己的行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多,其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠,晚上經常睡不著,白天又昏昏欲睡,加上現在正是春末夏初時候,我每年的這個時候經常容易“春困”。實不相瞞,“春困”是一種輕微病症,您要是不相信我可以出具醫院證明。

可是不管怎麼樣,我上課睡覺就是不對的,違反了學習規定、違反了班級紀律。在此,我要好好就這個錯誤申明與檢討。

我最後鄭重地向您保證:今後我一定要“頭懸樑,錐刺骨”,確保在您的課堂上不睡覺了。

檢討人:

20xx年XX月XX日

五十字檢討書 篇16

尊敬的幼兒家長:

對不起,我沒有盡到一個當幼兒老師的義務,沒有照看好您的孩子,以至於他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情,是我的過錯,我沒有及時地照看孩子,當孩子睡覺踢被子的時候,我沒有及時地給孩子蓋好被子。

唉,這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放鬆了對於幼兒午睡事情的關注,導致了我這個錯誤的發生。

回顧錯誤,我的責任是顯而易見的,我的工作沒有做到位,我難辭其咎。現如今,可怎麼辦呢,你的孩子感冒發燒,我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情,看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況,我也感到很自責。

雖然當天我因為心情不好反駁了幾句,但是我對於這個事情,肯定地講,我肯定是沒有照顧好孩子。現在看來,只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。

檢討人:

20xx年xx月xx日

五十字檢討書 篇17

尊敬的導員:

您好!

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到,我不應該違背規定。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會遲到。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們已經是大學生,有能力對自己的行為正確掌握,我們可以做的事情就是好好的遵守紀律,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到,在班級造成極壞的影響。這種行為,即使是並沒有影響學校名譽,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做幹事的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作為一名大學學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事,給咱部造成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.既然別人做的到的,那我也可以做的到。

即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個同學都能按時到場,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認真,把開會當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。

2.這件事也影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

作為遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。今後我一定會遵守記錄,不在遲到,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

五十字檢討書 篇18

尊敬的領導你好:

通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放鬆要求,工作做風渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。

在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那麼,後果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎麼能及時把工作落實好.做好呢。

我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反公司規章制度,決不做讓領導失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。

今天,我懷著愧疚和懊悔給寫下這份檢討書,表示我對遲到的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!同事之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同事們開了一個不好的先例,不利於公司的作風建設,劉總是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽劉總的話,充分領會理解劉總對我們的要求,並保證以後努力要求自己.通過這件事情我深刻的感受到劉總對我這種破壞部門制度的心情,使我心理感到非常的愧疚,感謝劉總對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後不再無故遲到,懇請劉總相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

檢討人:

20xx年xx月xx日

五十字檢討書 篇19

尊敬的老師和同學們:

今天上課我遲到了。

首先,我想承認我的錯誤。雖然我因為路上堵車而遲到五分鐘,但我想說,不管因為什麼原因,遲到幾分鐘也好,遲到就是遲到,我不想為自己的錯誤辯解。因為,既然知道路上可能堵車,為了防止遲到的發生,就應該早作打算,每天早出發幾分鐘;上課鈴響,就意味著同學們要在老師的帶領下學習知識了,哪怕遲到半分鐘,也會對大家造成干擾。因此,我誠摯地跟老師和同學們說一句:“我錯了!”

以前我沒有覺得遲到是一件很嚴重的事情,但這次遲到之後,經過思考,我意識到,遲到並不是一件小事!首先,這是一個誠信問題。

上課是有固定的時間的,作為學生的我,理應提前到達課堂。我沒有按時到達,就是失約,就是失信於老師和同學們。不要以為一次兩次遲到沒什麼事,要是因為長期放鬆思想,沒有養成守時守信的習慣,而失去別人的信任,那是多麼嚴重的後果啊!

其次,遲到還是一個公德問題。想一想,因為個人的遲到,老師的講課被打斷了,同學們的聽講也被打斷了,這難道不會對他人和集體造成影響嗎?假如人人都認為遲到一兩分鐘沒什麼,那課還怎麼上?所以,從他人和集體的利益考慮,遲到也是非常不應該的。

我已經意識到了自己的錯誤,我向老師和同學們作出檢討,並且,我願意接受批評和處理。同時我還向大家保證,從明天開始,我會每天早從家出發十分鐘,再也不犯同樣的錯誤。希望老師和同學們相信我!

此致

敬禮!

五十字檢討書 篇20

尊敬的老師:

您好!

我錯了,我不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程式需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來大學的時候,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續著,直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什麼,就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候,更嚴重的發現連鴨毛都找不到了,最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道,也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,但是我保證這絕對不是調侃,也沒有一絲不認真的態度,因為我現在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

老師問我,大學快過半了,是否學到了什麼東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了,再過個年,基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺,我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方,佔得一席之地呢?作為一個學習法律的學生,我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年,我又真正擁有了什麼特長?老師的一個問題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,就在一席話的時間裡,我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天裡,父母給我來過兩次電話,問起在學校的情況,學習怎麼樣,身體怎麼樣,我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!握著電話,我幾乎想告訴他們,我在學校違反紀律受批評了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止。可是話到了嘴邊,我再怎麼也說不出口了,因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,對不起。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人:

20xx年x月x日

五十字檢討書 篇21

尊敬的老師:

今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,在校期間不得吃零食。老師的反覆教導和嚴肅認真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負老師對我的一片苦心。

通過反思,我認識到自己的行為所造成的嚴重後果如下:

1、讓老師擔心我的健康。零食是很不衛生的,不利用身體健康成長,這怎能不讓平時十分關心愛護我的老師擔心呢。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我吃零食,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律。

3、影響個人綜合素質的提高,沒能做一名聽老師話的好孩子。

為了不辜負您對我的辛勤培育和期望,我保證今後不再犯同樣的錯誤,請關心愛護我的老師同學繼續監督。

檢討人:

時間:

五十字檢討書 篇22

關於此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴重的違紀錯誤。在此,我滿懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書”以嚴肅反省我的錯誤,深刻檢討錯誤原因,以徵求您的原諒,彌補給班級造成的損失。

錯誤既然發生,那麼我就應該徹底地坦白,爭取坦白從寬處理。錯誤時間:X年XX月XX日晚上20點30分;錯誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。

經過您的嚴肅批評,我做了深刻反省,我意識到我們有這麼幾點錯誤。1,高中生還沒有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀校規,嚴重點說這也是觸犯了法規,要不得的。2,我們寢室喝酒,搞得寢室很不衛生,影響寢室居住環境。3,我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響,讓班級榮譽受損,讓您顏面掃地。

“分析錯誤以後,就得改正錯誤!”您對我們教訓得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害,徹底端正行為,發誓今後再也不在校內飲酒。其次,我們必須要將寢室衛生打掃乾淨,不留一絲酒氣,還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有,必須重塑自我,認真為班級做事,努力彌補班級損失。

總之,今後我們一定要好好學習,爭取為班級贏得榮譽,在此向您做出保證!最後再一次對您說聲:非常抱歉!

檢討人:

日期:XX年XX月XX日